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ETAPAS DE El modelo universal occidental es ineficaz si se trata de

explicar el México prehispánico.


El estudio de esta zona suele dividirse en regiones

LA HISTORIA
geográficas: Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica.
También suele dividirse en épocas:

Preclásico (2500 a.n.e.* al 200 d.n.e.**), se caracteriza


por el desarrollo de la agricultura y los asentamientos en
aldeas.
Modelo universal occidental Clásico (200 d.n.e al 900 d.n.e), está marcado por la
construcción de grandes asentamientos como Teotihuacan
La Historia se divide y analiza considerando los sistemas económicos, y culmina con las migraciones nahuas.
sociales y culturales que distinguen cada época. Sin haber un consenso Posclásico (900 d.n.e. a la conquista española), está
válido, los académicos han optado por seguir el modelo universal marcado por la edificación de grandes ciudades como Tula
occidental. Según este ordenamiento, la Historia se divide en Prehistoria y Tenochtitlan.
e Historia.

Periodos caracterizados por el manejo de materiales Edades


Paleolítico Mesolítico Neolítico Metales Antigua Media Moderna Contemporánea
Prehistoria

Historia
- Surge la escritura como - Inicia con la caída del - Inicia con el - Inicia con la Ilustración.
principal elemento Imperio romano, por las Renacimiento (retorno a - El interés por el
civilizador (siglo IV a.C.). invasiones de los pueblos las culturas clásicas) y conocimiento, por parte
- Las civilizaciones se germánicos. como resistencia al de los enciclopedistas,
establecieron cerca de - Surge el cristianismo cristianismo decadente. deriva en el desarrollo de
grandes ríos, y florecieron como sistema - La revolución científica la ciencia.
gracias a la agricultura. epistemológico*** surge como el sistema - La ciencia y el desarrollo
- El régimen esclavista, dominante de creencias y epistemológico del método científico,
derivado de la guerra, verdades de la época. dominante. propician el surgimiento
permitió construir - Culmina con la caída de - Surge la burguesía, de la Revolución
ciudades enormes. Constantinopla (Imperio aparece la Ilustración, se industrial.
- Las culturas griega y bizantino), el consolida la monarquía - Se desarrollan nuevas
romana marcan el descubrimiento de como régimen técnicas y formas de
esplendor y el fin de la América y la invención de absolutista. organización del trabajo
Edad Antigua: caída del la imprenta. - Culmina con la que aumentan la
Imperio romano de - La Edad Media se divide Revolución francesa capacidad económica de
occidente (siglo V). en Temprana, Alta y Baja. (sublevación del pueblo la sociedad.
al absolutismo).
* Es una designación que se emplea para evitar la connotación religiosas de “antes de Cristo o a.C.” y significa “antes de nuestra era”.
** “Después de nuestra era”.
*** Se refiere a un método o estructura a partir de la cual se interpretan los modos de entender y conocer el mundo.
Edad Antigua Edad Clásica
Cultura griega

Surge la democracia como reacción a las oligarquías y tiranías, con


excepción de Lacedemonia (Esparta). Este suceso favorece el desarrollo
de la cultura griega, así como las ideas de libertad y ciudadanía.

Con las Guerras Médicas se desarrolla la estrategia como arte bélico, y el


pensamiento lógico como herramienta para ordenar la razón. Ambos
conceptos contribuyen en la unificación de Grecia como un sólo pueblo.

Tras su debilitamiento, debido a la guerra del Peloponeso, los atenienses


Primeras civilizaciones y espartanos sucumben ante los macedonios, quienes imponen el
Mesopotámica: establecida junto a los ríos Tigris y Éufrates. helenismo en el mundo griego.
Egipcia: ubicada junto al río Nilo.
Hindú: próxima al río Ganges. Cultura romana
China: establecida cerca de los ríos Azul y Amarillo, Yangtsé y Huang He.
Es heredera del helenismo.
Su asentamiento en las proximidades de grandes ríos,
favoreció el desarrollo de la agricultura. Atraviesa tres fases de organización: monarquía, república e imperio.

Se regían por un sistema teocrático, quienes estaban al mando Crea el senado, el derecho y una férrea organización militar, lo que le
pertenecían a la clase religiosa o aristocrática. permitió extender su territorio por el continente europeo y universalizar
la cultura latina y el cristianismo en todo el mundo occidental.
La economía se sostenía mediante sistemas
esclavistas, por lo que la guerra era algo común. Entra en decadencia en el siglo III d.C. debido a las invasiones bárbaras,
los conflictos de poder para administrar un territorio tan grande y las
Las pruebas de su existencia son vestigios y ruinas. Guerras Púnicas. Los esfuerzos por restablecer el orden fueron la
cristianización de Roma, la transición de un sistema esclavista a otro
ciudadano, la división en Imperio romano de oriente, cuya capital era
Bizancio, y el Imperio romano de occidente, cuya capital era Roma. La
caída de éste último, marca el fin de la Edad Antigua.

La esfinge y pirámides de Guiza, La dinastía Xia fue la primera


antiguo Imperio egipcio. dinastía China.
Edad Media
284 a 476 395 a 1453 622 a 1236 774 a 843

Bajo imperio romano Imperio bizantino Mundo musulmán Imperio de Carlomagno

El comienzo de la Edad Media inicia con dos Bizancio o Constantinopla, ubicada en la La fe islámica, que comenzó con Mahoma Es una consecuencia del avance musulmán, el
sucesos importantes: la decadencia del región oriental del Imperio romano, no (quien creía en Aláh como dios único), cual se extendía hasta la península ibérica. La
Bajo imperio romano (siglo III) y la invasión renuncia al imperio de occidente. Por el avanzaba rápidamente y representaba una amenaza al mundo católico propicia la
de los pueblos bárbaros que propiciaron la contrario, invierte recursos militares y amenaza para el mundo cristiano. Fue reorganización del mundo europeo por parte
caída de Roma. El primero se caracterizó económicos por restablecer su dominio en frenada por León III, en la batalla de Poitiers, de Carlomagno, quien logra integrar un
por convertir en ciudadanos libres a los Italia, durante la dinastía justiniana. Lamenta- península ibérica. imperio mediante la unión de los pueblos
esclavos, principal sustento de la economía blemente esta empresa vulnera la región y adeptos a la fe cristiana.
romana; mientras que el segundo se propicia la invasión persa y árabe.
distinguió por los constantes ataques La unión de casi toda Europa bajo el cristianis-
germanos. Para detener el avance enemigo, el emperador mo, sentó las bases del feudalismo. Carlomag-
León III reforma el imperio, que en aquel no fundó el Sacro imperio romano-germánico,
Para restablecer el orden, el imperio se momento era ya una mezcla de diversas mediante su astucia militar y el apoyo de la
dividió en una región occidental y en otra culturas. Una de ellas, la helénica, fue iglesia católica.
oriental, se reformó la milicia y se estable- privilegiada por el emperador con el propósito
cieron regímenes autocráticos, así como el de apartarse de la influencia latina. Los textos
cristianismo como religión oficial. se leían en griego y no se traducían al latín
cristiano, distintivo del mundo occidental o
europeo.
Edad Media

Siglos IX al XV 1095 a 1291 Siglo XI al XV Siglos XI al XV

Feudalismo Cruzadas Escolástica Baja Edad Media

Castillo de Orava, Eslovaquia, representativo de la Representación del asedio de Antioquía durante la Anselmo de Canterbury, primer escolástico medieval. Batalla de Crécy (1346), durante La guerra de los
sociedad feudal. primera cruzada. cien años.
Fue la corriente teológica-filosófica impuesta
Durante el feudalismo, el vasallaje fue una Fueron una serie de campañas organizadas durante la Edad Media que establecía el Se caracteriza por el ocaso de las institucio-
institución cuya base eran la tierra y la por los reinos católicos de Europa, en nombre predominio de la fe sobre la razón. Su método nes feudales y por el fortalecimiento de los
fidelidad entre dos hombres nobles y libres, de la religión y con apoyo de los papas, para consistía en confrontar argumentos y hacer reinos francés e inglés, que desencadenó
donde uno juraba servidumbre al otro a recuperar los territorios santos que los uso de la razón para demostrar la verdad de “La guerra de los cien años”.
cambio de reconocimiento y protección ante musulmanes invadieron. la fe. La Biblia era la autoridad y sostén de los
las amenazas de invasión. argumentos de verdad. Después de las cruzadas, muchos señores
Los soldados eran sumados a las cruzadas a perdieron poder, el sistema feudal entró en
Esta organización de la nobleza, durante la través de las indulgencias (o perdón de los Además de las doctrinas católicas, la crisis debido a que el poder ya no se basaba
Alta Edad Media, se convirtió en pilar del pecados). Se llevaron a cabo entre 1095 y escolástica sumó razonamientos de origen en el dominio del señor sobre la tierra, sino
vasallaje. Los emperadores eran señores de 1291, tuvieron importantes repercusiones en judío o árabe, creó universidades, donde se en el poder dinástico del monarca. Además,
los reyes, lo reyes de los duques, condes y la estructura medieval y fueron causa de la impuso la autoridad de las sagradas escritu- surgen los comerciantes como nueva clase
marqueses, y éstos, a su vez, de los barones y Baja Edad Media. ras, así como la de los doctores, quienes social no reconocida por el sistema feudal,
demás títulos nobiliarios. poseían una interpretación privilegiada para la cual, fue adquiriendo poder y derechos. El
dar clase. fin de la Edad Media ocurre en mayo de
1543, cuando la ciudad de Constantinopla
cae en manos de los turcos.
Edad Moderna
Revolución
Reforma y científica e Monarquía y Revolución
Renacimiento Humanismo Contrarreforma Ilustración burguesía francesa

Es el retorno a las culturas Es una doctrina que remplaza Como resabio del Imperio La revolución científica fue el La monarquía fue una respues- Fue el fin de la Edad
griega y romana y su tradición el pensamiento de lo divino romano, la iglesia unificó el desplazamiento de creencias y ta a la decadencia del sistema Moderna, el resultado de los
humanista, abarca los siglos por hacer del hombre el tema mundo medieval europeo verdades sostenidas por la feudal. A través de ella, los ideales de la Reforma, la
XV y XVI. Surge de la reinter- principal del conocimiento. como una idea de resistencia al iglesia. Tal es el caso del reyes asumieron el control de revolución científica y la
pretación del mundo europeo Dicha actitud se manifiesta en mundo musulmán. Sin sistema geocéntrico, de manera absoluta y vieron aparición de la culta
por las personas que huyeron la arquitectura, la medicina y embargo, la inestabilidad del Ptolomeo, que colocaba a la favorecido su poder debido a burguesía, que guió al
del imperio bizantino y que la creación de una escritura cristianismo, el pretexto de las tierra en el centro del universo. los territorios descubiertos, pueblo en contra de la
traían versiones no cristianiza- humanista, la cual apelaba a cruzadas por intereses Esta idea fue reemplazada por donde la navegación tuvo un monarquía, y difundió el
das de los libros clásicos. la sencillez con la finalidad de económicos, la creación de la el sistema heliocéntrico, de papel determinante en la pensamiento de libertad e
También coincide con el favorecer su difusión y Santa Inquisición para Nicolás Copérnico, que pone al administración de la riqueza. igualdad postulados por la
descubrimiento de América. comprensión. combatir a los herejes, y el sol en el centro. Por su parte, la ilustración.
control de la imprenta por Ley de la gravitación universal, Por su parte, los burgueses,
Ambos sucesos inspiran imprimir únicamente las santas de Isaac Newton, confirma la llamados así a quienes La Revolución francesa
nuevas explicaciones y ponen escrituras, crearon dudas y separación de la ciencia y la habitaban los burgos, peque- inspiró las luchas indepen-
en duda el sistema de sensaciones de repudio a los religión. ñas ciudades que se conforma- dentistas latinoamericanas y
verdades impuesto por la valores de la iglesia, además, la ron fuera de la administración la democracia, como la forma
iglesia traducción de la Biblia, del latín Del lado social se encuentra la feudal, fueron adquiriendo de organización política por
a otras lenguas, generó su Ilustración, un movimiento que poder y riqueza debido a las excelencia.
reinterpretación y con ello el ve en la razón, la única redes de comercio que
surgimiento del Calvinismo y posesión que los seres formaron, y que los llevaría a
Protestantismo. A este proceso humanos tienen por igual, así exigir derechos e igualdades,
se le llamó la Reforma, que como la solución a todas las poniendo en cuestión la
coincide con el fin de la desigualdades. Surge como estructura de la nobleza.
hegemonía de la iglesia movimiento democratizador
católica. del conocimiento y deber
crítico. La Ilustración, en
Ante esta situación, la Iglesia palabras de Kant, tiene el valor
tomó como medida la de hacer uso de la propia razón.
Contrarreforma, la cual se
centraba en revisar la doctrina
cristiana, cuidar los valores,
impartir seminarios, formar
nuevas órdenes, exaltar la vida
espiritual y relacionar la vida
íntima con la fe. Los jesuitas,
por ejemplo, se centraron en la
educación, reflexión, y
formación de misiones que
difundían y fortalecían la fe
mediante la astucia lógica.
México prehispánico
El hombre americano
La evolución de los materiales de piedra y metal empleados en el desarrollo histórico de activida-
des económicas, sociales o culturales, como el esclavismo y el feudalismo, no pueden atribuirse al
desarrollo de las culturas prehispánicas dependió de la disponibilidad o perfeccionamiento de los
recursos, del tardío poblamiento del continente y su aislamiento, y de la diferencia de climas y
ecosistemas.

Los vestigios humanos más antiguos pertenecen a la variedad mongoloide de Homo sapiens
sapiens. El hombre americano es originario del viejo mundo, según la teoría más aceptada, cruzó
por el Estrecho de Bering, entre el año 70,000 a. n. e. al 23,000 a. n. e., durante la glaciación
Wisconsin ocupó el territorio en el año 33,000 a. n. e., en bandas de recolectores-cazadores, desde
el norte hasta el sur del continente americano.

En ese periodo, los continentes asiático y americano quedaron unidos por una llanura que se
transformó en una masa terrestre conocida como Beringia, al descender el mar a su nivel más
bajo. Dicha región se encuentra entre el extremo más oriental de la península de Chukotka, Siberia
y el Cabo Príncipe de Gales, en la punta más occidental de la península de Seward, Alaska.

Superáreas culturales (2,500 a. n. e. a 1521 Aridoamérica. El antropólogo Paul Mesoamérica. Paul Kirchhoff se refería Oasisamérica. Integra los estados de
d. n. e.) Consta de grupos humanos heterogé- Kirchhoff nombró así a la región noroeste con este nombre al centro y sur de México Sonora y Chihuaha y los actuales estados
neos que a lo largo de milenios generaron una de México, península de Baja California y y Centroamérica, dividida para su estudio de Arizona y Nuevo México. Fue la última
historia y tradición. Estados Unidos, por sus climas áridos o en 5 o 6 áreas culturales y 3 horizontes superárea cultural en conformarse por
semiáridos. Las sociedades trashumantes, temporales. Integra grupos de agriculto- migrantes sedentarios mesoamericanos
de ciclos específicos, que la habitaron, res sedentarios de fuerte tradición en 500 a. n. e. cuyas sociedades semiagrí-
producían bienes o enseres limitados, cultural y rasgos comunes, como uso de colas practicaban la caza y recolección,
como cestería, redes, arcos y flechas. Las un calendario ritual y solar, bastón formando pequeños núcleos urbanos.
actividades económicas eran la caza, plantador, nixtamal, algodón y juego de
recolección y pesca en zonas costeras. pelota. Una variedad de climas y suelos
Se organizaban en bandas sin llegar a formaban el paisaje en 2,500 a. n. e.
formar instituciones políticas-religiosas
complejas.

Estudio del México prehispánico


Etapa lítica (33,000 a.C. a 2,500 a. n. e.)

Abarca el periodo previo a la domesticación del maíz. Integra sociedades


nómadas que usaban tecnología lítica (piedra), rudimentaria, refinada y
perfeccionada con el tiempo.

Las tribus asentadas sufrieron la transformación del clima, flora y fauna, así
como cambios de sociedades recolectoras-cazadoras a cazadoras-recolectoras.
Este periodo se divide en Arqueolítico, Cenolítico y Protoneolítico.
Mesoamérica
Es la superárea cultural que obtuvo mayor civilización. Las áreas
culturales, según su grado de desarrollo, son Occidente de México,
Altiplano Central, Costa del Golfo, Oaxaca, Zona Maya y Zona Norte de
México. Cada una tiene su propia cronología, no obstante comprende
los períodos Preclásico, Clásico y Posclásico.

Tajín
Mayas
Tumbas de tiro Cuicuilco

Tula Olmecas

Teotihuacan
Tenochtitlan
Monte Albán

1. Preclásico (2,500 a.n.e. a 200 d.n.e.) 2. Clásico (200 a.n.e. a 900 d.n.e.) 3. Posclásico (900 a.n.e. 1521 d.n.e.)
Inicia con el sedentarismo agrícola. Hay una diferencia entre el campo y la ciudad. Proliferan los estilos regionales derivados de la ausencia de un
pueblo hegemónico.
Se perfecciona la cerámica. Se desarrolla la agricultura intensiva y la metalurgia como ritual,
acompañadas de gran especialización ocupacional. Surgen nuevos centros de poder con un corto auge.
Aumenta la población de modo constante, paralela al desarrollo de
técnicas agrícolas, la especialización del trabajo, el intercambio de La institución religiosa es incluida formando esferas guberna- Aumentan las representaciones bélicas, así como los movimien-
bienes y la talla de piedras semipreciosas como el jade o la mentales teocráticas. tos migratorios de Aridoamérica a Mesoamérica.
obsidiana.
Se desarrolla el comercio a larga distancia, así como un urbanis- Hay fuertes tendencias militares en la zona, con predominio de
Existe un largo recorrido de las sociedades igualitarias hasta las mo arquitectónico monumental. estados poderosos y una consolidación de redes tributarias. Los
jerarquizadas. principales exponentes son Tula, Tenochtitlan, Tlatelolco en el
Guerras frecuentes con un desarrollo militar y tributario. Altiplano Central; Tamuín y Tamtok en la costa del golfo; Mitla en
Aparece la arquitectura monumental. Los principales exponentes Oaxaca; la zona Maya del norte en ciudades como Chichen Itzá,
son Olmecas en La Venta, San Lorenzo, Tres Zapotes; y las Culturas Florecen las artes y ciencias durante el Epiclásico, tales como Uxmal y Mayapán; y Purecherío en TzinTzunTzan, Janitzio y
del Altiplano en Cuicuilco, Atlihuayán, Tlatilco y Tlapacoya. escritura, numeración y astronomía, junto al uso y esplendor del Pátzcuaro, en el Occidente de México.
calendario. Los principales exponentes son Teotihuacán en el
Altiplano Central, Tajín en la costa del Golfo, Monte Albán en
Oaxaca, la zona Maya en el centro y sur del país en ciudades
como Palenque, Yaxchilán, Tikal, Bonampak, Quiriguá, y las
culturas de las tumbas de tiro en el Occidente de México.