VERBO CONTENIDO ¿Qué preguntar?

Nivel uno Nivel dos Nivel tres

Conocimiento Aplicar Organiza crea
comprensión Analizar
¿Qué uso?
*dibujos
*imágenes
*graficos
*estadisticos
*noticias
Escribe una *contexto Encierra en un circulo la causa Escribe la palabra causa y
causa de la *mapas que encuentras en la efecto según corresponda a
deforestación: *mapas ilustración anterior. la deforestación.
conceptuales
y demás
 MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ITEMS UTILIZANDO COMO PUNTO FUNDAMENTAL EL INDICADOR DE LOGRO:

NOMBRE: _________________________________________________________________________________

MATERIA: _________________________________

GRADO:_______________________

ESCRIBA EL INDICADOR:

______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________

ESCRIBA EN CADA RECUADRO, SACANDO DEL INDICADOR LO REQUERIDO:

VERBO CONTENIDO ¿Qué preguntar?

Nivel uno Nivel dos Nivel tres
Conocimiento Aplicar Organiza crea
comprensión Analizar
¿Qué uso?
*dibujos
*imágenes
*graficos
*estadisticos
*noticias
*contexto
*mapas
*mapas
conceptuales