Sei sulla pagina 1di 8

Primer Ciclo Educación Media

Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones


Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile
Prueba Ensayo: Lenguaje y Comunicaciones. Calificación

Nombre: Curso :

Fecha : Puntaje:
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A LA 5.
Primer Ciclo Educación Media
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones
Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile
1. ¿Qué hacían los antepasados de los selknam al envejecer?

A. Buscaban nuevos sentidos a su vida.

B. Renovaban los vínculos con sus ancestros.

C. Se preparaban para viajar a su casa celeste.

D. Se envolvían en una capa y permanecían inmóviles.

2. ¿Cuál es el tema del texto?

A. La naturaleza divina de los selknam.

B. La historia de Kenos y sus acompañantes.

C. El final de la vida terrenal y la partida al cielo.

D. El origen de los selknam y su relación con la muerte.

3. ¿Qué opina del concepto de muerte que tenían los antepasados de los selknam? Utilice información del texto
para responder y escriba su respuesta a continuación.

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. En la expresión: “Así quedó totalmente inerte viviendo un largo sueño-muerte”.

¿Qué palabra remplaza a inerte sin que la expresión pierda su sentido?

A. Inútil.

B. Inmóvil

C. Frustrado.

D. Comprimido.

5. ¿Por qué esta historia se puede calificar como un relato mítico? Fundamente y escriba su respuesta a
continuación.

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 A LA 10.


Primer Ciclo Educación Media
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones
Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile
Primer Ciclo Educación Media
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones
Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile
6. ¿Cuál es el objetivo de este afiche?

A. Indicar los efectos del envejecimiento.

B. Lograr que las personas no se enojen.

C. Promover los efectos nocivos del enojo.

D. Mostrar por qué los ancianos se enojan más.

7. ¿Cuál es la finalidad de las imágenes que aparecen en un círculo?

A. Indicar las consecuencias de la rabia.

B. Explicar los hábitos que se deben cambiar.

C. Ejemplificar cómo se puede mejorar la calidad de vida.

D. Ilustrar los órganos que se ven afectados con el enojo.

8. Si usted se enoja por mucho tiempo, ¿qué efecto podría observar en su cuerpo?

A. Aumento de peso.

B. Reducción del colesterol.

C. Envejecimiento prematuro.

D. Disminución de la presión arterial.

9. ¿Cuándo el colesterol se transforma en “colesterol malo”?

A. Cuando se come en exceso.

B. Cuando la grasa se acumula.

C. Cuando se crean más plaquetas.

D. Cuando la grasa pasa al flujo sanguíneo.

10. ¿Comparte usted que enamorarse disminuye los efectos negativos del enojo? Marque con una X.

Sí ______

No ______
Primer Ciclo Educación Media
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones
Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile
Fundamente y escriba su respuesta a continuación.

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 A LA 14.

11. ¿Qué es lo más importante que destaca el texto?

A. Las personas pueden llegar a ser muy agresivas.

B. Las palomas pueden ser cuidadas por los humanos.

C. Las palomas se alimentan principalmente de deshechos.

D. Las personas muestran poca preocupación por los animales.

12. ¿Qué rasgo sobresale en la personalidad del protagonista?

A. Su sencillez.

B. Su esfuerzo.

C. Su timidez.

D. Su compasión.

13. ¿Qué se proponía Marcos al construir la trampa para la paloma?

A. Encarcelarla.
Primer Ciclo Educación Media
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones
Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile
B. Alimentarla.

C. Auxiliarla.

D. Matarla.

14. ¿Qué le parece la acción de Marcos con la paloma? Fundamente con información del texto y escriba su
respuesta a continuación.

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 A LA 20.


Primer Ciclo Educación Media
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones
Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile

15. ¿Cuál es el tema del texto?

A. El maquillaje en las tribus urbanas.

B. El estado actual del maquillaje.

C. El maquillaje de las mujeres.

D. El rol social del maquillaje.

16. Según el texto, ¿quiénes se maquillan para llevar a cabo sus ritos de iniciación?

A. Las tribus.

B. Las mujeres.

C. Los faraones.

D. Los cantantes.

17. ¿Qué forma discursiva predomina en la siguiente oración?

“Entre los siglos XVII y XVIII los hombres usaban pelucas y se pintaban la cara blanca”.

A. Descripción.

B. Comentario.

C. Definición.

D. Caracterización.
Primer Ciclo Educación Media
Asignatura: Lengua Castellana y Comunicaciones
Profesor: Yasna mancilla Sandoval
Osorno - Chile
18. En la afirmación: “También cuando van a la guerra, para intimidar al enemigo”, ¿cuál de los siguientes
términos es sinónimo de intimidar?

A. Amedrentar.

B. Sorprender.

C. Apaciguar.

D. Provocar.

19. Según el texto, ¿por qué el maquillaje es considerado un instrumento de comunicación?

A. Porque es parte del lenguaje verbal.

B. Porque es parte del lenguaje corporal.

C. Porque se utiliza desde el comienzo de la humanidad.

D. Porque así se sabe quién es hombre y quién es mujer.

20. ¿Considera que el maquillaje tiene hoy la misma función que en los siglos XVII y XVIII? Fundamente su
respuesta y escríbala a continuación.

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________