UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

JUNIO DE 2006
Ejercicio de: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Tiempo disponible: 1 h. 30 m.

Se valorará el uso de vocabulario y la notación científica. Los errores ortográficos, el desorden, la falta de limpieza en la presentación y
la mala redacción, podrán suponer una disminución hasta de un punto en la calificación, salvo casos extremos.
PUNTUACIÓN QUE SE OTORGARÁ A ESTE EJERCICIO: (véanse las distintas partes del examen)

Para realizar la prueba, deberá usted leer con atención el texto que se le propone y responder a uno
de los repertorios de cuestiones que aparecen a continuación del mismo.

El problema más grande de escribir artículos de opinión es precisamente opinar. Uno comienza
adentrándose con cierta precaución en caminos desconocidos y si baja la guardia acaba sentando
cátedra, ejerciendo de censor, apropiándose del agua bendita del cardenal y de la vara de castigo del
picador. Arranca con la moderación del que se sabe incapaz de dictar ley, pero nada le impide
terminar queriendo imponer el largo de la falda de la temporada, el modo correcto de pintar una
fachada y marcando la clave del pentagrama para una canción. Se empieza por mostrar la
estupefacción ante la realidad y se acaba por juzgarla, reescribirla, manipularla y, al final, se corre el
peligro de convertirse en un opinadicto dando vueltas enloquecido en torno al opinódromo, hasta que
ya carece de importancia aquello de lo que se opina, porque lo que importa es la opinión en sí misma.
La adicción por opinar tiene difícil cura. Opinas a la derecha y a la izquierda, de los de arriba y
de los de abajo, de lo que sabes y de lo que no. Hay gente que opina a diario y otros semanalmente.
En cualquier caso, ya sea tener 365 opiniones al año o tan sólo 52 me resulta un exceso intragable. Y
lo más terrible es que el consumidor de opiniones se levanta por la mañana y hasta que se acuesta no
deja de oír opiniones distintas, encontradas, superlativas y consecutivas, opiniones que lo abruman, lo
nublan y lo pueden sumir en la opinofobia, esa repelencia ante el empeño de los demás por decirle lo
que está bien y lo que está mal, lo que es right y lo que es wrong.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - JUNIO DE 2006 1

CUESTIONES:

Repertorio 1

Se compone de tres cuestiones referidas al texto propuesto para su análisis y comentario, y de dos
cuestiones de tema literario correspondientes a las lecturas programadas en la asignatura. Dichas
cuestiones son:

1) Resuma brevemente el texto (alrededor de 5 líneas de extensión) [2 puntos]

2) Caracterice el tipo de texto atendiendo a sus rasgos más relevantes [3 puntos]

3) Realice el análisis y el comentario sintácticos del siguiente fragmento del texto [2 puntos]:
"Arranca con la moderación del que se sabe incapaz de dictar ley, pero nada le impide
terminar queriendo imponer el largo de la falda de la temporada".

4) Enumere y caracterice brevemente los rasgos y comportamientos de algunos personajes de Luces de

bohemia que representan el mundo de la pobreza, la miseria y la marginación urbana madrileña [1,5
puntos]

5) Exponga de modo sintético la teoría del esperpento de Valle-Inclán [1,5 puntos]

Repertorio 2

Se compone de tres cuestiones referidas al texto propuesto para su análisis y comentario, y de dos
cuestiones de tema literario correspondientes a las lecturas programadas en la asignatura. Dichas
cuestiones son:

1) Resuma brevemente el texto (alrededor de 5 líneas de extensión) [2 puntos]

2) Caracterice el tipo de texto atendiendo a sus rasgos más relevantes [3 puntos]

3) Realice el análisis y el comentario sintácticos del siguiente fragmento del texto [2 puntos]:
"El consumidor de opiniones se levanta por la mañana y hasta que se acuesta no deja de
oír opiniones distintas".

4) Justifique las constantes alusiones al tren en El tragaluz. Incluya también en su respuesta las
recurrencias escénicas (visuales y sonoras) [1,5 puntos]

5) Obras teatrales representativas de la dramaturgia de Buero Vallejo. Recuerde también las de otros
dramaturgos que comenzaron a estrenar a mediados del siglo XX [1,5 puntos]

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