Revisão Geral de Matemática

UFRRJ/ICSA/DCAC (NOTAS DE AULA – 2014/I) REVISÃO GERAL DE MATEMÁTICA 1
REVISÃO GERAL DE MATEMÁTICA
TODOS OS DIREITOS RESEVADOS A
MARCIA REBELLO DA SILVA
Objetivo
Este tópico trata-se de uma revisão dos conhecimentos básicos da matemática elementar
(Álgebra) que serão utilizados na disciplina.
Desenvolvimento
1- Expressões com chaves, colchetes, e parênteses:
Em 1o. lugar efetua-se as operações que estão entre parênteses, em 2o. lugar efetua-se as
operações que estão entre colchetes e por último as que estão entre chaves.
2- Expressões com potenciação (ou radiciação), multiplicação (ou divisão), soma (ou subtração):
Em 1o. lugar efetua-se as operações de potenciação (ou radiciação), em 2o. lugar efetua-se
as as expressões de multiplicação (ou divisão), e por último as de soma (ou subtração).
Exemplos:
1) 34 − 3 {7 + 6 [4 − 3 + (2 + 5)]} =
34 − 3 [7 + 6 (4 − 3 + 7)] =
34 − 3 (7 + 6 x 8) =
34 − 3 (7 + 48) =
34 − 3 (55) =
34 − 165 = − 131

2) 5 + 3 [7 + 10 − 2 − (28 − 5 + 3) 6] + {2 − [5 + 8 – (10) (15)]} =

3
5 + 3 [15 − (26) (6)] + [2 −(− 37)] =
5 + 3 [15 − (26) (6)] + 2 + 37 =
5 + 3 (15 − 156) + 39 =
5 + 3 (−141) + 39 =
5 − 423 + 39 = − 379
3) 3 + 4 − 16 − 1251/3 x 9 + 10 − 4 x 7 =
2
7 − 8 − (5) (9) + 10 − 28 =
7 − 8 − 45 + 10 − 28 = − 64
4) 5 + 3 x 6 − (−2−3) − 4 + (. 72 ) =
5 (6 − 10 x 6 + 20)
5 + 18 − (− 0,125) − 4 + 72 =
(5) 34
5 + 18 + 0,025 − 4 + 2,12 = 21,15
3- Potenciação
3.1- Potência de um Número
Potência de um número é o produto de fatores iguais a esse número.
Exemplos:
expoente ou grau da potência

3
5) 4 = (4) (4) (4)
base da potência
6) (− 9,3 a)4 = (−9,3 a) (−9,3 a) (−9,3 a) (−9,3 a)
3.2- Potência com Expoente Negativo
Todo número elevado a um expoente negativo é igual ao inverso da base da potência

elevado ao expoente positivo.

Exemplos:
7) 5−3 = . 1 .
53
8) (3) (2−8) = (3)

28
3.3- Potência com Expoente Zero
Qualquer número elevado a zero é igual a um.
Exemplos:
9) 70 = 1
10) (−6/8)0 = 1
3.4- Potências Semelhantes
Potências semelhantes são potências com expoentes iguais.
Exemplos:
11) 67 e 97
12) ( x + y)−5 e (x − z)−5
3.5- Operações com Potências

3.5.1- Multiplicação de Potências com a mesma Base
A multiplicação de potências com a mesma base, soma-se os expoentes e conserva-se a base.
Exemplos:

13) (57) (59) =

5(7 + 9) = 516
14) (1 + a)4 (1 + a)−10 =

(1 + a)(4 − 10) =
(1 + a)(− 6) =
=. 1 .
(1 + a)6
15) (1 + u)7 (xy)−5 (1 + u)4 (xy)3 =

(1 + u)(7 + 4) (xy)(−5 + 3) =
(1 + u)(11) (xy)(−2) =
= (1 + u)(11)
(xy)(2)
3.5.2- Divisão de Potências com a mesma Base
A divisão de potências com a mesma base, subtrae-se os expoentes e conserva-se a base.
Exemplos:
16) 830 ÷ 89 =
8(30 − 9) = 821
17) (1 + b)−4 = (1 + b)(−4 − 6) = (1 + b) −10

(1 + b)6
18) 3y8 ÷ 3y−15 =

. 3y8 =
3y−15
3y(8 + 15) = 3y23

3.5.3- Multiplicação com Potências Semelhantes
Multiplicação com potências semelhantes, multiplica-se as bases e conserva-se os expoentes.
Exemplos:
19) (2−4) (9−4) =
[(2) (9)]−4 = 18−4
20) (3 a)53 (−5 b)53 (2 c)53 =

[(3 a) (−5 b) (2 c)]53 = (−30 a b c)53
3.5.4- Divisão com Potências Semelhantes
Divisão com potências semelhantes, divide-se as bases e conserva-se os expoentes.
Exemplos:
21) 423 = (42 ÷ 6)3 = 73
63
22) 34 ÷ (−5/2)4 = (34) x (−2/5)4

= (−6/5)4
3.5.5- Potência de Potência
Para se elevar uma potência a uma outra potência, conserva-se a base e multiplica-se os
expoentes.
Exemplos:
23) (24)3 =
2(4 x 3) = 212
24) [(3 + y)4]5 =

(3 + y)(4 x 5) = (3 + y)20
25) [(1 − x)6]−7 =

(1 − x)(6) (−7) = (1 − x)−42
3.5.6- Potência de Fração Ordinária
Para se elevar uma fração a uma potência, elevam-se ambos os termos da fração ao mesmo
expoente.
Exemplos:
26) (3/10)4 = .34 .
104
4- Radicais
4.1- Raiz de um Número
Chama-se raiz de índice (n) de um número "A" a operação inversa da potenciação.
Exemplos:
radical
27) n 1/N
A =A =B
Onde:
n: índice
A: radicando
B: raiz
28) 25 = 25(1/2) = 5
52 = 25
5 1/5
29)
45 1024
= 1024= 1024 = 4

4.2- Operações com Raiz

4.2.1- Produtos de Radicais com o mesmo Índice
O produto de radicais com o mesmo índice, multiplica-se os radicandos e conserva-se a raiz

do índice dado.
Exemplos:
30) 3 3 3 3 3
10 X 5 = 10 X 5 = 50 = (50)1/3
31) (10 a)1/6 x (4)1/6 = (40)1/6
4.2.2- Divisão de Radicais com o mesmo Índice
Divisão de radicais com o mesmo índice, divide-se os radicandos e conserva-se a raiz do

índice dado.
Exemplos:
32) 301/4 = 151/4
21/4
33) −601/5 = 20a1/5

−3a1/5
5- Produtos Notáveis
5.1- Definição
Um produto é dito notável quando obtemos um resultado sem efetuarmos as operações

necessárias (cálculos).

(a ± b)2 = a2 ± 2ab + b2.
(a ± b) 2 = (a ± b) (a ± b), ao efetuarmos o cálculo obteremos:
a 2 ± 2ab + b 2 , logo podemos através da regra efetuarmos qualquer produto desse tipo, denominado
quadrado de uma soma ou diferença.
Exemplos:
34) (3y + 4)2 =
(3y)2 + 2 [(3y) (4)] + (4)2 =
= 92 + 24 y + 16
35) (6a − 5b)2 =

(6a)2 − 2 [(6a) (5b)] + (−5b)2 =
= 36a2 − 60ab + 25b2
5.2- Produto de uma Soma por uma Diferença
(a + b) (a − b) = a2 − b2.
Exemplos:
36) (x + 3) (x − 3) = x2 − (3)2 = x2 − 9
37) (y + 4z) (y − 4z) = y2 − (4z)2 = y2 − 16 z2
5.3- Produto de Stevin

(x ± a) (x ± b) = x2 ± (a + b) x ± ab
Exemplos:
38) (y + 4) (y + 3) =
= y2 + (4 + 3) y + (4) (3) =
= y2 + 7 y + 12
39) (y − 8) (y + 3) =
= y2 − (8 − 3) y − (8) (3)
= y2 − 5 y − 24

40) (z + 5) (z − 7) =
z2 + (5 − 7) z − (5) (7) =
= z2 − 2 z − 35
41) (y − 10) (y − 6) =
= y2 − (10 + 6)y + (10) (6) =

= y2 − 16 y + 60
5.4- Cubo de uma Soma ou Diferença

(a ± b)3 = a3 ± 3a2 b + 3ab2 ± b3
Exemplos:
42) (x + 7)3 =
(x2 + 14 x + 49) (x + 7) = x3 + 21 x2 + 147 x + 343
Pela fórmula: x3 + 3 x2 (7) + (3) (x) (72) + 73 = x3 + 21 x2 + 147 x + 343
43) (y − 2)3 = y3 − 3y2 (2) + (3) (y) (22) − 23 =

= y3 + 6y2 + 12y − 8
5.5- Produto das formas:
(a + b) (a2 − ab + b2) = a3 + b3
(a − b) (a2 + ab + b2) = a3 − b3
Exemplos:
44) (x + 6) (x2 − 6x + 36) =

x3 − 6 x2 + 36 x + 6 x2 − 36 x + 216 = x3 + 216
Pela fórmula: x3 + 63 = x3 + 216
45) (y − 4) (y2 + 4y + 16) =

y3 + 4y2 + 16 y − 4y2 − 16 y − 64 = y3 − 64
Pela fórmula: = y3 − 43 = y3 − 64

6- Equações
a) Definição
Equações são igualdades entre duas expressões algébricas ou entre uma expressão algébrica e
um número.
Ex.:
4 y + 23 = 35 y − 18
Ex.:
− 7 x2 + 5 x − 13 = 0
b) Termos de uma Equação
Termos de uma equação são os monômios ou números que isoladamente compõem uma
equação.
c) Incógnita de uma Equação
Incógnita de uma equação é uma letra dessa equação cujo valor é desconhecido.
EX: INCÓGNIT
4 X + 8 = 12 X2 + 25
TERMO TERM
S
6.1- Equação do 1o. Grau
Diremos que uma equação é do 1o. Grau quando estiver na forma: ax + b = 0

Resolução:
Forma: ax + b = 0
Solução:
x = − (b/a),
onde para:
a ≠ 0 ⇒ solução possível e determinada
a = 0 {b = 0 ⇒ solução indeterminada
a = 0 {b ≠ 0 ⇒ solução impossível
Para resolvermos uma equação do 1o. Grau, colocamos os termos semelhantes num mesmo
membro trocando o sinal dos que sofreram mudança e a seguir reduzimos os termos
semelhantes calculando a incógnita.
Resolva as seguintes equações:

46) 4x − 6x + 30 = 2x − 8x + 14
4x − 6x − 2x + 8x = −30 + 14
4x = − 16
x = −4
47) 3 − (x + 6) = − 8 [5x + 4(−3 + 2x)]

3 − x − 6 = − 8 (5x −12 + 8x)
3 − x − 6 = − 40x + 96 − 64x
3 − 96 − 6 = − 40x − 64x + x
− 103 x = − 99
x = 0,96
48) (1 + x) = (1 + 0,07)3
(1 + x) = (1,07)3
(1 + x) = 1,225
x = 0,225
49) (1 + 0,05) = (1 + x)4

1,05 = (1 + x)4
1,05)1/4 = 1 + x
x = 1,012 − 1
x = 0,012
50) .x. − 2x = 4 − .x.

7 35 2
Solução:
Neste caso temos que escrever todos os termos da equação com os mesmos denominadores, e
para tal utiliza-se o MMC (mínimo múltiplo comum).
Então:
MMC (7; 35; e 2) = 70
.x . − . 2x . = 4 − . .x .
7/10 35/2 2/35
Logo,
10 x − (2 x) (2) = (4) (70) – 35 x
10 x − 4 x + 35 x = 280
41 x = 280
x = 280 ÷ 41
x ≅ 6,83
51) − 3 x + .x. = .x. − 3

20 5 10
MMC (20; 5; e 10) = 20
− 3 x (1) + x (4) = x (2) − 3 (20)
− 3 x + 4 x = 2 x − 60
− 3 x + 4 x − 2 x = − 60
− x = − 60
x = 60
52) 5 − [3 ÷ (x + 2)] = − 20
5 (x + 2) − 3 = −20 (x + 2)
5 x + 10 − 3 = − 20 x − 40
5 x + 20 x = − 40 − 10 + 3

25 x = −47
x ≅ −1,88
6.2- Equação do 2o. Grau
Uma equação é dita de 2o. Grau quando o seu termo de maior grau for igual a 2. Sua forma
geral é igual a:
ax2 + bx + c = 0
Resolução:
Forma: ax2 + bx + c = 0
Solução: .x = [− b ± (b2 − 4ac)1/2 ].

.. 2a .
Exemplo:
53) Resolva a equação: x2 − 9 x + 14 = 0
x = [− b ± (b2 − 4ac)1/2 ].
.. 2a .
a=1 b=−9 c = 14
x = − (− 9) ± [92 − (4) (1) (14)]1/2

(2) (1)
x = 9 ± (81 − 56)1/2
2
x = 9 ± (25)1/2
2
x = 9±5
2
x1 = (9 + 5) ⇒ x1 = 7
2
x2 = (9 − 5) ⇒ x2 = 2
2
Raizes: 7 e 2

6.1.1- Discussão da Equação do 2o. Grau
A solução de uma equação do 2o. Grau depende do seu radicando

(b2 − 4 a c) também conhecido como ∆ (delta). Então, teremos:
∆ = b2 − 4 a c > 0 ⇒ Raízes reais desiguais
∆ = b2 − 4 a c < 0 ⇒ Raízes imaginárias
∆ = b2 − 4 a c = 0 ⇒ Raízes reais iguais
54) Resolva a equação: x2 − 6x + 15 = 0

x = − (−6) ± [(−6)2 – 4 (1) (15)]1/2
2
∆ = b2 − 4 a c = 36 − 60
∆ = − 24 < 0 ⇒ Raízes imaginárias
6.1.2- Relação entre os Coeficientes e Raízes da Equação do 2o. Grau
a) A soma das raízes de uma equação do 2o. Grau:
S = x1 + x2 = −b.
a.
b) O produto das raízes de uma equação do 2o. Grau:
P = (x1) (x2) = c/a
6.1.3- Formação de uma Equação do 2o. Grau
A forma da equação do 2o. Grau que é: ax2 + bx + c = 0; também pode ser escrita da
seguinte forma:
x2 + (b/a) x + c/a = 0

Logo, se trocarmos b/a = − S e c/a = P; teremos:

2
x −Sx+P= 0
Portanto, passa a ser a forma da equação do 2o. Grau quando se conhece as raízes da mesma.
Exemplos: Forme uma equação do 2o. grau quando as suas raízes são:
55) 3 e 5
x1 = 3; x2 = 5
S = x1 + x2 = 3 + 5 = 8
P = x1 x2 = (3) (5) = 15
x2 − S x + P = 0
x2 − 8 x + 15 = 0
56) −1 e 11
S = y1 + y2 = −1 + 11 = 10
P = y1 y2 = (−1) (11) = −11
y2 − S y + P = 0
y2 – 10 y − 11 = 0
7- Sistemas de Equações com duas variáveis

Considere o sistema de equações:
X+ 3Y = 17 (1A EQUAÇÃO)
6Y − 3X = 24 (2A EQUAÇÃO)
7.1- Método da Substituição
Para resolver esse sistema pelo método da substituição, escolhemos uma das equações e
expressamos uma das variáveis em termos da outra. Por exemplo, tomamos a primeira equação e
isolamos o x no 1º membro:
x + 3y = 17
x = 17 − 3y

Substituímos por essa expressão o x da segunda equação e a resolvemos:

6y − 3 (17 − 3y) = 24
6y − 51 + 9y = 24
15y = 75
y=5
Substituímos em uma das equações a variável y pelo valor encontrado para descobrir o valor
de x. Substituindo na 1ª equação (x + 3y = 17) fica:
x + 3(5) = 17
x = 17 − 15
x=2
Comprovamos se os valores encontrados é solução do sistema substituindo-os nas duas equações:
x + 3y = 17 6y − 3x = 24
2 + 3(5) = 17 6(5) − 3(2) = 24
2 + 15 = 17 30 − 6 = 24
17 = 17 24 = 24
7.2- Método da Adição

Observe o sistema de equações:
X + Y = 24 (1A EQUAÇÃO)
X − Y = 12 (2A EQUAÇÃO)
Quando somamos um mesmo número um mesmo número a cada membro da equação, obtemos
outra equação com o mesmo conjunto solução da original.
Assim, podemos somar duas equações:
x + y = 24
+
x − y = 12 .
x + y + (x − y) = 24 + 12
2x = 36
x = 18

Substituindo agora o x por 18 em qualquer das equações originais:

x + y = 24
18 + y = 24
y=6
Comprovamos a resposta substituindo x por 18 e y por 6 nas duas equações originais:

x + y = 24 x − y = 12
18 + 6 = 24 18 − 6 = 12
24 = 24 12 = 12
Em alguns sistemas a aplicação apenas do método da adição não permite resolvê-los. Por
exemplo o seguinte sistema de equação:
2X + 2Y = 30 (1A EQUAÇÃO)
X−Y=5 (2A EQUAÇÃO)
Neste caso, se apenas somarmos os membros da equação não eliminaremos nenhuma variável.
Primeiro, precisamos usar o princípio da multiplicação da igualdade para fazer que o coeficiente de
uma variável se torne o oposto do coeficiente dessa mesma variável na outra equação.
Assim, multiplicamos ambos os membros da segunda equação por 2 e aplicamos o método da

adição:
2X + 2Y = 30 2X + 2Y = 30
===>
X−Y=5 (2) (X − Y) = (2) (5)
2x + 2y = 30
+
2x − 2y = 10
2x + 2x +(2y − 2y) = 30 + 10
4x = 40
x = 10
Substituindo x por 10 em uma das equações originais:
x−y=5 (2ª equação)
10 − y = 5

− y = 5 − 10
y=−5
−1
y=5
Comprovamos a resposta substituindo x por 10 e y por 5, em ambas equações originais:
2x + 2y = 30 x−y=5
2(10) + 2 (5) = 30 10 − 5 = 5
20 + 10 = 30 5=5
30 = 30
Agora veja como resolveremos o seguinte sistema de equações:

2X + 3Y = 18 (1A EQUAÇÃO)
3X − 4Y = −7 (2A EQUAÇÃO)
2x + 3y = 18 => 3(2x + 3y) = 3(18) => 6x + 9y = 54

3x − 4y = −7 => − 2(3x − 4y) = − 2(−7) => − 6x + 8y = 14 +
17y = 68
y=4
Substituindo na 1ª equação:
2x + 3(4) = 18
2x = 18 − 12 = 6
x=3
8- Logarítimos
8.1- Definição
O logarítimo de um número real e positivo (N) em uma base positiva (a) diferente da
unidade ao número (x) que se deve elevar a base (a) para se obter o número (N) ou também
chamado antilogarítimo.
Se ax = N, pode-se dizer que o logarítimo de N na base a é igual a x,ou, expressando algebricamente

loga N = x
Exemplos:
57) 34 = 81 ⇒ log3 81 = 4
58) 63 = 216 ⇒ log6 216 = 3
8.2- Sistemas de Logarítimos

Os sistemas usuais de logarítimos são:
1- Decimal também conhecido como Briggs (sistema de base 10). Geralmente, quando a base é igual
a dez, costuma-se omiti-la da notação. Ou:
1) log 10 = 1 ⇐ log10 10 = 1
2) log 100 = 2 ⇐ log10 100 = 2
2- Neperiano ou Natural (sistema de base e = 2,718...). Quando a base do logaritmo for representada
pela constante “e” este é denominado logaritmo natural, ou logaritmo neperiano. Os logaritmos
neperianos são representados pela notação genérica “ln”.
O valor da constante “e “pode ser apresentado como:
∞
e = lim (1 + .1.)x = ∑ .1. !
x n=1 n
Aproximando o valor da constante “e” com dez casas decimais, obtém-se o valor:
e = 2,7182818285
Por exemplo:
Loge 5 = ln 5 = 1,6094
8.3- Alguns Logarítimos Especiais
1) loga a = 1 2) loga 1 = 0
3) loga an = n 4) ln e = 1 ⇐ lne e = 1

É importante ressaltar algumas propriedades associadas aos logaritmos:
8.4- Propriedades de Logarítimos

8.4.1- Logarítimo de um Produto
O logaritmo do produto de dois ou mais números positivos é igual a soma dos logaritmos dos
números, ou:
log (A).(B) = log (A) + log (B)
8.4.2- Logarítimo de um Quociente

O logaritmo do quociente de dois números positivos é igual ao logaritmo do numerador menos
o logaritmo do denominador, ou:
log (A/B) = log A − log B
8.4.3- Logarítimo de uma Potência

O logaritmo de uma potência de um número positivo é o expoente da potência multiplicada
pelo logaritmo do número, ou:
log An = n log A
8.4.4- Logarítimo de uma Raiz

O logaritmo de uma raiz de um número positivo é igual ao inverso do índice do radical
multiplicado logaritmo do número, ou:
log (A)1/n = .1. log A

n
Nota:
Muitas questões de concurso costumam apresentar valores dos logaritmos específicos,
exigindo o uso das propriedades apresentadas, para ilustrar considerando:
Log 2 = 0,3 log 3 = 0,5 log = 5 = 0,7
a) log (6) = log (2 x 3) = log 2 + log 3 = 0,3 + 0,5 = 0,7

b) log (8) = log (2)3 = 3 log (2) = 3 x 0,5 = 1,5
c) log (1,5) = log (5 x 3 ÷ 10) = log 5 + log 3 − log 10 = 0,7 + 0,5 − 1 = 0,2

Exemplos:
59) Log [(35) (20)] = log 35 + log 20
60) Log (5/10) = log 5 − log 10
61) Log 153 = 3 log 15
62) Log (24)(1/7) = (1/7) log 24
Calcule o valor de x das seguintes equações:

63) 2x = 8
x log 2 = log 8
x = log 8
log 2
64) (1 + 0,05)x = 1,75

log (1,05)x = log 1,75
x log 1,05 = log 1,75
x = log 1,75
log 1,05
65) (7) (104x) = 102x

7 = 102x − 4x
7 = 10−2x
log 7 = (−2 x) (log 10)
2 x = − log 7
log 10
x = [− log 7] (1/2)
log 10
66) 9 = 23x + 3
9 − 3 = 23x
6 = 23x
log 6 = (3 x) (log 2)
x = [log 6] (1/3)
log 2

9- Progressões
Progressões são sucessões de números na qual cada termo a partir do segundo guarda entre
si uma relação.
9.1- Progressão Aritmética
Progressão Aritmética é uma sucessão de números na qual cada termo a partir do segundo é
igual ao precedente mais uma constante.
Ex.: 3, 6, 9, 12 . . . . 24 ⇒ constante = 3 ⇒ crescente
Ex.: 30, 25, 20 . . . . −10 ⇒ constante = −5 ⇒ decrescente
9.1.1- Termo Geral de uma Progressão Aritmética
Seje a P.A.: a1; a2; a3; . . . ; an

Onde:
a1 = 1o. termo
an = último termo
n = número de termos
r = razão
O termo geral de uma Progressão Aritmética é igual a:
an = a1 + (n − 1) r.
Exemplos:
67) Qual o vigésimo termo da progressão aritmética: 7, 11, 15 . . .
Solução:
a1 = 7 an = ? n = 20 r= 4
an = a1 + (n − 1) r.

a20 = 7 + (20 − 1) 4
a20 = 83
68) Qual o trigésimo termo da progressão aritmética: 215, 192, 169, 146, . . .
Solução:
a1 = 215 an = ? n = 30 r = − 23
an = a1 + (n − 1) r.
a30 = 215 + (30 − 1) (−23)
a30 = − 452
9.1.2- Classificação de uma Progressão Aritmética
Limitada
Crescente
Ilimitada
P.A.
Limitada
Decrescente
Ilimitada
Uma P.A. é dita crescente se a razão (r) é positiva, caso contrário é dita decrescente.
9.1.3- Soma de uma Progressão Aritmética
Sn = [(a1 + an) (n).

. 2 .
69) Qual a soma dos termos da P.A.: 10, 12, 14, 18, 20, 22.
Solução:
a1 = 10 an = 22 n=6 Sn = ?

Sn = [(a1 + an) (n)

. 2 .
Sn = (10 + 22) (6) Sn = 96

2
9.1.4- Propriedades
Em toda P.A., cada termo é a média aritmética dos termos equidistantes.
Ex.: 8, 13, 18, 23,28

13 = (8 + 18) ÷ 2
18 = (8 + 28)
2
A soma de dois termos de uma P.A. é igual a soma dos outros dois termos equidistantes
deles.
Ex.: 5, 7, 9, 11, 13
7 + 9 = 5 + 11
7 + 11 = 5 + 13
9.2- Progressão Geométrica
Progressão geométrica é uma sucessão de números do qual cada termo a partir do segundo
é igual ao precedente multiplicado por uma constante.
Ex.: 3, 6, 12, 24, . . . . 192 ⇒ constante = 2 ⇒ crescente
Ex.: 3.072; 768; 192; . . . ; 3 ⇒ constante = 1/4 ⇒ decrescente

9.2.1- Termo Geral de uma Progressão Geométrica
Seje a P.G.: a1; a2; a3; . . . ; an

Onde:
a1 = 1o. termo
an = último termo
n = número de termos
q = razão
O termo geral de uma Progressão Geométrica é igual a:
an = (a1) q(n – 1).
70) Qual o sétimo termo da progressão geométrica: 4, 12, 36 . . .

Solução:
a1 = 4 n=7 q=3
a7 = ?
an = (a1) q(n – 1).
a7 = (4) (3)(7 −1)
a7 = 2.916
71) Qual o quinto termo da P.G.: 2.500; 500; 100; . . .

Solução:
a1 = 2500 n=5 q = 1/5 = 0,2
a5 = ?
an = (a1) q(n – 1).
an = (2500) (0,2)(5 – 1)
an = 4
9.2.2- Classificação de uma Progressão Geométrica

Limitada
Crescente
Ilimitada
P.G.
Limitada
Decrescente
Ilimitada
Uma P.G. é dita crescente se a razão (q) é maior que 1, caso contrário é dita decrescente.
9.2.3- Soma de uma Progressão Geométrica Limitada
Sn = (an . q) – a1.
q–1 .
Sn = a1 (qn −1)
q–1 .
72) Qual a soma dos termos da P.G.: 4, 8, 16, 32, 64, 128.
Solução:
a1 = 4 an = 128 n=6 q=2
Sn = ?
Sn = (an . q) – a1
q–1 .
Sn = (128) (2) – 4 ⇒ Sn = 252

2–1
Sn = a1 (qn − 1).
q–1
Sn = (4) (26 − 1)
2−1
Sn = 252

9.2.4- Limite da Soma dos Termos de uma P.G. Decrescente Ilimitada
Lim Sn = .a1 .
1−q
n →∞
73) Qual o limite da soma dos termos da P.G.: 384, 96, 24, . . . .
Solução:
a1 = 384 q = 1/4
Lim Sn = .a1 .
1−q
n →∞
Sn = . 384 .
1 − 1/4
Sn = 512
9.2.5- Produto dos termos de uma P.G.
Pn = [(a1 . an)n]1/2.
74) Qual o produto dos termos da P.G.: 7, 14, 28, 56

Solução: Pn = [(a1 . an)n]1/2.
a1 = 7 an = 56 n=4 Pn = ?
Pn = [(7 x 56)4]1/2 ⇒ Pn = 153.664
9.2.6- Propridades de uma P.G.
Em toda P.G., cada termo é a média geométrica entre os termos equidistantes.
75) Seja os termos da P.G.: 4, 8, 16, 32, 64, 128, . . . .

Solução:
8 = [(4) (16)]1/2

8 = (64)]1/2
16 = [(4) 64)]1/2
16 = (254)1/2
Em toda P.G., o produto de dois termos é igual ao produto dos termos equidistantes.
76) Seja os termos da P.G.: 4, 8, 16, 32, 64, 128, . . . .

Solução:
(8) (16) = (4) (32) = 128
(8) (32) = (4) (64) = 256

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UFRRJ/ICSA/DCAC (NOTAS DE AULA – 2014/I) REVISÃO GERAL DE MATEMÁTICA 1

REVISÃO GERAL DE MATEMÁTICA

TODOS OS DIREITOS RESEVADOS A

MARCIA REBELLO DA SILVA

MARCIA REBELLO DA SILVA

2) 5 + 3 [7 + 10 − 2 − (28 − 5 + 3) 6] + {2 − [5 + 8 – (10) (15)]} =

Potência de um número é o produto de fatores iguais a esse número.

expoente ou grau da potência

6) (− 9,3 a)4 = (−9,3 a) (−9,3 a) (−9,3 a) (−9,3 a)

3.2- Potência com Expoente Negativo

Todo número elevado a um expoente negativo é igual ao inverso da base da potência

MARCIA REBELLO DA SILVA

8) (3) (2−8) = (3)

3.3- Potência com Expoente Zero

Qualquer número elevado a zero é igual a um.

3.4- Potências Semelhantes

Potências semelhantes são potências com expoentes iguais.

12) ( x + y)−5 e (x − z)−5

3.5- Operações com Potências

A multiplicação de potências com a mesma base, soma-se os expoentes e conserva-se a base.

MARCIA REBELLO DA SILVA

13) (57) (59) =

14) (1 + a)4 (1 + a)−10 =

15) (1 + u)7 (xy)−5 (1 + u)4 (xy)3 =

3.5.2- Divisão de Potências com a mesma Base

A divisão de potências com a mesma base, subtrae-se os expoentes e conserva-se a base.

17) (1 + b)−4 = (1 + b)(−4 − 6) = (1 + b) −10

18) 3y8 ÷ 3y−15 =

MARCIA REBELLO DA SILVA

3.5.3- Multiplicação com Potências Semelhantes

Multiplicação com potências semelhantes, multiplica-se as bases e conserva-se os expoentes.

20) (3 a)53 (−5 b)53 (2 c)53 =

3.5.4- Divisão com Potências Semelhantes

Divisão com potências semelhantes, divide-se as bases e conserva-se os expoentes.

22) 34 ÷ (−5/2)4 = (34) x (−2/5)4

3.5.5- Potência de Potência

24) [(3 + y)4]5 =

MARCIA REBELLO DA SILVA

25) [(1 − x)6]−7 =

3.5.6- Potência de Fração Ordinária

Chama-se raiz de índice (n) de um número "A" a operação inversa da potenciação.

MARCIA REBELLO DA SILVA

4.2- Operações com Raiz

O produto de radicais com o mesmo índice, multiplica-se os radicandos e conserva-se a raiz

31) (10 a)1/6 x (4)1/6 = (40)1/6

4.2.2- Divisão de Radicais com o mesmo Índice

Divisão de radicais com o mesmo índice, divide-se os radicandos e conserva-se a raiz do

33) −601/5 = 20a1/5

Um produto é dito notável quando obtemos um resultado sem efetuarmos as operações

MARCIA REBELLO DA SILVA

(a ± b)2 = a2 ± 2ab + b2.

(a ± b) 2 = (a ± b) (a ± b), ao efetuarmos o cálculo obteremos:

35) (6a − 5b)2 =

5.2- Produto de uma Soma por uma Diferença

37) (y + 4z) (y − 4z) = y2 − (4z)2 = y2 − 16 z2

5.3- Produto de Stevin

MARCIA REBELLO DA SILVA

= y2 − (10 + 6)y + (10) (6) =

5.4- Cubo de uma Soma ou Diferença

43) (y − 2)3 = y3 − 3y2 (2) + (3) (y) (22) − 23 =

5.5- Produto das formas:

44) (x + 6) (x2 − 6x + 36) =

45) (y − 4) (y2 + 4y + 16) =