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EVALUACIÓN SUMATIVA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

IDENTIFICACIÓN
Nombre del Estudiante:_________________________________________________________
Curso: _PRIMERO BASICO._ Profesor: MONICA GOMEZ GARCIA. ___________
Fecha:__28-03-12___________Pje. Total: ____________Resultado Final, Nota______________.
N° de Lista: __________________________
RESUMEN DEL LOGRO DE LOS ITEMS:

ACTIVIDAD PTJE. PTJE.


ASIGNADO OBTENIDO
I 5
II 5
III 3

IV 5
V 8
TOTALES 26

1. Objetivos de la Clase: Evaluar las vocales y la consonante M

3.- Normas de clases:


Para realizar su evaluación sumativa usted deberá:
 Preocuparse de traer todos los materiales necesarios para realizar su evaluación (Lápiz grafito, goma de borrar, lápiz pasta y corrector),
no se aceptaran interrupciones a otras (os) compañeras (os) para solicitar estos materiales.
 Se realizará junto a su profesor/a lectura del instrumento de evaluación de manera de responder oportunamente a sus preguntas,
según corresponda.
 No se aceptará ningún tipo de diálogo entre los estudiantes durante le realización de la prueba, ya que este puede ser interpretado
como una actitud sospechosa de obtener información de manera inadecuada.
 Confié el lo que ha aprendido clase a clase.
 Le deseo éxito en la presente evaluación.

4.- Específicas respecto del instrumento:


Para alcanzar de manera exitosa el nivel de aprobación debe obtener el 60% del puntaje total 26 pts. es decir, 16 pts.
Este instrumento consta de:
 Ítem I dictado
 Ítem II colorear los dibujos que comienzan con vocales.
 Ítem III encerrar con una línea los dibujos que comienzan con M
 Ítem IV términos pareados (unir dibujo con la silaba que comienza.
 Ítem V graficar la M o la vocal con la que comience el dibujo.

5.- Firma del apoderado:


Yo apoderado del estudiante_______________________________________ , tomo conocimiento de la evaluación de
____________________________________________, y no presento objeción alguna, por lo tanto firmo conforme.
___________________________
Firma
I.- DICTADO DE VOCALES Y SILABAS CON LA M. 5 PTS.

1_____________________

2_____________________

3_____________________

4_____________________

5_____________________

6_____________________

7_____________________

8_____________________

9_____________________

10____________________

II.- COLOREA LOS DIBUJOS QUE COMIENZAN CON LAS VOCALES “A – E – I – O – U”.

5 PTS.

III.- ENCIERRA LOS DIBUJOS QUE COMIENZAN CON M. 3 PTS.


IV.- UNE CON UNA LINEA LOS DIBUJOS QUE COMIENZAN CON LAS SILABAS MA,
ME, MI, MO, MU SEGÚN CORRESPONDA. 5 PTS.

Ma

Me

Mi

Mo

Mu

V.- ESCRIBE DENTRO DEL RECUADRO PEQUEÑO LA VOCAL O LA CONSONANTE M


SEGÚN COMIENCE EL DIBUJO. 8 PTS.

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