PLAN ANUAL DE

TRABAJO DEL CONEI INSTITUCIÓN

2016-2017. EDUCATICA
“CÉSAR VALLEJO”
3098

El Consejo Educativo Institucional es

órgano de participación, concertación
y vigilancia ciudadana
 RESOLUCIÓN DIRECTORAL N°

Visto el PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CONEI–2017- 2018, de la
Institución Educativa 3098 “CÉSAR VALLEJO” del Asentamiento Humano Los Rosales – de la ciudad de Ancón y,

CONSIDERANDO;

Que, la Ley General de Educación Nº 28044, en su Art. 69º establece que el Consejo Educativo Institucional
es órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana; que es presidido por el director e integrado por los
subdirectores, representantes de los docentes, de los estudiantes, de los ex alumnos y de los padres de familia; que pueden
integrarlo, también, otras instituciones de la comunidad por invitación de sus miembros;

Que, la Directiva Nº 088-2003-VMGI expresamente indica que la Dirección de la Institución Educativa tiene
que reconocer mediante Resolución Directoral al Consejo Educativo Institucional conformando de manera representativa y
democrática;

Que, es necesario aprobar el PLAN ANUAL DEL CONSEJO EDUCATIVOINSTITUCIONAL CONEI – 2017 -2018, de la
Institución Educativa 3098 “CÉSAR VALLEJO” del A.H. Los Rosales de la Ciudad de Ancón, y;

De conformidad con la Resolución Ministerial Nº 627-2016-MINEDU/14-12-2016 Normas y Orientaciones para

el desarrollo del año escolar 2017 en Instituciones Educativas y programas de educación básica; la Resolución Ministerial Nº
0048-2005-ED y DS Nº 009-2005-ED que refiere la conformación de los CONEI.

SE RESUELVE:

PRIMERO: APROBAR EL PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL CONEI – 2017 -2018, de la Institución
Educativa 3098“CÉSAR VALLEJO” del A.H. Los Rosales de la Ciudad de Ancón.

SEGUNDO: Elevar a la Unidad de Gestión Educativa Local 04 de Comas el presente Plan Anual de Trabajo para su conocimiento y
demás fines.

Regístrese, Comuníquese y Archívese

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DRA. ANA ESTHER TANG ALMEIDA
DIRECTORA DE LA I.E. 3098 “CÉSAR VALLEJO”
 PRESENTACION

El Consejo Educativo Institucional es un órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana. Lo preside el Director e
integrado por el sub director, representantes de los docentes, de los estudiantes, de los ex alumnos y de los padres de familia.
Pueden integrarlo, también, otras instituciones de la comunidad por invitación a sus miembros.

La naturaleza del CONEI de la IE 3098“CÉSAR VALLEJO” es de coadyuvar con la Institución Educativa formando personas
creativas, libres, democráticas, capaces de vivir con éxito en un mundo globalizado a través de la participación, concertación
y vigilancia ciudadana.

El Consejo Educativo Institucional se constituye en un órgano vinculante entre la Institución Educativa y la familia, identificando
la naturaleza fundamental de los padres de familia: formar hijos y padres dignos para la familia y la sociedad.

En este entender el CONEI promueve la democratización de la gestión educativa institucional, asegurando su transparencia,
combatiendo los antivalores, posibilitando la participación de los diversos actores de la comunidad educativa; y estableciendo
mecanismos de rendición de cuentas que impliquen mayor eficiencia en la asignación y uso de los recursos disponibles de
la Institución Educativa 3098“CÉSAR VALLEJO”

Acentuar el proceso de mejoramiento de la Calidad Educativa priorizando acciones en la innovación y modernización de los
currículos, estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje, medios educativos, evaluación de los aprendizajes,
infraestructura y administración. Convocar a los padres de familia, así como a las organizaciones de base, instituciones de
la sociedad civil y del Estado a participar de manera activa, permanente y concertada en el proceso de diseño y desarrollo
de la Educación Educativa 3098“CÉSAR VALLEJO”

En este marco presentamos a la comunidad educativa de la Institución Educativa JEC 3098“CÉSAR VALLEJO” el presente Plan
de Trabajo Bianual que tiene tres grandes aspectos el de órgano de participación, concertación y vigilancia, desmenuzado en
acciones Priorizadas, Actividades, Tareas, Responsables y un Cronograma que permita evaluar las actividades planificadas.
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- DRE : LIMA
1.2.- UGEL : 04 - COMAS
1.3.- I.E. : 3098 “CÉSAR VALLEJO”
1.4.- LUGAR : A.H. LOS ROSALES
1.5.- TURNO DE FUNCIONAMIENTO : MAÑANA - TARDE
1.6.- N° DE ESTUDIANTES : 1500 ESTUDIANTES
1.7.- N° DE PROFESORES : 64 PROFESORES
1.8.- N° DE SECCIONES : 51 SECCIONES

II.- OBJETIVOS:
2.1.- Promover una participación real, efectiva y responsable de los actores educativos en la gestión de la I.E
3098 “César Vallejo”

2.2.- Practicar una administración democrática dentro del marco de la política de descentralización de la toma
de decisiones en la gestión de la I.E 3098 “César Vallejo”

2.3.- Asumir forma democrática y consciente una responsabilidad compartida entre todos los actores de la I.E
3098 “César Vallejo”

III.- ALCANCES:
 Dirección
 Equipo Directivo.
 Profesores
 Personal Administrativo
 Padres de familia.
 Estudiantes
 Autoridades y comunidad.

IV.- BASES LEGALES:

 La Constitución Política del Perú.
 Ley Nº 26300 Ley de los Derechos de Participación y Control Ciudadanos.
 Ley Nº 27270 Ley Contra Actos de Discriminación.
 Ley Nº 28044 Ley General de Educación.

V.- ACTIVIDADES:
5.1.- ACTIVIDADES DE PARTICIPACIÓN:

NORMA FUNCIONES CRONOGRAMA 2017-2018

ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES
LEGAL PRIORIZADAS E F M A M J J A S O N D
Conformar los equipos de formulación Miembros del
del PEI. CONEI
Formulación del PEI de la I.E.
Elaborar el diagnostico recogiendo la
3098 “César Vallejo” Miembros del
problemática de la I.E y se plasma en
CONEI
Ley N° 26300 Participación en la objetivos para su selección.
Ley 28044 formulación y Realizar la Evaluación del PEI utilizando
Miembros del
evaluación del PEI Evaluación del PEI herramientas de Planificación
CONEI
estratégica
Gestionar la puesta en marcha Establecer alianzas con las Instituciones
Miembros del
del PEI a través del PAT y de la localidad para lograr los objetivos
CONEI
Proyectos de Innovación. estratégicos del PEI
Evaluar conjuntamente con los
Conformar el Comité de
miembros del comité de Evaluación a los
Participar en el evaluación de Ingresos, ascenso
Docentes y Administrativos en lo Miembros del
Comité de y permanencia del personal
referente ascenso y permanencia del CONEI
Evaluación para el docente y administrativo de la I.E.
personal docente y administrativo de la
Ley N° 26300 ingreso, ascenso y 3098 “César Vallejo”
I.E. 3098 “César Vallejo”
permanencia del
Evaluar conjuntamente con los
Personal Docente y Conformar el Comité de
miembros del Comité de evaluación Miembros del
Administrativo evaluación anual del Personal
Anual en base a indicadores de CONEI
Docente y Administrativo
resultados.
Colaborar con la Verificar que cada docente cumpla con
Conformar el equipo de
Directora en sus horas programadas para el logro de
verificación de las horas de
garantizar el los aprendizajes de los estudiantes de
D.S. N° 009- aprendizaje.
cumplimiento de acuerdo a horarios y calendarización
2005-ED
las horas efectivas Elaborar el informe de horas efectivas
de aprendizaje, el realizadas por los docentes de acuerdo
número de a la normatividad vigente.
 semanas lectivas y Proporcionar alternativas para que los
la jornada del Analizar las horas logradas por docentes que no logran las horas
personal docente y el personal docente y programadas con sus estudiantes, las
administrativo administrativo en términos de cumplan de acuerdo a la
resultados recalendarización individual al finalizar
el año escolar.

5.2.- ACTIVIDADES DE CONCERTACIÓN:

NORMA FUNCIONES CRONOGRAMA 2016-2017

ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES
LEGAL PRIORIZADAS E F M A M J J A S O N D
Comprar y hacer legalizar el libro de
Directora
reclamaciones
Propiciar la Difundir entre los miembros de la
solución de comunidad educativa la puesta en
CONEI
conflictos que se funcionamiento del libro de
suscitan, reclamaciones
propiciando Establecer el libro de Difundir las causas de conflicto y las
D.S. N° 15
soluciones reclamaciones de acuerdo a ley formas de comunicación de derechos de
CONEI
concertadas frente los miembros de la comunidad educativa
a quejas o propiciando una cultura preventiva.
denuncias que no Consolidar y poner en agenda los
impliquen delito conflictos y reclamaciones para ser
Directora
abordados por el CONEI tratando de
afianzar la vida institucional positiva.
Sesionar en cualquier momento para
abordar la solución de conflictos y CONEI
Conformar un equipo de
reclamaciones.
D.S. N° 009- Absolución de problemas de
Aplicar técnica de:
2005 docentes, alumnos y quejas de
(P ) especifique su problema
padres de Familia CONEI
(R) Perfile su respuesta
(A) Haga una lista de alternativas
 (C) vea las consecuencias
(E) Evalúe los resultados,
Con el fin de solucionar problemas y
reclamaciones y no perder la razón de la
educación.
Generar vínculos Listar las instituciones que pueden ser
con otras nuestros aliados para mejorar la calidad CONEI
instituciones para del servicio educativo.
Establecer alianzas con
mejorar la calidad Realizar y participar en eventos que
instituciones claves
del servicio unan vínculos con la I.E. para superar los
CONEI
educativo. problemas de aprendizaje, servicio
educativo y otros.

5.3.- ACTIVIDADES DE VIGILANCIA:

NORMA FUNCIONES CRONOGRAMA 2016-2017

ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES
LEGAL PRIORIZADAS E F M A M J J A S O N D
Comunicar en reunión las
Difundir entre los miembros de la
acciones y responsabilidades de
comunidad educativa las CONEI
Vigilar el acceso, los PP.FF. para realizar la
actividades de matrícula.
matricula matrícula de sus hijos.
Ley 28044 oportuna, Vigilar la determinación de
asistencia de los vacantes para cada grado, de Difundir por diversos medios las
estudiantes acuerdo a la normatividad vacantes para los Primeros y CONEI
vigente, infraestructura y demás grados.
mobiliario
 Colocar en lugares visibles la
Difundir entre los miembros de la CONEI
gratuidad de la educación
comunidad educativa la
Supervisar para que el derecho a
gratuidad y equidad de la
la gratuidad se garantice en el CONEI
Cautelar el educación
proceso de matrícula
cumplimiento de
Supervisar la medición de las
los derechos y
Promover acciones concretas evaluaciones internas de las
principios de EQUIPO
para elevar la calidad educativa áreas de matemática y
universalidad,
como producto de proceso del Comunicación.
equidad y calidad
rendimiento estudiantil, Promover que los docentes
mediciones a nivel de I.E., y ECE puedan lograr el éxito en las
2016 evaluaciones censales que
ejecuta el MED.
Cautelar que los recursos sean Conformar el equipo de
CONEI
invertidos en las actividades del formulación del PAT
Vigilar el adecuado PAT y que apunten a lograr los Solicitar, participar en la
CONEI
destino de los objetivos estratégicos del PEI planificación del PAT
recursos que estén Formar el equipo de formulación
Ley 28044 CONEI
comprometidos del PAT
con las actividades Participar y solicitar informes Participar en los informes
del PAT económicos económicos de Dirección y
CONEI
APAFA, cautelando el buen
destino de los mismos.

VII.- PRESUPUESTO:

7.1.- Recursos Humanos:

 Directora
 CONEI
  Profesores
 Administrativos
 Estudiantes
 Padres de familia.

7.2.- RECURSOS FINANCIEROS:

N° ORD. MATERIAL/SERVICIO CANTIDAD COSTO FINANCIAMIENTO
01 Papel Bond Recursos propios
02 Tinta para la impresora Recursos propios
03 Pasaje Recursos propios
04 Plumones Recursos propios
05 Lapiceros Recursos propios
06 Paleógrafos Recursos propios
07 Copias Recursos propios
08 otros Recursos propios

VIII.- EVALUACIÓN:
Se evaluará teniendo en cuenta las actividades y tareas de participación, concertación y vigilancia, aplicando la siguiente escala cualitativa numérica:

ESCALA CUALITATIOVA NUMERICA

MALO REGULAR BUENO MUY BUENO
(NO SE EJECUTO) (SE EJECUTÓ MAL) (SE EJECUTO) (SE EJECUTÓ MUY BIEN)
0O PUNTOS 03 PUNTOS 07 PUNTOS 10 PUNTOS
 MIEMBROS DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

N° ESTAMENTO QUE
NOMBRES Y APELLIDOS DNI/COD. DEL EDUCANDO
ORD. REPRESENTA
01
02
03
04
05
06
07

LOS ROSALES, MARZO DEL 2017.