Sei sulla pagina 1di 239

Solucionario

SOLUCIONARIO

MATEMÁTICA

V-2
Solucionario

CONJUNTOS

1. Representa mediante llaves, los siguientes conjuntos representados por


las letras mayúsculas.

• "A" cuyos elementos son las siete notas musicales.


A = {do, re, mi, fa, sol, la, si}

• "B" cuyos elementos son los cinco primeros números naturales impares.
B = {1, 3, 5, 7, 9}

• "C" cuyos elementos son los días de la semana.


C = {Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

• "D" cuyos elementos son las cinco primeras consonantes del alfabeto.
D = {b, c, d, f, g}

2. Representa en diagramas de Venn los conjuntos:


a. M = {2; 5; 9; 10} b. N = {norte, sur, este, oeste}
c. P = {e,s,t,u,d,i,o}

•2 • norte

•9 • sur
•5
• este
• 10
• oeste
M N

•e
•s
•t
•u
•d
•i
•o P

V-3
Solucionario

3. Escribe en cada llave los elementos de cada conjunto.

A
.
.3 A = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
2 .4
.5
. .6
8
B
.a B = {c, u, a, d, e, r, n, o}
.c .o
.r .
u .e
.d

1
25 C = {13, 15, 17, 19, 21, 23, 25}

2
19
15 17
21

D
38 30
D = {28, 30, 32, 34, 36, 38, 40}
3 2
6
34 32
40

.r
E
E = {g, i, r, a, s, o, l}
.
.l
.a .i
.s

V-4
Solucionario

RELACIÓN DE PERTENENCIA

1. De acuerdo al siguiente diagrama, escribe "V" si es verdadero o "F" si es


falso, según corresponda cada afirmación. Denota los conjuntos.

a. Q
.2
.8
P = {2, 3, 4, 5, 6, 9}
.4
. Q = {4, 5, 6, 7, 8}
.
3
P 6 .9
.5

.7
• 2  Q (F) • 4  P (V)
• 8 P (F)
• 3  Q (V) • 6  P (V)
• 7  P (V)

b.

A
.1 A = {1, 2, 3, 5}

.2 B = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
.
8
4 6 .9
B 7 C = {5, 6, 7, 10}

.
C

 2  A (F) • 5  C (V) • 7  B (V)


 10 C (F) • 3  A (V)

c. Observa y escribe en los paréntesis el símbolo “” y


“”:
A
B
 a ( ) B  b ( ) A  c ( ) C
.
. C
e  f ( ) C  e ( ) B  d ( ) A
.g  c ( ) B  g ( ) C  h ( ) B
.a .d  d ( ) C  g ( ) A  a ( ) C
.h
 f ( ) A  a ( ) A  h ( ) C

V-5
Solucionario

d. De acuerdo al siguiente diagrama, escribe "V" si es verdadero o "F" si es


falso, según corresponda cada afirmación.

 1  U (V )  6  A (V )
U  8  U (F )  6  U (F )
A
.2
.  7  A (F )  3  U (F )
4  2  A (V )  4  B (F )
.3
.  4  U (F )  5  A (V )
.7
.5
 8  B (V )  1  A (F )
.8  2  B (V )  8  A (V )
B  7  A (F )  2  U (V )
 6  B (V )  5  B (F )
e. Observa los conjuntos y escribe "V" si es verdadero y una "F" si es falso
en las siguientes expresiones.

A = {1 ;2; 3; 4; 6; 12}
B = {x/x es un número par}
C = {2; 4; 8; 16; 32}
D = {x/x  N, múltiplo de 3}
E = {x/x  N, divisor de 5}

a. 4  A V i. 5  B F
b. 12  D V j. 15  B V
c. 3  C F k. 3A F
d. 8  A F l. 9  C V
e. 12 B F m. 72 D V
f. 18  D V n. 96  B V
g. 16  C V o. 77  B F
h. 80  B V p. 54  D V
i. 36  E F u. 55  A V
j. 72  C V v. 81  E V
k. 90  B V w. 10  E F
l. 15  C F x. 25  E V

V-6
Solucionario

DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS
1. Representa en forma simbólica los conjuntos que a continuación se te
presentan.

a. El conjunto M formando por los números pares mayores que 11 y menores


que 19.
• 12
Rpta:
• 14 • 16

• 18 M

b. El conjunto x formado por los números múltiplos de 2 mayores que 31


menores que 41. y

Rpta: • 32
• 34
• 36
• 38
• 40 X

c. El conjunto W formado por las letras de las palabras Flores.

Rpta: •f
•o •l
•e
•r
•s W

d. El conjunto Q formando por las vocales de la palabra ―Murciélago‖

Rpta: •a
•e •i
•o
•u
Q

e. El conjunto U formado con las consonantes de la palabra ―Dificilísimo‖

Rpta:

•d
•f •c
•m •l
•s U

V-7
Solucionario

f. El conjunto L formado por los números pares mayores o iguales que 298 y
menores que 305.
• 298
Rpta:
• 300

302
L

g. El conjunto E formado por los meses del año que tengan menos de
30
días.

Rpta:
• Febrero

h. El conjunto P formado por los útiles escolares que utilizamos en el colegio.


Rpta: • lápiz

borrador
• cuaderno
P

i. El conjunto K formado por los miembros de mi familia.

Rpta: • mamá
• papá

• hijo
K

j. El conjunto H formado por las figuras geométricas que tengan 4 lados.

Rpta:

k. El conjunto S formado por las letras de la palabra ―espejo‖

Rpta:
•e
•s
•j
•o
•p
S

V-8
Solucionario

EJERCICIOS

1. Representa gráficamente los siguientes conjuntos.

a. A = {x/x es una estación del año} • Otoño


• Verano

Invierno
• Primavera A

b. S = {x/x  N, es impar 5 < x < 13}


•7

•9
S

c. T = {x/x es una letra de la palabra potrillo}


•p
•o •t
•l
•r
•i
T

d. U = {x/x  N, es par 6 < x < 20}


•8
• 10 • 12
• 16
• 14
• 18 U

2. Representa simbólicamente los siguientes conjuntos.

a. Los docentes del área de matemáticas de mi I.E.

____________________________________________________________

b. Números pares mayores que 6 y menores que 18.

B = {8, 10, 12, 14, 16}

3. Determina por comprensión los siguientes conjuntos:

a. O = {norte, sur, este, oeste}


O = {x/x es un punto cardinal}

V-9
Solucionario

b. A = {0; 5; 10; 15; 20; 25; . . . . . . . . .}


A = {x/x  N, es x  0}

c. B = {3; 4; 5; . . . . . . . .}
B = {x/x  N, es x > 2}

d. W = {6; 8; 10; 12}


W = {x/x  N, es par 5 < x < 14}

4. Determina por extensión los siguientes conjuntos.

a. A = {x/x es uno de los meses del año}


A = {enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, ….. diciembre}

b. B = {x/x es uno de los dedos de la mano}


B = {pulgar, índice, medio, anular, meñique}

c. L = {x/x  N, 45 < x < 55}


L = {46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54}

d. I = {x/x es un número natural}


I = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10…}

5. Resuelve
b. B = {(5x - 2)/x  N, 7 < x < 9}
a. A = {(3x - 2)/x N; 10 < x < 12}

B = {38}
A = {31}

c. T = {(3x - 2)/x  N, 2 < x < 5} d. U = {(5x - 2)2/x  N, 3 < x < 6}

T = {7, 10} U = {18, 23}

V-10
Soluciona

6. Completa la tabla:

Conjuntos determinados Conjuntos determinados por


por comprensión
extensión A = x/x primer inca
A = {Manco Cápac} B = x/x Números pares mayores que
8
C = norte, sur, este, oeste y menores
C que 16
= x/x puntos cardinales
P = 3; 5; 7; 9; 11 P = {x/x  N, es impar 2<x<12}
Q = do, re, mi, fa, sol, la, si Q = x/x es una nota musical
R = {8, 10, 12, 14, 16} R = x/x números pares mayores que 6
y menores que 18
W = {1, 3, 5, 7, 9, 11} W = x/x números impares menores
que 12
T = pera, uva, mango T = {x/x mis tres frutos favoritos}

7. Determina por extensión cada conjunto

 A = {x/x es una consonante de la palabra "estudio"}

A = {s, t, d}

 B = {x - 1/x N, 2 < x < 10}

B = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}

 C = {x/x  N, x es par, 5 < x < 14}

C = {6, 8, 10, 12}

 D = {x/x  N, x es impar, 2 < x < 13}

D = {3, 5, 7, 9, 11}

 E = {x/x es una letra de la palabra "matemática"}

E = {m, t, c}

 F = {x/x es uno de los cuatro últimos meses del año}

F = {setiembre, octubre, noviembre, diciembre}

V-11
Solucionario

8. Determina por comprensión cada conjunto:


 M = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
M = {x/x  N, es x < 9}
 N = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15}
N = {x/x  N, es impar x < 16}
 P = {a, e, i, o, u}
P = {x/x es una vocal}
 R = {4; 6; 8; 10}
R = {x/x  N, es 2 < x < 12}
 S = {enero, febrero, marzo, abril}
S = {x/x son los cuatro primeros meses}
 T = {c, u, a, d, e, r, n, o}
T = {x/x letras de la palabra ―cuaderno‖}

9. Observa los diagramas y denota los conjuntos y sus elementos sim-


bólicamente

15
A= 1, 2
A 3 U B= 1, 2, 3, 4,
B 4 5
1 C
5
6
2 7

11
Solucionario

EJERCICIOS
1. Si: A = {3; 5; 7; 9; 11} al transformar el conjunto por comprensión
tenemos:
I. A = {x/x  N  x < 5}
II. A = {(2x + 1)/x  N  1 < x < 6}
III. A = {(2x - 1)/x  N  1 < x < 6}

a. sólo I b. sólo III c. II y III d. sólo II

2. ¿Qué conjuntos dados por comprensión corresponde a los conjuntos A


y B? Márcalos.

 A = {25; 26; 27; 28; 29; 30}


o {x/x son números mayores que 25}
o {x/x son números mayores que 24 y menores que 30}
o {x/x son números mayores que 24 y menores que 31}

 B = {28; 32; 36; 40; 44; 48; 52}


o {x/x son números pares entre 28 y 52}
o {x/x son múltiplos de 4 entre 24 y 56}
o {x/x son números mayores que 26 y menores que 52}

3. Determina por comprensión el siguiente conjunto:

P = {0; 2; 4; 6; 8; 10}

a. P = {2x/x  N  x < 10} b. P = {2x/x  N  x <


5}
c. P = {2x + 2/x  N  0 < x < 5} d. P = {2x + 2/x  N  0 < x < 5}
e. P = {2x/x  N > x > 0}

4. Si: F = {4x/x  N, 3 < x < 9} entonces por extensión sería:

a. F = {4; 5; 6; 7; 8} b. F = {10; 20; 30; 40; 50}


c. F = {3; 4; 5; 6; 7; 8} d. F = {12; 16; 20; 24; 28; 32}
e. F = {16; 20; 24; 28; 32}

V-13
Solucionario

5. Determina el siguiente conjunto por extensión:

Z = {2x  N  5 < x < 10}

a. Z = {10; 12; 14; 16; 18; 20} b. Z = {12; 14; 16; 18}
c. Z = {12; 14; 16; 18; 20} d. Z = {12; 14; 16; 18; 20; 22}
e. Z = {10; 12; 14; 16; 18}

6. Determina por comprensión el siguiente conjunto:

A = {2; 3; 4; 5; 6}

a. A = {x/x  N  2 < x < 6} b. A = {x/x  N  3 < x < 6}


c. A = {x/x  N  2 < x < 6} d. A = {x/x  N  3 < x < 7}
e. A = {x/x  N  2 < x < 6}

7. Crea un conjunto por comprensión y determina por extensión (a través


de alternativas). Rpta. Libre

C = {_____________________________}

a. C = {________________} b. C = {________________}
c. C = {________________} d. C = {________________}
e. C = {________________}

8. Crea un conjunto por extensión y determina por comprensión (a través


de alternativas) Rpta. Libre

M = {_____________________________}

a. M = {________________} b. M = {________________}
c. M = {________________} d. M = {________________}
e. M = {________________}
9. Crea un conjunto por comprensión y determina por extensión a través de
alternativas. (Rpta. Libre)

V-14
Solucionario

CLASES DE CONJUNTOS
1. Escribe dentro de cada paréntesis "U" si el conjunto es unitario y "V" si
el conjunto es vacío.

A = {x/x es un número natural comprendido entre 10 y 12} (U )

B = {días de la semana cuyo nombre comienza con K} (V )

C = {niño de 50 años de edad} (V )

D = {presidente actual del Perú} (U )

E = {números naturales menores que 1} (U )

F = {x/x es un número natural comprendido entre 9 y 10} (V )

G = {vocales de la palabra rata} (U )

2. Coloca "V" si la expresión es verdadera y "F" si la expresión es falsa:

L={ } es un conjunto vacío (V )

Y = {246} es un conjunto unitario (V )

3. Indica si los siguientes conjuntos son finitos o infinitos

A = {x/x es un número impar} infinito


B = {x/x es una arenilla del mar} infinito
C = {x/x es un planeta del universo} infinito
D = {1; 2; 3; . . . . . 10} finito
E = {a, b, c, . . . . . z} finito
4. Escribe en cada recuadro un conjunto:
Conjunto unitario Conjunto vacío Conjunto finito Conjunto infinito

V-15
Solucionario

TALLER
1. Completa el cuadro

Por Comprensión Por Extensión Clasificación


A = { x/x  N, x < 10 } A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; C. finito
9}
B = {múltiplos de 5 mayores que
} C. finito
25 y menores de 40}
B = { 30, 35
x/x las cuatro
C= primeras } C. finito
{ letras del alfabeto C = {a, b, c, d}

D = 2, 4, 6, 8, } C. finito
{ 10

E = {triángulo de cuatro lados} E={ } C. vacío

F = {números naturales mayores


F={ } C.
que 98 y menores que
99 unitario
100}
G= x/x son números } G = {12; 14; 16; 18; 20; 22;
pares
{ .....} C. infinito
menores que 10
H = { x/x es el primer inca
} H = {Manco Cápac} C.
unitario
I = {letras de la palabra I = F, R, U, T, }
fruta} { A
C. finito
J = x/x son números } J = {10; 12; 14; 16; 18; 20;
{ pares .....}
mayores que 8 C. infinito
K = x/x  N, x es impar
{ } K = {1; 3; 5; 7; 9; 11; ...............}
C. infinito
x/x son números
pares
L = { menores que 12 } L = {2; 4; 6; 8; 10}

2. Desarrolla por extensión y señala a qué tipo de conjunto pertenece:

D = {x  N/x > 1} D = {2, 3, 4, 5, …} C. infinito


E = {x N/8 < x < 12} E = {9, 10, 11} C. finito
F = {x  N/6 < x < 7} F={ } C. vacío
G = {x  N/x > 2} G = {3, 4, 5, 6, 7, …} C. infinito
H = {x  N/x < 1} H = {0} C. Unitario
I = {x  N/x < 12} I = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} C. finito
J = {x  N/x > 7} J = {8, 9, 10, 11, 12, …} C. infinito
K= K={ } C. vacío
L = {x/x es el rey actual del Perú} L={ } C. vacío
M = {x/x es el departamento del Perú} M = {Arequipa, Lima} C. finito
N = {x/x es un número negativo} N = {-1, -2, -3, -4,…} C. infinito

V-16
Solucionario

3. Escribe el conjunto universal de los siguientes subconjuntos.

 B = {rosa, tulipán, margarita, orquídea}

B = {x/x es una flor}

 A = {Lima, Brasilia, Caracas}

A = {x/x es una capital de Sudamérica

 D = {regla, lápiz, lapicero, borrador}

D = {x/x es un útil escolar}

 E = {mayo, junio, julio, agosto}

E = {x/x cuatro meses del año después de abril}

4. Observa el diagrama y escribe dentro de las llaves los elementos de


cada conjunto.

A .
2 .1
. .9 C A = {1, 2, 5, 6, 7}
7 .6
.5 B = {1, 4, 6, 8,
10}
.8
.3 C = {3, 5, 6, 8, 9}
.10 .4
B
5. Observa el diagrama y escribe el signo "" o "" según
corresponda:
B
C 3  A
.2 .10 .8 5  C
7  B
A .4 .13
10  C
.3
.7 .1
4  A
.
12  B
12
.5 1  C
. .9
6 9  A

V-17
Solucionario

6. Completa en cada caso la clase de conjuntos:

 A = {x/x es una vocal} Conjunto finito


 B = {x/x  N; x > 3} Conjunto infinito
 C = {x/x  N; 3 < x < 4} Conjunto vacío
 D = {x/x  N, 6 < x < 7} Conjunto unitario
 E = {3; 5; 7; . . . .; 35} Conjunto finito
 F = {2; 2; 2; 2; 2; 2} Conjunto unitario
 G = {9; 10; 11; . . . . } Conjunto infinito

7. Dados los conjuntos:


A = {x/7 < x < 9; "x" es número natural}
B = {x/x + 5 = 11; "x" es número natural}
De ellos cuál o cuáles son unitarios:

a. A b. B c. A y B

8. Indica a qué tipo de conjunto corresponde:


A={ } B = {x  N/7 < x < 8}
C = {x  N/x > 6}

a. Vacío, unitario, infinito b. Vacío, finito, infinito


c. Vacío, vacío, infinito d. Vacío, vacío, finito

9. Dado los conjuntos:


A = {x/5 < x < 7; "x" es un número natural}
B = {x/3x - 1 = 17; "x" es un número natural}
De ellos cuál o cuáles son unitarios:

a. A b. B c. A y B d. nulos

10. Dados los conjuntos:


P = {x/4 < x < 8; "x" es número natural}
Q = {x/2x - 2 = 10, "x" es número natural}
R = {x/7 < x < 9; "x" es número natural}
S = {x N/2 < x < 3}
De ellos cuáles son unitarios:

a. P b. Q c. Q y R d. nulos e.

11.Indica a qué tipo de conjuntos corresponden:


A = {x  N/x < 5} B = {x  N/2 < x < 3}
C = {x  N/x > 2} D = {x  N/18 < x < 20}

a. finito, nulo, infinito, unitario b. nulo, finito, infinito, unitario


c. infinito, unitario, nulo, finito d. finito, infinito, nulo, unitario
e. finito, unitario, nulo, infinito

V-18
Solucionario

INTERSECCIÓN
1. Dados los conjuntos:
•2 •6 •6 •1
X Y Y •4 W
X = {2; 3; 4; 5}; •4
•8 •2
•3 •8
Y = {4; 6; 8; 9}; •9 •9 •3
•5

Z = {4; 7; 9; 10};
W = {1; 2; 3} Z •7 •2 X X W
•4 •4 •2
•1
•9 •3 •3
•5 •5
• 10

Calcula y grafica:

a. X  Y b. Y  W c. Z  X d. X  W

2. Dado el diagrama completa los conjuntos con sus elementos:


Luego escribe por extensión:
B C
A A = {1, 2}
.6
.1 .4
.7 B = {1, 2, 4, 5}
.2
.5 .8
C = {4, 5, 6, 7, 8}

 A  B = {1, 2}
 B  C = {4, 5}
 A  C = { }
 C  A = {

3. Dados los conjuntos:


A= {x  N/3 < x < 6}; B = {x/x  N x < 4}; C = {x + 1/x  N  5 > x > 2}
Efectúa y construye sus diagramas.

a. A  B b. A  C c. B  C

a. {4}

b. {4, 5}

c. {4}

V-19
Solucionario

4. Dados los conjuntos, efectúa y construye su diagrama


S = {x  N/2 < x < 7}; T = {x/x  N, 7 < x < 10}; U = {6; 7; 8}; V = {7; 8}

a. S  T b. U  V c. S  V

S = {3,4,5,6,} a = { }

T = {8, 9} b = {7, 8}

U = {6,7,8} c = {

V = {7, 8}

5. Dado el diagrama adjunto, escribe dentro de cada paréntesis, "V" si la


notación es correcta y "F" si es incorrecta.
D
B
A .e C

. .
a h .
. .d
b i
.f
.j

b. B  C = {h} (V)
a. A  B = {d} (V) d. A  C = { } (V)
c. C  D = {h, i} (V)

6. Dado el diagrama adjunto, escribe "V" o "F" según convenga:

R S a. R  S = {2; (V)
.7 1}
.6 .2 b.  (F)
.8 S T = {3; 9}
.5 c. (V)
.1
.3 . T  R = {1;
9 d. 3} T= (V)

.15 e. R
S  (V)
.16
f. T S = {1; 9} (V )
T
7. Marca la respuesta correcta si:
A = {x  N/4 < x < 7} A = {5, 6}
B = {x  N/3 < x < 9} B = {4,5,6,7,8}
Hallar: "A  B"

a. {4; 5; 6; 7; 8} b. {5; 6} c. {4; 5; 6; 7} d. {4; 5; 6}

V-20
Soluciona
rio

8. Si: A = {x/x es vocal de la palabra ciruela}


B = {x/x es vocal de la palabra abuela}

a. {a, e, i} b. {a, i, o} c. {a, e, i, o, u}


d. {a, e, i, u} e. {a, e, u}

9. La gráfica corresponde a qué operación:


B
A C

a. A  B  C b. (A  B)  (A  C)

c. (A  B)  (B  C) d. (A  B) - (A  B)

10. Coloca los números del 1 al 5 en cada espacio de la figura, sin repetir de
tal manera que la suma en cada conjunto debe ser igual a 7, ¿qué
número se sitúa en el centro?

B
A C

3 4 1 2 5

a.1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

V-21
Solucionario

OPERACIONES CON CONJUNTOS


1. Dados los conjuntos:
A = 0, 1, 2, 3, 4, 5; y B = 0, 2, 4
Construye el diagrama respectivo dentro del recuadro.

A
B

•1 •0 •2

•4
•3

•5

2. Dados los conjuntos.


―C conjunto de letras de la palabra María‖ y ―D conjunto de letras de la
palabra
rima‖.
Determina por extensión y construye el diagrama respectivo.

C
D

• •M
A •
A

3. Dado el diagrama adjunto, determina por extensión cada conjunto.

A = {1, 2, 3, 4,
5}
A
B
B = {3, 5, 6, 7} C . .
.
.2 6
C = {2} 3
.
4
Solucionario

UNIÓN DE CONJUNTOS
1. Sean los conjuntos:

Q = {7; 9; 10; 11}; P = {6; 10}; R = {2; 3; 11; 12; 9}; T = {2; 3}

Efectúa las operaciones indicadas en tu cuaderno.

a. Q  P b. Q  R c. R  T d. T  Q

2. Dados los conjuntos:

M = {xN/6 > x > 3}; N = {x + 1/x  N x < 4}; P = {x/x  N 1 < x < 3}

Construye.

a. M  N b. M  P c. N  P

M = {4, 5} N = {1, 2, 3, 4} P = {2}

M  N = {1, 2, 3, 4, 5}

M  P = {2, 4, 5}

N  P = {1, 2, 3, 4}

3. Coloca "V" o "F" según sea el caso:

P R
P Q = {a,e,i,o,u} (V
)
P R = {a,e,i,o,u,x,y,z} V . Q .i
( .
P Q R= )V x
{a,e,i,o,u,x,y,z} .a
(V .
Q P = {a,e,i,o,u} ) . y
V e
Q R = {a,e,x,y,z} (
)V
P R = {x,y,z,i,o,u}
4. Dado el siguiente diagrama:

M
N
. .
.
b e

.
a .f
.d

V-23 P
Solucionario

El elemento que no pertenece al conjunto M y N es:

a. e b. g. c. f d. c e. b

5. ¿A qué alternativa corresponde el siguiente gráfico?

a. A  B  C b. A  B  A
C B
c. A  C  B d. A  C  F

C
TRABAJO GRUPAL
1. Dados los conjuntos:
M = {2; 3; 4; 5; 6; 7}; N = {2; 4; 6 ; 7}
hallar: M  N y graficarlo.

2. Sean los conjuntos:


A = {1; 2; 4; 5; 8}; B = {4; 5; 6; 9}
hallar: A  B y graficarlo.

3. Dados los conjuntos:


P = {0; 2; 4; 5; 9; 10}; Q = {1; 2; 3; 5; 6}
hallar: P  Q y graficarlo.

4. Sean los conjuntos:


A = {1; 3; 5; 8; 9; 10}; B = {5; 9; 10}
hallar: A  B y graficarlo.

5. Sombrear en cada caso:

a. A  B b. A  B
A A
B B

V-24
Solucionario

6. Une con una flecha la operación donde corresponda:

A B

B-A

A B

A B

A B

B-A

A B

A B C

A-B

A B

A B

V-25
Solucionario

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

INCLUSIÓN
1. Dado el diagrama, responde  ó .

A B
D
E

a. A () B d. E () D g. A () C


b. B () D e. D () A h. B () A
c. C () A f. D () E

2. Sean los conjuntos:


A = {gato, perro, león, vaca, caballo}
B = {pavo, gato}
C = {león}
D = {pavo}
E = {vaca, caballo}

Responde verdadero (V) o falso (F):


a. C  A (F) b. E  A (V) c. E  A (F)
d. A  E (F) e. D  A (V) f. B  A (F)
g. D  E (V) h. D  B (V) i. B  A (V)
j. C  A (V)

3. Observa y responde "V" o "F"

a. B  A h B (V
A (V) . C )
C  B
b. D A i. D (V
 
D (F) )
j. A
 B
c. C A B (F
k
B (F) 
. D )
d. D  C m. C  (F
(V) C )
 
e. A A n. D (V
(F)
f. B A
(F)
Solucionario

4. Escribe el símbolo "" o el símbolo "" entre cada par de los


conjuntos
siguientes, según sea correcto.
a. A = {do, re, sol}  B = {x/x es nota musical}
b. C = {a, e, i, m, r}  D = {x/x es vocal}
c. E = {2; 8; 6; 10; 12}  F = {x/x es número par, x < 14}
d. G = {3; 5; 7; 9; 1}  H = {x/x es número impar, x < 11}
e. I = {a, b, c}  J = {x/x es letra de la palabra "cabeza"}
f. K = {5; 15; 30; 45}  L = {x/x es múltiplo de 5; x < 50}
g. M = {a, b, m, n}  N = {x/x es letra del alfabeto}
h. O = {2; 3; 6; 8; 9}  P = {x/x es cifra del número 20486}

5. Dado los conjuntos:

A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}; B = {2; 3; 6}


C = {1; 3; 5}; D = {2; 6}

Escribe el símbolo "" o "" en cada


caso:
 CA •B •D
C B
 AB •D •A
C
6. Observa el diagrama y escribe el símbolo "" o "" en cada caso,
según
corresponda:
B
A
 A
D ____ 
C ____
A 

D C
C ____ B B ____


D
 
D ____ C B ____
A  B D  B

C  B A  C

B  B C  D

 D A  A
D

V-27
Solucionari
o

7. Sean los conjuntos:

A = {a, b, c, d, e, m}; B = {c, d, m}

C = {a, e, b}; D = {m}

  C
D ____  A
• B ____  A
• C ____

  D
A ____  B
• D ____  C
• B ____

8. Observa el diagrama y responde si es verdadero (V) o falso (F) en


cada
caso:
B
A
• D  C . . . . .( V )
• C  A . . . . .(V )
• B  D . . . . .(F
D )
• C  B . . . . .(V )
C
• D  B . . . . .(F )

9. Sean los conjuntos:

A = {3; 4; 5; 6; 8; 9}; B = {3; 5; 7; 9}

C = {5; 8; 9}; D = {7; 9}

Marcar "V" si es verdadero o "F" si es falso, según sea el caso:

• BA (F ) • A B (F )

• CB (V ) • BB (V )

• DA (F ) • DC (F )

• CA (F ) • BD (F )

• DB (V ) • AA (V )

• BC (F ) • AD (F )

V-28
Solucionario

EJERCICIOS
1. Forma dos subconjuntos para los conjuntos A, B y C. Observa
el
ejemplo.

L M K J
.1 .5 .a .
.2 .3 .7 . i
.4 .8 .o
. e A
6
L A K  B A 
C   
M A J B C C

2. Dado el diagrama y las proposiciones:

I. C
A C A
II. B 
A
III. A 

Decir cuál o cuáles son verdaderas:


a. sólo I b. I y III c. sólo II d. I y IV

3. Si: M = {3; 4; 5; 6; 7}
N = {2; 3; 4; 5}
O = {4; 5; 6}
P = {5; 6; 7}

Encierra la respuesta correcta:


a. O  M y P  M
b. P  N y M  O
c. P  O

4. Si: A = {3x/x  N, 2 < x < 7}; A = {6,9,12,15,18}


B = {2x/x  N; 1 < x < 4} B = {4, 6}
¿Cuál de las siguientes relaciones es verdadera?
a. B  A b. B  A c. A  B d. A  D
A C
5. Completa ,  según B
convenga:
A B AC CA
D
DC CB CD
BA

V-29
Solucionario

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
1. Dado el diagrama adjunto, halla lo siguiente:

a A - B = {a,
. p}
B - =
{c,f,g} A B C
b C
A - C = {a,p,c} .
. p .f
B -A= .c .h
c. .j
{f,g,h,i}
C - B = {j} . .
d g i
. C - A = {h,i,j} .a
e. B - C =
(A ) {f,g}
2. Dados los conjuntos: Hallar
A = {x  N/8 > x > 4}; B = {2 + x/x  N  3 > x}

a. A - B b. B - A

3. Dado el diagrama escribe dentro de cada paréntesis "V" si la notación es


correcta y "F" si es incorrecta. Denota los conjuntos.

B
A C
. .6 .9
2 A = {_ 2,_ 3,
_ _4, _5 _ _ _ _ _ _
_}
.5 .8 5, 6, 7, 8
.
3 .10 B = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
.
_} 8, 9, 10
7

a. A - B = {2; 3; 4} (V ) b. B - A = {6; 8; 5} (F )
c. B - C = {5; 6; 9} (F ) d. A - C = {2; 3; 4; 5} (V
e. C - B = {8; 9; 10} (F ) )

4. Dado el diagrama, escribe dentro de cada paréntesis "V" si es correcta y


"F" si es falso. Denota los conjuntos.

E .5 F
.1
.3 E = {_ 1,
_ _2,_3,_ 4_ _ _ _ _ _ _}
G
. .6 F = {_ 3,
_ _4,_5,_ 6,
_ _7 _ _ _ _ _}
4 .7
G = {_ 6,
_7 _________
.2
_}
a. E - F = {1; 2} (V )
c. F - G = {3; 4; 5} (V ) b. F - E = {5; 6; 7} (V )
e. E - F = {3; 4} (F ) d. E - G = {1; 2; 3; 4} (V )

V-30
Solucionario

5. Si: A = {2; 4; 6; 8; 10}; B = {1; 2; 3; 5; 7; 9; 10; 11}


Halla: (B - A)  (A - B)

a. {1; 3; 6; 8; 9; 11} b. {1; 3; 4; 7; 8} c. {3; 6; 8; 9; 11}


d. {1; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 11} e. {1; 4; 6; 8}

6. Si: A = {x N/6 < x < 10}; B = {x  N/4 < x < 11}


Halla: (A - B)  (A  B)

a. {7; 8; 9} b. {7; 8; 9; 10; 11} c.{7; 8; 9; 10}


d. {4; 7; 8} e. 

7. Si: M = {x  N/3 < x < 9}; N = {x  N/4 < x < 12}


Halla: (M  N) - (N - M)

a. {3; 4; 5; 6} b. {11; 12} c. {4; 5; 6; 8; 9}


d. {5; 6; 8; 11; 12} e. {5; 6; 7; 8; 9}

8. ¿A qué alternativa corresponde el siguiente gráfico?

L T

a. L - T b. L  T c. L  T d. T - L

9. Este gráfico corresponde a:

C F

a. C - F b. F - C c. A - B d. F  C e. F  C

V-31
Soluciona
rio

1. Sean los conjuntos:


A = {1; 2; 4; 6; 8}; B = {3; 4; 7; 8; 9} A •1 •3 B
halla: A - B y graficar. •4
•2 •8 •7
•9
A – B = {1, 2, 6} •6

2. Dados los conjuntos:


A = {2; 3; 4; 5; 6; 8}; B = {2; 4; 8}
A •3 •2 B
halla: A - B y graficar.
•4
•5
•8
A – B = {3, 5, 6} •6

3. Sean los conjuntos:


A = {4; 6; 8; 9; 10}; B = {2; 3; 5; 7} •6
A •4 B •3
halla: B - A y graficar. •2
•8
•9 • 10 •5
B – A = {2, 3, 5, 7} •7

4. Sombrea en cada caso:

a. A - B b. B - A

A B A B

5. Representa el conjunto de la región sombreada.

Rpta: (P – Q)

V-32
Solucionario

6. A = { 1; 2; 5; 6}; B = {2; 3; 4; 5}; C = {4; 5; 6; 7}


¿Cuáles son los elementos que deben estar en las partes sombreadas
del
diagrama?

2
A 1 5 3 B
6 4

C Rpta: {4, 5, 6}

7. Dados los conjuntos:


P = {x  N/8 < x < 18};
Q = {x  N/10 < x < 16}
¿Cuántos elementos tiene el conjunto P  Q?
P = {9,10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17}
Q = {10, 11, 12, 13, 14, 15}
P  Q = {10, 11, 12, 13, 14, 15}

Rpta: 6 elementos

8. Dados los conjuntos:


A = {x  N/2 < x < 8}; A = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
B = {x  N/6 < x < 10}; B = {7, 8, 9}
C = {6; 7; 8; 9} C = {6, 7, 8, 9}
halla: (A  B)  C

(A  B)  C = {7, 8}

V-33
Solucionario

9. Del siguiente diagrama, ¿Cuántos elementos tiene el conjunto 


(AB)
C?
A B
.1 .
3 .5

.4 .
.2 6
C
.7
Rpta: {3,4,2,6,7} 5 elementos

10. La operación (A - B)  B
B
A
.2 .9
.
6

Es igual a: {2, 4, 6, 8, 9}

11. Dados los conjuntos:


A = {2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}; B = {4; 6; 8}; C = {2; 4; 5; 6; 7}
Halla: A - (C - B)

A – (C – B) = {3, 4, 6, 8}

12. Dado el siguiente diagrama, halla: (P  R)  Q

(P  R)  Q = {2, 4, 6}
Q

.7
P
.8
.3 R
.4 .6
.2 .
. 0
5
.1

V-34
Solucionario

13. Del siguiente gráfico, halla: (A - B)  (B - C)


(A – B)  (B – C) = {2, 3, 4, 6}

B .
8
A . .
4 7
.5
.3 .
.2

14. Dados los conjuntos:


A = {0; 1; 2; 3; 4}; B = {3; 4; 5; 6; 7}
Halla: A  B
A  B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}

15. Dados los conjuntos:


P = {a, b, c, d}; Q = {e, f, g, h}
Halla: Q – P
Q – P = {e, f, g, h}

V-35
Solucionario

PROBLEMAS CON OPERACIONES DE CONJUNTOS


1. Dado el diagrama adjunto, escribe dentro de cada paréntesis, V si la
operación es correcta y F si es falsa:

 R  S = {6, 7} (V )
 T  S = {5, 4} (F ) S
R
 R  T = {2, 3} (V )
T •4 •8
 ST={ } (F ) •2 •6
 R  S = {8, 9} (F ) •3 •7
 S  R = {7} (F ) •5 •9

2. Dado el diagrama adjunto, escribe los conjuntos:

A = {1, 2, 3, 4, 5, 6,7}
B
A
B = {6, 7, 8, 9, 10} C •4 •8
•2 •6
•1 •9
C = {1, 2, 3} •3 •7
•5 • 10

3. Dado el diagrama adjunto, escribe dentro de cada paréntesis V si


la
operación es correcta y F si es falsa:
 P  Q = {0, 2, 3, 4, 6} (F )
P Q
 Q  R = {3, 4, 6, 1, 5} (V ) •0 R
•3 •1
 P  R = {0, 2, 1, 5} (F )
• •6
•5
 P  Q  R = {0, 2, 3, 4, 6, 1, 5} (V ) •2

4. Dados los conjuntos:


A = {1, 2, 3, 4, 5}; B = {1, 3, 5}; C = {5, 6, 7}; D = {8}
Construye los diagramas de las operaciones siguientes:

a) A - B b) B - C

A •2 •1 B B •1 C
•6
•3 •5
•4 •3
•5 •7

V-36
Soluciona
rio
c) C - D

C •6
•5 D
•7

5. Dados los conjuntos:


A = {xN /x < 6}; B = {xN /3 < x < 5}; C = {xN /4 < x < 9} y D = {10, 12}
Efectúa y construye los diagramas respectivos:
a) A - B = {0, 1, 2, 3, 5} c) B – A = { }

b) B - D = {4} d) D – B = {10, 12}

6. Dados los conjuntos:


A = {3, 4, 5, 6}; B = {6, 7, 8}; C = {6}
Construye los diagramas de las operaciones siguientes:
a) A  B = (A - B)  (B - A) c. B  C= {7, 8}
A  B = {3, 4, 5}  {7, 8}
A  B = {3, 4, 5, 7, 8}

•3 B •7 C
A •7 B
•4 •6 •6
•8
•8
•5

V-37
Solucionario

b) A - B = {3, 4, 5} d. B – C= {7, 8}

•3 B •7
A •7 B C
•4 •6 •6
•8
•8
•5

PROBLEMAS CON OPERACIONES DE CONJUNTOS

1. En un grupo de 40 personas se sabe que 15 de ellas no estudian ni trabajan;


10 personas estudian y 3 personas estudian y trabajan. ¿Cuántas de ellas
realizan sólo una de las dos actividades?
U = 40
No E y T = 15
E = 10 E T
EyT=3 •7 •3

• 15

Rpta: 22

2. En una encuesta realizada a un grupo de personas: 40 leen solamente


la
revista "Somos", 60 leen la revista "Vanidades", 12 no leen ninguna de estas
revistas y 13 leen ambas revistas. Hallar el total de las personas encuestadas.

S V
• 40 • 13 • 47

• 12
Rpta: 112

3. De un grupo de 100 jóvenes, 65 estudian, 45 trabajan y 25 estudian


y
trabajan. ¿Cuántos no estudian ni trabajan?
U = 100
E = 65 E T
T = 45 • 40 • 25 • 20
E y T = 25
• 15
Rpta: 15

V-38
Solucionario

4. Rafael toma yogurt y helado en las mañanas en el mes de febrero. Si 20


mañanas tomó helado y 22 mañanas tomó yogurt. ¿Cuántas mañanas tomó
ambas cosas?
a + b = 20  (1)
b + c = 22  (2) H Y
a b c
a + b + c = 28
Luego = (1) + (2) •6 • 14 • 8
a + b + c + b = 42
28 + b = 42 b = 14
Rpta: 14

5. 50 niños asisten al cumpleaños de Martín, 18 reciben solamente sorpresas


y
20 solamente globos. ¿Cuántos reciben globos y sorpresas?
U = 18
S 50
G = 20 G S
• 20 • 12 • 18

Rpta: 12

6. En una encuesta a 20 jóvenes se informó que 8 estudian y trabajan, 5


sólo
estudian. ¿Cuántos jóvenes sólo trabajan?
U y= T20= 8
E
E=5 E T
•5 •8 •7

Rpta: 7

7. De un grupo de 90 alumnos de primaria del Colegio AEOUI se observa que:

 La mitad leen la revista "C"


 La tercera parte leen "D"
 25 leen "C" y "D"
¿Cuántos alumnos no leen estas revistas?
U = 90
C = 45
D = 30 C D
C y D = 25 • 20 • 25 • 5

• 40

Rpta: 40

V-39
Solucionario

8. En el aula de 5to grado de primaria de 27 alumnos se sabe que 18 quieren


viajar a Paracas de viaje de excursión y 6 alumnos prefieren el viaje a
Paracas y una fiesta. ¿Cuántos alumnos prefieren la fiesta?
27 = U
18 = Paracas
6=P+F P F
• 12 •6 •9

Rpta: 9

9. 100 alumnos de un colegio solicitan beca y al hacer el estudio


socio
económico se establece que 60 tienen televisor y 78 tienen radio. ¿Cuántos
tienen sólo radio, si se sabe además que 10 no tienen ni televisor ni radio?
100 = U
T R
• 12 • 48 • 30

• 10

Rpta: 30

10. Se tiene 80 personas de las cuales 10 juegan fútbol y básquet, 30 no juegan


fútbol ni básquet y 20 juegan fútbol. ¿Cuántos solamente juegan básquet?
U = 80
F y B = 10
B no F = 30
F B
F = 20
• 10 • 10 • 30

• 30

Rpta: 30

11. En un grupo de 242 alumnos se sabe que 95 desean aprender a hablar


en
inglés, 82 desean aprender a hablar en alemán y 110 no desean saber nada
con estos idiomas. ¿Cuántos alumnos desean aprender a hablar estos dos
idiomas al mismo tiempo?
U = 242
I A
• 50 • 45 • 37

Rpta: 45 • 110

V-40
Solucionario

12. De 40 alumnos del 5to. Grado: 25 aprueban Lenguaje y 12 aprueban


Matemática y Lenguaje. ¿Cuántos alumnos aprueban sólo Matemática?

U = 40
M L
L = 25 • 15 • 12 • 13

M y L = 12

Rpta: 15

13. De un grupo de 60 personas: 35 personas gustan de teatro y 30 del cine. Si


17 gustan de los dos espectáculos. ¿Cuántas personas no gustan
de
ninguno?
U = 60 C
T = 35 T
• 18 • 17 • 13
C = 30
T y C = 17 12

Rpta: 12

14. De un grupo de 350 personas: 185 consumen la bebida A, 130 la bebida B y


62 las dos bebidas. ¿Cuántos no consumen ninguna de las dos bebidas?
U = 350
A = 185
A B
B = 130 • 123 • 62 • 68
A y B = 62
97
Rpta: 97

15. De 45 alumnos, 30 practican fútbol y 20 básquet. ¿Cuántos


practican
practican los dos deportes?

U = 45
F B
F = 30
• 25 •5 • 15
B = 20

Rpta: 5

V-41
Solucionario

SISTEMA DE NUMERACIÓN
Se denomina así, al conjunto de símbolos y reglas que permiten expresar o
representar los números.

Ejemplo:
 Sistema de numeración egipcio, babilónico, romano, etc.
 Sistema de numeración decimal, binario, ternario, etc.

SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL

Se denomina así al que tiene por base 10 y que cuyas características son:
1. Conjunto de numerales: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 (formado por 10 símbolos
llamadas cifras arábicas)
2. Base: 10
3. Principio de posición: decimal

TABLERO DE VALOR POSICIONAL


MILES DE
BILLONES MILLONES MILES UNIDADES
MILLONES

V-42
Solucionario

EJERCICIOS
1. Observa y completa con ayuda de tu profesora el siguiente cuadro.

Miles o
Clases Unidade
millare

Órdene 9° 8° 7° 6° 5° 4° 2°
C de M D de M U de M D 3° 1°
M UM C D U
192837 1
9 2 8 3 7
200087 2
0 0 0 8 7
178976 1 7
8 9 7 6
17894541 1 7 8 9
4 5 4 1
199856819 1 9 9 8 5
6 8 1 9
9243567 9 2 4
3 5 6 7
73569571 7 3 5 6
9 5 7 1
78637254 7 8 6 3 7 2 5 4

2. Completa los casilleros con el dígito que corresponde a cada orden.

4 789 348 201 3 478 291

7 C 3 CM 9 D

8 D 1 U 3 U de M

4 UM 2 C 8 UM

9 U 4 DM 7 DM

2 526 452 9 432 325 710

6 UM 9 UM ___ C de M

2 U de M 4 C ___ D de M

2 U ___ DM 7 C

4 C 2 U 1 D

V-43
Solucionario

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMERO


1. Lee con atención, luego colorea la nube.

Cuando se escribe un número de varias


cifras, se separa en grupos de tres cifras.
La lectura de un número se realiza de
izquierda a derecha y se nombra
separadamente cada grupo de tres cifras.

2. Escribe en forma correcta los siguientes números.

52876 = Cincuenta y dos mil ochocientos setenta y seis


________________________________________
40170695 = Cuarenta millones ciento setenta mil seiscientos
noventa y cinco
8439002 = Ocho millones cuatrocientos treinta y nueve mil dos
________________________________________
93583468 = Noventa y tres millones quinientos ochenta y tres
mil cuatrocientos sesenta y ocho
4 0 0 0 0 3 8 5 8= Cuatrocientos millones tres mil ochocientos cincuenta
y ocho
2 1 4 7 3 2 4 1 6= Doscientos catorce millones setecientos treinta y dos
mil cuatrocientos dieciseis
38340003 = Treinta y ocho millones trescientos cuarenta mil tres
________________________________________
86315437 = Ochenta y seis millones trescientos quince mil
cuatrocientos treinta y siete
9342873 = Nueve millones trescientos cuarenta y dos mil
ochocientos setenta y tres
7432532 = Siete millones cuatrocientos treinta y dos mil
quinientos treinta y dos
8 7 3 4 2 3 4 5 7= Ochocientos setenta y tres millones cuatrocientos
veintitres mil cuatrocientos cincuenta y siete
3240003 = Tres millones doscientos cuarenta mil tres
________________________________________

V-44
Solucionario

Descomposición de números naturales


1. Marca con una X el número que corresponde a:
a. 5 centenas + 3 unidades de millar + 7 decenas de millar + 4 unidades + 3
decenas:

X
56 384 56 483 73 534 58 634

b. 5 unidades + 6 centenas de millar + 3 decenas de millar + 8 centenas + 5


unidades de millar

X
635 805 653 805 635 508 635
085
c. 6 centenas de millar + 5 decenas de millar + 4 centenas + 5 decenas + 6
unidades

X
650 456 605 456 605 546 605 564

d. El número que corresponde a quinientos cincuenta y dos mil ciento noventa


y
cinco:
X
875 893 575 938 575 552
389 que corresponde a trescientos cincuenta y dos mil ciento
e. El número 195noventa
y

X
350 195 352 190 352 352 195
159

2. Marca la alternativa correcta

a. El número 2 300 es equivalente a :


X
2 300 decenas 230 centenas 23 decenas 23 centenas

b. El número 24 000 es equivalente a:

X
24 U. de millar 24 centenas 24 decenas 24 unidades

c. El número 530 000 es equivalente a:

X
53 U. de millar 53 D. de millar 53 C. de millar 53 centenas

d. En 485 decenas existen:

X
485 unidades 58 centenas 485 decenas 4 850

V-45
Solucionario

3. Completa el número que falta en cada grafico para que sea equivalente al de
la parte inferior:

2 UM 3D

60 D 140 D 4U 26 U

2040 U

200 D 4D

4. Completa el siguiente cuadro

Número Lectura
300 045 0 Trescientos millones cuarenta y cinco mil doscientos ocho.
208 Ochocientos setenta y seis millones cuatro mil trescientos ochenta y
876 004 seis
386 Siete millones cuarenta y nueve mil ciento veinte.
7 049 120 Trescientos cincuenta y seis millones tres mil
356 003 Seiscientos millones dieciséis.
000
Dos millones cuarenta y nueve mil tres.
600 000
016 Ochocientos cuarenta y tres millones tres mil cinco
2 049 003 Setecientos millones cuatrocientos treinta y dos mil uno
Veinticinco millones ciento nueve mil treinta y seis.
Solucionario

5. Ordena correctamente el número en las líneas.

1 7 CM 4U de 7C 8D 4U 2
. M UM
3U
2 2C de M 4D de 4 UM 5 DM 2C
2C 4U 7D 2
. M
2D DM
3 6U de M 3 UM 2C 4C 3
. UM 2
3C
7U de M 4C de DM
4C de M 2UM
4 M 3C de 5
. M 2 UM 5
5U de M 2D de DM
CM
5 M 5C de
3U
. M 4U 3D
7C 2U de
2C
6 M 6D de 7C 4D

1. 4U de M, 7 CM, 2UM, 7C, 8D, 4U

2. 2C de M, 4D de M, 5DM, 4UM, 2C, 3U

3. 6U de M, 2DM, 3UM, 2C, 7D, 4U

4. 4C de M, 7 U de M, 2DM, 3UM, 4C, 2D

5. 4C de M, 2D de M, 5U de M, 5DM, 2UM, 3C

6. 3C de M, 2U de M, 5CM, 2UM, 7C, 3U

7. 5C de M, 6D de M, 2U de M, 2C, 3D, 4U

8. 6C de M, 6D de M, 2U de M, 7C, 4D, 2U

9. 4C de M, 6U de M, 6UM, 2C, 4D, 3U

V-47
Solucionario

NÚMEROS
NATURALES

5 047 398
DMLL UMLL CM DM C D U
UM 3 9 8
5 0 4 7

19 432 UMLL U
168 CM
C DMLL UM D 9 8 4
DM
1 1 2 6 3
UMLL U CM
14 031

2. Escribe y lee los números correspondientes:

CM DM UMLL DMLL UM U D
9 5 3 2 8 7 6
23 958 267

Veintitres millones novecientos cincuenta y ocho mil doscientos sesenta y siete

D C DM U DMLL UM UMLL CM
0 8 6 5 7 2
4
Cincuenta y dos millones novecientos ochenta y siete mil cuatrocientos
seis.
3. Lee:
20 000 020 Veinte millones veinte

8 800 800 Ocho millones ochocientos mil ochocientos

95 950 095 Noventa y cinco millones novecientos cincuenta mil noventa y cinco

14 145 104 Catorce millones ciento cuarenta y cinco mil ciento cuatro

755 149 Setecientos cincuenta y cinco millones ciento cuarenta y nueve mil noventa
y cinco.

V-48
Solucionario

4. Escribe:
Ochocientos ochenta mil ochocientos 880 800
Cuarenta y cinco millones cuatrocientos cuarenta y 45 000
cinco
445
Veinte millones doscientos veinte mil veinte

5. Escribe la notación desarrollada de:

a) 28 407 = 20 000 + 8 000 + 400 + 7

b) 643 008 = 600 000 + 40 000 + 3 000 + 8

c) 4 360 060 = 4 000 000 + 3 000 000 + 60 000 + 60


d) 18 046 046 = 10 000 000 + 8 000 000 + 40 000 + 6 000 + 40 + 6

6. Escribe el número correspondiente a:

a) 2 000 + 500 + 80 + 1 = 2 581

b) 70 000 + 3 000 + 200 + 20 + 4 = 73 224

c) 800 000 + 40 000 + 3 000 + 600 + 20 + 5 = 843 625

d) 90 000 000 + 7 000 000 + 400 000 + 2 000 + 40 + 2 = 97 402 042

7. Completa:

a) 37 680 < 38 754, porque 7UM es menor que 8UM

b) 752 187 > 560 190, porque 7CM es mayor que 5CM

c) 864 900 < 867 165, porque 4UM es menor que 7UM

d) 2 728 415 > 1 937 960, porque 2UMLL es mayor a 1UMLL

e) 5 348 695 > 4 978 762, porque 5UMLL es mayor a 4UMLL

f) 92 685 000 < 92 796 124, porque 6CM es menor a 7CM

g) 87 936 149 > 87 928 364, porque 3DM es mayor que 2 DM

V-49
Solucionario

8. Ordena en forma creciente:

a) 5 327; 184 025; 97 368; 605 090; 20 000 147; 32 000 543

5 327 97 368 184 025 605 090 20 000 147 32 000 543

9. Ordena en forma decreciente:

a) 543 081; 497 039; 975 018; 1 247 329; 36 012 954; 36 005 987
36 012 954 36 005 987 1 247 329 975 018 543 081 497 039
10. Escribe los tres términos siguientes de las sucesiones:

a) 9, 16, 23, 30, 37, 44, 51, 58


b) 80, 71, 62, 53, 44, 35, 26, 17
c) 3, 9, 27, 81, 243, 729, 2187, 6561
d) 10, 15, 12, 17, 14, 19, 16, 21
e) 2, 10, 5, 25, 20, 100, 95, 475
f) 6, 12, 8, 16, 12, 24, 20

11. Dado el 1er. término y la ley de formación, escribe 5 términos de cada


sucesión.

1er. Ley de Formación Sucesión


Término
7 sumar 9 7,16,25,34,43,52
4 multiplicar por 3 4,12,36,108,324,972
60 restar 11 60,49,38,27,16,5
3 sumar 8 y restar 4 3,11,7,15,11,19
8 restar 3 y multiplicar por 2 8,5,10,7,14,11
5 multiplicar por 3 y restar 4 5,15,11,33,29,87

12. Escribe el número anterior y posterior inmediatos a:

a) 937 507 937 508 937 509

b) 1 004 359 1 004 360 1 004 361

c) 25 302 029 25 302 030 25 302 031

d) 50 708 099 50 708 100 50 708 101

V-50
Solucionario

EJERCICIOS

1. Escribe:

a) Setecientos ochenta y cuatro mil noventa: 784 090

b) Doce millones cinco mil tres: 12 005 003

c) Veintitrés millones seis mil noventa: 23 006 090

d) Treinta y siete millones siete: 37 000 007

e) Sesenta y cinco millones setenta y cinco: 65 000 075

2. Lee:

a) 870 070 : Ochocientos setenta mil setenta

b) 976 209 : Novecientos setenta y seis mil doscientos nueve

c) 1 004 004 : Un millón cuatro mil cuatro

d) 2 310 010 : Dos millones trescientos diez mil diez

e) 5 043 264 : Cinco millones cuarenta y tres mil doscientos sesenta y cuatro

f) 8 300 300 : Ocho millones trescientos mil trescientos

g) 11 011 011 : Once millones once mil once

h) 15 204 098 : Quince millones doscientos cuatro mil noventa y ocho

i) 32 064 000 : Treinta y dos millones sesenta y cuatro mil

j) 68 206 206 : Sesenta y ocho millones doscientos seis mil doscientos seis

3. Escribe una notación desarrollada de:

a) 5 328 : 5000 + 300 + 20 + 8

b) 24 080 : 20 000 + 4 000 + 80 + 0

c) 305 409 : 300 000 + 5 000 + 400 + 9

d) 7 021 368 : 7 000 000 + 20 000 + 1 000 + 300 + 60 + 8

e) 6 345 080 : 6 000 000 + 300 000 + 40 000 + 5 000 + 80

f) 9 406 197 : 9 000 000 + 400 000 + 6 000 + 100 + 90 + 7

g) 12 047 184 : 10 000 000 + 2 000 000 + 40 000 + 7 000 + 100 + 80 + 4

V-51
Solucionario

h) 32 605 270 : 30 000 000 + 2 000 000 + 600 000 + 5 000 + 200 + 70

i) 49 087 108 : 40 000 000 + 9 000 000 + 80 000 + 7 000 + 100 + 8

4. Escribe el número correspondiente a:

a) 50 000 + 3 000 + 200 + 70 + 5 = 53 275

b) 9 000 000 + 800 000 + 70 000 + 1 000 + 300 + 20 + 3 = 9 871 323

c) 20 000 000 + 9 000 000 + 40 000 + 7 000 + 10 + 6 = 29 047 016

5. Escribe el signo >, < ó = entre:

a) 3 297 > 1 876

b) 53 268 < 54 098

c) 725 098 < 6 324 180

d) 4 049 175 < 4 100 000

e) 9 368 545 = 9 368 545

f) 17 204 193 > 15 647 368

g) 53 428 624 < 53 604 125

6. Ordena de mayor a menor:

A) 3 024; 62 190; 37 120; 438; 124; 270 920; 1 003 020


1 003 020 - 270 920 - 62 190 - 37 120 - 3 024 – 438 - 124

B) 421 850 ; 412 580 ; 412 805 ; 421 508 ; 452 801
452 801 – 421 850 – 421 508 – 412 805 – 412 580

C) 7 624 310 ; 2 158 405 ; 2 518 504 ; 7 246 103


7 624 310 – 7 246 103 – 2 518 504 – 2 158 405

D) 536 684 ; 5 366 840 ; 53 668 405 ; 3 668 405


53 668 405 – 5 366 840 – 3 668 405 – 536 684

E) 3 458 210 ; 3 584 210 ; 3 854 210 ; 3 548 210


3 854 210 – 3 584 210 – 3 548 210 – 3 458 210

F) 9 121 516 ; 9 121 615 ; 9 121 156 ; 9 121 161


9 121 615 – 9 121 516 – 9 121 161 – 9 121 156

V-52
Solucionario

7. Completa el siguiente cuadro, fíjate en el ejemplo.

NÚMERO DESCOMPOSICIÓN SEGÚN EL VALOR POSICIONAL

247 802 700 200 000 000 + 40 000 000 + 7 000 000 + 800 000 + 2 000 + 700

700 006 804 700 000 000 + 6 000 + 800 + 4

680 006 520 600 000 000 + 80 000 000 + 6 000 + 500 + 20

19 148 003 10 000 000 + 9 000 000 + 100 000 + 40 000 + 8000 + 3

2 118 055 2 000 000 + 100 000 + 10 000 + 8 000 + 50 + 5


746 001 001 700 000 000 + 40 000 000 + 6 000 000 + 1 000 + 1

42 000 030 40 000 000 + 2 000 000 + 30

133 004 002 100 000 000 + 30 000 000 + 3 000 000 + 4 000 + 2

247 002 700 200 000 000 + 40 000 000 + 7 000 000 + 2000 + 700

46 036 028 40 000 000 + 6 000 000 + 30 000 + 6000 + 20 + 8

148 020 015 100 000 000 + 40 000 000 + 8 000 000 + 20 000 + 10 + 5

19 610 030 10 000 000 + 9 000 000 + 600 000 + 10 000 + 30

76 504 006 70 000 000 + 6 000 000 + 500 000 + 4000 + 6

800 006 540 800 000 000 + 6 000 + 500 + 40

606 006 065 600 000 000 + 6 000 000 + 6 000 + 60 + 5

247 802 700 200 000 000 + 40 000 000 + 7 000 000 + 800 000 + 2 000 + 700

102 200 400 100 000 000 + 2 000 000 + 200 000 + 400
432 043 708 400 000 000 + 30 000 000 + 2 000 000 + 40 000 + 3 000 +700+8

167 008 010 100 000 000 + 60 000 000 + 7 000 000 + 8 000 + 10

736 050 003 700 000 000 + 30000 000 + 6 000 000 + 50 000 + 3

2 148 000 2 000 000 + 100 000 + 40 000 + 8 000


12 009 654 10 000 000 + 2 000 000 + 9 000 + 600 + 50 + 4

8. Completa el desarrollo exponencial (d. polinómica) de cada uno de estos


números; fíjate en el ejemplo:

A) 2 118 055 = 2 × 106 + 1 × 105 + 1 × 104 + 8 × 103 + 5 × 101 + 5 × 100

B) 7 312 450 = 7 x 106 + 3 x 105 + 1 x 104 + 2 x 103 + 4 x 102 + 5 x 101

C) 35 043 974 = 3 x 107 + 5 x 106 + 0 x 105 + 4 x 104 + 3 x 103 + 9 x 102 + 7 x 101 + 4 x 100

D) 16 235 002 = 1 x 107 + 6 x 106 + 2 x 105 + 3 x 104 + 5 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 2 x 100

E) 1 309 504 = 1 x 106 + 3 x 105 + 0 x 104 + 9 x 103 + 5x102+0x101+4x100

V-53
Solucionario

F) 5 420 006 = 5 x 106 + 4 x 105 + 2 x 104 + 0 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 6 x 100

G) 43 203 000 = 4 x 107 + 3 x 106 + 2 x 105 + 0 x 104 + 3 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 0 x 100

H) 70 053 160 = 7 x 107 + 0 x 106 + 0 x 105 + 5 x 104 + 3 x 103 + 1 x 102 + 6 x 101 + 0 x 100

I) 6 005 426 = 6 x 106 + 0 x 105 + 0 x 104 + 5 x 103 + 4 x 102 + 2 x 101 + 6 x 100

J) 20 083 005 = 2 x 107 + 0 x 106 + 0 x 105 + 8 x 104 + 3 x 103 + 0 x 102 + 0 x 101 + 5 x 100

9. Escribe el número que corresponde a cada uno de estos desarrollos


según el nombre de la posición.

a) 2 C de M + 6 D de M + 3 U de M + 1 C + 2 D = 263 000 120

b) 1 D de M + 9 U de M + 1 CM + 4 DM + 8 UM + 3 U = 19 148 003

c) 6 C de M + 2 D de M + 4 U de M + 1 CM + 1 UM + 6 C + 4 U = 624 101 604

d) 2 C de M + 4 U de M + 6 CM + 4 DM + 2 U = 204 640 002

e) 5 D de M + 2 U de M + 5 CM + 2 UM + 6 U = 52 502 006

f) 4 U de M + 7 CM + 2 DM + 5 UM + 4 D = 4 725 040

g) 8 C de M + 6 D de M + 2 U de M + 5 UM + 8 C = 862 005 800

h) 6 C de M + 2 D de M + 4 U de M + 6 DM + 3 U = 624 060 003

i) 6 C de M + 3 D de M + 2 U de M + 6 CM + 4 D = 632 600 040

V-54
Solucionario

10. Busca pares de expresiones equivalentes, coloréalos de un


mismo
color.
rojo verde rojo verde
6C 6 DM 600 U 6000 D
azul azul anaranjado anaranjado
3D 30 U 30 DM 3 CM

11. Completa las siguientes igualdades.

5 U de M = 5 0000 C 9 D de M = 9 0000 UM

30 U de M= 300 CM 6 C de M = 6 000 000 C

9 DM = 90 UM 15 C = 1 500 U

5 DM = 5 000 D 7 U de M = 7 0000 C

26 CM = 2 600 UM 18 UM = 1 800 D

12 UM = 1 200 D 17 C = 1 700 U

2 U de M = 2 000 UM 7 U de M = 7 00000 D

3C = 300 U 30 C = 3000 U

6 UM = 60 C 25 D = 250 U

5D = 50 U 30 C = 300 D

47 C = 470 D 46 UM = 460 C

5 CM = 5 000 C 73 CM = 730000 D

16 UM = 16 000 U 25 UM = 2500 D

8D = 80 U 13 CM = 1 300 000 U

49 DM = 4 900 C 4 U de M = 400 000 D

45 DM = 450 UM 17 U de M = 170 000 C

62 UM = 620 C 4 D de M = 4 000 DM

V-55
Solucionario

AGILIDAD MENTAL
1. Halla la diferencia entre la mayor y menor cifra del resultado de las
siguientes operaciones:

4 7 4 8 0 2 2 + 7 322 413 4 784


3 6 0 0 8 0 0 - ×
5 0 2 0 4 7 0 974 989 438
3 4 7 2 2 9 3 6 347 424 38 2 7 2
16 8 4 1 5 8 5 143 5 2
1913 6
2095 3 9 2
2. Mayor número de cuatro cifras diferentes : 9876

3. Menor número de dos cifras diferentes : 10

4. Mayor número de siete cifras diferentes : 9 876 543

5. Menor número de seis cifras diferentes : 102 345

6. Menor número de siete cifras diferentes : 1 023 456

7. Menor número de cuatro cifras diferentes cuyas centenas sean 2


: 1203

8. Mayor número de cuatro cifras diferentes cuyas unidades de millar sea 1


: 1987

9. Mayor número de nueve cifras diferentes cuyas centenas de millón sean 2


: 298 765 431

10. Menor número de siete cifras diferentes cuyas decenas de millar sean 3
: 1 023 456

V-56
Solucionario

DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA:
Para descomponer polinómicamente una cantidad cualquiera, se comienza por la
izquierda y se termina por la derecha; observando el mayor orden que ocupa la
última cifra de la izquierda.
Ejemplo:
a) 6 728 = 6 UM + 7 C + 2 D + 8 U
= 6 x 1 000 + 7 x 100 + 2 x 10 + 8 x 1
= 6 000 + 700 + 20 + 8
= 6 728

EJERCICIOS
• Descompone polinómicamente los siguientes números:

a) 724 j) 152 643 s) 7 541


= 7C+2D+4U =1CM+5DM+2UM+6C+4D+3U 7UM+5C+4D+1U
=7x100+2x10+4x1 =1x100000+5x10000+2x1000+6x1 7x1000 + 5 x 100 + 4 x 10 + 1 x
= 700 + 20 + 4 00+4x10+3x1 1
= 724 =100000+50000+2000+600+40+3 7000 + 500 + 40 + 1
= 152 643 7541

b) 2 162 k) 4 709 t) 162 123


=2UM + 1C + 6D + 2U 4UM+7C+9U =1CM+6DM+2UM+1C+2D+3U
2x1000+1x100+6x10+2x1 4x1000+7x100+9x1 =1x100000+6x10000+2x1000+1x100+
2000 + 100 + 60 + 2 4000 + 700 + 9 2x10+3x1
2162 4709 =100000+60000+2000+100+20+3
=162 123

c) 6 293 l) 81 126 u) 2 426


=6UM+2C+9D+3U =8DM+1UM+1C+2D+6U =2UM + 4C + 2D + 6U
=6x1000+2x100+9x10+3x1 =8x10000+1x1000+1x100+2 =2x1000+4x100+2x10+6
=6000 + 200 + 90 + 3 x10+6x1 =2000 + 400 + 20 + 6
= 6 293 =80000+1000+100+20+6 =2 426
=81 126

d) 1 897 m) 10 803 v) 91 742


=1UM + 8C + 9D + 7U =1DM+8C+3U =9DM + 1UM + 7C + 4D + 2U
=1x1000+8x100+9x10+7x1 =1x10000+8x100+3x1 =9x10000+1x1000+7x100+4x10+2x1
=1000+800+90+7 =10000 + 800 + 3 =90000 + 1000 + 700 + 40 + 2
= 1 897 =10 803 = 91 742

e) 17 562 n) 73 004 w) 937


=1DM + 7UM + 5C + 6D + 2U =7DM + 3UM + 4U = 9C + 3D + 7U
=1x10000+7x1000+5x100+6x1 =7x10000+3x1000+4x1 = 9 x 100 + 3 x 10 + 7 x 1
0+2x1 =70000 + 3000 + 4 = 900 + 30 + 7
=10000 + 7000 + 500 + 60 + 2 = 73 004 = 937
= 17 562
V-57
Solucionario

f) 4 006 o) 12 126 x) 2 516 743


= 4UM + 6U =1DM+2UM+1C+2D+6U =2UdeM+5CM+1DM+6UM+7C+4D+3U
= 4 x 1000 + 6 x 1 =1x10000+2x1000+1x100+2x10+ =2x106+5x105+1x104+6x103+7x102+4x
= 4000 + 6 6x1 101+3x1
= 4006 =10000 + 2000 + 100 + 20 + 6 =2000000+500000+10000+6000+700+
= 12 126 40+3
=) 2 516 743
g) 918 p) 91 126 y) 563
= 9C + 1D + 8U =9DM+1UM+1C+2D+6U = 5C + 6D + 3U
= 9 x 100 + 1 x 10 + 8 x 1 =9x10000+1x1000+1x100+2x10 = 5 x 100 + 6 x 10 + 3 x
= 900 + 10 + 8 +6x1 1
= 918 =90000+1000+100+20+6 = 500 + 60 + 3
=91 126 = 563

h) 23 128 q) 8 362 z) 3 002 003


=2DM+3UM+1C+2D+8U = 8UM + 3C + 6D + 2U = 3UdeM + 2UM + 3U
=2x10000+3x1000+1x100+ = 8 x 1000 + 3 x 100 + 6 x 10 + = 3x1000000 + 2 x 1000 + 3 x 1
2x10+8x1 2x1 = 3 000 000 + 2 000 + 3
=20000+3000+100+20+8 = 8000 + 300 + 60 + 2 = 3 002 003
= 23 128 = 8 362

i) 3 216 r) 32 425
= 3UM + 2C + 1D + 6U = 3DM + 2UM + 4C + 2D + 5U
=3x1000+2x100+1x10+6x1 = 3 x 10000 + 2 x 1000 + 4 x 100 + 2 x 10 + 5 x 1
= 3000 + 200 + 10 + 6 = 30 000 + 2000 + 400 + 20 + 5
= 3 216 = 32 425

VALOR ABSOLUTO Y RELATIVO DE UN NÚMERO

VALOR ABSOLUTO: El valor absoluto de un número, es el mismo número.


Ejemplo:
a) 27 642
V.A. de 7 es: 7
V.A. de 4 es: 4
V.A. de 6 es: 6

VALOR RELATIVO: El valor absoluto de un número, es el valor que tiene por el


lugar de orden que ocupa en el tablero de valor posicional. Ejemplo:
a) 72 365
V.R. de 3 es: 300
V.R. de 6 es: 60
V.R. de 2 es: 2 000
V.R. de 7 es: 70 000

V-58
Solucionario

EJERCICIOS

1. Indica el valor relativo (VR) de la cifra 3 en cada uno de los siguientes


números:

a) 6 836 V.A. de 3: 3
V.A. de 8: 8
V.A. de 6: 6

b) 15 682 V.A. de 5: 5
V.R. de 6: 600
V.R. de 8: 80
V.R. de 2: 2

c) 15 937 V.R. de 7: 7
V.R. de 5: 5 000
V.R. de 1: 10 000
V.R. de 9: 900
V.A. de 7: 7
V.A. de 9: 9
V.R. de 3: 30

d) 358 124 V.R. de 1: 100


V.A. de 3: 3
V.R. de 4: 4
V.A. de 8: 8
V.R. de 5: 50 000

e) 63 871 V.A. de 6: 6
V.R. de 1: 1
V.A. de 7: 7
V.R. de 3: 3 000
V.A. de 3: 3
V.R. de 6: 60 000
V.A. de 8: 8

V-59
Solucionario

REPASANDO
1. Expresa cada uno de los siguientes números como la suma de los
valores relativos de sus cifras.

a. 8 542 = 8 × 1000 + 5 × 100 + 4 × 10 + 2

b. 9 741 = 9 x 1000 + 7 x 100 + 4 x 10 + 1

c. 6 053 = 6 x 1000 + 5 x 10 + 3

d. 70 834 = 7 x 10 000 + 8 x 100 + 3 x 10 + 4

e. 452 168 = 4 x 100 000 + 5 x 10 000 + 2 x 1000 + 1 x 100 + 6 x 10 + 8

f. 900 000 = 9 x 100 000

g. 857 = 8 x 100 + 5 x 10 + 7

h. 60 843 = 6 x 10 000 + 8 x 100 + 4 x 10 + 3

2. Descompone en forma polinómica cada uno de los siguientes números:

a. 563 = 5 × 102 + 6 × 101 + 3

b. 75 = 7 x 101 + 5

c. 987 = 9 x 102 + 8 x 101 + 7

d. 37 841 = 3 x 104 + 7 x 103 + 8 x 102 + 4 x 101 + 1

e. 45 654 = 4 x 104 + 5 x 103 + 6 x 102 + 5 x 101 + 4

f. 574 852 = 5 x 105 + 7 x 104 + 4 x 103 +8 x 102 + 5 x 101 + 2

g. 42 006 = 4 x 104 + 2 x 103 + 6

h. 954 = 9 x 102 + 5 x 101 + 4

i. 386 248 = 3 x 105 + 8 x 104 + 6 x 103 + 2 x 102 + 4 x 101 + 8

j. 259 739 = 2 x 105 + 5 x 104 + 9 x 103 + 7 x 102 + 3 x 101 + 9

V-60
Solucionario

CONVERSIÓN DE SISTEMA DE NUMERACIÓN (Base 2)


Método práctico para conversiones

Convertir el número 17 al S.N.B.


Solución:

17
2
2
1
8 4 2
0
0
2 17 = 10001(2)
2

Se lee: "Diecisiete en el sistema decimal es igual al numeral uno, cero,


cero,
cero, cero, uno en el sistema binario (base 2)‖.

Resuelve:

1. Convertir 10 al sistema binario. 2. Convertir


20 2
20 al S.N.B.
10 2
0 5 0 10 2
2 10 = 1010(2) 20 = 10100(2)
1 0 5 2
2 2
0 1 2
1 2
0 1

3. Convertir 30 al S.N.B. 4. Convertir 40 al S.N.B.


30 2 40 2
0 15 2 30 = 11110(2) 0 20 2 40 = 101000(2)
1 7 2 0 10 2
1 3 0 5
2 2
1 1 1 2 2
0 1

5. Convertir 50 al S.N.B. 6. Convertir 100 al S.N.B.


50 2 100 2
0 25 2 50 = 110010(2) 0 50 2 100 = 1100100(2)
1 12 0 25 2
2
0 6 1 12
2 2
0 3 2 0 6 2
1 1 0 3 2
1 1

V-61
Solucionario

7. Convertir 80 al S.N.B. 8. Convertir 90 al S.N.B.


80 2 90 2
0 40 2 80 = 1010000(2) 0 45 2 90 = 1011010(2)
0 20 2 1 22 2
0 10 0 1
2 2
0 5 2 1 5 2
1 2 1 1 2
2 2
0 1 0 1

9. Convertir 60 al S.N.B. 10. Convertir 110 al S.N.B.

60 2 60 = 111100(2) 110 110 = 1101110(2)


0 30 2 2 0 55 2
0 15 1 27 2
2
1 7 1 13
2 2
1 3 2 1 6 2
1 1 0 3 2
1 1

11. Convertir 240 al SNB 12. Convertir 300 al SNB


240 2 300 2
0 120 2 0 150 2
240 = 11110000(2) 0 75 2 300 = 100101100(2)
0 60 2
0 30 1 37
2 2
0 15 1 18 2
2
1 0 9 2
7 2
1 4 2
1 3 2 2
0 2
1 1 0 1

13. Convertir 150 al SNB 14. Convertir 400 al SNB


150 2 400 2
0 75 2 150 = 10010110(2) 0 200 2 400 = 110010000(2)
1 37 2 0 100 2
1 18 0 50
2 2
0 9 2 0 25 2
1 4 2 1 12 2
0 2 2 0 6 2
0 0 3 2
1
1 1
15. Convertir 170 al SNB 16. Convertir 200 al SNB
170 2 200 2
0 85 170 = 10101010(2) 0 100 2 200 = 11001000(2)
2
1 42 2 0 50 2
0 21 0 25
2 2
1 10 2 1 12 2
0 5 2 0 6 2
1 2 2 0 3 2
0 1 1 1

V-62
Solucionario

ADICIONES
1. Resuelve las siguientes operaciones y da como respuesta lo que se te
pide:

a. 252 + 38 = 290

La suma de las cifras del resultado es: 11

b. 1580 + 765 + 2934 = 5279

La cifra de la unidad de millar del resultado es: 5

c. 8043 + 709 + 1865 = 10617

La mayor cifra del resultado es: 7

d. 4680 + 1243 + 865 = 6788

La cifra de la centena del resultado es: 7

e. 9724 + 6859 + 1243 = 17826

La cifra de menor orden del resultado es: 6

f. 17596 + 895 + 104 = 18595

La cifra de mayor orden del resultado es: 1

g. 25748 + 329 + 152 = 26229

La cifra de la unidad de millar es: 6

h. 42639 + 17240 + 28 = 59907

La cifra de la suma de la DM+D es: 5

i. 29588 + 13242 + 1654 = 44484

La cifra de la sustracción de la D y la DM es: 4

j. 24352 + 32124 + 45 = 56521

La cifra de la adición de U + DM es: 6

f. 82111 + 9275 + 3249 = 94635

La suma de las cifras del resultado es: 27

V-63
Solucionario

2. Traza una línea recta para dividir en dos partes la superficie del reloj. La
suma de los números de cada parte debe ser la misma.

1 1 1
1 2
9
8 4
7 5
6
3. Coloca en las circunferencias de este triángulo las nueve cifras (del 1 al
9) en forma tal que la suma de cada lado sea 20.

8 1

3 9

5 7 2 6

4. Coloca las cifras del 1 al 8 en cada recuadro de la figura sin repetir. La


suma de los números de cada fila debe ser la misma.
1
4 8 2
5 7
3
6

5. Halla las adiciones y luego coloca los resultados en el cuadro y halla la


suma total

a. 2 3 1 5 b. 48 +
+ 769

8 2 4 2 99
980
3 2 9 1
70
6 8 7 5 031

2 0 7 2 3
V-64
Soluciona
rio
7 +
8 4 7 4 2
685
+
6 5 5
2 3 4
8 9 7 532
2 1
6 7 99
5 4 123
9 6
0 3 82
4 0 3 1 4 3 112 177

a 2 0 7 2 3
)
3 0 4 4 0 2
b
) 4 0 3 1 4 3

c 1 1 2 1 7 7
)
8 4 0 4 4 5

EJERCICIOS
1. Halla las sumas y las diferencias

4 3 2 6 6 5 0 0 7 9 9 9 6 3 6 9
+1 2 7 5 +3 2 7 5 + 1 5 8 6 - 5 9 3 8
5 6 0 1 9 7 7 5 9 5 8 5 0 4 3 1

3 8 8 0 2 0 0 0 9 3 8 6 7 3 5 8
- 1 5 3 3 - 1 9 5 3 - 5 4 9 1 - 4 9 5 2
2 3 4 7 0 0 4 7 3 8 9 5 2 4 0 6

2. Completa:

2 4 3 5 5 7 2 6 3 2 1 8 6 4 5 1 4 8
3 2 1 0 9 7 8 7 5 9 4 1 0 7 9
+ 1 2 4 + 3 1 9 7 + 1 3 7 6 8 + 1 8 8
5 7 6 9 9 9 0 1 5 3 5 4 8 4 6 4 1 5

V-65
Solucionario

5 3 6 5 3 7 2 8 1 7 0 4 5 9 6 4
2 2 4 1 6 3 4 5 7 3 8 4 2 8 7 5
+ 1 8 4 3 + 4 5 1 8 + 3 4 6 8 + 7 6 2 3 2
7 4 3 2 9 8 8 0 2 6 2 4 5 12 0 0 7 1

3. Resuelve los problemas:

a) Una madre y su hijo pesan juntos 90 kg y la madre sola pesa 65 kg.


¿Cuánto pesa el hijo?

Pm = 65 Pm + Ph = 90 kg

Ph = x 65 + x = 90

x = 90 – 65 x = 25

Rpta: 25 kg

b) Debía 10 000 soles y aboné 5 308 soles. ¿Cuánto debo todavía?


Deuda actual = x Deuda total = 10000 soles
Abono = 5308 Deuda actual + abono = 10 000
Deuda actual + 5308 = 10 000
X = 10000 – 5308
X = 4692

Rpta: S/. 4692


c) Compré un par de zapatos a 52 soles y unas botas a 96 soles. ¿Cuánto
pagué?
Pz = 52 P total = Pz + Pb
Pb = 96 x = 52 + 96
x = 148
Rpta: S/. 148

d) La suma de dos números es 45 628 y uno de ellos es 7 329. ¿Cuál es


el
otro número?
a = 7329 a + b = 45 628
b=x 7329 + b = 45 628
b = 45628 – 7329
b = 38 299

Rpta: 38299
Solucionario

e) Raúl vende un terreno en S/. 31 800 perdiendo S/.5 400. ¿Cuánto le costó
dicho terreno?

Vendo terreno = 31 800 Costo verdadero = venta t. + pérdida


Pérdida = 5400 x = 31800 + 5400
x = 37200

Rpta: S/. 37 200

f) Pablo compra dos terrenos uno por S/.27 500 y el otro por S/.32 400. Si
vende los dos terrenos por S/.72 000. ¿Cuánto ganó?
T1 = 27 500 G = Vt – (T1 + T2)
T2 = 32 400 G = 72 000 – (27 500 + 32 400)
Vt = 72 000 G = 72 000 – 59 900
G=x G = 12 100
Rpta: S/. 12 100

g) Un comerciante compra S/. 5 760 de arroz, S/.3 500 de azúcar y S/.2 450
de leche. ¿Cuánto pagó en total?
Ca = 5760 Ct = Ca + Ca2 + Cc
Caz = 3500 Ct = 5760 + 3500 + 2450
Cl = 2450 Ct = 11710
Rpta: S/. 11710

h) Roberto quiere comprar un automóvil que cuesta S/.31 800 y


solamente
tiene S/.18 720. ¿Cuánto le falta?
Ca = 31800 Cf = Ca - Cti
Cti = 18720 x = 31800 - 18720
Cf = x x = 13080

Rpta: S/. 13080

i) En una granja hay 4 500 aves entre pollos, gallinas y pavos. Si hay 2
750
pollos y 1 230 gallinas. ¿Cuántos pavos hay?

Ta = 4500 Tpa = ? Tpa = Ta – (Tpo + Tga)

Tpo = 2750 Tpa = 4500 – (2750 + 1230)

Tga = 1230 Tpa = 4500 – 3980

Tpa = 520

Rpta: 520 pavos.


Solucionario

j) Violeta tiene S/.12 500 y Carmen tiene S/. 3 480 menos que Violeta.
¿Cuánto tienen entre las dos?
Dv = 12500 Dt = Dv + Dc
Dc = Dv – 3480 Dt = 12500 + 9020
Dc = 12500 – 3480 Dt = 21520
Dc = 9020
Rpta: S/. 21520

k) Una lámpara encendida a las 18h 45min, ha sido apagada a medianoche.


¿Cuánto tiempo estuvo encendida?
Len = 18h 45min 23h 60min
Lap = 23h 60min 18h 45min
Ttr = ? 5h 15min

Rpta: 5h 15min

l) Al efectuar una suma, se ha puesto el número 4 en vez del 8, en la cifra de


las decenas, y el 9 en vez del 6, en las centenas. ¿En cuánto ha sido
aumentada la suma?
Suma anterior = 680 940 -
Suma actual = 940 680
Diferencia = ? 260

Rpta: 260

m) Para abrir un surco, un obrero calcula emplear 6h 30min. Trabajó durante


1h 40min y más tarde 2h 50min. ¿Cuánto tiempo debe trabajar aún para
terminar su tarea?
Calculo = 6h 30min 1º trab. 1h 40min +
1º trabaj. = 1h 40min 2º trab. 2h 50min
2º trabaj. = 2h 50min Trabaj. T. 3h 90min
1h = 60min
Luego:
Trabaj. Total = 3h 30min +
= 1h
Trabaj. Total = 4h 30min
Calculo = 6h 30min -
Trabaj. Total = 4h 30min
2h

Rpta: 2 horas.

V-68
Solucionario

PRÁCTICA
1. Efectúa las siguientes adiciones:

a) 5 126 + 894 +17 + 91 518 = 97 555

b) 93 842 + 1 542+ 9 876 + 729 + 93 = 106 082

c) 162 343 + 89 125 + 72 614 + 952 + 85 = 325 119

d) 93 125 + 8 124 + 765 + 94 + 13 + 6 082 = 108 203

e) 516 934 + 123 006 + 832 + 15 + 3 013 = 643 800

f) 9 123 643 + 342 128 + 92 006 + 5 303 + 89 = 9 563 169

g) 15 326 + 22 789 + 1 598 + 734 + 92 + 126 = 40 665

h) 92 769 + 15 836 + 28 126 + 917 + 4 519 + 3 128 009 = 3 270 176

i) 15 636 + 93 008 + 17 428 + 9 006 + 1 534 125 + 9 326 = 1 678 529

j) 935 + 8 312 + 7 015 + 15 632 + 92 128 + 532 129 = 656 151

k) 122 + 6 783 + 9 517 007 + 825 + 93 + 89 188 = 9 614 018

l) 623 + 7 124 + 95 106 + 81 234 + 125 = 184 212

m) 5 312 + 23 716 + 280 006 + 15 234 + 937 + 125 = 325 330

n) 65 + 9 548 + 13 789 + 9 428 + 15 123 + 956 = 48 909

o) 517 + 8 094 + 731 242 + 6 432 + 70 243 = 812 528

p) 716 + 73 784 + 3 120 + 42 123 + 932 + 516 = 121 191

q) 5 124 632 + 93 863 + 50 516 + 935 + 816 = 5 270 762

r) 14 + 932 126 + 928 + 15 642 + 7 343 = 956 053

s) 4 123 625 + 5 634 + 8 124 006 + 4 123 = 12 257 388

t) 6 934 315 + 128 129 + 839 + 6 745 + 19 + 8 + 3 806 = 7 073 861

V-69
Solucionario

SUSTRACCIÓN
Ahora restaremos en los siguientes ejercicios según como se indica; por ejemplo:

a. Restar 72 de 1 524 b. De 528 restar 208


1 524 - 72 = 1 452 528 - 208 = 320

A. Restar:
a. 148 de 2 019
= 2019 - 148
= 1871
b. 832 de 1 565
= 1565 - 832
= 733
c. 672 de 988
= 988 - 672
= 316
d. 2 534 de 4 986
= 4986 - 2534
= 2452
B. De:
a. 2 932 restar 839
= 2932 - 839
= 2093
b. 586 restar 193
= 586 - 193
= 393
c. (26 + 14 + 48) restar (10 + 15)
= 88 - 25
= 63

d. (196 + 85) restar (23 + 58)


= 281 - 81

= 200

V-70
Solucionario

LA SUSTRACCIÓN

Ejercicios
1. Efectúa las siguientes sustracciones (colocando en forma vertical):

a) 5 312 – 3 126 = k) 74 625 – 39 726 =

5312 - 74625 -
3126 39726
2186 34899

b) 8 506 – 7 289 = l) 19 124 – 8 932 =

8506 - 19124 -
7289 8932
1217 10192

c) 156 232– 8 671 = m) 64 625 – 39 726 =

156232 - 64625 -
8671 39726
147561 24899

d) 28 127 – 13 985 = n) 516 328 – 324 009 =

28127 - 516328 -
13985 324009
14142 192319

e) 9 812 – 6 913 = o) 93 129 – 74 008 =

9812 - 93129 -
6913 74008
2899 19121

f) 23 642 – 19 765 = p) 73 649 – 69 575 =

23642 - 73649 -
19765 69575
3877 4074

V-71
Solucionario

g) 531 265 – 342 962 = q) 48 004 – 35 949 =

531265 - 48004 -
342962 35949
188303 12055

h) 93 648 – 68 129 = r) 235 642 – 197 632 =

93648 - 235642 -
68129 197632
25519 38010

i) 182 604 – 134 624 = s) 69 596 – 53 764 =

182604 - 69596 -
134624 53764
47980 15832

j) 35 642 – 6 571 = t) 2 517 008 – 938 942 =

35642 - 2517008 -
6571 938942
29071 1578066

2. Plantea y resuelve los problemas


a) La suma de dos números es 8 523 y uno de ellos es 6 380. ¿Cuál es el otro?
a = 6380 a + b = 8523
b=? 6380 + b = 8523
b = 8523 – 6380
b = 2143
Rpta: 2143
b) La diferencia de dos números es 17 607 y el menor es 8 979. ¿Cuál es
el
número mayor?
a=? a – b = 17607
b = 8979 a – 8979 = 17607
a = 17607 + 8979
a = 26586

Rpta: 26586

V-72
Solucionario

c) Jessica compró un polo en S/.32 y una blusa en S/.13 más que el polo. Si
pagó con un billete de S/.100. ¿Cuánto recibió de vuelto?
P = S/. 32 Pago = S/. 100
B = P + 18 Vuelto = pago – (P + B)
B = 32 + 13 Vuelto = 100 – (32 + 45)
B = 45 Vuelto = 100 – 77
Vuelto = 23
Rpta: S/. 23

d) José compró un pantalón por S/.85; una camisa por S/.20 menos que el
pantalón y un par de zapatos por S/.125. ¿Cuánto gastó en total?
P = S. 85 Gasto = P + C + 2
C = P – 20 = 85 + 65 + 125
C = 85 – 20 = S/. 275
C = 65
Z = 125
Rpta: S/. 275

e) La suma de dos números es 7 524 y uno de ellos es 4 302. ¿Cuál es el otro


número?
a = 4302 a + b = 7524
b=? 4302 + b = 7524
b = 7524 - 4302
b = 3222
Rpta: 3222

f) Juan compró una calculadora científica a $80. ¿A cuánto debe venderla para
ganar $27?
C = 80 Vt = C + G
G = 27 Vt = 80 + 27
Vt = ? Vt = 107

Rpta: $ 107

V-73
Solucionario

g) En una sustracción el sustraendo es 26 422 y la diferencia 1 300. Hallar la


suma de las cifras del minuendo.

27722 -
26422
1300

Rpta: 27722

h) La cola de un pescado mide 4cm, su cabeza 2cm más que la cola y su


cuerpo tanto como la cabeza y cola juntos. ¿Cuánto mide en total el
pescado?
4 =4
4+2 =6
10
20
Rpta: 20 cm.

i) Si 205 excede en 15 a otro número, ¿cuál es dicho número?


a = 205
b = a - 15
b = 205 - 15
b = 190
Rpta: 190

j) Gasté S/.139 en calzado, S/.272 en una cómoda, S/.80 en camisas,


S/.746 en comprar una cama y S/.28 en accesorios, ¿cuánto de dinero tenía
al inicio?
Cal = 139 139 +
Com = 272 272
Ca = 80 80
Cama = 746 746
Acc = 28 28
1265
Rpta: S/. 1265

V-74
Solucionario

k) En una sustracción el minuendo es 18 624 y la diferencia es 1 795. ¿Cuál es


el sustraendo?
Minuendo 18 624
Sustraendo 16 829
1 795

Rpta: 16 829

l) ¿Cuál es el mayor número de tres cifras diferentes?


987

Rpta: 987

m) ¿En cuánto excede la suma de 12 487 y 24 106 a la diferencia de 9 682 y


2 826?

1 2 4 8 7+ 9682 - 36593 -
24106 2826 6856
36593 6856 29737

Rpta: 29 737

V-75
Solucionario

LA MULTIPLICACIÓN
I. Completa el siguiente cuadro escribiendo la propiedad correspondiente:

15 × 23 = 23 × 15 P. Conmutativa

25 × 1 = 25 P. Elemento Neutro

5 × (9 + 3) = 5 × 9 + 5 × 3 P. Asociativa

4 × 35 × 17 × 19 × 0 = 0 P. Absorbente

(12 × 5) × 8 =12 × (5 × 8) P. Asociativa

15 × 13 × 18 × 0 × 21 = 0 P. Absorbente

6×9=9×6 P. Conmutativa

(2 × 15) (13 × 3) = (15 × 3) (2 × 13) P. Asociativa

19 × 6 = 6 × 19 P. Conmutativa

(95 × 2)× 8 = 95 × (2 × 8) P. Asociativa

27 × 1 = 27 P. Elemento Neutro

8888 × 0 = 0 P. Absorbente

V-76
Solucionario

II. Efectúa las siguientes operaciones


1. Indica la cifra de decenas del producto final:

324 × 103 7

2. Indica la cifra de centenas del producto final:

475 × 93 1

3. Indica la suma de las cifras del mayor producto parcial de:

329 ×
146
1974 21

4. Indica la suma de las cifras del mayor producto parcial:

635 ×
483
13

5. Indica la suma de las cifras del producto final:

45 ×
36
9

6. 178 por una decena. 1780

7. 7 unidades por 24 decenas de millar. 168 000

8. 43 por 35 decenas. 10 750

9. 132 por 3 decenas. 3 960

10. 7 unidades por 4 decenas. 280

V-77
Solucionario

PRODUCTOS MÁGICOS
1. Halla los siguientes productos, luego responde:

a. 86 x 68 x b. 63 x 36 x
34 43 24 42
344 204 252 72
258 272 126 144
2924 2924 1512 1512

c. 84 x 48 x d. 96 x 69 x
12 21 23 32
168 48 288 138
84 96 192 207
1008 1008 2208 2208

a. ¿Qué notaste sobre los pares de productos de los ejercicios?

Iguales

b. ¿Qué notaste sobre los dígitos de los factores?

Invertidos

2. Resuelve y responde:

a. 75 x 57 x b. 47 x 74 x
68 86 63 36
600 342 141 444
450 456 262 222
5100 4902 2961 2664

a. ¿Están invertidos los factores? SI

b. Son iguales los pares de productos: NO

V-78
Soluciona
rio

a. 864572x b. 1 4 6 8 9 2x
8 5
6916576 734460

c. 962005x d. 9 7 4 0 3 7x
7 6
6734035 5844222

e. 746895x f. 4 3 6 4 0 2x
9 4
6722055 1745608

g. 26456 x h. 15693 x
8 7
46 58
158740 125549
8 6
1058272 784685
1217012 910234
8 6
g. x h. x
34 72
3996016 11 2 4 1 7
0
2997012 393459
5
33966136 404701
20
Solucionario

CÁLCULO DE LA MULTIPLICACIÓN
Multiplica, luego escribe en las líneas la palabra de acuerdo al
resultado
obtenido:
1. 9 × 100 = 900 2. 4 × 20 = 80

3. 3 × 1200 = 3600 4. 5 × 400 = 2000

5. 40 × 60 = 2400 6. 50 × 600 = 30000

7. 30 × 420 = 12600 8. 19 × 100 = 1900

9. 16 × 10000 = 160000 10. 600 × 800 = 480000

11. 50 × 2000 = 100000 12. 200 × 300 = 60000

13. 10 × 70 × 100 = 70000 14. 20 × 40 × 100 = 80000

80 una vez 30000 guiso


900 había 60000 guisado
1900 convidados 70000 canguro
2000 Perú 80000 oso
2400 hacia 100000 comían
3600 cocinero 160000 grandioso
12600 maravilloso 480000 excepto

_________________
Había __________________
una vez un
900 80
__________________
cocinero de
3600
Perú
__________________ hacía
que __________________ un
2000 2400
__________________
guiso
30 000
realmente __________________.
maravilloso
12 600
convidados
Sus __________________ grandioso
gritaban __________________
1 900 160 000
__________________
excepto
480 000
comían
cuando __________________ guisado
un __________________ de
100 000 60 000
__________________
canguro y de __________________
oso
70 000 80 000

V-80
Solucionario

MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DE 3 DÍGITOS


Resuelve los siguientes ejercicios y luego completa la tabla:

Cifra de mayor Cifra de menor


orden del producto orden del producto

1. 407 × 150 61 050 6 0


=
2. 117 284 1 4
269 × 436
=
3. 154 000 1 0
500 × 308
4. = 153 202 1 2

5. 706 × 217 53 592 5 2


=
6. 270 864 2 4
132 × 406
7. = 165 648 1 8

8. 891 × 304 343 400 3 0


=
9. 244 350 2 0
357 × 464
=
10 262 070 2 0
.
680 × 505
= 85 050 8 0
11

V-81
Solucionario

TOMA Y ESCOGE
Elige dos números, una de cada hilera del recuadro, para obtener un producto.

5 9 10 4  1ra hilera

3 8 7 12  2da hilera

1. Igual a 60. 2. Igual a 48.

12 x 5 12 x 4

3. Igual a 70. 4. Igual a 32.

10 x 7 8x4

5. Menos que 16. 6. Mayor que 100.

3x4 12 x 10

7. Entre 31 y 39. 8. Entre 50 y 80.

8x4 9 x 8 – 9 x 7 – 12 x 5

9. Entre 70 y 80. 10. Entre 26 y 33.

9x8 8x4

11. El mayor producto. 12. El menor producto.

12 x 10 4x3

13. El más próximo a 8 × 8. 14. El más próximo a 9 × 9.

9x7 10 x 8

15. El más próximo a 6 × 7. 16. El más próximo a 2 × 3 × 6.

8x5 7x5

17. Igual al producto menor más 3. 18. Igual al mayor producto menos el
menor producto.

4 x 3 + 3 = 15 12 x 9

V-82
Solucionario

Ejercicios

 La mamá de Perico compró 10 kg de turrón y la mamá de Rosita compró el


triple. ¿Cuánto compró la mamá de Rosita?

10 x 3 = 30

Rpta: 30

 Una caja tiene 200 plumones. ¿Cuántos plumones hay en 59 cajas?

200 x 59

Rpta: 11 800

 En 100 años. ¿Cuántos días hay?

365 x 75 = 27375 365 x 1


+
366 x 1 c/4 años
366 x 25 = 9150
36525

Rpta: 36525
 Un tren recorre diariamente 550km. ¿Cuántos km recorre en 1 año?

1 año = 365 días

550 km x 365 = 200750 km

Rpta: 200 750 km

V-83
Solucionario

 En cada vuelta que dan las ruedas de un tren éste avanza 4m. Si da 3200
vueltas. ¿Qué distancia recorre?

3200 x 4 = 12 800

Rpta: 12 800

 La llave de un depósito de agua vierte 85 litros por minuto y tarda en llenarlo


una hora y media. ¿Cuál es la capacidad en litros del depósito?
1h 30min  90 min x
85
450
720
7650
Rpta: 7650

 Ricardo compra 8 bolsas de cemento a S/.18.00 cada bolsa y 24 varillas de


fierro a S/.15.00 cada varilla. ¿Cuánto gastó?

S/. 18 8 bolsas  8x
c/bolsa  18  144 +
24 varillas
S/. 15  15 x
c/varilla  24  360

V-84
Solucionario

POTENCIACIÓN DE NÚMEROS
NATURALES
DESARROLLO DE POTENCIAS

Base Expresió Lectura de potencias Potencias


Exponent
n
e
numéric
8 83 Ocho al cubo 512
3
4 43 Cuatro al 64
3 cubo
8 2 82 Ocho al cuadrado 64

6 4 64 Seis a la cuarta 1296

9 2 92 Nueve al cuadrado 81

5 3 53 Cinco al cubo 125

6 3 63 Seis al cubo 216

3 5 35 Tres a la quinta 729

7 2 72 Siete al cuadrado 49

3 5 35 Tres a la quinta 243

5 3 53 Cinco al cubo 125

2 5 25 Dos a la quinta 32

3 4 34 Tres a la cuarta 81

14 2 142 Catorce al cuadrado 196

15 2 152 Quince al cuadrado 225

V-85
Solucionario

EJERCICIOS

1. Escribe en potencia, calcula su valor, luego colorea el cuadro que defina


mejor a la base, al exponente o potencia según se indique:

a. 6 × 6 × 6 = 63 = 216

El exponente es:

El doble de dos El doble de dos Es el producto


más uno menos uno de dos por t res
b. 7 × 7 × 7 = 73 = 343

La base es:

El doble de Es el producto
siete de siete por dos
c. 5 × 5 × 5 × 5 = 54 = 625

El exponente es:

El product o de El doble de El doble de uno


cinco por cuatro cinco más cinco más dos

d. 4 × 4 × 4 × 4 × 4 = 45 = 1024

El exponente es:

El doble de dos El doble de dos La cuarta parte


más cuatro más uno de cuatro
e. 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 27 = 128

El valor de la potencia es:

Sesenta y cuat ro La mitad de El doble de


por dos dieciseis cuatro
f. 3 × 3 × 3 × 3 = 34 = 81

El valor del exponente es:

La mitad de ocho La mitad de diez El doble de dos


menos uno menos uno más uno

V-86
Solucionario

LECTURA DE POTENCIAS
I. Lee con atención, luego completa en los recuadros.
2
a. Dos al cuadrado = 2

b. Tres al cuadrado = 32

c. Cuatro al cubo = 43

d. dos a la quinta = 25

e. uno a la sexta = 16

f. Nueve al cubo = 93

g. Seis al cuadrado = 62

h. nueve al cubo = 93

i. diez al cuadrado = 102

j. Dos a la sétima = 27

k. Cuatro a la = 45
quinta
l. Seis al cubo = 63
6
m. Tres a la sexta = 3
2
n. Nueve al cuadrado = 9
4
o. Seis a la cuarta = 6

p. Doce al = 122
cuadrado

V-87
Solucionario

EJERCICIOS
1. Resuelve aplicando la teoría de exponentes en los casos siguientes:
2
æ5ö
a) ç ÷ = 25/36 l) 73 • 72 = 75 = 16807
è6ø

5  
3
5
b) = 515 m) (6 • 5)3 = 63 • 53 = 216x125= 27000

c) 25 = 32 n) 273 = (33)3 = 39 = 19683

d) 322 = 1024 o) 14 = 1
3
6 2 4 æ3ö
e) 8  8 = 8 = 4096 p) ç ÷ = 27/343
è7ø
0

f)
æ
è
 34ö
ç 76 ÷ = 760 = 1
ø q) 5161 = 516

g)
 5
(3 • 7) = 3 • 7 = 4084101 5 5
r) 82 = 64

137
h) 27 • 24 = 211 = 2048 s) = 132 = 169
13 5

i) (64)3 = 262144 t) (15 • 4)2 = 152 • 42 = 225•16 = 3600

(26)3 = 218 = 262144


4 6
j)
ææ
çè
è


ç ç 2162 3 ö÷ ÷
ø ÷ø
0
= 216 = 1
è
 30
u) æç 17  ö÷ = 170 = 1
ø
 
85 2
k) = 8 = 64
3
8

V-88
Soluciona
rio

Como Como Exponen


producto potencia Base - Se lee Potencia
7x7 72 7 te
2 Siete al cuadrado 49
9x9x9 93 9 3 Nueve al cubo 729
2x2x2x2x2x2x2x
2 28 2 8 Dos a la octava 256
5x5x5 53 5 3 Cinco al cubo 125
10x10x10x10x1
0 106 10 6 Diez a la sexta 1 000 000
8 x 8x10
x8x8 84 8 4 Ocho a la cuarta 4
096
1x1x1x1x1 15 1 5 Uno a la quinta 1

• 23 x 22 = 2 3+2
2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 25 = 32

5 2 25
• 2 :2   2 52  2 3 = 8
2
2

a) 72 x 7 = 72+1 = 73 = 343

b) 102 x 103 = 102+3 = 105 = 100 000

c) 42 x 42 = 42+2 = 44 = 256

d) 32 x 33 = 32+3 = 35 = 729

e) 64 ÷ 62 = 64-2 = 62 = 36

f) 85 ÷ 83 = 85-3 = 82 = 64

g) 47 ÷ 44 = 47-4 = 43 = 64

h) 35 ÷ 32 = 35-2 = 33 = 27

V-89
Soluciona
rio

Base 8 2 10 40 6 70 73 90 98 80 60
Exponente 2 5 2 3 4 2 2 3 3 2 2
Valor 64 32 100 64000 1296 4 900 5329 729000 941192 6 400 3 600

Número 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cuadrado 4 9 16 25 36 49 64 81 100 121 144
Cubo 8 27 64 125 216 343 512 729 1000 1331 1728

DIVERSIONES
I. Resuelve, calcula y escribe la letra en el recuadro que corresponde a la
respuesta obtenida.

• 43 = 64 O • 192 = 361 D

• 74 = 2401 N • 122 = 144 O

• 42 = 16 O • 33 = 27 U

• 63 = 216 S • 181 = 18 E

• 25 = 32 I • 172 = 289 N

• 110 = 1 L • 432 = 1849 O

• 23 = 8 S • 6451 = 645 S

• 9871 = 987 P • 54 = 625 B

• 73 = 343 N • 53 = 125 N

• 83 = 512 Ñ • 113 = 1331 S

• 104= 10 000 S • 103 = 1000 R

• 34 = 81 A • 28 = 256 X

L O S N I Ñ O S Y
1 16 216 2401 32 512 64 10000 256

N I Ñ A S D E L P E R Ú
343 32 512 81 8 361 18 1 987 18 1000 27

S O N B U E N O S
645 144 125 625 27 18 289 1849 1331

V-90
Solucionario

TALLER CON POTENCIA


1. Resuelve los siguientes ejercicios:

• 92 + 53 = 81 + 125 = 206

• 45 + 63 = 1024 + 216 = 1240

• 43 - 22 = 64 – 4 = 60

• 25 + 33 = 32 + 27 = 59

• 84 + 25 = 4096 + 32 = 4128

• 122 - 43 = 144 – 64 = 80

• 56 + 182 = 15625 + 324 = 15949

• 1231 + 25 = 123 + 32 = 155

• 2311 - 120 = 231 – 1 = 230

2. Escribe el exponente respectivo en cada caso para establecer la relación


de igualdad que se indique.
1 7
a. 10 = 10 a. 2 = 128
2 2
b. 100 = 10 b. 9 = 81

2 3
c. 64 = 8 c. 8 = 512
1 0
d. 11 = 11 d. 67 =1

4 3
e. 10000 = 10 e. 125 = 5

2 2
f. 3 =9 f. 12 = 144
2 3
g. 7 = 49 g. 9 = 729

3 1
h. 6 = 216 h. 19 = 19

V-91
Solucionario

3. Halla las potencias siguientes:

a. 34 = 81 b. 25 = 32 c. 23 = 8

d. 42 = 16 e. 35 = 243 f. 82 = 64

g. 47 = 16384 h. 36 = 729

4. Halla las potencias siguientes:

a. 53 × 24 = 125 x 16 = 2000 b. 23 × 62 = 8 x 36 = 288

c. 10 × 26 = 1 x 64 = 64 d. 26 × 34 = 64 x 81 = 5184

e. 43 × 54 = 64 x 625 = 40000 f. 32 × 42 = 9 x 16 = 144

5. Compara los siguientes números y escribe en cada par de ellos uno


de
los símbolos ">", "<", "=", según corresponda:
a. 42 < 52 b. 34 > 25 c. 132 < 28

d. 63 < 45 e. 84 = 46 f. 83 > 20

6. Completa el siguiente cuadro:

Nº Al cuadrado Al cubo Al exponente 4 Al


0 0 0 0 0
2 4 8 16 32
3 9 27 81 243
4 16 64 256 1024
5 25 125 625 3125
6 36 216 1296 7776
7 49 343 1029 7203
8 64 512 4096 32768
1 1 1 1 1

V-92
Solucionar
io

EJERCICIOS

Número
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Cuadrad
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
o
1 8 27 64 125 216 343 512 729 100
0
2. Efectúa las potencias siguientes:

a) 112 = 11 x 11 = 121

b) 102 = 10 x 10 = 100

c) 43 = 4 x 4 x 4 = 64

d) 103 = 10 x 10 x 10 = 1000

e) 34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81

f) 25 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32

g) 182 = 18 x 18 = 324

h) 153 = 15 x 15 x 15 = 3375

3. Realiza las multiplicaciones con potencias

a) 123 x 62 = 4428 k) 197 300 x 22 = 789200

b) 9 383 x 92 = 760023 l) 3 945 618 x 32 = 35510562

c) 234 128 x 62 = 8428608 m) 9 129 516 x 72 = 447346284

d) 516 006 x 72 = 25284294 n) 517 834 x 32 = 4660506

e) 8 314 629 x 62 = 299326644 o) 152 900 x 52 = 3822500

f) 1 506 x 72 = 73794 p) 936 589 x 72 = 45892861

g) 83 420 x 82 = 5338880 q) 63 129 x 82 = 4040256

h) 73 516 x 92 = 5954796 r) 517 834 x 72 = 25373866

i) 642 167 x 62 = 23118012 s) 912 100 x 12 = 912100

j) 526 248 x 72 = 25786152 t) 3 162 728 x 22 = 12650912

V-93
Solucionario

PRÁCTICA
• Multiplica:

a) 48 x 100 = 4800

b) 750 x 1000 = 750 000

c) 650 x 200 = 130 000

d) 400 x 500 = 200 000

e) 48 x 36 = 1 728

f) 75 x 80 = 6 000

g) 566 x 100 = 56 600

h) 729 x 100 = 72 900

i) 427 x 100 = 42 700

j) 64 x 70 = 4 480

k) 41 x 500 = 20 500

l) 426 x 60 = 25 560

m) 526 X 100 = 52 600

n) 402 x 108 = 43 416

o) 350 x 205 = 71 750

p) 4320 x 55 = 237 600

q) 4608 x 106 = 488 448

r) 7002 x 405 = 2 835 810

s) 8005 x 109 = 872 545

V-94
Solucionario

LA DIVISIÓN
1. Halla los cocientes y los residuos

8 3 8 23 7 2 3 35 6 3 8 48
1 4 8 36 2 3 20 1 5 8 13
1 0 1 4

5 6 1 17 9 8 3 27 1 6 5 0 85
5 1 36 1 7 3 36 8 0 0 19
0 11 3 5

9 6 3 5 38 7 4 4 0 49 5 7 8 8 93
2 0 3 253 2 5 4 151 2 0 8 62
1 3 5 9 0 2 2
2 1 4 1

8 4 3 6 25 4 4 4 4 34 7 2 7 9 64
9 3 337 1 0 4 130 8 7 11 3
1 8 6 2 4 2 3 9
11 4 7

3 6 7 0 78 1 2 4 7 37 6 3 2 8 29
5 5 0 47 1 3 7 33 5 2 218
4 2 6 2 3 8
6

V-95
Solucionario

2. Halla el dividendo o divisor según corresponda

190 ÷ 23 = 8; 80 ÷ 7 = 11; residuo


residuo 6 3

23 x 8 + 6 =
190
7 x 11 + 3 = 80
410 ÷ 9 = 45;
205 ÷ 8 = 25; residuo 5
residuo 5

9 x 45 + 5 = 410
8 x 25 + 5 = 205
339 ÷ 5 = 67;
330 ÷ 8 = 41; residuo 4
residuo 2

a) Los 38 alumnos del 5to. grado A de mi colegio sembraron tomates en el


biohuerto escolar y han obtenido una cosecha de 542 kg. ¿Cuántos kg
corresponden a cada alumno y cuántos sobran?

38 alumnos 542 38

542 kg 162 14

10

Rpta: 14 kg / alumno y sobra 10 kg

b) Tengo 500 cm de cinta bicolor. ¿Cuántas escarapelas de 5 cm puedo hacer?

500 cm de cinta 500 5

1 escarapela 5 cm 100

Rpta: 100 escarapelas

V-96
Solucionario

c) Las tres secciones del quinto grado se van de paseo y se han anotado 38
alumnos de la sección A; 27 alumnos de la sección B y 40 de la sección C, Si
los profesores decidieron que vayan en 3 grupos ¿Cuántos alumnos irán en
cada grupo?
38 – A 105 3
27 – B 15 35
40 – C
105 Cada grupo con 35 alumnos.
d) Un automóvil recorrió 760 Km en 8 horas. ¿Cuántos Km recorrió en 1 hora?
760 km / 8 h 760 8
Recorrido 95 km/h 40 95
e) Luis compra un departamento por S/.110 000. Si da una cuota inicial de
S/.50 000 y el resto debe pagar en 5 años. ¿Cuánto pagará mensualmente?
Cd = 110 000 - por año 60 000 5
Ci = 50 000 10 12000
D = 60 000
por mes 12 000 12
1000
Rpta: S/. 1000 / cuota

f) Ocho buses llenan sus tanques con 320 galones de petróleo. Si los
tanques
son de igual capacidad. ¿Cuánto se pagó por combustible para cada bus, si el
galón cuesta S/.5?
Tcom = 320 32 0 8
Tbus = 8 40
Cg = 5
40 galones x bus x S/. 5

Rpta: S/. 200 por bus


g) Un agricultor cosechó 1200 kg de papa y los llena en sacos de 50 Kg
cada
uno. Si vende a S/.75 cada saco. ¿Cuánto obtuvo?

50 kg / 5000 200 24 sacos


S/. 75 / saco
24 x 75 = 1800
Rpta: S/. 1800 total
h) Una profesora sale de paseo con sus 40 niños a un parque de atracciones
y
dispone de S/.200. Si separa S/.80 para refrigerio. ¿Cuánto costó cada
entrada?
40 niños 200 - 80 120 40
S/. 200 12 0 3
S/. 80/refrigerio

Rpta: C/entrada S/. 3

V-97
Solucionario

DIVISIONES
Efectua las siguientes divisiones en tu cuaderno, luego completa el cuadro

D=dxc+r
I 43 5 8 3 D=5x8+3
D=dxc
E 63 9 7 0 D=9x7
D=dxc+r
I 122 12 10 2 D = 12x10+2
D=dxc+r
I 1215 13 93 6 D = 13x93+6
D=dxc
E 408 12 34 0 D = 12 x 34
D=dxc
E 125 5 25 0 D = 5 x 25
D=dxc+r
I 976 22 44 8 D = 22x44+8
D=dxc
E 1225 5 49 0 D = 5 x 49
D=dxc+r
I 374 24 15 14 D = 24x15+14
D=dxc
E 35 7 5 0 D=7x5
D=dxc+r
I 19 3 6 1 D = 3x6+1
D=dxc+r
I 45 16 2 13 D = 16x2+13
D=dxc+r
I 4168 5 833 3 D = 5x833+3
D=dxc
E 1233 3 411 0 D = 3 x 411

V-98
Solucionario

BINGO CERO
I. Primero resuelve en tu cuaderno los problemas usando la división. Si en el
cociente obtenido hay un cero, colorea ese recuadro. Para ganar en el "Bingo
Cero", debes colorear 5 recuadros en diagonal, vertical u horizontal. Conecta
los recuadros con una línea recta.

B I N G O
215  7 400  5 1160  4 76  4 9000  3

1076  6 7255  9 2856  7 10300  5 2748  9

541  2 2476  8 856  8 2040  4 6064  6

1290  3 2763  9 30900  5 7263  9 801  9

2406  6 8600  7 4201  4 358  5 1509  3

II. Resuelve:

a. La suma del mayor cociente obtenido más el menor cociente. (De las
divisiones que ha resuelto)

6180 + 19 = 6199

b. La suma de los cocientes que formaron la hilera ganadora.

430 + 307 + 6180 + 867 + 89 = 7873

3000 + 2060 + 107 + 307 + 401 = 5875

V-99
Solucionario

DESAFÍOS
Lee con atención y resuelve
1. ¿Cuántos libros de S/.35 se pueden comprar con S/.945?
a. 24 b. 21 c. 27 d. 30
2. En 1 992 lápices, ¿cuántas docenas hay?
a. 166 b. 162 c. 160 d. 235
3. ¿Cuántos ramos de 12 rosas se pueden hacer con 2 478 rosas? ¿Cuántas
rosas sobran?
a. 206 - 6 b. 202 - 3 c. 205 - 8 d. 101 - 8
4. El papá de Jaimito paga una deuda con 17 billetes de S/.20 cada una, 19
billetes de S/.10 cada una y 29 monedas de S/.5 cada una. ¿A cuánto
ascendía la deuda?
a. 630 b. 675 c. 635 d. 625
5. Después de comprar seis libros me quedan S/.15 y me faltan S/.15 para
comprar otro libro más. ¿Cuánto me costó cada libro y cuánto tenía antes de
comprar los seis libros?
a. 30 - 180 b. 30 - 120 c. 30 - 195 d. 25 - 225
6. Un auto va hacia el norte y recorre 110km cada hora después de cuatro horas
de su partida desde Lima, ¿en qué kilómetro se encontrará?
a. 400 b. 440 c. 420 d. 410
7. En un año de 365 días, 37 semanas se asiste al colegio. ¿Cuántos días no
asistes a la escuela en ese año?
a. 105 b. 106 c. 104 d. 100
8. El auditorio de la I.E. tiene 48 filas y cada fila 26 asientos. Hay 972 alumnos
en el auditorio. ¿Cuántos asientos quedan libres?
a. 96 b . 276 c. 288 d. 280
9. El papá de Luchín ganó S/.800 mensuales y gasta S/.650. ¿Cuánto ahorra en
un año?
a. S/.1200 b. 1400 c. 1500 d. 1800
10. Un edificio tiene 48 ventanas y 80 puertas. ¿Cuántas puertas más que
ventanas tendrán 5 edificios?
a. 150 b . 160 c. 140 d. 120
11. Se efectúa una compra de 24 cajas conteniendo 50 tizas cada una. Si todas
son distribuidas entre 16 profesores, ¿cuántas recibe cada una?

a. 68 b. 85 c. 7 5 d. 95

V-100
Solucionario

APLICO LO APRENDIDO
1. Efectúa las siguientes divisiones:

a) 2968 : 73 = 40 | 48 k) 82700 : 726 = 113 | 662

b) 62126 : 124 = 501 | 2 l) 516123 : 423 = 1220 | 63

c) 827006 : 89 = 9292 | 18 m) 6124673 : 517 = 11846 | 291

d) 516314 : 218 = 2368 | 90 n) 4009003 : 88 = 45556 | 75

e) 729124 : 316 = 2307 | 112 o) 512692 : 516 = 993 | 304

f) 82142 : 94 = 873 | 80 p) 42673 : 612 = 69 | 445

g) 76006 : 219 = 347 | 13 q) 3128918 : 43 = 72765 | 23

h) 281785 : 324 = 869 | 229 r) 25006124 : 264 = 94720 | 44

i) 62126 : 83 = 748 | 42 s) 934129 : 517 = 1806 | 427

j) 5126783 : 397 = 12913 | 322 t) 609008 : 482 = 1263 | 242

V-101
Solucionario

2. Completa:

División Cociente Residuo

1348 ÷ 100 13 48

9936 ÷ 10 993 6

7285 ÷ 1000 7 285

8500 ÷ 1000 8 500

1200 ÷ 100 12 0

3. Resuelve los problemas

a) Un señor gana S/. 90 diarios y su esposa S/. 50 menos. Si gastan


diariamente S/. 120, ¿cuánto les sobra cada día y cuánto ahorran al año?

Sr = 90 10 x 365 = 3650

Sra = 40

Rpta. : S/. 3650

b) He comprado 35 docenas de ponchos a S/. 24 la docena. Después


he
vendido a S/. 3 cada uno. ¿Cuánto he ganado?

Ci = 35 x 24 = 840

Cv = 35 x 12 x 3 = 1260

G = 1260 – 840 = 420

Rpta. : S/. 420

c) Tres hermanos tienen una deuda común de S/. 432 510. ¿Cuánto le toca
pagar a cada uno?
432510
13 3
144170
12
5
21
Rpta. : S/. 144170 0

V-102
Solucionario

d) Tres niños se reparten 150 figuras. El primero recibe 25 y el segundo el


triple que el primero. ¿Cuántas recibió el tercero?

V = 150 1º = 25

2º = 75

3º = ?

Rpta. : 50

e) La suma de dos números es 1 245. Si la mitad del mayor es 424. ¿Cuáles


son estos números?

1245 - 424 x 848  mayor

848 2 397  menor

397 848

Rpta. : 848 y 397

f) Entre Ica y Piura hay una distancia de 1 331 km y entre Lima y Piura
hay 1 023 km. ¿Cuántos kilómetros hay entre Ica y Lima?

1331 -

1023

- 308

Rpta. : 308 km

g) Un negociante compra un saco de frijol de 48 kg en S/. 96. Si quiere


ganar S/. 1 por kg, ¿a cómo debe vender cada kilogramo de frijol?

96 / 48 = 2

Rpta. : S/. 3

V-103
Solucionario

OPERACIONES
COMBINADAS

a) 63 ÷ 62 = 63-2 = 61 = 6 g) 33 x 33 = 33+3 = 36 = 729

b) 34 x 32 = 34+2 = 36 = 729 h) 35 ÷ 33 = 35-3 = 32 = 9

c) 72 x 72 = 72+2 = 74 = 2401 i) 33 ÷ 33 = 33-3 = 30 = 1

d) 163 ÷ 162 = 163-2 = 161 = 16 j) 482 x 482 = 482+2 = 484 = 5308416

e) 25 x 26 = 25+6 = 211 = 2048 k) 196 ÷ 195 = 196-5 = 191 = 19

f) 44 x 42 = 44+2 = 46 = 4096 l) 59 ÷ 57 = 59-7 = 52 = 25

2. Resuelve las operaciones combinadas

a) 24 x 2 + 22 + 8 - (7 - 4) d) 88 - 2 x (7 - 4) + (5 - 2)
16 x 2 + 4 + 8 - 3 88 – 2 x 3 + 3
32 + 4 + 8 – 3 88 – 6 + 3
36 + 8 – 3 82 + 3
44 – 3 85
41

b) 4 x 52 + (2 + 3) x 22 e) (20 x 3) + 4 - 8 x 23
4 x 25 + 5 x 4 60 + 4 – 8 x 8
100 + 20 60 + 4 – 64
120 64 – 64
0

c) [(9 - 6) x 32] - 12 + (5 - 2) f) (5 - 1 + 4) - 2 + 12 ÷ (3 - 1 + 2)
[(3) • 9] – 12 + 3 8 – 2 + 12 / 4
27 – 12 + 3 6+3
15 + 3 9
18

V-104
Solucionario

3. Resuelve las siguientes operaciones combinadas

1. 12 + 3 - 5 + 4 - 6 + 8 x 2 – (10 : 5) x 2 =

a) 28 b) 20 c) 4 d) 8 e) 16

2. (4 + 8) x 6 - 8 : (16 - 14) + [(5 x 8) : 4] : 2 – (36 : 12) x 24 =

a) 72 b) 4 c) 73 d) 5 e) 1

3. [(18 - 6) : 4 + (12 - 4) : 4] + (8 x 7) : 14 – 5 =

a) 5 b) 18 c) 9 d) 4 e) 3

4. 400 – {[(7 - 2) x 9) : 3] x 4 + 16 : (15 - 7)} – 46 =

a) 318 b) 134 c) 292 d) 56 e) 4

5. 86 - 9 x 6 + (14 + 3 - 8) : 3 - 15 x 4 + 6 x 5 =

a) 5 b) 14 c) 86 d) 53 e) 1

4. Efectúa las operaciones combinadas siguientes:

1. 23 x 4 - 8 = 4. 100 ÷ 10 + 100 ÷ 10 – 10 =

Rpta: 84 Rpta: 10

2. (2 x 14) ÷ 7 + 23 - 13 = 5. 102 + 48 ÷ 3 - 16 =

Rpta: 14 Rpta: 102

3. (43 x 23) ÷ 23 = 6. (3 + 9) 2 - 8 x 2 + 70 ÷ 7 =

Rpta: 43 Rpta: 18

7. [(8 x 2 x 3) ÷ 16]2 + [(5 + 7) ÷ 6]3 - [(5 + 13) ÷ 6]2 - [(8 - 6)4 ÷ (11 - 7)2] = ?

Rpta: 7

8. {93 ÷ 81 - 36 ÷ 22 + 33 - 72 ÷ 7 + 22 x 4 - 12 + (3 + 5)2} ÷ 23 = ?

Rpta: 11

V-105
Solucionario

9. 112 + 4 (23 - 22) - 34 (2 + 32) ÷ 11 + 24 x 4 ÷ 23 - 32 - 22 x 5 - (43 - 13 x 3) = ?

Rpta: 10

10. [82 (14 - 7)0 - 73 ÷ 49 + 152 ÷ [5 x (20 - 8 + 3)] + 5 x 22] ÷ 24 =

Rpta: 5

5. Simplifica:

1. A = 23 x 3 + (18 - 8) ;
B = 20 + [10 - (5 -3)2], el valor de 2A - B es:

A = 79 2A - B

B = 26 2(79) - 26

158 – 26 = 132

2. Si: P = 4 x 3 - (8 - 6)3 - 1; y
Q = 2 x 32 + [410 ÷ 10 + (3 - 2)2]
El valor de: P2 + PQ - Q es: P=5
Q = 106
P2 + PQ - Q
(5)2 + 5 x 106 - 106
25 + 530 - 106
449

3
3. 64 ( 62 x 3:) 9 + 83 : 4 + 52 x 3 +11x
2
3

8 - (36 x 3) : 9 + 128 + 25 x 3 + 22

128 + 75 + 22

512 - 108 : 9 + 15
500 + 15 = 515
4. (18 ÷ 3 + 4 x 5 - 2) ÷ (2 x 4 - 10 ÷ 5) =

(6 + 20 - 2) : (8 - 2)
(26 - 2) : (6)
24 : 6 = 4

V-106
Solucionario

PROBLEMAS
1. Si 28 sacos de café cuestan S/. 3360 ¿Cuántos sacos de café podré comprar
con S/. 1440?

3360 28 1440 120


56 120 120 12
0 240

Rpta: 12

2. En 1978, Naomi James navegó alrededor del mundo en 272 ¿En


días.
cuántas semanas y días habrá navegado alrededor del mundo?
1 semana / 7 días 27 2 7
38 semanas y 6 días 62 38
6

Rpta: 38 semanas y 6 días

3. Si después de repartir S/. 43 979 entre cierto número de obreros, a cada uno
le corresponde S/. 584 de sueldo mensual y todavía sobran S/. 179. ¿Cuál es
el número de personas?

Nº obreros x 584 + 179 = 43979

Nº obreros x 584 = 439 + 9 - 179

Nº obreros = 43800 / 584 = 75

Rpta: 75

4. Por un artefacto a plazos se da 204 soles de inicial y por el saldo se firman 9


letras. ¿Cuál es el valor de cada letra, sabiendo que el artefacto vale 960
soles?

Vl x 9 + 204 = 960

Vl x 9 = 960 – 204

Vl = 756/9

Vl = 84

Rpta: S/. 84

V-107
Solucionario

5. En un estanque hay 36000 litros de agua, se abre un desagüe que deja pasar
6 litros en un minuto. ¿En cuántas horas se vaciará el estanque?

36000 6
000 6000 60
100

Rpta: 100 horas

6. Un comerciante compró cerdos por 1200 soles y los vendió por 1600
soles
ganando 50 soles por cada cerdo. ¿Cuántos cerdos compró?
1600 - 40 0 50
1200 8

400

Rpta: 8 cerdos.

7. Un sastre tiene 30 metros de tela que desea vender por S/. 2500. Si ha
vendido 25 metros por S/.80 el metro. ¿A cómo debe vender el metro de los
que les queda?

Rpta: S/. 100

8. El residuo de una división es 3, dividendo 435 y el cociente 27. ¿Cuál es el


divisor?

D d 435 x 435 27
r c 3 27 165 16
3

Rpta: 16

V-108
Solucionario

9. El propietario de una librería compró 60 textos de Matemática de una


distribuidora. Si dicha compra asciende a 1830 soles. ¿A cómo tiene que
vender cada texto para ganar 270 soles?

Rpta: S/. 35

10. ¿Cuántos libros de 40 soles cada uno comprará un comerciante con 1640
soles y cuánto obtendrá de ganancia, si lo vende a 48 soles cada uno?

Rpta: 41 libros y S/. 328 de ganancia

11. Roberto recibió de regalo por su cumpleaños 119 estampillas; luego 45


estampillas más. Regaló a su hermano menor, 56 estampillas. El resto lo
distribuyó por igual entre sus 9 amigos. ¿Cuántas estampillas recibió cada
amigo?

Rpta: 12 estampillas

12. Karina compra 5 metros de tela por S/ 280. ¿Cuánto pagará si compra 25
metros de dicha tela?

Rpta: S/. 1400

V-109
Solucionario

REPASO

1. En cada una de las expresiones indica la propiedad que se ha aplicado:

a. (6 × 3) × 2 = 6 × (3 × 2) P. Asociativa
b. 8 × 1 = 8 P. Elemento Neutro
c. 8 × 9 = 9 × 8 P. Conmutativa
d. 7 × 0 = 0 P. Absorbente
e. 8 × (4 - 3) = (8 × 4) - (8 × 3) P. Distributiva
f. 6 × 4 = 4 x 6 P. Conmutativa
g. 15 × 1 = 15 P. Elemento Neutro

2. Halla abreviadamente los resultados de:

a. 42 × 10 = 420

b. 53 × 100 = 5300

c. 84 × 10 = 840

d. 718 × 100 = 71800

e. 556 × 1000 = 556000

f. 381 × 1000 = 381000

g. 4918 × 10000 = 49180000

3. Completa los espacios en blanco en el siguiente cuadro:

División Dividendo (D) Divisor (d) Cociente (q) Residuo


46 5 460 5 09 1
0
87 - 12 87 1
640 640 8 80 0
8
96 12 0
96 - 8
100 20 5 0

V-110
Solucionario

PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN


Lee con atención y resuelve:

1. Observa y calcula:

-¿Cuánto costará una docena de hamburguesas? 12 x 6 = 72


- ¿Cuánto costará dos docenas de helados? 24 x 3 = 72
- ¿Cuánto costarán 10 caramelos? 10 x 3 = 30
-¿Cuánto costará una docena de botellas de leche? 12 x 2 = 24

2. Réstale al producto de 20 × 8, el cociente de 150  3. ¿Qué número obtienes?

Rpta: 110

3. Luis vendió 68 boletos de rifa de los 150 boletos que recibió y en total recaudó
S/.612. ¿Cuál es el precio de cada boleto? ¿Cuántos boletos no pudo vender?
¿cuánto hubiese recaudado si vendía el total de boletos?

Rpta: S/. 9; 82; S/. 1350

4. La alarma de un reloj está conectada para que suene cada media hora. Si
cada vez que funciona da dos timbradas. ¿Cuántas timbradas dará en 1
semana?

Rpta: 672 timbradas.

V-111
Solucionario

5. Necesitamos repartir 1473 hojas entre los alumnos de un colegio. Si cada


alumno recibe 6 hojas sobrando en la repartición 183 hojas. ¿Cuántos
alumnos hay en el colegio?

6x + 183 = 14 + 3

6x = 1473 - 183

x = 1290/6 = 215

Rpta: 215 alumnos

6. Un señor gana S/.120 en la ruleta. En una jugada desafortunadamente pierde


la mitad y la tercera parte de lo que le queda lo gasta en el bar. Antes de
retirarse, apuesta S/.40 y los pierde. ¿Cuánto ganó o perdió en total?
Ganancia S/. 120
Pérdida 120/2 --- 60 --- (1)
60/3 ---- 20 -– (2)
Ganancia S/. 120 40 ------ 40 --- (3)
Pérdida S/. 120 120
000

Rpta: Nada

7. Hallar el valor de "n" en:


478 n
598 n + 5 = 4789 9 59
598 n = 4789 - 5 8
5
598 n = 4784
n = 4784/598
n=8

Rpta: n = 8

8. Resuelve y luego da como resultado la suma de los tres productos.


a. 874x b. 645x c. 7285x 31464
36 23 + 16 1483
5
2 56 22 42 4 1 12 99 30 5 74 23 87 51 0 1161268556
31464 1483 9
5 116560
9. En cada una de las siguientes indicar la suma del
operaciones,
multiplicando
a. 362x 3y6el2 +
producto.
b. 6 8 4 x 68 4 + c. 189x 189 +
15 5430 57 38 98 8 75
14175
1810 5792 4788 39 67 2 945
14364
362 3420 1323
5430 38988 14175
Solucionario

10. Al dividir un número entre 34 se obtiene 8 de cociente y 5 de residuo, ¿cuál


es el número?

x 34 34 x 5 + 5 = x
5 8 272 + 5 = x
277 = x

Rpta: 277

11. La suma de 16 y 9 multiplicada por su diferencia es igual a:

16 + 9 = 25 25 x
16 - 9 = 7 7
175

Rpta: 175

12. Al multiplicar 26 × 16 la cifra de las centenas es:

26 x
16
156
26
416

Rpta: 4

13. En una división el divisor es 5, el cociente es 8 y el residuo es 3. Hallar el


dividendo.

x=5x8+3

x = 40 + 3

x = 43

Rpta: 43

V-113
Solucionario

14. Al dividir un número "n" entre 7 el cociente es 5 y el residuo es


máximo.
Hallar "n".
n 7 n=7x5+6
6 5 n = 35 + 6
n = 41

Rpta: 41

15. ¿Qué número debe dividirse entre 9 para que el residuo resulte máximo
e
igual al cociente?

x 9 x=9x8+
8 8
8 x = 72 + 8
x = 80
Rpta: 80

16. ¿Qué número debe dividirse entre 7 para que el residuo resulte máximo
e
igual al cociente?
x 7 x=7x6+
6 6
6 x = 42 +6
x = 48
Rpta: 48

17. En una división inexacta por exceso, el divisor es 5, el cociente 4 y


el
residuo 2. Hallar el dividendo.
x 5 x=5x4+2
2 4 x = 20 + 2
x = 22

Rpta: 22

V-114
Solucionario

RADICACIÓN
1. Completa el siguiente cuadro:

Índice Radicando Lectura Raíz


2 16 raíz cuadrada de dieciseis 4
3 27 raíz cuadrada de veintisiete 3
2 25 raíz cuadrada de veinticinco 5
2 36 raíz cuadrada de treinta y seis 6
3 64 raíz cúbica de sesenta y cuatro 4
3 125 5
3 100 raíz cúbica de mil 1
2 0 0

2 49 raíz cuadrada de ochenta y 7


2 81 uno 9
2 100 raíz cuadrada de cien 1
64 0
2. Resuelve:

4 = 9 = 3
2
25 = 36 = 6
5
49 = 16 = 4
7
100 = 144 = 12
10
3 3
125 = 512 = 8
5
169 = 225 = 15
13
625 = 289 = 17
25
400 = 64 = 8
20

81 = 121 = 11
9

V-115
Solucionario

3. Calcula el valor de la raíz, luego colorea el cuadro que defina mejor


al
índice, radicando y raíz según se indica:
 13
a. 169

El índice es:

El doble de dos El doble de


El doble de
más dos. uno. tres menos
uno.

b. 400  20

El radicando es:

El doble de El doble de Veinte más


trescientos. doscientos. ochenta

c.
196  14

El valor de la raíz es:

El doble de Seis por Siete por


siete más uno. tres. dos

d.
225  15

El valor de la raíz es:

quince menos ocho mas nueve por


dos siete cuatro

3
e. 512 
8
El radicando es:
quinientos por el doble de dos- el triple de
diez cientos cincuenta
trescientos
más doce. más doce

V-116
Soluciona
rio

f.
3

El índice es:

la mitad el doble el
doble
de seis de dos de
3
g. 1331 

El valor de la raíz es:

el triple de el doble de el cuádruple


cuatro menos de
uno al cuadrado. tres más tres. tres más ocho.

h.
289  17

El valor de la raíz es:

tres por cinco


más la mitad ocho por tres seis por siete
de cuatro menos cinco. entre dos.

3
i. 8000 
20
El valor del radical es:

veinte al veinte al ochenta al


cubo cuadrado cuadrado

j.
2500  50

El valor del radical es:

el triple de el cuádruple el doble de mil


ochocientos más de quinientos doscientos
cincuenta. más cincuenta. cincuenta.

V-117
Solucionario

EJERCICIOS
1. El doble de un número aumentado en 23 es 75. Halla dicho número
a) 32 b) 26 c) 28 d) 25 e) 30
2. El cuádruple de un número disminuido en 36 es 88. Halla dicho número
a) 29 b) 28 c) 34 d) 30 e) 31
3. Halla dos números consecutivos, tal que al sumarlos obtenemos 59
a) 29 y 30 b) 30 y 29 c) 32 y 27 d) 33 y 26 e) 35 y 24
4. La suma de tres números consecutivos es 72. Dar como respuesta el
intermedio
a) 25 b) 30 c) 24 d) 23 e) 20
5. La suma de tres números consecutivos es 144. ¿Cuál es el número menor?
a) 46 b) 48 c) 50 d) 49 e) 47
6. Cuatro números naturales consecutivos suman 110. ¿Cuál es el mayor
número?
a) 26 b) 28 c) 30 d) 27 e) 29
7. Si un número entero le agregamos 80 unidades resulta su quíntuple. ¿Cuál
es el número?
a) 20 b) 60 c) 80 d) 40 e) 100
8. Se tiene dos números consecutivos. Si al triple del mayor le disminuimos
el doble del menor obtendríamos 59. Halla el número mayor.
a) 54 b) 56 c) 57 d) 60 e) 62
9. ¿A qué número debemos sumarle 8 para obtener 15?
a) 7 b) 8 c) 23 d) 10 e) 24
10. Si a 240 le restamos el triple de un número resulta el séxtuple de 25. ¿Cuál
es el número?
a) 30 b) 40 c) 50 d) 70 e) 60
11. Dos números consecutivos suman 71. ¿Cuáles son los números?
a) 35; 36 b) 36; 37 c) 34; 35 d) 40; 41 e) 38; 39
12. La suma de cuatro números pares consecutivos es 132. ¿Cuál es el
número menor?
a) 36 b) 32 c) 30 d) 38 e) 34
13. Betty tiene el triple de Ana y Carmen S/. 6 más que Betty. Si entre las tres
tienen S/. 62, ¿cuánto tiene Carmen?
a) S/. 30 b) S/. 8 c) S/. 24 d) S/. 36 e) S/. 32

V-118
Solucionario

14. Dos veces un número más el mismo número da como resultado 36. Halla el
número aumentado en 6.
a) 12 b) 18 c) 20 d) 14 e) 19
15. ¿Cuál es el número cuyo óctuplo aumentado en 24 es tanto como su
quíntuplo más 60?
a) 12 b) 14 c) 10 d) 16 e) 18

ECUACIONES

1. Construye un sistema de pesos en equilibrio.


(Sugerencia: usa un dibujo de balanza para cada caso)
a. x + 7 = 14 b. x - 3 = 12
x = 14 – 7 x = 12 + 3
x=7 x = 15

c 5 + x = 18 d. 19 = x +
3
x = 18 – 5
19 • 3 = x
x = 13
16 = x

e. 25 = 2x + 5
25 – 5 = 2x
20 = 2x
20/2 = x
10 = x

2. En cada uno de los siguientes casos hallar el valor de "x" para que se
cumpla la igualdad.
a. 2x = 4
x = 4/2 b. 3x = 15
x=2 x = 15/3
x=5

V-119
Solucionario

c. 4x = 24 d. 35 = 7x
x = 24/4 35/7 = x
x=6 5=x

e. 42 = 6x f. 2x + 3 = 15
42/6 = x 2x = 15 - 3
7=x 2x = 12
x = 12/2 = 6
g. 3x - 5 = 16 h. 25 - 15 = 4x - 10
3x = 16 + 5 10 + 10 = 4x
3x = 21 20/4 = x
x = 21/3 = 7 5=x
i. 5x + 5 = 3x + 25 j. 6x - 10 = 2x + 18
5x – 3x = 25 – 5 6x – 2x = 18 + 10
2x = 20 4x = 28
x = 20/2 = 10 x = 28/4 = 7
k. 7x + 6 + 5 = 13x – 1
11 + 1 = 13x – 7x
12 = 6x
12/6 = x
2=x
3. En cada uno de los siguientes casos hallar el valor de "x".

a. x 1 b. x
 c. x 
+9 10 +15
25 30
x = 27 x = 135 x = 195

d. x  e.
x f. x 18
 12 +5  15  13
30 0 80
0 0
x = 1110 x = 1120 10
x = 1022

g. x h. x i. x
1 10 1  10
+13 20
5 2 0
x = 107 x = 154 x =9
5 4520

j. x +7 k. x +7 l. x 9
10
1 150  127 
0
2 5 3
x = 43 x=3 x=
18
Soluciona

m. x 8 n. x o. x
 130
130 
x= x = 189
13 9  +15
9 x = 635
6 20 5
4. Calcular

* x+ * * 
y

I. x 3 I. x +5 I.
x +5
15 3
3 9 10 9
x = 30 x = 145 x = 22
y +5 y 8 y+
II. II.  40 II. 
10  15 5 4
3
y = 145 x+y = 175 y = 208 x•y = 3120 y=2 xy = 11

* x2 + y2 * x•y

I. x 8 I. x
3 +6 
5
x = 23 5

II. y+ II. y+
3 2 1
4
6 x2+y2 = 610 8 x•y=6

5. Hallar el valor de "x" en cada uno de los siguientes


casos.
a. 3x + b. 4x 1 c. 9 x
5  1 10 5 5
0
x=5 x = 15 x=5

d. 13 x  e. 4x f. 7x
2  +7  6 4
3 3
x=2 x = ½ ó 2/4 x=2

g. 3x2 h. 4 x  i. 8x
8 30 
+13 3
8 20
210 15
x = 22 x=
j. 7x k. 3 x  4  l. 5 x
20 
+10 
45 1 20 20
1 4 2
3 x=3
m. x=5
6x x=2
+9 7
V-121
Soluciona
rio
6.
Calcular

I. 2x + I. 2 x  20 
5 
5 2 90
5 x = 100
x = 10
3 y  25
II.
3y 
II. 10
 5
3y = 9 y = 25
x+y= xy = 4
19

INECUACIONE
1. Halla el C.S. de las siguientes inecuaciones; en el conjunto de los
números naturales.

a. x+2>5 b. x-4<2
x>5–2 x<2+4
x>3 x<6
C.S. = 3; +[ C.S. = [0; 6[
c. x + 4 > 12 - 7 d. x+3<8
x>5–4 x<5-3
x>1 x<5
C.S. = ; +[ C.S. = [0; 5[
e. x-5>2 f. x + 6 < 15 - 8
x>2+5 x<7-6
x>7 x<1
C.S. = ; +[ C.S. = [0; 1[
g. x+4<7 h. x+5<9
x<7–4 x<9-5
x<3 x<4
C.S. = [0; 3[ C.S. = [0; 4[
i. x + 8 < 11 + 2 j. x + 4 - 22 > 20  5
x < 13 – 8 x+4–4>4
x<5 x+0>4
C.S. = [0; 5[ x>4
C.S. = ; + [

V-122
Solucionario

k. x+3>7 l. x-5>1
x>7–3 x>1+5
x>4 x>6
C.S. = ; +[ C.S. = ; + [

m. x-3>7-5 n. x - 23 + 24 < 5 × 2
x>2+3 x – 8 + 16 < 10
x>5 x + 8 < 10
C.S. = ; +[ x < 10 - 8
x<2
C.S. = [0; 2[
o. x-8<9
x<9+8
x < 17
C.S. = [0; 17[

1. Halla el conjunto solución de las


inecuaciones:
a. 4x > 16 b. 2x + 16 < 20 c 5x < 30

x > 16/4 2x < 20 - 16 x < 30/5

x>4 x < 4/2 x<6

C.S. = ; +[ x<2 C.S. = [0; 6[

C.S. = [0; 2[

d. x - 12 > 17 e. 2x < 22 f. 5x + 8 > 18

x > 17 + 12 x < 22/2 5x > 18 - 8

x > 29 x < 11 5x > 10

C.S. = ; +[ C.S. = [0; 11[ x > 10/5

x>2

C.S. = ; + [

V-123
Solucionario

g. 2x + 4 < x + 18 h. 6x < 90 i. 4x > 36


2x – x < 18 – 4 x < 90/6 x > 36/4
x < 14 x < 15 x>9
C.S. = [0; 14[ C.S. = [0; 15[ C.S. = ; + [
j. x+2<4 k. 3x - 3 > 12 l. 8x < 8
x<4–2 3x > 12 + 3 x < 8/8
x<2 3x > 15 x<1
C.S. = [0; 2[ x > 15/3 = 5 C.S. = [0; 1[
C.S. = ; +[
m. 6x - 7 < 17 n. 9x > 90 o. 5x < 55
6x < 17 + 7 x > 90/9 x < 55/5
6x < 24 x > 10 x < 11
x < 24/6 C.S. = ; +[ C.S. = [0; 11[
x<4
C.S. = [0; 4[
p. 2x + 4 < 16 q. 5x + 14 > 19 r. 2x - 5 < 3
2x < 16 – 4 5x > 19 – 14 2x < 3 + 5
2x < 12 5x > 5 2x < 8
x < 12/2 x > 5/5 x < 8 /2
x<6 x>1 x<4
C.S. = [0; 6[ C.S. = ; + [ C.S. = [0; 4[
s. 4x - 6 < 6 t. 4x - 14 > 6 u. 5x + 12 < x + 16
4x < 6 + 6 4x > 6 + 14 5x – x < 16 - 12
4x < 12 4x > 20 4x < 4
x < 12/4 x > 20/4 x < 4/4
x<3 x>5 x<1
C.S. = [0; 3[ C.S. = ; + [ C.S. = [0; 1[
v. 3x + 14 < 29
3x < 29 – 14
3x < 15
x < 15/3
x<5
C.S. = [0; 5[

V-124
Solucionario

MULTIPLOS Y DIVISORES
1. Escribe los 10 primeros múltiplos de los siguientes números

º
a) 2 = 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20
______________________ i) 11 =
11,22,33,44,55,66,77,88,99,110
______________________
º
b) 3 = 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30
______________________ j)
5,10,15,20,25,30,35,40,45,50

º
c) 7 = 7,14,21,28,3542,49,56,63,70
______________________ k) 6 = 6,12,18,24,30,36,42,48,54,60
______________________
º
d) 9 = 9,18,27,36,45,54,63,72,81,90
______________________ l) 13,26,39,52,65,78,91,104,117,130

10,20,30,40,50,60,70,80,90,100 15,30,45,60,75,90,105,120,135,150
e) 10 = m) 15 =

12,24,36,48,60,72,84,96,108,120 14,28,42,56,70,84,98,112,126,140
f) 12 = n) 14 =

g) 4 = 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40 Ñ) 50 = 50,100,150,200,250,300,350,400,450,500
______________________
h) 8,16,24,32,40,48,56,64,72,80 o) 100 = 100,200,300,400,500,600,700,800,900,1000

2. Halla los diez primeros divisores de los siguientes números.

a) D(45) = 1, 3, 5, 9, 15, 45

b) D(120) = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15

c) D(72) = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24

d) D(24) = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24

e) D(48) = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48

f) D(140) = 1, 2, 4, 5, 10, 14, 20, 28, 70, 140

g) D(100) = 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100

h) D(49) = 1, 7, 49

i) D(80) = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 40, 80

j) D(200) = 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20, 25, 40, 50

k) D(90) = 1, 2, 3, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45

V-125
Solucionario

EJERCICIOS
1. Escribe los 5 primeros múltiplos de los siguientes números:

a) 6 6 12 18 24 30

b) 10 10 20 30 40 50

c) 8 8 16 24 32 40

d) 20 20 40 60 80 100

e) 400 400 800 1200 1600 2000

2. Completa la tabla:

Múltiplos de 9 menores que 80 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72


Múltiplos de 4, mayores que 40 y 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68
menores que 72.
Múltiplos de 2 menores que 28 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,2
6
Múltiplos de 3, entre 12 y 27
15, 18, 21, 24

3. ¿Cuál de estos números no es múltiplo de 3?

15; 18; 24; 42; 73; 54

4. ¿Cuáles de estos números son múltiplos de 3?

16; 21; 12; 18; 24; 60; 26

5. ¿Cuáles de estos números 18; 12; 16; 24 son múltiplos de 3 y 4 a la vez?

6. ¿Cuál es el número que es múltiplo de todos los números?

El cero

7. Halla la suma de los 8 primeros múltiplos de 5.

5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 = 180

8. Determina si 91 es múltiplo de 13 y si 19 es múltiplo de 5.

91 si es múltiplo de 13

19 no es múltiplo de 5

V-126
Solucionario

EJERCICIOS

1. Encuentra el número que debe ir en el gusanito siguiendo las pistas.

1 b c d e f
0 18 2 2
4 27
a. Número natural divisor de todos los números.

b. Número natural múltiplo de todo número.

c. Mayor divisor común de 18 y 36.

d. Un múltiplo de 8 entre 20 y 30.

e. Segundo divisor de 12.

f. Tercer múltiplo de 9.

2. Encierra a todos los múltiplos de 4 que encuentras.

124 236 227 100 520 104 118

72 500 230 342 180 324 424

48 504 148 340 140 216 208

224 612 323 800 21 450 275

131 300 900 333 175 136 360

459 128 477 81 325 728 200

848 444 111 340 908 805 244

V-127
Solucionario

DIVISIBILIDAD
• Colorea con azul si es divisible por 2, con verde si es divisible por 3, con
amarillo si es divisible por 5 y morado si es divisible por 9.

3 14 7 42 31 100 19 16
v Az Az-v 25 Az

2 5 2 13 48 16 24 18 10
Az Am 1 Az-v Az Az-v Az-v-m Az-Am

17 8 60 41 6 5 2
35 32 Az-v Am 3
Az Az-v-Am Az
16 13 19 69 42 27 3
Az V Az-v v-m 9 2

TABLERO DE DIVISIBILIDAD

• Observa número y marca con un "X" las columnas que


cada le
corresponde.
Número 2 3 4 5 6 8 9 10

3366 X X X X

6
49
X X X

39
X X X
2
X
2585
X X X X X X
6180
X X
2235
X X X X X
5712
X
81
3 X
73 X X X X
4
X X X X X X X
58
8 X X X

0
18 X

11
X
0
X X

V-128
Solucionario

COMPLETANDO EL NÚMERO
Completa el siguiente cuadro escribiendo debajo de 2, 3, 4, 5, etc., los menores
números que reemplazados por separado en el casillero del número de la
columna izquierda, la convierten a su turno en múltiplo de 2; 3; 4; 5; etc. Si no es
posible, entonces marca con un aspa en el casillero correspondiente.

Número 2 3 4 5 6 8 9 10

41 4

297 6

4 4
2
34 2

457 2

73 2

4 2
3
21 6 0

48 6

6 75

7 32

6 3 0

81 6

V-129
Solucionario

EJERCICIOS
1. Números de 3 cifras diferentes divisible entre 2.

102,104,106,108,120,124,126,1 28,130…+

2. Números de 2 cifras diferentes menores que 70 divisible entre 3.

12,15,18,21,24,27,30,36,39,42,45,48,51,54,57,60,63,69

3. Números de 4 cifras divisibles entre 5 y 2 a la vez.

1000,1010,1020,1030,1040,1050,1060,1070,1080,1090,…9990

4. Números mayores que 23 y menores que 50 divisibles entre 4.

24,28,32,36,40,44,48

5. Números menores que 45 divisibles entre 2.

2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,44

6. Números de 3 cifras divisibles entre 3 y 5 a la vez.

105,120,135,150,165,180,195,210,225 ,240,255,270…990

7. Números menores que 24 divisibles entre 4.

4,8,12,16,20

8. Números de 5 cifras divisibles entre 5 y 10.

10000,10010,10020,10030,10040,10050,10060,10070,10080,…99990

9. Números de 2 cifras divisibles entre 8.

16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96

V-130
Solucionario

10. El 3 es múltiplo de 3, ¿por qué?

Porque está multiplicado por la unidad.

11. ¿Por qué 45 no es múltiplo de 4?

Porque al mismo tiempo no es divisible.

12. ¿De qué números es múltiplo 45?

3, 5, 9, 15, 45

13. Escribe tres números que sean divisibles por 9.

9, 18, 27

14. En los siguientes números falta una cifra para que sean divisibles por 3.
Colócalos.

42; 72; 12

15. ¿Cuál es el menor número que hay que añadir a 218 para tener un
número divisible por 2?

C.S. = {0; 2; 4; 6; 8}

16. ¿Cuál es el menor número que debe restarse a 687 para que sea
divisible por 5?

C.S. = {2, 7}

17. Enumera los múltiplos de 4 hasta el 33.

C.S. = {4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32}

V-131
Solucionario

DESCOMPOSICIÓN CANÓNICA
Descomponer canónicamente los siguientes números y establecer la cantidad de
divisores de dichos números.

120 2 56 2
60 2 28 2
30 2 14 7
15 3 7 7
5 5 1
1
16 divisores 8 divisores

90 2 72 2
45 3 36 2
15 3 18 2
5 5 9 3
1 3 3
1
10 divisores 12 divisores

724 2 45 3
362 2 15 3
181 181 5 5
1 1

6 divisores 6 divisores

300 2 240 2
150 2 120 2
75 3 60 2
25 5 30 2
5 5 15 3
1 5 5
18 divisores 20 divisores
1

180 2 480 2
90 2 240 2
45 3 120 2
15 3 60 2
5 5 30 2
1 15 3
18 divisores 24 divisores
5 5
1

V-132
Solucionario

NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS


1. Marca con un "X" el número, según sea primo o compuesto.

Número Primo

7 X

24 X
11 X
1
X
17
3 X
87
X
50
0 X

32 X
1
X
42
3 X

10 X
0
X
43
X
11
X
9
X

V-133
Solucionario

2. Coloca dentro de cada paréntesis "C" si es compuesto o "P" si es


número primo.

a. 187 (C ) d. 376 (C )

b. 21 (C ) e. 831 (C )

c. 320 (C ) f. 151 (P )

3. Menciona cuántos divisores tiene cada uno de los siguientes números:

a. 48  Número de divisores = 9

b. 1042  Número de divisores = 4

c. 2430  Número de divisores = 22

d. 395  Número de divisores = 4

e. 197  Número de divisores = 2

f. 248  Número de divisores = 8

g. 216  Número de divisores = 15

h. 164  Número de divisores = 6

i. 120  Número de divisores = 16

j. 100  Número de divisores = 9

k. 96  Número de divisores = 12

l. 64  Número de divisores = 7

m. 56  Número de divisores = 8

n. 42  Número de divisores = 8

V-134
Solucionario

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO


1. Por intersección, halle el m.c.m. de:
a. 8 y 10 = 40
b. 12 y 15 = 60
c. 80 y 60 = 240
d. 21 y 28 = 84
2. Por descomposición simultánea, halle el m.c.m. de:
a. 24 y 40 c. 32 y 48

120 96

b. 100 y 350 d. 16 y 36

700 144

3. Halla
a) MCM (24; 36; 72) b) MCM (54; 72; 180)

72 1080

c) MCM (36; 60; 96) d) MCM (72; 120; 268)

1440 24120

e) MCM (60; 75; 90) f) MCM (144; 216; 264)

900 4252

g) MCM (54; 90; 126) h) MCM (28; 40; 50)

1890 1400

V-135
Solucionario

MAXIMO COMÚN DIVISOR


I. Resuelve los siguientes ejercicios con orden y limpieza.
1. Por intersección, halle el m.c.d. de:
a. 30 y 15 b. 240 y 320
15 80

c. 45 y 25 d. 180 y 90

5 90

2. Por descomposición simultánea, halle el m.c.d. de:


a. 400 y 600 b. 28 y 44
200 4

c. 54 y 120 d. 320 y 640


6 320

V-136
Solucionario

II. ¡Juguemos juntos! Encuentra el m.c.d. o el m.c.m. de los números


indicados en los casilleros por simple observación y pinta el camino
correcto hasta el fin.

INICIO

m.c.m.(4,8)

4 8

m.c.d.(7,14) m.c.d.(9,18)

7 14 9 18

m.c.m.(20,40) m.c.d.(6,24) m.c.m.(6,12)

20 40 6 24 6 12

m.c.d.(5,40) m.c.m.(5,30) m.c.m.(5,15) m.c.d.(3,15)

40 30 5 5 15 3

m.c.d.(4,8) m.c.d.(8,16) m.c.m,(4,20)

8 4 8 16 20 4

m.c.m.(2,8) m.c.m.(10,30) m.c.m.(30,60) m.c.d.(7,21)

2 10 30 30 60 7

m.c.m.(3,21) m.c.m.(2,10) m.c.m.(6,24)

3 21 2 10 6 24

m.c.d.(4,12) m.c.d.(2,8) m.c.d.(3,27) m.c.d.(5,10)

4 2 8 27 3 5

m.c.m.(5,10) m.c.m(4,16) m.c.d.(4,16)

16

10 4
FIN

V-137
Solucionario

EL NÚMERO FRACCIONARIO
2 6 8
1. En las siguientes rectas ubica 4 , , , : (verifica las equivalencias)
9 1
3 2

0 2 1
3

0 4 1
6

0 6 1
9

0 8 1
12

3 2 5
2. En las siguientes rectas ubica 4 , , , : (verifica las equivalencias)

3 2 5
= 3
0 1 3

= 2
2
0 1

= 5
0 1 5

= 4
4
0 1

V-138
Solucionario

CLASES DE FRACCIONES
1. Pinta la región que representa cada fracción y marca con un aspa la
alternativa correcta.

FRACCIÓN REPRESENTACIÓN COMPARACIÓN CON LA UNIDAD TIPO DE FRACCIÓN

3 Propia
mayor que 1 menor que 1 igual que a
4 1

6 Impropi
4 mayor que 1 menor que 1 igual que a a
1
4
4 Propia
mayor que 1 menor que 1 igual que a
1
5
4 Impropi

2. Escribe la fracción impropia y el número mixto que corresponde en


cada caso.

5 2 10 1
4
= 1 =
3 3 6 6

9
= 2
1 8
= 1 3
4 4 5 5

10 1 21 5
= 3 = 2
3 3 8 8

V-139
Solucionario

3. Compara cada fracción con la unidad y clasifícala. Observa el ejemplo

a 2 d 1 g 2 j) 7
1
4
> 1 2
> 1 2 = 1
) 8 ) )
9 2 7
fracción propia Impropia Impropia Propia

8 2 10 6
1 1 1 k > 1
6 6 > 18 5
b e) h )
6 5
fracción impropia Impropia Propia Impropi
a
1 20 1 12
c = 1 1 > 1 = 1
0 25 3 5
) f) i) l)
1 7 12
Propia Impropi
a

4. Escribe la fracción que representa el total de partes sombreadas en cada


caso:

7 7
a.
4 d. 6

7 2
b. e.
3 4

5 8
c. f.
2 3

V-140
Solucionario

5. Pinta la región que representa cada fracción y marca con un aspa


la
alternativa correcta.

7 mayo menor igual


X
8 r que 1 que 1
que 1

5 X
menor igual
4 mayo que 1 que 1
r
que 1

5 menor igual
X
6 que 1 que 1
mayo
r
que 1
4 menor igual
X
7 que 1 que 1

mayo
r
5 X
que 1 menor igual
4 que 1 que 1

mayo
7 r menor igual
X
4 que 1 que 1 que 1

4 mayo menor igual


X
3 r que 1 que 1
que 1

V-141
Solucionario

FRACCIONES EQUIVALENTES
1. Observa las siguientes fracciones y halla una fracción equivalente para
cada una.
3
a.  6 e. 4  2 i. 7  1
5 10 6 3 14 7

4 2 3 6 4 24
b.  f.  j. 8 
8 4 7 14 20 10

c. 6  3 g. 4  8 k. 15  3
8 4 5 10 45 9

5 10 1 6 1 2
d.  h.
2  l.
218  3
3 6 10
2

2. Halla el término que corresponde a cada cuadradito para que


resulten
fracciones equivalentes.
a. 64 4 b. 80 5 c. 24 02
= = =
48 3 96 6 36 3

d. 25 5 e. 30 6 f. 15 3
= = =
40 8 20 0 30 6

3. Observa y luego coloca en cada par de fracciones "=" si son


equivalentes o "" si no son equivalentes.

a. 8 4 b. 4 2 c. 6 1
=  =
6 3 8 3 3 0
5
7 13
d. 4 1 e.  f. 6
 0 2 8 = 8
9 3
3 4
5 25
g. 5
= h. 
2 3 2 60
0

V-142
Solucionario

4. Escribe un conjunto de 6 fracciones equivalentes a:

a. 1  {2/4, 3/6, 4/8, 5/10, 6/12, 7/14}


2

b. 3
 {6/8, 9/12, 12/16, 15/20, 18/24, 21/28}
4

2
c.  {4/18, 6/27, 8/36, 10/45, 12/54, 14/63}
9

4
d.  {8/10, 12/15, 16/20, 20/25, 24/30, 28/35}
5

EJERCICIOS
SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES

1. Simplifica cada una de estas expresiones hasta llegar a su mínima


expresión

a. 4 23 b. 12  3 c. 24

6
6  0
60 30 2 14 35
80 0
d. 48 2 e. 61 f. 4
 24  36 36
45

5
12 5 4
0
2. Cada una de las fracciones está en su expresión mínima, coloca "V" si
es verdadero o "F" si es falso, según convenga:

a. 2 d. 2 g. 8
(F) (F) (V)
0 5 7
6 1
b. e. 0 h. 2 (V)
(V) (F)
2 5
3
3
9
c. f. i. 2 (F)
(V) (V) 1
8
1

V-143
Solucionario

COMPARACIÓN DE FRACCIONES
Compara las siguientes fracciones utilizando los signos ">", "<" ó "="

a. 3 5 b. 4 2 c. 4 7
< > <
4 6 5 3 8 6

d. 9 3 e. 3 3 f. 8 12
> < <
8 1 7 4 1 9
2 2
6 3 7
g. 7 h. > i. >
> 5 15 1 12
8 8
1
10 12 20
1 <
j.
4 < 8 k. 8 4
7 2

OPERACIONES FRACCIONARIAS

1. Completa las adiciones de fracciones:


a. b.

3 4 7 1 2 3
+ = + =
8 8 8 6 6 6

c. d.

1 1 2 3 1 4
+ = + =
4 4 4 4 4 4

e.
f.

1 2 3 4 2 6
+ = + =
4 4 4 8 8 8

V-144
Solucionario

ADICIÓN DE FRACCIONES

2. Sumar fracciones homogéneas:

a. 8 14 b 45 20 65
6 + 12 
12 13
+
13

12 135
5 5
c. 18 50 d. 35 50
32 + 
15 + 
50 53
50 53
e. 50 + 
42 f. 53+  8
32 8
28 14 5 3

3. Resuelve las siguientes adiciones de fracciones heterogéneas:

a. 1 4 98
+ =
3 6 30
5
b. 8 118
+ =
6 9 72
8
c. 5 65
+ =
5 6 42
7
d 4 92
+ =
7 8 72
9
e. 5 2 114
+ + =
3 6 5 60
4
f. 4 8 146
+ + =
1 2 7 42
3
g 2 1 25
+ + =
5 3 6 12
4

V-145
Solucionario

SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES

Completa
4 7
a. b.
4 7

x
1 3 5 2
4 4 7 7
4 1 3 7 5 2
=
4 4 4 7 7 = 7
3 8
c. d.
3 8

x x
2 1
3 5
3 3
8 8
3 2 1
= 8 3 5
3 3 3
8 8
= 8

Restar:

a. 7 4 b. 6 2
3 
14

14 3 
12

12
14 12

c. 2 g. 10  7  3
4 2  7 8
8 8
7 7

6
e. f. 115  35
8 2  9
9 80235

235
9 235

g. 3  1  2 h. 1 
7

3
2 2 2 0 8 8
8

V-146
Soluciona

i. j. 17 12 76
15 7 1 =
= 5 8 40
4 2 4

j. 10 16 = 52 k. 17 5 89
=
3 10 30 6 7 42

l. 20 3 79 m. 17
= 19 10 =
7 5 35 4 3 12

V-147
Solucionario

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES


1. Resuelve y simplifica, de ser posible.

a. 3 18 g. 1 2 1 2
 = = 1 de de =
2
x
3
x 5
9 18 2 3
10
6
5
3

b. 8 12  96 h. 3 3 8 3 x 3 x 8
= = 4 d de =
1 24 4 9 4 10 9

72
360
1
5

5 60 4 2 4 x 2 x 15
c.  3 = 2 i.
3 de de =
5 3 4
= 30
2 15 120
60
2

d. 6 2 1
=
20 x 25 j. 2 1 21
=
7 21
3 3 3 15
 83 3 3 15
500
9 7 x 15
3 x 21
55 5 105 5
9 =
63 3
1 6 3
e.
2
=
13 x 14 k.  = 6x5
6 4 1 5 10 x
2
182 3
3 30
= 1
24
30
91
12

f. 2 2 22 x 12 l. æ 5 5 ö 1 25 x 8 3
=
=
4 5
ç 5 ÷ 4x5 2
4 5 è

ø1 2
264 4 200 3
20 20 2
66 200 x 2
5 20 x 3
400 = 20
V-148 60 3
Solucionario

2. Efectuar:

a. æ1 1ö d. 1 æ2 ö 15
ç + 5÷ = 1
5 ç 1 + ÷ =
è2 3ø 6 è7 ø 11
1 2

b. æ2 1ö e. 22 æ 1 1ö 11
ç + 5÷ = 2 ç ÷ =
è3 6 ø 3 è 3 + 3 ø 4
12
c. æ3 ö 7 3 f. 1 æ3 6ö 1
ç4  ÷ = ç ÷ =
è8 ø 10 7 2 è 4 9ø
5
3. Simplificar:

2 5 1 1 1
+ +
a. 3 + 4 = 45 b. 2 = 25 c. 2 = 7
2 2 4 1 1 1 1 3
 
15 1 5 2 5
0 6

2 2 2 1
d. 7 + = 5 e. 5 = 4 f. 9 + 9 + 6 = 16
3 1 2 3 5 1 3 9 9
2 2 6 0
15 27
1 12

x + 5 2 3 - 1 1 x +
3 4 6 4 2 5 i. 15 3 18
g. =1 h. = = 33
1 2 + 1 3 x 8 + 15 6 2 1 +1 1 136
2 3 4 4 9 18 6 4 2

V-149
Soluciona

5 - 2 12 8 10
6 3 30 18 15
j. = 1 k. + = 5
3 x 8 + 1 7 3
2 x 6 14 - 3
4 9 2 18 16 12

18 + 10 6 - 15 4 - 1 1 + 5 x 18
l. m 2 6 20 = 25
27 12 8 18
= 54 . 3 5 18
1 + 18 x 5 17
4 6
24 9

14 + 2 1 1 - 5 x 3 = 91 1 - 7 +4 2 7 + 5 3 51
n. ñ.
42 2 3 6 10 12 8 3 9 6 10 8

o. 1 - 3 2 1 1 +3x 1 =
2 p. 4 -1 1 + 5 10 1 + 1 =2
4 4 4 47 2 6 24 2 3 10

q. 1 3 + 16 10 x 6 = 36
- 5 20 24 5

V-150
Solucionario

PROBLEMAS
• José Roberto viajó en ómnibus de Lima a Cusco y su viaje duró los 2/5 de los
5/4 del día. ¿Durante cuántas horas viajó?
2 5 2 x 5 x
d de 24
5 e 4 hr 5 4 24
12 hr

Rpta: Viajó durante 12 horas.

• Compré un disco compacto que costaba $45 pero me hicieron un


descuento
de 1/5 del precio. ¿Cuánto pagué?
Costo : $45 Costo final = $45 - 1 de $45 -
Dscto.: 1/5 de 45$ 5

= 45 - 1 x 45
5
= 45 - 9
= 36

Rpta: Pagué $36

• Para el cumpleaños de Arianne, se harán 72 empanadas. De ellas 3/4 serán


de carne y el resto de pollo, ¿cuántas serán de pollo y cuántas de carne?

Total Emp. = 72
Emp. carne = 3/4 de 72 = 3/4 x 72 = 54
Emp. pollo = 72 - emp. carne = 72 - 54 = 18

Rpta: De carne son 54 y de pollo 18.

• ¿Cuánto tenía inicialmente Fátima si después de comprar un buzo con la


tercera parte del total le quedan S/. 126?
Pago : 1/3 de total 126 = 2 de total
Resto : 126 = 2/3 de total 3
126 = 2 x total
3
126 x 3 = total
2
S/. 189 =
Total
Rpta: Inicial S/. 189
Solucionario

• Después de recibir 2/5 del total de soles que tenía Esther, tiene ahora
S/.
1400. ¿Cuánto tenía Esther inicialmente?
2 de total = S/. 1400
5
2 x total = 1400
5
total = 1400 x 5
2
total = S/. 3500

Rpta: S/. 3500

• Hace 12 años la edad de Patricia era la cuarta de su edad actual. ¿Cuántos


años tendrá dentro de 4 años?
Edad actual = x x - 12 = x
Cuánto tendrá dentro 4 años 4
x + 4 --> 16 + 4 --> 20 años x - x = 12
4
3x = 12
4
x = 4 x 12
3
x = 16 años
Rpta: 20 años

• Carlos compró una refrigeradora con la mitad del dinero que tenía y prestó un
tercio del total a Fabrizio. Si le quedan S/. 380 ¿cuántos soles tenía
inicialmente Carlos?
x - x - x = S/. 380
2 3
x = 380
6
x = 2280

Rpta: S/. 2280

• Rodrigo vende 1/3 de la mercadería que tenía, luego ½ de lo que le quedaba.


Si aún tiene 15 docenas, ¿cuánta mercadería tenía inicialmente?
Mercadería = x docenas Luego
1ro venta = 1/3 de x - x/3 Resto = x = 15
2do venta 1 de (x - x ) = 1 de 2x = x 3 docenas
= 2 3 2 3 3 x = 15 x 3
Resto = x- x - x = x- =x x = 45
3 3 2x 3 3
docenas

Rpta: 45 docenas

V-152
Solucionario

• Juliana debe repartir S/. 8300 entre 3 personas de tal manera que la segunda
recibe la mitad de la primera y la tercera los cuatro quintos de la segunda. Si
aún le quedan S/. 1650, ¿cuánto recibió la tercera persona?
Total = 8300 Reparte = S/. 8300 - S/. 1650
1ro persona = x = x + x + 2x = 6650
2da persona = x 2 5
2 19x = 6650 x = 6650 x 10
3ra persona = 4 de x = 2x 10 19
5 2 5 x = 3500

Luego: 2x = 2(3500) = 1400


5 5

Rpta: S/. 1400

• Raúl gastó cada día la mitad de lo que gastó el día anterior. Si después de
3
días le quedan aún S/. 124, ¿cuánto tenía inicialmente? x = S/. 124
1er gasto = x x x x
Total = x + - + 8
2do gasto = x 2 4 8
2 x = (124) (8)
Total = 992 + 992 + 992 + 992
2 4 8 x = 992
3er gasto = x = x
2 4 Total = 992 + 496 + 248 + 124
2
Total = 1860

Rpta: S/. 1860

• Un cilindro de agua está lleno hasta sus 4/5 partes. Si se saca 48


litros
quedaría lleno hasta sus 7/10 partes. ¿Cuántos litros de agua le falta
para Total x litros 4 x - 7x = 48 lt
5 10
Falta llenar 10 - 7
10 10 x = 48 lt
10
3
10 x = 480 lt

3 = 3 (480) = 144 lt
10 10
Rpta: Falta 144 lt.

• Carlita gasta primero la mitad de sus ahorros, luego la tercera parte del resto.
¿Qué parte del total le queda aún?
Total x Resto = x - x - x
= x 2 6
1er gasto = 2 = x - 3x x
2do gasto = x + x x - 6 6
2 2 x = 2x
= =
3 3 6 6
= x
Rpta: x/3 tercera parte 3

V-153
Solucionario

• De los S/. 480 que tenía Martín compra una bicicleta con los 2/3 del total y un
vestido con los ¾ del resto. ¿Cuánto le queda aún?
Total = S/. 480 Costo bic. 2 x 480 = S/. 320
= 3
Resto = S/.
48040- 320 - 120 Costo vestido = 3 de (480 - 320)
4
3 x 160 = S/. 120
4

Rpta: S/. 40

• Percy pagó S/. 60 por 7 ½ kilogramos de carne de cerdo. ¿Cuánto necesita


para comprar 12 ¼ kilogramos?

7 1/2 x = 60 Luego: 12 1/4 x


49 x 49
15 x = 60
4 (8)4
2
S/. 98
x = 60 x 2
15
x=8

Rpta: Necesitará S/. 98

• ¾ de un metro de paño vale S/. 18. ¿Cuánto de vuelto recibirá Melisa si paga
con 2 billetes de S/. 50 por 3 ½ metros?
Costo/metro 3 x = S/. Resto = 2 (50) - 3 ½
18 (x)
4 Resto = 100 - 7/2(x)
x = 18 x
4 Resto = 100 - 7(24)/2
x = 24 3 Resto = 100 - 84
Resto = 16
Rpta: Vuelto S/. 16

• Preguntada por su edad Miriam responde: los 5/7 de mi edad actual menos
4
años equivalen a la edad que tenía hace 12 años. ¿Cuántos años
tendrá
Miriam dentro de 8 años?
Luego: x + 8 7
28 + 8
12 - 4 = x - x
36 años
5
8= 2x 8 x 7 = 28
7 2

Rpta: 36 años

V-154
Solucionario

COMPARACIÓN DE LOS NÚMEROS DECIMALES

1. Ordena de menor a mayor, cada grupo de números:

a) 2,01 ; 2,10 ; 20 ; 2,001

2,001 ; 2,01 ; 2,10 ; 20

b) 35,212 ; 35,021 ; 35,201 ; 3,521

3,521 ; 35,021 ; 35,201 ; 35,212

c) 11,3 ; 1,13 ; 113 ; 0,113

0,113 ; 1,13 ; 11,3 ; 113

d) 50,25 ; 5,025 ; 5025 ; 502,5

5,025 ; 50,25 ; 502,5 ; 5025

e) 10,3 ; 1,03 ; 10,31 ; 100,30

1,03 ; 10,3 ; 10,31 ; 100,30

f) 37,64 ; 36,74 ; 3,674 ; 34,67

3,674 ; 34,67 ; 36,74 ; 37,64

2. Escribe el signo >, < o = según corresponda.


4,83 < 5,1 3,7 = 3,70

3,2 > 3,19 5,04 < 5,08

1,109 < 1,7 13,002  < 13,200


6,121 > 5,446 9,25 < 9,52

17,1 > 12,83 15,07 > 7,15

7,02 < 7,2 7,9 > 7,09

10,46 > 10,42 6,25 < 6,52

8,101 > 8,010 16,07 < 16,70

3,004 < 3,041 25,09 < 25,90

V-155
Solucionario

3. Copia los números y ordénalos de mayor a menor en cada caso.

• 6,4 - 6,004 - 6,0004 - 6,04 - 5,4 - 5,98 - 6 - 6,024

6,4 – 6,04 – 6,024 – 6,004 – 6,0004 – 6 – 5,98 – 5,4

• 2,14 - 2,36 - 2,1 - 2,05 - 2 - 2,149 - 2,052

2,36 – 2,149 – 2,14 – 2,1 – 2,052 – 2,05 - 2

• 6,12 - 6,001 - 6,021 - 6,5 - 6 - 12,02 - 12,01 - 6,121

12,02 – 12,01 – 6,5 – 6,121 – 6,12 – 6,021 – 6,001 - 6

• 7,20 – 9,32 – 6,18 – 4,72 – 8, 9

9,32 – 8,9 – 7,20 – 6,18 – 4,72

• 6, 16 – 8, 24 – 7, 13 – 9, 15 – 5, 47.

9,15 – 8,24 – 7,13 – 6,16 – 5,47

4. Compara y coloca ">", "<" ó"=" donde corresponda:

a) 7,36 > 5,28

b) 0,08 > 0,008

c) 3,76 > 3,676

d)5,24 = 5,24000

e) 0,8 = 0,800

f) 7,293 > 6,999

g) 9,008 < 9,808

h) 16,154 > 1,6154

i) 273,25 < 273,523

j) 145, 735 > 14,5735

k) Un entero, ochenta centésimos < Un entero, ocho décimos.

l) Veinte enteros, tres milésimos < Veinte enteros tres diez milésimos.
V-156
Solucionario

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DECIMALES

1. Efectúa las siguientes operaciones:

a. 0,4358 + e. 0,3247
3 +
3,5826 1,25
2,8538 4,3589
5 5,144
1 5, 2 1 7 2 8 11, 0 7 7 6

b. 6,03 + 2,085 + 4,2 + 5,0095 f. 9,38 + 5,3 + 10,11 =

8,115 + 9,2095 14,68 + 10,11

17,3245 24,79

c. 9,2753 - 5,3267 g. 8,3452 -


0,87
3,9486 7,4752

d. 4,2583 h. 5,325 – 2,8887


5
2
1 ,, 3
9 41 8 3 5 2,43633

2. Reemplaza la letra por el valor que se indica y completa el cuadro.


(desarrolla las operaciones en el cuaderno)

a b c a+b+c a+b-c a-b+c

6,25 3,2 11,63 7,27 5,23


2,18
24,96 4,84 20,0
6
12,45 2,45
10,06 62,85
54,45
Solucionario

MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES
1. Resuelve en tu cuaderno las siguientes operaciones:

a. 8,57×3,2 = 27,424 b. 17,63×5,15 = 90,7945 c. 9,87×2,8 = 27,636

d. 7,84×9,2 = 72,128 e. 24,36×6,8 = 165,648 f. 6,51×8,65 = 56,3115

2. Calcular:

a. 32,2 × 100 = 3220 b. 1,25 × 10 = 12,5

c. 0,654 × 100 = 65,4 d. 8,4 × 100 = 840

e. 0,815 × 1000 = 815

3. Completa la tabla realizando abreviadamente las multiplicaciones:

× 10 0,1 100 0,01 1000


26,45 264,5 2,645 0,2645 26450
316,09 3160,9 31,609 31609 3,1609 316090
1,121 11,21 0,1121 112,1 0,01121 1121
18,24 182,4 1,824 1824 0,1824 18240

4. Realiza las siguientes multiplicaciones en el cuaderno.

a. 23,6 × 5 = 118 g. 0,0078 × 0,0039 = 0,00003042

b. 587,2 × 35 = 20552 h. 849,21 × 7,32 = 6216,2172

c. 12,02 × 27 = 324,54 i. 386,013 × 75 = 28950,975

d. 7,52 × 8,6 = 64,672 j. 273,48 × 4,52 = 1236,1296

e. 563,08 × 42 = 23649,36 k. 5,072 × 3,65 = 18,5128

f. 0,003 × 67 = 0,201 l. 32,73 × 2,6 = 85,098

V-158
Solucionario

DIVISIONES DE DECIMALES

1. Realiza las siguientes divisiones en el cuaderno.

a. 3256,23  0,31 = 10503,967 g. 15  108 = 0,138

b. 23  0,56 = 41,071 h. 8  65 = 0,123

c. 123  45,647 = 2,694 i. 6  32 = 0,1875

d. 2  0,0004 = 5000 j. 0,489  2 = 0,2445

e. 56  0,00112 = 50000 k. 0,83  6 = 0,138

f. 6343,9  21 = 302,09 l. 0,724  9 =0,080

2. Halle el cociente hasta los centésimos:

a. 48  3,3 = 14,545 j. 146,0  0,75 = 194,666

b. 39  1,5 = 26 k. 86  2,25 = 38,222

c. 71  1,8 = 39,444 l. 158  8,4 = 18,809

d. 7  0,54 = 12,962 m. 3,90  0,13 = 30

e. 4,17  0,3 = 13,09 n. 18,25  1,5 = 12,166

f. 29,1  0,15 = 194 o. 83,5  0,12 = 695,833

g. 36,12  1,8 = 20,066 p. 2,58  3,2 = 0,806

h. 504,1  132,4 = 3,807 q. 0,121  0,4 = 0,3025

i. 293  7,2 = 40,694 r. 5,91  3,7 = 1,597

3. Resolver los siguientes problemas:

a. Luis compra 15 pantalones de buzo. Si paga S/.372,50. ¿Cuánto cuesta


cada pantalón?
372,50  15 = 24,833
Rpta: c/ pantalón cuesta 24,83

b. ¿Cuántas botellas completas de 1,735 litros cada una, se pueden llenar


con un bidón que contiene 25,625 litros?

25,625  1,735 = 14

Rpta: Se pueden llenar 14 botellas.

V-159
Solucionario

4. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la derecha:

a. 3,82 × 10 = 38,2 h. 16,6 × 1000 = 16600

b. 63,458 × 100 = 6345,8 i. 3,8 × 1000 = 3800

c. 0,6 × 100 = 60 j. 880,80 × 10 = 8808

d. 3,60 × 10 = 36 k. 726,82 × 100 = 72682

e. 4,72 × 100 = 472 l. 782,63 × 10 = 7826,3

f. 6,8 × 100 = 680 m. 683,68 × 100 = 68368

g. 3,18 × 1000 = 3180 n. 76,34 × 10 = 763,4

5. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la izquierda:

a. 0,6  10 = 0,06 h. 0,83  1000 = 0,00083

b. 8,1  10 = 0,81 i. 73,37  10000 = 0,007337

c. 6,3  10 = 0,63 j. 0,8  1000 = 0,0008

d. 4,47  100 = 0,0447 k. 32,687  1000 = 0,032687

e. 4,47  10 = 0,447 l. 38,604  10000 = 0,0038604

f. 8,30  1000 = 0,0083 m. 2,507  100000 = 0,00002507

g. 343,8  1000 = 0,3438 n. 2,400  10 = 0,24

6. Escribe cada fracción decimal como número decimal:

a. 5 = 0,5 f. 1 = 0,1
10 10

b.
15 = 0,15 g. 9 = 0,009
100 100
0

c. 34 = 0,34 h. = 0,038
10 38
0 100
0
d. = 1 i. = 0,3
10
3
V-160
Soluciona
rio

e. 127 6 = 0,06
100 10

7. Ahora escribe cada número decimal como fracción decimal:

3 97
a. 0,3 = 10 e. 0,097 = 100
0

2
b. 0,02 = 100 f. 0,025 = 25

32 70
c. 0,32 = 100 g. 0,70 = 100

20 834
d. 2,0 = 10 h. 8,34 = 100

8. ¿Cuál es el mayor?

a. ¿6 décimos ó 35 centésimos? 6 décimos

b. ¿5 décimos ó 50 milésimos? 5 décimos

c. ¿40 centésimos ó 4 décimos? Iguales

d. ¿15 décimos ó 1 entero? 15 décimos

e. ¿83 décimos ó 20 milésimos? 83 décimos

f. ¿20 centésimos ó 20 milésimos? 20 centésimos

g. ¿830 décimos ó 83 enteros? Iguales

h. ¿200 centésimos ó 20 décimos? Iguales

V-161
Solucionario

9. Une con una flecha cada número decimal con la forma de leerlo.

• cuatro centésimos

0,4 • • cuatro décimos

0,004 • • cuarenta centésimos

0,40 • • cuatro milésimos

0,09 • • novecientos milésimos

0,009 • • nueve décimos

0,900 • • nueve milésimos

• nueve centésimos

10. Coloca el signo ">" ó "<" según corresponda:

<
a. 23,5 23,7

>
b. 18,62 18,23

<
c. 47,025 47,125

d. 32,09 < 32,1

e. 47,008 < 47,009

f. 15,3 < 15,49

<
g. 21,32 21,321

h. 64,153 > 64,15

>
i. 56,06 56,005

V-162
Solucionario

OPERACIONES BÁSICAS CON DECIMALES

En los ejercicios del 1 al 5 aproxima los resultados a la décima.

1. Relaciona los siguientes números: (colorea la respuesta)

17 1 7
0,1
17 10 10
7
100
10
24 24
0,2 100
2 1000
4
24
4
10
0,2 0,6
1
2
3
0,4 0,5 0,45
2
45
100
6 6 6 1
100 10 2
1000
2. Ordena de mayor a menor los siguientes números:

a. 701,43; 705,5; 803,41; 701,61

803,41 ; 705,5 ; 701,61 ; 701,43

b. 6,129; 6,13; 6,2; 6,94

6,94 ; 6,2 ; 6,13 ; 6,129

c. 22,1; 22; 22,01; 22,2

22,2 ; 22,1 ; 22,01 ; 22

c. 7,99; 7,897; 7,125; 7,651

7,99 ; 7,897 ; 7,657 ; 7,125

V-163
Solucionario

3. Ordena de menor a mayor los siguientes números:

a. 236,55; 236,65; 263,555; 236,555

236,55 – 236,555 – 236,65 – 263,555

b. 417,281; 417,182; 417,821; 417,822

417,822 – 417,821 – 417, 281 – 417,182

c. 916; 915,47; 915,471; 915,174

915,174 – 915,47 – 915,471 - 916

d. 55,1; 55,5; 55,55; 55,6

55,1 – 55,5 – 55,55 – 55,6

4. Ordena en forma decreciente y luego indicar la suma del menor con el


mayor número: 5,4; 5,004; 5,0004; 6,4; 6,97; 6; 6,024

6,97 – 6,4 – 6,024 – 6 – 5,4 – 5,004 – 5,0004 / 11,9704


5. Resuelve:

a. 2,5 + 3,06 = 5,56 b. 32,41 + 28,3 + 12,72 = 73,43

c. 426,35 + 34,9 + 107,84 = 569,09 d. 84,5 - 57,63 = 26,87

e. 127,9 - 84,01= 43,89 f. 100 - 36,7 = 63,3


3
g. 0,52 + 0,57 = 1,09 h. 1  = 0,88
2
7
i. 1,5 - 0,47 = 1,03 j. +0,65 1,00
2
k.
5 l. 1 - 0,72 = 0,28
1,4 = 1,06
2
m. 2 - 1,09 = 0,91

En los ejercicios 6 y 7 halla los resultados con aproximaciones a la centésima.

6. Completa el siguiente crucinúmero:

Horizontal Vertical
A. 2 - 0,77 = 1,23 A. 11,7  9 = 1,3
D. 20,982  2,6 = 8,07 B. 591,36 15,4 = 38,4
E. 540  10 = 54 C. 171,63 – 1 = 170,63
F. 6,4  16 = 0,4 E. 654  1,2 = 545
G. 22,5024  2,344 = 9,6 F. 19,32 - 18,52 = 0,8

V-164
Solucionario

H. 553,8  6,5 = 85,2

A B C
1, 2 3 1
D
3 8, 0 7
E
5 4 0,
F G
0, 4 9, 6
H
8 5, 2 3

7. Completa las tablas según se indica

0,8
2,4 3 40
0,4 0,6 8
8 12 160
9,6 2,4 32
1,9
2
7,6 0,04

× 24,776 0,1304
120,84 0,636
3,2
6 15,732 0,0828

15, 72,2 0,380

V-165
Solucionario

PROBLEMAS

1. Cynthia efectuó los siguientes pagos: S/.69,65; S/.32,50 y S/.87,35, si pagó


con 2 billetes de S/.100 cada uno. ¿Cuánto le dieron de vuelto?
Total = 2 (S/. Vuelto = Total - (69,65+32,50+87,35)
100) Vuelto = 200 - 189,5
= S/. 200 Vuelto = 10,50

Rpta: S/. 10,50


2. Un carpintero gastó S/.145,20 en comprar madera. Construyó 3 sillas y 2
mesas. Cada silla la vendió en S/.32,50 y cada mesa S/.55,70. ¿Cuál fue su
ganancia?
Gasto = 145,20
3 sillas = 32,50/silla  (32,50) x 3  97,50
2 mesas = 55,70/mesa  (55,70) x 2  111,40
Ganancia = sillas + 6 mesas – gasto
Ganancia = 97,50 + 111,40 – 145,20
Ganancia = 208,9 – 145,20
Ganancia = S/. 63,70
Rpta: S/. 63,70

3. Un padre de familia debe comprar 5 cuadernos para sus hijos. Si tiene


S/.20 y además compró 5 lapiceros a S/.1,50 cada uno. ¿Cuánto costará
como máximo cada cuaderno que compró?
Total = S/. 20 Resto = Total - Gasto
Gasto = 5 x (1,50) = 20 – 7,50
= 7,50 = 12,50
Total cuadernos  12,50  5 = 2,5

Rpta: c/cuaderno S/. 2,50

4. Stephanía por 3 camisas paga S/.30,30. ¿Cuánto pagará por una docena de
camisas?
Por 3 camisas S/. 30,30 30,30  3 = 10,1
Por 1 docena (12 camisas)
12 x (10,1)
S/. 121,2

Rpta: S/. 121,2

5. Un millar de focos se vendieron a S/.2500. ¿Cuánto costará cada foco?


1 milla fotos  1000 fotos  S/. 2500
 2500/1000  S/.2,50

Rpta: c/foto S/. 2,50

V-166
Solucionario

6. Renzo compró un millar de caramelos. Si cada caramelo vale 0,20. ¿Cuánto


pagará por todos los caramelos?
c/caramelo S/. 0,20
un millar  1000 x (0,20)
 200

Rpta: 1 millar / S/. 200

7. Si el primer sumando es 7,63 y la suma 13,05. ¿Cuál es el valor del


segundo sumando?
7,63 + 13,05 -
x,yz 7,63
13,05 5,42

Rpta: 5,42

8. Walter Castillo debe repartir S/.545,5 entre 100 personas. ¿Cuánto le toca a
cada uno?
545,5 = S/. 5,455
100

Rpta: S/. 5,455

9. Howard pagó S/.179 por dos tableros de dibujo iguales. ¿Cuál es el precio
de cada tablero?
2 tableros / 179 Luego  179  2 = 89,5

Rpta: S/. 89,5

10. Paola y Catherine llevaron 85 botellas de chicha morada de 1,5 litros cada
una. Si se consumieron 120 litros. ¿Cuántos litros de chicha morada
quedaran?
Total = 85 botellas
c/botella 1,5 lt.
Total litros = 85 x 1,5 = 127,5 lt.
Consumo = 120 lt.
Resto = Total - consumo
Resto = 127,50 – 120,0
Resto = 7.50 lt.

Rpta: Quedarán 7,50 lt.

V-167
Solucionario

11. Pedro va a necesitar 4 pedazos de tubo de 4,25m; 3,75m; 405cm y 95cm.


¿Cuántos metros de tubo comprará?
4 pedazos  Luego = 4,25 m
3,75 m
405,00 m
95,00 m
508,00 m
Rpta: 508 m.
12. En una competencia de "salto alto", Susana saltó 2,05m; Rita 2,50m y Alicia
0,48m más alto que Susana. Ordena a las competidoras según el lugar que
ocuparon y escribe la diferencia entre la marca del primer y tercer lugar
y
entre el segundo
Susana = 2,05 my tercer lugar.
Rita = 2,50 m 0,03 m
1er lugar 2,53 m
Alicia = 0,48 m + 2,05 m Alicia 0,48
0,45 m m
= 2,53 m 2do lugar
3er lugar 2,50
2,05 m
m Rita
Susana
Rpta: 0,48m y 0,45m
13. Para forrar un arco de plástico, Esther usa una cinta de 10 metros y corta
pedazos de las siguientes medidas: 125cm; 1,48m; 1,76m y 138cm.
¿Cuántos metros usó y cuántos centímetros le sobran?
Uso 125 cm = 1,25 m Total = 10 m
= 1,48 m Sobró = 10m – 5,87 m
= 1,76 m Sobró = 4,13 m
138 cm = 1,38 m
5,87 m
Rpta: 5,87m y 4,13m
14. La distancia de mi casa al parque mide 1,37km. El parque es circular y tiene
415 metros de circunferencia. Si voy al parque y lo recorro 3 veces a la
semana y después regreso a casa, ¿qué distancia en metros recorro en una
semana?
Distancia al parque = 1,37 km
Distancia a la casa = 1,37 km
Parque = 415m  1km = 1000m  415/1000 = 0,415 km
Recorrido = 1,37 km + 1,37km + 0,415km
Recorrido = 3,155 km
A la semana = 3 veces = 3(3,155) km = 9,465 km
Rpta: Recorro 9,465 km
15. José lleva al sastre dos cortes de tela de 1,65m y 1,79m respectivamente. Si
utilizó 1,30m de cada uno. ¿Cuánta tela se desperdició en total? ¿De qué
corte se desperdició más tela? ¿Cuántos centímetros más?
1er corte 1,65 m – Uso de corte
1,65 m – 1,30 m = 0,35 m
2do corte 1,79 m - Uso de corte
1,79 m – 1,30 m = 0,49 m
Total = 0,35 + 0,49 = 0,84 m
Diferencia = 0,49 – 0,35
= 0,14 m
Rpta: 0,84m, 2do corte, 0,14m.

V-168
Solucionario

PROPORCIONALIDAD
1. Escribe dentro del recuadro (V) si la igualdad es una proporción y
(F) si no lo es:

a. 6 b. 8 24
 F  F
12 1 2 ,5 7
5

c. 35 F d.  F
 7 3
7 6
8

e. V f. 7 V
 
8 24 5 2
8

g. 10 h. 7
 V  V
30 2 10
60

i. F j. 7 F
 
9 10 2
18

k. F l. 1 V
 
2 9
1 90

m.  F n. 5 F
2

V-169
Solucionario

2. Aplica en cada caso la "propiedad fundamental y halla el valor de "x"

a. x b. 2 c. 7
  
6 8 x 25 3 x
x=3 x=5 x=9
x 1
d.  e.  f. 4
4 12 9 
8
x=2 x = 90 x=8

g. 2x +1  h. x +1
 i. x

5 40 16 8
10 20
x=4
36 x x
j.  k.  l. 
20 4 24 8
x=3 12x = 18 x=4

m. x  n. x
 o. 27 
4 x x x
x=6 x = 10 x=9

x 9 x
p.  q.  r. 
16 8 20 x 27 x
x=8 x = 80 x=9

s. 5  x
x 8
x = 20

V-170
Solucionario

REGLA DE TRES SIMPLE

1. Una decena de lápices cuesta S/.5,00, ¿cuánto costarán 60 lápices de la


misma calidad?
Una decena --> 10 lápices S/. 5.00
Luego --> 60 lápices --> 6 decenas --> 6 x 5.00
--> S/. 30.00

Rpta: Costo S/. 30.00

2. 10 buzos cuestan S/.600, ¿cuánto costarán 3 buzos?

10 buzos  S/. 600  600/10 = S/. 60/buzo


Luego  3 x (60)  S/. 180

Rpta: Costo S/. 180

3. 8 obreros hacen una obra en 30 días. ¿En cuántos días harán 10 obreros
otra obra de iguales características?
Si: 8 obreros 30 días
10 obreros x días

x = 8 x 30
10
x = 24 días

Rpta: 24 días

4. Un auto emplea 4 horas para ir de una ciudad a otra a una velocidad


de
100km/h. ¿Qué tiempo empleará para el mismo recorrido a 80 km/h?
Si: 4 horas 100 km/h
x horas 80 km/h
x= 100 x4
80
x = 5 horas

Rpta: 5 horas

5. Si 30 cuadernos cuestan S/.120. ¿Cuánto costarán 18 cuadernos?


Si: 30 S/. 120
cuadernos S/. x
18
cuadernos 120 x 18
30
Rpta: S/. 72
x = 72

V-171
Solucionario

6. 90 soldados tienen ración para 20 días. Si se da de baja a 15 soldados y no


se varía la ración diaria. ¿Para cuántos días alcanzarán las raciones?

Si: 90 soldados 20 días


75 soldados x días

x = 20 x 90
75
Rpta: 24 días x = 24

7. Un automóvil en 3 horas recorre 180 km. ¿Qué tiempo tardará en


recorrer
420km. si la velocidad es constante?
Si: 3 horas 180 km
x horas 420 km
x = 420 x 3
180
x=7
Rpta: 7 horas

8. Cuarenta obreros siembran un terreno de cultivo en 10 días. Si se


requiere
hacer el mismo trabajo en 5 días, ¿cuántos obreros serán necesarios?
Si: 40 obreros 10 días

x = 10 x 40
5
x = 80
Rpta: 80 obreros

9. En un determinado mapa, 4cm representan 200 km. ¿Qué longitud real


representarán 30cm del mapa?
Si: 4 cm 200 km
30 cm x km

x = 200 x 30
4
x = 1500
Rpta: 1500 km

10. Un ómnibus a 80 km/h cubre la distancia entre dos ciudades en 5 horas. ¿A


qué velocidad debe recorrer para cubrir la misma distancia en 4 horas?
Si: 80 km/h 5 hr
x km/h 4 hr

x= 80 x 5
2
x = 100
Rpta: 100 km/h

V-172
Solucionario

11. Mariela obtiene 24 servilletas de 3 metros de tela. ¿Cuántas


servilletas
obtendrá de 36m de la misma tela?
Si: 24 servilletas 3m

x = 24 x 36
3
x = 288
Rpta: 288 servilletas

12. En una granja hay 720 pollos y tienen alimento para 20 días si hubieran 600
pollos. ¿Para cuántos días alcanzará el alimento si comen la misma ración
diaria?
Si: 720 pollos 20 días
600 pollos x días

x = 720 x 20
600
x = 24
Rpta: 24 días

13. Si se compran 9 gaseosas y se obsequian 3 a igual número de


niños.
¿Cuántas gaseosas más se necesitarán comprar para regalar a 6 niños?
Si: 9 gaseosas 3 niños
x gaseosas 6 niños
x= 6x9
3
Rpta: 9 gaseosas más
x = 18
14. Si 4 libros cuestan S/. 8. ¿Cuánto costaron 15 libros?
Si: 4 libros S/. 8
15 libros S/. x

x= 15 x 8
4
Rpta: S/. 30 x = 30

15. Si 4 obreros hacen una obra en 12 días, ¿en cuántos días podrían hacer
la
obra 6 obreros?

Si: 4 obreros 12 días

x= 4 x 12
6
x = 8 días

Rpta: 8 días

V-173
Solucionario

16. La edad de Juan es a la edad de Luis como 2 es a 3. Si Juan tiene 30 años,


entonces Luis tiene:
Edad Juan = J = 30 años J/L = 2/3
Edad Luis = L 30/L = 2/3 L = 45

a. 40 años b. 50 c.45 años d. 60 e. 55

17. Un auto recorre 360km en 4 horas. ¿Cuántos km recorrerá en 40 minutos?


Si: 4 horas 360 km 4 x 60 min 360 km
40 min x km 40 min x km

x = 360 x 40
4 x 60
x = 60 km
a. 60 b. 80 c. 50 d. 100 e. 70

18. 24 excursionistas tienen víveres para 9 días si desisten partir 6 de ellos,


el
resto
Si:tendrá
24víveres
excurs.para: 9 días
x= 24 x 9
18 excurs. x días 18
x = 12 días
a. 14 días b. 10 días c. 8 días d. 16 días e. 12 días

19. La mitad del 18% de 400 es:

La ½ de 18/100 de 400  ½ x 18/100 x 400

 36

a. 60 b. 144 c. 72 d . 36 e. 18.

20. Los números están en la relación de 5 a 8, si el menor es 35, la suma de los


dos es:
Luego: 35 + x 35 5
Si menor número = 35 =
x 8
35 + 56
Mayor número = x
91 x = 8 x 35 x = 56
5

a. 112 b. 70 c. 35 d. 56 e. 91

21. Una persona recorre 6km en una hora, ¿cuántos km recorrerá en 2 horas
y minutos? Si:
20 1 hr. 6 km 60 min 6 km
2 hr + 20 min x km 140 min x km

x = 6 x 140
60
x = 14 km
a. 14 km b. 18 km c. 15 km d. 10 km e. 24 km

V-174
Solucionario

MEDIDAS DE LONGITUD
1. Completa las equivalencias:
a) 5 km 7 hm 2 dam = 57 200 dm
b) 1,8 m2 6,5 dm2 = 18650 cm2
c) 0,000025 km3 = 25 dam3
d) 740 l = 7,4 hl
e) 2 ¾ kg = 2750 g
2. Relaciona mediante una línea los valores
equivalentes:

3 500 mg 30 800 m2

0,25 m3 3,5 g

3,08 ha 250 l

3. Resuelve:
a) Ángel y Fernando van al encuentro uno del otro. Si parten a la vez a las 8:30
am, caminando Ángel 5,8 Km/h y Fernando 6,7 km/h ¿A qué hora se
encontrarán si la distancia que los separa es 43,75 kilómetros?
Si: 5,8x + 6,7x = 43,75 8:30 hr +
12,5 x = 43,75 1:30 hr
x = 3,5 hr. 9:60

Respuesta: Se encontrarán a las 10 horas.


b) Abel vende un terreno de 1,8 hectáreas a S/1,50 el metro cuadrado. Si había
comprado el terreno en S/.21 650, ¿Cuánto ganó en la venta?
1 ha = 10000 m2 1 ha ---- 10 000 m2 venta = 18000 x 1,50
1,8 ha --- x m2 = S/. 27 000
x = 18 000 m2 Ganancia = Venta-compra
= 27000 – 21650
= S/. 5350
Respuesta: Ganó S/. 5350
c) Un terreno de 0,28 kilómetros cuadrados se debe parcelar en 5 lotes iguales
y el metro cuadrado del terreno vale S/.1,80 ¿Cuánto vale cada lote?

0,28 km2  280 000 m2 280 000/5 = 5 6000 m2/lote


Precio = 56 000 x 1,80
= S/. 100 800
Respuesta: Vale S/. 100 800

V-175
Solucionario

d) De las 8,2 toneladas de maíz que tenía Félix vende el 40% a S/.1,20 el kilo y
el resto a S/.1,50. ¿Cuántos soles en total recibió por la venta?
1 Tn = 1000 kg  8.2 Tn = 8200 kg
 40% de 8200  40/100 x 8200  3280x1,20=3936
60% de 8200  60/100 x 8200  4920x1,50=7380
Total=11316
Respuesta: Recibió S/. 11316
e) Los 4/5 de la capacidad de un reservorio contiene 12,4 metros cúbicos de
agua. ¿Cuántos litros contendrá el reservorio lleno?
1 m3 = 1000 lt 12,4 m3  12400 lt
4/5 x = 12400
x = 12400 x 5
4
x = 15500 lt.
Respuesta: Tendrá 15500 litros.
f) Diego hace un trabajo en 2h 36 min. Si Marco es ¼ más rápido que Diego
¿En qué tiempo terminará Marco el trabajo?
Si: x rapidez 2h 36 min 156 min
y min
x+ x
4
5x • y = x • 156
4
y = 124,8 min y = 156 • 4
5
y = 2h 4min 48s.
y = 124.8 min

Respuesta: Terminará en 2h 4min 48s.


g) ¼ kg de carne de res vale S/.1.80 Si Liz compra 4,25 kg, ¿Cuánto de
vuelto
Si: 0,25 kg S/. 1.80 x = 4,25 x 1,8
0,25
4,25 kg S/. x
x = S/. 30,6
Vuelto = S/. 50 - S/. 30,6
= S/. 19,40

Respuesta: Recibe S/. 19.40


h) ¿Cuántos recipientes de 1,5 litros se necesita para envasar 5,19
hectolitros

Si: 1 recip. 1,5 x= 51


litros 9
519
x recip. 5,19 hlt lt x = 3461,5
recipientes

V-176
Solucionario

I. Marca la respuesta correcta


a) Dos ciclistas están separados por una distancia de 30 km. Se desplazan hacia el
encuentro con velocidades constantes de 50 m/min y 70 m/min. Si partieron a
la
vez a las 8:30 a.m. ¿a qué hora estarán separados una distancia de 3 km?

a. 11: 45 a. m. b. 12: 05 p.m. c. 12:15 p.m.


d. 12: 30 p. m. e. 12: 45 p. m.

b) Ivan compra un terreno de 2,8 hectáreas 75 centiáreas a S/.180 el área.


Pasado
unos años vende todo por S/61 765. ¿Cuántos soles ganó en total?
a. S/.11 180 b. S/. 11 200 c. S/. 11 210
d. S/. 11 220 e. S/. 11 230
c) Un comerciante tiene dos clases de vino; la clase A cuesta S/.8 el litro y la clase B
S/.12 ¿Cuántos litros de la clase B hay que mezclar para obtener 62 litros
a. 36,4 l b. 37,2 l c. 38,5 l
d. 40,2 l e. 46,2 l
d) Las dimensiones de una piscina son 30 metros de largo; 12,5 metros de ancho
y
3,8 metros de profundidad. Si la piscina está llena 2/3 de su capacidad
¿Cuántos
a. 475 000 l b. 485 000 l c. 495 000 l
d. 525 000 l e. 565 000 l
e) Un saco lleno de pallares vale S/.180, pero cuando se venden 24 kilos sólo
cuestas S/. 120 ¿Cuántos kilos tiene el saco lleno?
a. 68 kg b. 70 kg c. 72 kg
d. 74 kg e. 76 kg
f) Fabrizio está despierto el 65% de las horas del día. ¿Cuántos minutos al día
duerme Fabrizio?
a. 440 min b. 460 min c. 480 min
d. 504 min e. 604 min

V-177
Solucionario

MEDIDAS DE TIEMPO
1. Calcula el tiempo correspondiente en horas (h) y completa los datos en el
cuadro.
1 día 3 días 4 días 1 semana 2 días

24 h. 72 h. 96 h. 168 h. 48 h.

2. Convierte en minutos (min) y completa la tabla.


2h 4h 10 h 1 día 5h

120 min 240 min 600 min 440 min 300 min

3. Expresa el tiempo en segundos (s)


2 min 20 min 25 min 1 h. 8 min 30
min
120 s 1200 s 1500 s

4. Convierte siguiendo el sentido de las flechas y completa los casilleros.

5h 300 min 18 000 s

6d 144 h 8640 min

518400 s

5. ¿Qué hora marcará un reloj después de un minuto en cada caso?


a. 2:29 p. m. b. 3:59 a.m. c. 11:59 p.m. d. 11:59 a.m.
a. 2:30 p. m. b. 4:00 a.m. c. 12:00 p.m. d. 12:00 a.m.
6. Expresa en minutos lo siguientes:

a. 12 h (720min) b. ¾ h (45min) c. 20 h (1200min) d. 3h45 min (225)


e. 5 días (7200min) f. 1,5 h (90min) g.1 semana (10080) h. 1 h 30 min (90)
7. Gaby durmió una siesta de 2h 45 min y Diego 120 min ¿Quién durmió más
y
cuántos segundos más fueron?
Gaby = 2h 45min = 2(60) + 45min = 165min
Diego = 120 min Diferencia = (165 – 120) min
= 45 min
Rpta: Gaby (45 min).
Solucionario

8. Todos los días, Leo realiza una caminata matutina de 1 h 30 min. Si ha


caminado 50 min, ¿Qué tiempo le falta caminar?
Total = 1h 30min = 1(60) + 30 = 90 min
Caminado = 50 min
Resto = 90 min – 50 min = 40 min

Rpta: 40 min.

9. Diego recorre 6m en 4 s y Pedro 96 m en 1 min. Si parten de un mismo sitio y a


la misma hora, luego de 4 min ¿Quién estará más adelante y con
cuántos
metros de ventaja?
Diego 6m 4s x = 6 x 4 x 60
Diego = 6m – 4s 4
xm 4(60)s
Pedro = 96m – 1min 60s x = 360 m

Pedro 96m 60s x = 96 x 4 x 60


60
Rpta: Pedro 24m xm 4(60)s
x = 384 m

10. María dedica la tercera parte del día a dormir; la cuarta parte del día a estudiar
en la escuela; 6 horas para comer, hacer tareas y ver TV; y el resto para
desplazarse de su casa al colegio y viceversa ¿Cuántas horas del día dedica
para desplazarse?
Día = 24h 24h = 8 + 6 + 6 + x
Dormir = 24/3 = 8h 24 – 20 = x
Estudiar = 24/4 = 6h 4=x
Desplazarse = x
Comer = 6h
Rpta: 4 horas

11. Un reloj que contiene 50 cm3 de arena demora 10 min en pasar toda la arena de
un lado al otro ¿Cuánto tiempo demora si se le agrega 25 cm 3 más de arena?
¿Cuántas veces tendrá que pasar toda la arena para medir una hora?
50 cm3 + 25 cm3
75 cm3 Si: 50 cm3 10 x = 10 x Luego 60
min 75 : 15
75 cm3 x min x = 15 50
min 4
Rpta: 15 min, 4 veces veces

12. Pedro trabajó 1 344 h en una empresa. Si trabajó 6 días por semana y en
cada
día 8 horas, ¿Cuántas semanas trabajó?
Total = 1344 h.
Luego = 1344  8 = 168 días  168  6 = 28 semanas

Rpta: 28 semanas
Solucionario

13. Naira realizó un viaje en 2 tramos. El primero lo hizo en 1 d 8 h; y el segundo,


en ½ d 6 h 20 min. ¿Cuántos minutos demoró en total?
1er tramo = 1d 8h  1 x 24 x 60 + 8 x 60  1440 + 480  1920 min
2do tramo = ½ d 6h 20min  ½ x 24 x 60 + 6x60 + 20  720+360+20=1100 min
Luego: 1er tramo + 2do tramo
1020 + 1100
3020 min

Rpta: 3020 min.

14. ¿Cuántos minutos duró una misa si empezó a las 8;02 a.m. y concluyó a las
9:15 a. m.?
Luego: 9:15:00 a.m.
8:02:00 a.m
1:13:00 a.m.
Demoró: 1h 13min  1 x 60 + 13
60 + 13
73 min
Rpta: 73 min.

15. El siguiente cuadro muestra el calendario solar, que indica la duración del día y
de la noche. Completa los datos en la tabla.

Lunes Martes Miércoles Jueves


Viernes
Salida del sol 6:30 6:39 6:19 6:17 6:18

Puesta del sol 18:00 17:58 17:56 17:51 17:51

Duración del día 11h 30min 11h 19min 11h 37min 11h 34min 11h 33min

Duración de la noche 12h 30min 12h 41min 12h 23min 12h 26min 12h 27min

16. Con los datos presentados en cada diagrama elabora un problema y

a. 16:15 p.m. + 2 h 15 min 18:30 p.m.

b. 14:55 p.m. + 30 min 15:25 p.m.

V-180
Solucionario

Razonamiento matemático
1. Resuelve las operaciones indicadas. Encontrarás un cuadrado mágico cuyas
sumas horizontales, verticales y diagonales son iguales. El valor de dicha suma es:

0,8 dam + 0,5 dam 10 m – 40 dm 6 m + 50 dm


2 dam – 120 dm 14,5 m – 45 dm 0,018 km – 6m
2 000mm + 70 dm 20 cm + 13,80m 40 dm + 300 cm

a. 40 m b. 50 m c. 20 m d. 30 m e. 25 m

2. Dos autos salen a las 3 p.m. de dos ciudades diferentes, A y B, en sentido


contrario, con una separación de 700 km. El auto que partió de A avanza 60 km
en cada hora y el auto que salió de B avanza 65 km en cada hora. ¿Qué
distancia los separa al cabo de 5 horas?

a. 70 km c. 75 km e. 325 km
b. 625 km d. 300 km

3. Se quiere formar 1 m de longitud utilizando borradores y lápices en fila. Si cada


borrador mide 5,5 cm y cada lápiz 14,5 cm, ¿cuántos borradores (b) y cuántos
lápices (lap) se utilizarán?
a. 5 b y 5 lap c. 4 b y 5 lap e. 4 b y 6 lap
b. 6 b y 6 lap d. 5 b y 4 lap

4. La distancia entre las ciudades A y B es el doble que la distancia entre B y C, si


la distancia entre B y C es de 15 km. ¿Cuál es la distancia entre las ciudades A y
B?
a. 17 km c. 30 km e. 25 km
b. 20 km d. 10 km

5. Teresa quiere comprar un terreno pero debe escoger entre uno en Cieneguilla,
de 2 150 m2 por $ 68 800, y otro en Lurín de 2050 m2 a $ 30 cada metro
cuadrado. ¿Dónde le conviene comprar el terreno si desea ahorrar más?
¿Cuánto ahorrará por metro cuadrado?
a. Lurín, $2 c. Cieneguilla, $2 e. Lurín, $3
b. Cieneguilla, $5 d. Lurín, $4

6. María compra un terreno de 2 ha de extensión a $10 el m2. Si le hacen un


descuento de $ 2 por cada metro cuadrado, ¿cuánto pagó por el terreno?
a. $ 200 000 c. $ 40 000 e. $ 120 000
b. $ 80 000 d. $ 160 000

7. Julio recorrió 26 km. La suma de las distancias recorridas por él y por Isabel es
530 hm. ¿Cuántos kilómetros recorrió Isabel?
a. 25 km b. 53 km c. 26 km d. 36 km e. 27 km

V-181
Solucionario

8. A partir de las siguientes figuras determina la suma de las áreas verdes


en
metros cuadrados.
A1 = 47 m2 A2 = 20 000 m2

Área total = 150 m2 Área total 7,1 hm2


a. 200 000 c. 59 103 e. 51 103
b. 295 300 d. 260 103

9. Efectúa las operaciones indicadas y halla el resultado de la operación III


 = 10 m2  = ? =?
I.  + 90 m2 =
II.  + 0,99 da m2 = 
III.  +  + 
a. 111 m2 c. 1 001 m2 e. 101 m2
b. 100 m2 d. 911 m2

10. En la siguiente cuadrícula calcula la superficie de cada una de las figuras si


un
cuadradito equivale al área de 2 u x 2 u; luego, determina la suma de las
tres

a. 36 u2 c. 60 u2 e. 50 u2
b. 44 u2 d. 40 u2
11. El área del cuadrado es igual al área del rectángulo. Encuentra la medida de su
lado.
8m
2m

a. 4 m b. 16 dm c. 160 dm d. 20 m e. 40 dm
12. Un terreno de forma rectangular está sembrado con manzanos, naranjos y
plátanos. ¿Cuál es el sembrío cuya área es equivalente a la suma de los otros
dos sembríos?
700 m

Plátanos 300
m

Manzana Naranj
400 m a300 m
Solucionario

a. Naranjos y d. Plátanos y manzanos


manzanos e. Naranjos
b. Plátanos
c. Manzanos
13. María va al supermercado y se encuentra con los precios de los enlatados
de
atún: el enlatado A cuesta S/. 1; el B, S/. 4; el C, S/. 5; el D, S/. 15 y el E, S/. 40.
¿Cuál debe escoger para ahorrar?
E
400 g
D
200 g
B
40 g
A
C
10 g
50 g

a. Enlatado E c. Enlatado A e. Enlatado D


b. Enlatado B d. Enlatado C

14. Mario está ordenando los siguientes datos en forma decreciente: el largo de una
cajita de fósforos es 0,5 dm; el grosor de un borrador, 12 mm; el largo de un
lapicero, 0,12 m; y el grosor de un cartón, 0,5 cm. ¿Cuál es la mayor longitud y
cuál la menor?
a. 12 cm; 0,5 cm d. 0,5 cm; 12 mm
b. 0,12 m; 12 mm e. 0,12 m; 0,5 dm
c. 0,5 dm; 0,5 cm

15. Señala qué situaciones son probables.


I. María necesita 2 horas para levantarse.
II. Teresa realiza sus deberes de Matemática en 1 hora.
III. Carmen recorre 1 000 m en 5 s
IV. Hugo puede contar del 1 al 200 en 7 s
V. El largo del cuaderno de Rosa es de 0,27 mm
VI. La capacidad de una piscina es de 0,012 k

a. I y V b. II y III c. V y VI d. II y V e. Solo II

16. Halla en centímetros b — c — a

A= 1 800 dam2 A= 9 m2
a
b c
A= 90 cm2

c
12 cm 60 dam

V-183
Solucionario

a. 30 312 cm c. 29 880 cm e. 39 300 cm


b. 29 685 cm d. 29 955 cm

17. Para construir el puente de la Av. Aviación sobre la Vía Expresa de la Av. Javier
Prado se ha removido 40 000 000 dm3 de tierra. ¿Cuántos viajes han realizado
80 volquetes para sacar la tierra si cada uno tiene una capacidad de 5 m3?

a. 800 viajes c. 500 viajes e. 400 viajes


b. 8 000 viajes d. 100 viajes

18. Eva compró en el supermercado 1/2 kg de manzanas, 2 kg de piñas, 3 kg


de
naranjas y 5 kg de melones. El costo alcanzado se representa en la
siguiente
gráfica:

3.5
3,25
3
2.5
2 1,8
1,70
1.5 1,25
1
0.5
0
Manzanas Naranjas Piñas Melones
Frutas

¿Cuánto sería el costo si se compra un kilogramo de cada una de


esas
frutas?
a. S/. 4,0 c. S/. 4,4 e. S/. 4,8
b. S/. 4,2 d. S/. 4,6
19. ¿Cuál de los caballos recorre la mayor cantidad de kilómetros y
cuánto?
Velocidad Tiempo
A 14 km/h 2,5 horas  35
B 13 km/h 2 horas km
C 12 km/h 3 1/4 horas  26
D 11 km/h 3 horas km
E 10 km/h 1 ½ horas  39
km
a. A; 20 km c. D; 33 km e. C; 39 km
b. B; 26 km d. E; 12 km

V-184
Solucionario

EJERCICIOS I
1. Ordena los siguientes datos en forma creciente:
a. El área del campo deportivo: 15 dam2 = 1500 m2 (2)
b. La superficie de las paredes del patio del colegio: 460 m2 = (3)
c. El área de un terreno de cultivo: 2 ha = 20000 m2 (1)
d. El área de una vivienda: 20 000 dm2 = 200 m2 (4)

2. Traza una línea para unir las cápsulas que contengan expresiones equivalentes.

720 min 18 000 s ½d 5h 18 meses

4 trimestres 1,5 años 1 año

3. La pared de una sala tiene 6 m de largo y 3,5 m de altura. ¿Cuántos pliegos de


papel se necesitará para empapelarla si las medidas de cada pliego son de 120
cm x 50 cm, y la pared tiene una ventana de 2 m de largo por 1,5 m de ancho?

Ar = Ap - Av
= (6 x 3,5) - (2 x 1,5)
= 21 - 3
= 18
 18 m2 / 0,6
 30

Rpta: 30 pliegos.

4. En las olimpiadas del colegio se registraron las siguientes medidas en salto largo.
Completa los datos en el cuadro y señala al ganador.

Alumnos Medidas En metros En centímetros


Pedro 0,0012 km 1,2 120
Juan 18 dm 1,8 180
Margarita 1 980 mm 1,98 198

5. ¿Cuántos libros alcanzarán en un estante de 1,20 m de largo si el grosor de cada


libro que se quiere colocar es de 24 mm?

Largo: 1,20 m  1200 mm  24 mm

 50

Rpta: 50 libros.

V-185
Solucionario

6. La distancia entre las ciudades A y B es 108 km. La distancia entre las ciudades
B y C es 380 hm más que la distancia entre A y B. ¿Cuál es la distancia entre
las
ciudades A y C?
A B A

108 km 103 km + 380 hm


108 156
km +km
38 km
Luego: 108 + 156 = 264
km

Rpta:
7. De un 264
rollokm
de tela se puede cortar 28 retazos de 400 mm. ¿Cuántos retazos de
70 cm se puede cortar del mismo rollo?
Area: 400mm  40cm  A = 40 x 40
A = 1600 cm2
Total = 1600 x 28
= 44800
Luego: A2 = 70 x 70
= 4900 cm2
Nº retazos  44800 / 4900 = 9
Rpta: 9 retazos
8. Calcula el área coloreada de los cuatro triángulos si el lado de cada cuadradito
mide 1 u. ¿Qué observas?

A1 = 3 x 3 = 4,5 u2
2
A2 = 3 x 3 = 4,5 u
2

2
A3 = 3 x 3 = 4,5 u
2

2
A4 = 3 x 3 = 4,5 u
2

Luego: A 1 + A 2 + A 3 + A 4 2
2
4,5 + 4,5 + 4,5 + 4,5 = 18 u
9. Un desinfectante en un envase de 1,500 lt. cuesta S/. 6 y el mismo desinfectante
en otro envase de 4 dm3 cuesta S/. 20. Si deseas ahorrar, ¿cuál debes comprar?

1,5 lt S/. 6
4dm3 S/. 20  40 lt S/. 20

Luego 1lt  S/. 4


1lt  20/40  S/. 0,5

Rpta: El segundo

V-186
Solucionario

10. Un programa televisivo empieza a las 3:18 p.m. y tiene una duración de 1 h
40
min. Si cada 10 min se pasa 1 min 30 s de propaganda, ¿a qué hora
terminará
Programa 1h 40min  60 + 40 = 100min
Programa 1min 30 s -> 60 + 30 = 90 s. x 10  900 = 15 min
Total = 100 min + 15 min = 115 min 60
= 1h 55 min.

Rpta: 5:13 p.m.


11. Un ciclista recorre 2 km, luego 150 m y por último 250 cm. Si la longitud de
la
llanta es 0,25 dam, ¿cuántas vueltas dará cada llanta?
Recorre 2km, 150m y 250 cm
2000m + 150m +  2152,5
2,5m m
Lento 0,25dam = 2,5m

Rpta: Dan 861 vueltas

EJERCICIOS II
1. Una fábrica decide utilizar 800 kg de harina diariamente. ¿Cuántos meses
transcurrirán desde entonces hasta que la fábrica haya utilizado 72 toneladas de
harina?
a. 90 b. 25 c. 30 d. 3 e. 2

2. ¿Cuántas horas hay en un lustro, si uno de los años es bisiesto? (1 año bisiesto
366 días)
a. 43 824 c. 1 826 e. 1 824
b. 43 284 d. 65 734

3. Observa y analiza la siguiente gráfica:


Consumo de gasolina de un automovil

70
60
50
40
30
20
10
0
Ene Feb Mar Abr May Jun

Halla el consumo total en los 6 meses y exprésalo en hectolitros.


a. 2,3 b. 2,0 c. 2,1 d. 7,5 e. 1,5

V-187
Solucionario

4. Un montacargas puede transportar hasta 70 toneladas. Si tenemos una carga de


420 000 kg, calcula el número total de viajes que tiene que hacer el montacargas
para transportarla.
a. 8 b. 7 c. 9 d. 10 e. 6

5. Una vaca tarda 3 días en comer toda la hierba de un corral cuadrado ¿Cuántos
días tardará en comer la hierba que está dentro de otro corral cuadrado que tiene
el doble del perímetro que el cuadrado de la figura?
a. 6 días c. 36 días e. 24 días
b. 12 días d. 48 días

6. Con 1/2 kg de harina se puede hacer 60 alfajores. Si queremos hacer la cuarta


parte, ¿cuántos kilos de harina necesitaremos?
a. 0,12 b. 0,1 c. 0,2 d. 0,125 e. 0,4

7. Para realizar la instalación eléctrica en una vivienda se necesita 500 m de cables.


Si se tiene 4,8 dam de cable y se compra 3,7 hm, ¿cuántos metros de cable
faltan?
a. 25 b. 45 c. 82 d. 90 e. 60

8. El silbato del tren se oye diariamente a las 6:00 pm, durante 5 minutos. ¿Cuánto
tiempo suena en 1 mes?
a. 2 h y 20 min d. 2 h 45 min
b. 2 h y 30 min e. 2 h
c. 2 h y 5 min

9. ¿Cuánto es 10,5 g/m3 en kg/m3


a. 0,151 kg/m3 d. 0,105 kg/m3
b. 0,0105 kg/m3 e. 0,05 kg/m3
c. 0,5 kg/m3

10. Determina cuántos metros de alambre necesita Julio para cercar su almacén
cuya forma es como la mostrada en la figura.
a
a
a a = 15 dm

a
a

a. 7 b. 7,5 c. 8 d. 8,5 e. 9

11. Karina puso su despertador a las 5:45 a.m. Si esa noche se fue a dormir a las
10:00 p.m., ¿cuánto tiempo durmió hasta que sonó el despertador?
a. 7 h 40 min c. 7 h 5 min e. 7 h 45 min
b. 7 h 30 min d. 7 h

V-188
Solucionario

12. Calcula el área coloreada de la siguiente figura, en


12 m 12 m
a. 0,452 hm2
12 m
b. 0, 64 8 hm2
c. 0,502 hm2 84 m

d. 0,5 hm2 12 m
2
e. 0,1764 hm
60 m
13. José recorre todos los días, de ida y vuelta, el camino de su casa al colegio. Si
dicho camino mide 15 dam, ¿cuántos kilómetros ha recorrido en un mes?
a. 3 b. 6 c. 9 d. 15 e. 10

POLIGONOS
Marca con un X la respuesta correcta.
1. ¿Cuántos segmentos quedan determinados en total por A, B, C y D?

A B C D
a. 5 b. 3 c. 4 d. 6 e. 8
2. ¿Cuántos triángulos hay en total?

a b

c d

a. 9 b. 4 c. 8 d. 6 e. 7

3. ¿Cuántos cuadriláteros hay en total?

a b c

d f
e

a. 4 b. 12 c. 14 d. 6 e. 10

V-189
Solucionario

4. ¿Cuántos triángulos como máximo se puede contar en la figura?

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

5. Observa la secuencia.

La novena figura tiene lados.


a. 18 b. 24 c. 20 d. 16 e. 17

6. Analiza el área de los cuadrados y encuentra el área del sexto cuadrado.

4 m2 16 m2 36 m2 64 m2

a. 144 m2 c. 169 m2 e. 81 m2
b. 100 m2 d. 186 m2
7. Si cada =1 u2, la suma de las áreas de los cuadriláteros observados es igual a:

a. 5 u2 b. 8 u2 c. 16 u2 d. 12 u2 e. 10 u2

V-190
Solucionario

ÁNGULOS
Resuelve en tu cuaderno y escribe, la medida del ángulo que se indica:

1. 2. N
C
B

2x°
4x°


O P O M
A
m BOC = 60º m NOP = 144º

3. P 4. B
Q

3x 2x 3x+30°
R X+8°
C O A
O
m POQ = 61,5º m AOB = 66º

5. 6.
C B
P N
x+10 2x-65° x+10°
O
4x
A
O M D
Q
m POQ = 64º m BOC = 95º

7. 8. B
P

110°
120°
O x° M x+40° A
4x° O
Q x°
C D
m POQ = 200º
m BOC = 95º
9. R
S Q

2x°5x°x+20°
m POQ = 35º
O P
130°
T
V-191
Solucionario

PROBLEMAS DE ÁNGULOS

1. ¿Cuánto mide el complemento del ángulo que mide 48º 25º?


Solución:
Complem. 48° 25º = 90°- 48°25'
Complem. 48°25' = 89°60'- 48°25'
Complem. 48°25'= 41°35'

Respuesta: El ángulo mide 41°35'.

2. ¿Cuál es el ángulo que mide 10° más que su complemento?


Solución:
m < A = (x + 10)°
Complem. < A = x°
m A + Complem. < A = 90º

Respuesta: m < A 50º

3. ¿Cuál es el ángulo que mide 16° menos que su suplemento?


Solución: x + x + 16 = 180
2x = 180 - 16
2x = 164
x = 164/2
x = 82

Respuesta: El ángulo mide 82º


4. ¿Cuánto mide el suplemento del ángulo que mide 120,4°?
Solución:
0,4º = 4/10 x 1°
0,4° = 4/10 x 60º 24'
Suplem. 120,4° = 180º- 120,4º
Suplem. 120,4° = 179º 60´- 120º 24’
Suplem. 120,4° = 59°36’

Respuesta Mide 59°36'.

5. Cuánto mide el ángulo que es el triple de su suplemento?


Solución:
m < A = 3x
Suplem. < A = x
m < A + Suplem. < A = 180°

Respuesta: m < A = 135º

V-192
Solucionario

6. Cuánto mide el ángulo que es la mitad de su


complemento?
Solución: x + y = 90º x = y/2
X + 2x = 90 2x = y
3x = x=
90  90/3

7. Cuál es el ángulo que mide el cuádruple de su


suplemento?
Solución: x + y = 180 x=
x + 4x =
5x = 180 4x = y
x = 180/5
x = 36
Respuesta: El ángulo mide 36º
8. Dos ángulos suplementarios se diferencian en 30°20'. ¿Cuánto mide el mayor de
los ángulos?
Solución: primer ángulo = x x + x + 30º 20’ = 180
Segundo ángulo = x + 30º 20’ 2x = 180 – 30º20’
2x = 149º 40’
x = 74º 50’
Respuesta: El ángulo mide 74º 50’
9. ¿Cuáles la medida de un ángulo que es los 4/5 de su complemento?
Solución:
Ángulos  +  = 90  = 4/5 
 + 5 = 90 5 = 
4 4
9 = 90
4
 = 90 x 4
9
 = 40

Respuesta: El ángulo mide 40º


10. Si al suplemento de un ángulo se le aumenta el complemento del mismo
ángulo
resulta el triple del ángulo. ¿Cuánto mide el complemento del ángulo?
Solución
Ángulo  +  = 180
Si  +  + 90 = 3 Complemento
180 – 90
90 == 3
3 Si:  -+90
  = 180
30 =  30 +  = 180
 = 150
Luego:  - 90
150 – 90 = 60
Respuesta: El ángulo mide 60º

V-193
Solucionario

Ejercicios sobre ángulos

1. ¿En cuánto es mayor, el suplemento de 50º al complemento de 321º 45'?


91º 45’
2. ¿Cuánto mide el suplemento del complemento de 58°?
148º
3. Dos ángulos complementarios se diferencian en 18º10´. ¿Cuánto mide el ángulo
mayor?
54º 05’
4. Dos ángulos suplementarios están en la relación de 5 a 7. ¿Cuánto mide cada
ángulo?
105º ; 75º

5. Halla la medida del ángulo AOC, si m AOB = 10° y m BOC = 50º


A) 70° C
B) 80° B
C) 40°
D) 60° O A
E) 30°

6. Determina la medida del ángulo AOB, si m AOC 140º y m BOC =


80º
A) 30° A
B) 60° B
C) 40°
D) 50° C
E) 20º O

7. Encuentra el valor de "x" en la figura.


A) 50° B
A
B) 40°
C) 20° C
10
D) 30° x
º 30
E) 60º O D
º

8. En la figura, encuentra
"x".
A) 40° B C
B) 80°
C) 90° x
D) 50° 60 70
E) 30° A º O º D

B V-194

A
Soluciona
rio

A) 20°
B) 40°
120 x C
C) 30°
D) 50º º O
E) 60° 110
º

En los ejercicios que siguen a continuación encuentra el valor de


"x".
10. AOB  BOC
A 2x+20 B
º
x + 30
O º
C

Rpta.: x = 10º

11.
B C

x
80º 40º
A O D

Rpta. x = 60º

12.
A 160º B
O

C x + 90º D

Rpta.: x = 70º

V-195
Solucionario
  
13. OM
 bisectriz del AOB. ON es bisectriz del < BOC.

C x B
M
O A

Rpta.: 45º

14.
A
D

30°
x
O B
140°
C
Rpta.: 100º

15. B C

x
20° D
A O
Rpta.: 160º

16.

x+10 2x
°
x+30 3x
°
Rpta.: 20º

17.

20º+x 60º

Rpta.: 40º

V-196
Solucionario

18.

130º
x

Rpta.: 140º

19.

3x
x

Rpta.: 22º 30’

20.

150º
x 4x

Rpta.: 30º

21.

2x
6x x

Rpta.: 20º

“Suma tus amistades, resta tus enemistades


y verás en ti multiplicada una gran paz
interior”
Solucionario

SUMA DE LOS ÁNGULOS INTERNOS DE UN TRIÁNGULO

Halla el valor de “X” en cada uno de los triángulos:

1. 2. 3.
80 70
º º
xº 65º xº xº x+10

º º
Solución: Solución: Solución

Respuesta: x = 50º Respuesta: x = 25º Respuesta: x = 50º

4. 5. 6.
xº 115º
60º
130º xº
40º xº
110º 48º

Solución: Solución: Solución

Respuesta: x = 100º Respuesta: x = 60º Respuesta: x = 67º

Problemas

1. ¿Cuánto mide cada ángulo de la base de un triángulo isósceles, si el ángulo del


vértice mide 36º40'?
Solución: B
36º40'

xº xº C
A

Respuesta: Cada ángulo mide 71º 40’

2. En un triángulo rectángulo ABC recto en A, el ángulo B mide ¾ del ángulo


recto.
¿Cuánto mide el ángulo C?
Solución:

A C

Respuesta: m C= 22º 30’

V-198
Solucionario

3. La diferencia de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo es


18°20'.
¿Cuánto mide cada ángulo agudo?
Solución: B
x+18º20'

A xº C

Respuesta: m C = 54º 10’, m B = 35º 50’


4. El ángulo del vértice opuesto a la base de un triángulo isósceles mide 46°. ¿Cuál
es la medida del ángulo exterior de la base?
Solución:
F
46
º
xº xº
E G

Respuesta: La medida del ángulo a = 113º

5. Los ángulos de un triángulo, están en la relación de 4; 5 y 6. ¿Cuánto mide cada


ángulo del triángulo?

Rpta: 48º, 72º, 60º

6. En un triángulo rectángulo uno de los ángulos agudos mide la mitad del otro.
¿Cuánto mide cada ángulo agudo?

Rpta: 30º, 60º

V-199
Solucionario

SUMA DE ÁNGULOS INTERNOS


La suma de las medidas de los ángulos internos de un cuadrilátero es
360º

a. b. c. K
B F G
J
A C
E M I L
D

2. Utiliza la regla, la escuadra y el transportador para completar el trazo de los


siguientes cuadriláteros:

a. Rectángulo b. Rombo c. Cuadrado

d. Romboide e. Trapecio isósceles f. Trapecio rectangular.

3. Halla la medida de cada ángulo de los siguientes cuadriláteros:

a. F G c J K
b.
B 2xº xº C 3xº 3xº 3x + 20º

2xº xº xº xº
xº E H I L
A D
m A = 60 m E= 45 m L= 40
m B= m F= 135 m K= 140
120

V-200
Solucionario

EJERCICIOS
1. Sobre una recta se hallan los puntos consecutivos A, B, C y D. Si BC = 2AB,
CD=28 m y AD=52 m ¿cuánto mide BD?

A B C D

A. 42 m B 43 m C 44 m D 45 m E 46 m

2. ¿Cuánto mide el suplemento del complemento de 45,6°?


A. 134º36' B. 135º36' C. 136º36' D. 137º36' E. 138º36'
3. ¿Cuántos soles recibirá Edgard por cortar una barra de acero de 4,2 metros
en pedazos iguales de 2 decímetros, si, por cada corte cobra S/.0,80?
A. S/. 13,4 B. S/. 14,5 C. S/. 15,4
D. S/. 16 E. S/. 17,5
4. Walter corre en bicicleta alrededor de una pista circular de 75 metros de
radio. ¿Cuántos kilómetros recorrerá si da 128 vueltas?
A. 57,7 Km B. 58,6 Km D. 59,8 Km
D. 0,3 Km E. 60,3 Km
5. ¿Cuántos metros cuadrados de área tiene la figura?

8 10
10
4 4
8
25

A. 240 m2 B. 242 m2 C 244 m2


D. 246 m2 E. 248 m2

6. ¿Cuánto mide el ángulo "x"?


B
x

130º 110º
A C

A. 45º B. 50º C. 55º


D . 60 º E. 65º

V-201
Soluciona
rio

80º 80º

x 110º

A. 100º B 120º C. 130º D. 140º E 150º

8. La mitad de la base de un terreno rectangular es 14,8 metros y el triple de


la
altura 159 metros. ¿Cuánto mide el área del terreno?
A. 1550,8m2 B. 1563,8m2 C. 1562,3 M2 D. 560,6m2 E.1568,8m2

9. ¿Cuánto mide el ángulo 0 en la figura?


B C
6x 4x
3x 2x 0
A
D

A. 127º B. 128° C 129º D. 130° E. 132°

10. La base de un rectángulo es 8 metros menor que el triple de lo altura. Si la


mitad
de la altura es 17,5 metros, ¿cuánto mide el área del rectángulo?
A. 93359 m2 B. 3 859 m2 C. 3 395 m2
D. 8 359 m2 E 3 369 m2
11. ¿Cuántos caminos existen para ir de A a D, sin pasar dos veces por la
misma
línea?
A

D
B
C

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

12. Las diagonales de un rombo están en la proporción de 3 a 5 y suman 32 cm.


¿Cuánto mide el área del rombo?

A. 118 cm2 B. 119 cm2 C.120. cm2 D. 121 cm2 E. 122 cm2

V-202
Solucionario

PERÍMETROS

Ejercicio 1: El perímetro del rectángulo de la figura es 50 cm. Halla "x".

4x
Resolución: P = 50 cm
P = x + x + 4x + 4x
50 = 10x
50 = x

Rpta.: x = 5cm

Ejercicio 2: Encuentra el perímetro de la región coloreada.

10
d Si a + b = 10
6 b c+d=6
c
a
Resolución: P = 10 + 6 + a + b + c + d
= 16 + 10 + 6
= 32

Rpta.: 32 u

Ejercicio 3: ¿Cuánto mide el perímetro de la región


P = 2 x  x r + (10 x 6)
= (2 x (3,14) x 5) +
60
= 31,4 + 60 10 m
0

A. 91,4 m B. 84,5 m C. 85,6 m D. 86,7m E 87,8 m

V-203
Solucionario

Ejercicio 4: Encuentra el perímetro de la región coloreada, si AB, BC y AC


son
diámetros.

4 B 2

Resolución: D1 = 2  r1 = 2/2 = 1 r1 + r2 + r3


D2 = 4  r2 = 4/2 = 2 (3,14)(1) + (3,14)(2) + (3,14)(3)
D3 = 6  r3 = 6/2 = 3 3,14 + 6,28 + 9,42
18,84 u

Rpta.: 18,84 u

Ejercicio 5: Encuentra el perímetro de la figura que se encuentra formada por


dos
rombos. si AB = 4 cm.
D
E

B
A F

Resolución: Perímetro = AB x 7
=4x7
= 28 cm

Rpta: 28 cm

V-204
Solucionario

PROBLEMAS DE ÁREAS

Halla el área de la región sombreada de cada una de las siguientes figuras:

1. 2. 3. 12 m

8m 10 m 5m
0

14 m 10 m 18 m

A s = 81,12 m2 A s = 21,5 m2 A s = 65,19 m2

4. 5. El polígono es un 6.
rombo
d = 14 cm D = 20 cm
8m r = 5 cm 8m

25 m 8m

As= 100 m2 A s = 61,25 m2 A s= 13,76 m2

7. 8. 4 cm 9.

3 cm
4 cm 8 cm 12 cm

5 cm

8 cm 12 cm
A s = 3,81 cm2
A s = 26,32 cm2 A s = 30,96 cm2

10. 11 12.
.
4m 2m
0 5m
3m

4m 1m 2m 1m

A s = 37,6 m2 A s = 4,71 m2

A s = 19,625 m2

V-205
Solucionario

13. ¿Cuántos metros mide el perímetro de la figura pintada?

10

12

A. 36,8m B. 37,7m C. 35,7m D. 39,9m E. 56,54m

14. ¿Cuánto mide el área de la región sombreada si ABCD es un cuadrado?


B C A. 30 m2
B. 32 m2
8m
C. 34 m2
D. 36 m2
E. 38 m2
A D
8m

15. ¿Cuánto mide el área de la región pintada en metros cuadrados?


12 m

8m

6m 3m 3m

A. 36 m2 B. 60 m2 C. 34 m2 D. 33 m2 E. 32 m2

V-206
Solucionario

EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

1. A, B, C y D son n puntos colineales y consecutivos, tal que AC = 22 m, BD = 30


m y AD = 40 m. ¿Cuánto mide BC?

A B C D

Respuesta: m BC = 12 m
2. Dos ángulos complementarios se diferencian en 24º18´. ¿Cuánto mide el ángulo
mayor?
Solución

Respuesta: 57º 09’


3. ¿Cuántos arbolitos se plantarán alrededor de un campo rectangular que tiene 60
metros de largo y 45 metros de ancho, si debe existir 7,5 metros de separación
entre un arbolito y el siguiente?

Respuesta: 28 arbolitos
4. El doble del diámetro de una rueda es 9 decímetros. ¿Cuántos metros recorrerá
en línea recta si da 250 vueltas sin resbalar?

Respuesta: Recorrerá 39,74 m.


5. ¿Cuánto mide el área de la figura en metros cuadrados?

8 10 6
10
30

Respuesta: A= 309,25 m2
6. ¿Cuánto mide el ángulo "x"? B

A 35º 120
ºC
Respuesta: m < x =
85º
V-207
Solucionario

7. ¿Cuánto mide el perímetro de la siguiente figura en metros?


Solución: 8
4
9

10
12
Respuesta: P = 54,85 m
8. ¿Cuánto mide el ángulo "x" en la figura?
C
B
x 110
º
A 40º 120

Respuesta: x = 150º
9. El perímetro de un rectángulo es 72 metros. Si la altura es la mitad de la base,
¿cuánto mide el área del rectángulo?

Respuesta: A = 288 m2
10. ¿Cuántos metros mide el perímetro de la región pintado?

A C
5 B 3

Respuesta: P 25,12 m

V-208
Solucionario

PRÁCTICA DE ÁREAS

1. El área de la región de un triángulo es 40 cm 2 si su base mide 10 cm, ¿cuánto


mide su altura?
A) 8 cm B) 9 cm C) 4 cm
D) 6 cm E) 12 cm
2. La base de un paralelogramo mide 14 cm. su altura mide 5 cm menos. Halla el
área de su región.
A) 128 cm2 B) 126 cm2 C) 124 cm2
2 2
D) 132 cm E) 136 cm
3. En el cuadrado ABCD, encuentra el área de la región coloreada.
A) 106 cm2 B C
B) 112 cm2 6
C) 108 cm2 cm
D) 114 cm2
E) 104 cm2 6
cm
A 6 6 D
cm
4. Halla el área de la regióncm
coloreada
A) 30 cm2 .
2 2
B) 24 cm2
cm cm
C) 16 cm2
D) 18 cm2 6
E) 20 cm 2 8 cm
cm

5. Halla el área de la región de un pentágono regular, su lado mide 8 cm y su


apotema mide 5,5 cm.
A) 100 cm2 B) 115 cm2 C) 110 cm2
D) 116 cm2 E) 120 cm2
6. Encuentra el área de la región coloreada.
A) (72 – 16  ) cm2 4cm
B) (64 – 8  ) cm2
C) (54 – 6  ) cm2 4cm
D) (74 – 8  ) cm2
E) (60 - 4  ) cm2 4cm 4cm

7. Halla el área de la región coloreada.


B C

3 cm

A 3 cm 3 cm D

V-209
Solucionario

A) 9  cm2 B) 9 cm2 C) 18  cm2


D) 18 cm2 E) 81  cm2

8. Halla el área de la región de un rombo, si su diagonal mayor mide 24 cm y su


diagonal menor mide la cuarta parte de la diagonal mayor.
A) 106 cm2 B) 36 cm2 C) 84 cm2
D) 72 cm2 E) 96 cm2
9. Halla la relación de las áreas de las regiones de dos círculos, si uno de ellos
tiene un radio igual al doble del radio del otro.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
10. La circunferencia de un círculo tiene por longitud 26 cm. Halla el área del
círculo.
A) 676  cm2 B) 250  cm2 C) 169  cm2
D) 144  cm2 E) 625  cm2
11. El radio de un círculo mide 9 cm. Encuentra el radio de otro círculo cuya área es
el cuádruplo del área del círculo anterior.
A) 4,5 cm B) 18 cm C) 24 cm
D) 6 cm E) 36 cm
12. El lado de un cuadrado mide 12 cm. Halla el lado de otro cuadrado cuya área de
su región es el duplo del área de la región del cuadrado anterior.
A) 12 cm B) 12• 3 cm C) 6 cm D) 12• 2 cm E) 24 cm

13. Halla el área de la región de la figura que se muestra, AD / /


si 2 cm BC
B C
3 cm

4 cm

A) 12 cm2 B) 14 cm2 C) 15 cm2 D) 18 cm2 E) 20 cm2


14. Encuentra el área de la región coloreada, si ABCD es un cuadrado y CFD es
un
triángulo equilátero, AB = 4 cm.
B C

A D
2
A) 4 cm B) 8 cm2 C) 2 cm2 D) 6 cm2 E) 12 cm2

V-210
Soluciona
rio

2 2 2
2 2
2 2
2 2
2 2 2
A) 24 B) 32 C) 30 D) 20 E) 28

16. Determina el área de la región de una corona circular que se encuentra


limitada
por dos circunferencias cuyos radios miden 5 cm y 3 cm.
A) 20  cm2 B) 18  cm2 C) 16  cm2
D) 15  cm2 E) 12  cm2
17. Los lados de un rectángulo miden 12 y 5 cm. Encuentra uno de los lados de otro
rectángulo si uno de sus lados mide 20 cm y su área es 4/3 del área del primer
rectángulo.
A) 2 cm B) 3 cm C) 4 cm
D) 5 cm E) 6 cm
18. El área de la región de un rectángulo es 96 cm 2, si una de sus dimensiones mide
8 cm. halla su perímetro.
A) 30 cm B) 40 cm C) 25 cm,
D) 36 cm E) 42 cm
19. Halla el área de la región coloreada.
B C

4cm

A 10 cm D

A) 10 cm2 B) 20 cm2 C) 30 cm2 D) 15 cm2 E) 25 cm2

20. Encuentra el área de la región de un sector circular cuyo ángulo central mide
40º
y su radio2 mide 3 cm. 
A  cm B) 2  cm2 C) cm2
3

D) 3  cm2 E) cm2
4

V-211
Solucionario

21. El área de la región de un sector circular de 36º de ángulo central es 31,4 cm2.
Halla la longitud de su radio. (usar  = 3,14)
A) 6 cm B) 12 cm C) 10 cm D) 8 cm E) 15 cm

22. Los seis arcos de la figura son congruentes, encuentra el área de la región
coloreada.
A) 14  cm2 C D
2
B) 18  cm 4
2
C) 6  cm cm
D) 8  cm 2 B E
O
E) 12  cm2

A F

EJERCICIOS

1. Halla el área lateral total de cada figura si el arista de cada cubo mide 2 cm:

a. b. c.

AL= 48 cm2 AL = 64 cm2 AL = 72 cm2


AT= 72 cm2 AT= 96 cm2 AT= 120 cm2

d. e. f.

AL= 72 cm2 AL = 80 cm2 AL = 336 cm2


AT= 136 cm2 AT= 136 cm2 AT= 432 cm2

2. Halla el área total de cada figura


5.2 m
a. b. c.
6m
7.5 m
3m
4m
4m 4m
8m 2m
AT= 136 m2 AT= 88 m2 AT= 179,6 m2

V-212
Solucionario

d. e. f.
3m 3m
4m
6m 4m 4m
3m 3m 4m 2m 3m
3m
3m 2m
10 m 3m
8m 8m
AT= 216 m2 AT= 136 m2 AT= 210 m2

3. Halla el área lateral y total de las siguientes pirámides regulares.


1. 2. 3.
9 10 12
cm cm cm
10
8 cm 6
cm cm
AL= 144 cm2 AL = 200 cm2 AL = 144 cm2
AT= 208 cm2 AT= 300 cm2 AT= 180 cm2

4. 5. 6.
8.5 cm
10 cm
7 cm
5
6
7.2 cm
4.5 6.8
cm cm
AL= 122,4 cm2 AL = 78,75 cm2 AL = 204 cm2
AT= 174,24 cm2 AT= 146,25 cm2 AT= 306 cm2

“No te desanimes jamás; tú vence


gallardamente todos los problemas
que se te presentan”

V-213
Solucionario

Ejercicios de reforzamiento sobre sólidos geométricos


1. ¿Cuántos lados tiene la base de un prisma si en total posee 72 aristas?
A) 14 B) 30 C) 24 D) 28 E) 32
2. ¿Cuántos lados tiene la base de una pirámide si en total tiene 27 caras?
A) 26 B) 25 C) 28 D) 27 E) 24
3. Halla el número de caras más el número de aristas de un dodecaedro regular.
A) 32 B) 52 C) 44 D) 42 E) 48
4. Encuentra la suma de los números de caras, vértices y aristas de un tetraedro regular.
A) 12 B) 14 C) 16 D) 8 E) 10
5. Halla la suma de los números de vértices del octaedro regular y del hexaedro regular.
A) 18 B) 10 C) 16 D) 12 E) 14
6. Si "A" es el número de aristas de un icosaedro regular y "C " es el número de
caras de un hexaedro regular, halla

A) 3 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6
7. Halla el área de la superficie lateral del prisma hexagonal regular de la figura, si
sus caras laterales son cuadrados.
A) 28 cm2
B) 24 cm2
C) 32 cm2 2cm
2
D) 48 cm
E) 52 cm2
2cm

8. Encuentra el área de la superficie lateral del paralelepípedo rectangular de la figura.


A) 130 cm2
E) 110 cm2 5 cm
C) 100 cm2
D) 120 cm2 6 cm
7 cm
E) 90 cm2

9. Encuentra el área de la superficie lateral de la pirámide regular mostrada.


A) 56 cm2
E) 42 cm2 ap = 4
C) 48 cm2 cm
D) 36 cm2
E) 28 cm2 6 cm
6 cm

10. Encuentra el volumen de la pirámide regular


mostrada.
B) 36 cm3 6 cm
3
C) 24 cm
D) 18 cm3 4 cm
E) 42 cm3
V-214
Solucionario

11. Halla el área de la superficie total de la pirámide regular de la


figura.
B) 20 cm22
A) 18 3 cm
C) 14 cm2
D) 16 cm2 2 cm
E) 24 cm2 2 cm
12. Halla el área de la superficie total del prisma regular
mostrado.
B) 36 cm22
A) 30 h =2 cm
C) 28 cm2
D) 24 cm2
E) 32 cm2 2 cm
2
cm
13. Encuentra el área de la lateral del prisma regular
superficie mostrado.
A) 150 cm2
B) 130 cm2
C) 140 cm2 5 cm
D) 120 cm2
E) 125 cm2
4 cm
14. Halla el volumen de un cubo de 10 cm de arista.
A) 10 000 cm3 B) 1 000 cm3 C) 2 000 cm3
D) 100 cm3 E) 3 000 cm3

15. Si el volumen de un cubo es 125 cm3, halla el área de su superficie


A) 125 cm2 B) 130 cm2 C) total.
D) 175 cm2 E) 190 cm2 150 cm2

16. Halla el área de la superficie del prisma regular de la


lateral figura.
A) 85 cm2
B) 65 cm2
C) 80 cm2 5 cm
D) 70 cm2
E) 75 cm2 3 cm
17. Encuentra la suma de los números de caras, vértices y aristas del poliedro de la figura.
A) 25
B) 30
C) 26
D) 32
E) 36

18. Encuentra la suma de los números de caras, vértices y aristas del poliedro de la figura.
A) 36
B) 38
C) 40
D) 34
E) 42

V-215
Solucionario

19. Calcula el área de la superficie lateral del cilindro de la figura, si r = 4 cm y h = 5 cm.


A) 40 cm2
B) 42 cm2
C) 30 cm2 h
D) 50 cm2
E) 35 cm2 r

20. Calcula el volumen del cilindro engendrado por el rectángulo de la figura cuando gira
una
A) 86
B C
B) 106
C) 96
6
D) 76
r=
E) 94
4
A
D

21. El volumen del cilindro engendrado por el rectángulo ABCD de la figura cuando gira
una
A) 5
B) 6 B C
C) 2
D) 3
E) 4 h
r=
2
A
D
22. Encuentra el área de la superficie total del cilindro de la figura, si r =6yh=
A) 169
B) 166
C) 168
h
D) 164
E) 170
r

23. Calcula el volumen del cono engendrado por el triángulo rectángulo ABC de la
figura
cuando gira una vuelta completa alrededor del lado
A) 115
B) 120 C
C) 110
D) 100 13 12
E) 90
A 5 C

V-216
Solucionario

24. Determina el área de la superficie total del cono de la figura.


A) 106
B) 96
C) 94 10
D) 92 8
E) 98
6

25. Halla el volumen del cono de la figura, si g = 25, h = 24, r =


7
A) 402
B)
C) 398
296 g g
h
D) 400
E) 392 r

26. Halla el volumen del sólido engendrado por el semicírculo cuando gira una
vuelta
A) 980 B
B) 982 9
C) 972
O
D) 970
9
E) 976
A

27. Halla el área de la superficie de la esfera


mostrada.
A) 12 cm2
B) 16 cm22
C) 14 cm O
D) 18 cm2 2 cm
E) 20 cm2

28. Halla el volumen de la esfera de la figura, si el área de la región coloreada es 144 O es


centro de la esfera.
A) 2 306 cm3
B) 2 302 cm3
C) 2 303 cm3 O
D)2 304 cm3
E) 2 305 cm3

V-217
Soluciona
rio

A) 1/3
B) R O
4/3 h= R
C) ¼ R
D) 4

30. El semicírculo de la figura gira una vuelta completa alrededor del diámetro AB . Halla el
área de la superficie del sólido engendrado.
A) 110
B
B) 90
C) 80 5
D) 100
O
E) 120
5
A

TALLER

1. Halla la suma de los vértices y aristas de:


Vértices: 12
Aristas: 18

Respuesta: Suma 30
2. ¿Cuánto mide el área lateral de la figura?
2m
3m
4m 4m 4m
4m
3m
10 m
Respuesta: AL 124 m2
3. ¿Cuánto mide el área lateral del cono?

20 m

12 m

Respuesta: AL 240 m2

V-218
Solucionario

4. ¿Cuánto mide el área de una esfera de 10 centímetros de radio?


Respuesta: AL = 400 cm2

5. Si cada cubo tiene 16 cm2 de área lateral, ¿cuánto mide el área total de la figura?

Respuesta: At = 288 cm2


6. Halla el área total de la pirámide regular siguiente:

8 cm

6 cm
Respuesta: At= 96 cm2

7. Halla el área lateral del cilindro:

10 cm2

28 cm2

Respuesta: AT = 560  cm2

ESTADÍSTICA

1. Analiza el gráfico lineal:

V-219
Solucionario

2. Responde:
a. ¿Cuántos artefactos se vendió en total? 1550
b. ¿Cuánto más que en setiembre se vendió en diciembre? 400
c. ¿En qué meses se vendió igual número de artefactos? Agosto - octubre

3. Las notas de Salvador en el área de Ciencia y Ambiente son: 14;13;17;15;16 y 12.


Responde:
a. ¿Cuánto es la media de la notas? 14,5
b. ¿Cuál es la mediana? 14,5

4. Analiza el pictograma:
Venta de gelatinas en una kermes.

Sabores Número
Limón
Fresas
Naranja
Piña

Representa 50 vasos:
Representa 25 vasos:

Responde:
a. ¿Cuántos vasos de gelatina se vendió en total? 800
b. Cada vaso se vendió a S/.0,80. ¿Cuánto se recaudó en total por la venta de
las gelatinas de limón y piña? 300
Limón + Piña = 7 x 50  350
25  25
Total375
Precio: 375 x 0,80
S/. 300

5. Gabriela compró el 0,2 del total de boletos vendidos para la rifa de una bicicleta.
Si Gabriela compró 18 boletos, ¿cuántos boletos compraron las otras personas?

0,2 x boletos = 18 boletos


0,2 (x) = 18
x = 90 boletos

Respuesta: Compraron 90 boletos.

V-220
Solucionario

EJERCICIOS

1. Los siguientes datos muestran las edades de 40 alumnos del 5to. grado.
12, 13, 11, 10, 11, 10, 12, 11, 11, 10, 11, 11, 13, 13, 11, 13, 12, 11, 10, 11,
11, 10, 11, 13, 12, 10, 13, 12, 13, 11, 10, 12, 12, 10, 12, 12, 11, 10, 10, 12
Completa la siguiente tabla de frecuencias y pinta el gráfico de barras.

Datos Frecuencia
Conteo de
Edade datos f
s
10
10 10 23
11 13 33
12 10 40
13 7

14

12

10

2
Edades
10 años 11 años 12 años 13 años

2. Los números que se dan a continuación fueron las temperaturas máximas en


grados Celsius registradas en la ciudad de Lima durante el mes de febrero de este
año.
33, 30, 29, 31, 30, 29, 31, 30, 31, 31, 32, 30, 31,
32, 29, 31, 30, 29, 31, 32, 30, 31, 32, 29, 30, 31, 32, 29
Completa la tabla de frecuencias y pinta el gráfico de barras.

Datos Frecuenci
Conteo de a
datos
T. max f
29 6 6
30 7 13
31 9 22
32 5 27
28
33 1

V-221
Solucionario

10

0 T.
29ºC 30ºC 31ºC 32ºC 33ºC max

3. Subraya las variables cualitativas y menciona 5 categorías para cada una


de ellas. Nacionalidad Religión
a. Nacionalidad d. Precio Peruana Católica
Argentina Mormones
b. Peso e. Religión Croata Testigos de
Jehová
c. Temperatura f. Talla Francesa Evangelistas

4. Un colegio analizó el rendimiento escolar considerando las notas de 100


alumnos. ¿Cuál es la población, la muestra y la variable?

Población: alumnos del colegio


Muestra: 100 notas
Variable: Rendimiento escolar (aprob. – desaprob.)

5. El Ministerio de Trabajo investigó sobre las remuneraciones que perciben


los trabajadores de la industria textil, tomando como referencia 20 centros
de trabajo. Identifica la población, la muestra y la variable.

Población: Trabajadores industria textil


Muestra: 20 cortes de trabajo
Variable: Centro de trabajo - remuneración

V-222
Solucionario

6. La tabla muestra la profesión preferida por los alumnos de una sección del
colegio. ¿Qué variables observas y de qué clase son? Si son cualitativas,
¿Qué categorías tienen?
Profesión Alumnas Alumnos
Médico 5 3
Profesor 8
10
Abogado
12 5
Ingenier
o 6
10
Policía
Variable: Profesión / cualitativas
5 categorías / médico / profesor / abogado / Ing. / policía
Variable: sexo / cantidad (cuantitativo)
2 categorías: alumnos / alumnas

7. En un distrito se encuestó a 2 000 personas sobre su preferencia por


alguno de los 5 candidatos a la alcaldía del distrito. Identifica la población,
la muestra, el tipo de variable y cuántas categorías tiene.

Población = Distrito
Muestra = 2000 personas
Variables = Tipo de candidato / cualitativa
5 categorías

8. Se preguntó a los alumnos sobre la cantidad de horas del día que dedican a
la lectura, a ver televisión y sobre su programa de TV favorito. Determina
las variables y clasifícalas.

Variable: cantidad de horas que dedican al día a su actividades / cualitativa


Categorías: lectura / tv

Variable: cantidad de horas que dedica a su programa de tv / cuantitativo


Categorías: Programa de Tv

V-223
Solucionario

9. El gráfico representa la muestra que se tomó de 10 millares de frutas para


saber acerca de su estado.

Fruta en buen estado


Fruta en mal estado
a. ¿Cuántos elementos tiene la población? 10000
b. ¿Cuántos elementos tiene la muestra? 100
c. ¿Cuál es la variable y de qué tipo es? Cantidad de frutas en buen estado /
cuantitativa
d. De los 10 millares, ¿cuántas frutas se estima que se encontrarán en buen
estado? 9000

10. Una institución financiera realizó un estudio sobre los buenos pagadores
(los que cumplen puntualmente con sus compromisos de pago) en una
ciudad donde cuenta con 1 200 000 clientes. Para ello dividió dicha ciudad
en 10 zonas y de cada una consideró a 60 clientes.

a. ¿Cuántos elementos tiene la población? 120 000


b. ¿Cuántos elementos tiene la muestra? 600
c. ¿Cuál es la variable y de qué tipo es? Cualitativa / pago puntual

11. De 5 millares de cuadernos se encontró que 2 de ellos tienen 2 hojas


menos, ¿Cuántos cuadernos con el número de hojas completas se espera
encontrar?

5000 – 2  4998 cuadernos

V-224
Solucionario

12. De cada una de las cajas se extrajo 10 lapiceros y se comprobó que,


en
cada grupo, uno estaba defectuoso.
50 lapiceros 50 lapiceros

De esto se puede concluir que, de los 100 lapiceros, se estima que: (subraya la
conclusión correcta)
a. 10 son defectuosos
b. Solo 20 son defectuosos
c. Solo 2 son defectuosos
d. Solo 1 es defectuoso
e. 5 están defectuosos

13. Se les preguntó su edad a 100 personas que asistieron a observar un


partido de fútbol en un estadio con capacidad para 40 000 personas. Se
obtuvo los siguientes resultados:
Sexo
Edad
Hombres
Mujeres
De 0 a 14 años
20 5
De 15 a 29
años 40 8
De 30 a 44 10 3
años
8 2
De 45 a 59
2 2
Si el estadio estuvo totalmente lleno, responde:
a. ¿Cuántas personas conforman la población? 40 000
b. ¿Cuántas personas conforman la muestra? 100
c. Observa la tabla y señala una variable cuantitativa y una variable cualitativa.
Cuantitativa = edades y cualitativa = sexo
d. ¿Cuántas personas menores de 15 años se estima que asistieron al estadio?
25 personas
e. ¿Cuántas personas de 30 a 59 años se estima que observaron el partido?
23 personas
f. ¿Cuántas mujeres se estima que asistieron al estadio?
20 mujeres
g. ¿Cuántas mujeres mayores de 59 años se estima que asistieron al estadio?
2 mujeres

V-225
Solucionario

EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

1. En una ciudad, de 50 000 habitantes se efectúa una encuesta a 1 000


personas
sobre sus preferencias por el consumo de gaseosas.
Completa:
a. La población: 50 000 habitantes.
b. La muestra: 1000 personas.
c. La variable: Preferencias por el consumo de gaseosas.

2. La venta de polos en un mes en el bazar "Joselito".

30 º
110 º 70 º
Adultos 30°
Jóvenes 70°
Adolescentes 110° 150 º
Niños 150º

Responde.
a. ¿Qué grupo de personas compró más y menos polos? Niños y adultos
b. Si los adultos compraron 80 polos, ¿cuántos polos compraron los niños?
Respuesta: 400 polos.

3. Paúl tiene las siguientes notas en matemática: 14; 16; 18; 15 y 13. Si le falta un
examen, ¿qué nota debe obtener para lograr una media de 16?
Respuesta: 20

4. Sabores preferidos de caramelos.

V-226
Solucionari
o

Responde:
a. ¿Cuántas personas fueron encuestados? 90

5. Observa:
A V = verde
V
A=
A A amarillo

A A
A A

Responde: En términos de porcentaje al girar la ruleta, ¿cuál es la probabilidad


que la aguja señale?

a. P(amarillo) = 7/8 x 100 = 87,5 %

b. P(verde) = 1/8 x 100 = 12,5 %

6. En una rifa se vendió 500 boletos. Si José compró 20 boletos, ¿qué probabilidad
tiene de ganar el único premio?
Respuesta: La probabilidad es 4%

7. Completa la tabla que muestra la cantidad de vehículos vendidos en un año, por


modelos.

Frecuencia Frecuencia
Modelo Conteo Porcentaje
absoluta relativa
A 12 0.24 24%
B 10 0.20 20%
C 13 0.26 30%
D 15 0.30 30%
Tota 50 50 1.00 100%
l
8. Construye una tabla de frecuencias con los siguientes datos, obtenidos al
preguntar a 20 alumnos del 5° grado por su curso preferido.
Matemática, Matemática, Lenguaje, Idiomas, Historia, Lenguaje,
Historia,
Matemática, Idiomas, Lenguaje, Matemática, Idiomas, Matemática, Lenguaje,
Matemática, Idiomas, Matemática, Matemática, Lenguaje, Lenguaje.

Curso Alumnos
Historia 2
Idiomas 4
Lenguaje 6
Matemática 8
Total 20
Solucionario

9. Con las estaturas en centímetros de 50 alumnos construye la correspondiente


tabla de frecuencias.
130 127 131 128 131 130 131 129
130 128 131 129 130 132 133 134
130 127 128 130 129 131 130 129
131 132 133 129 132 131 136 128
130 132 131 133 136 131 130 132
129 128 131 129 132 131 128 130
131 129 Estatura Alumnos
127 2
128 6
129 8
130 10
131 12
132 6
133 3
134 1
136 2
Total 50

10. La tabla registra el número de libros por especialidad que tiene la biblioteca
de
un colegio. Completa los casilleros y construye una gráfica de barras.
Especialida Frecuencia Absoluta Frecuencia relativa Porcentaje
d
60 0.30 30
Matemática
50 0.25 25
Lenguaje
30 0.15 15
Historia
40 0.20 20
Geografía
20 0.10 10
Biología
200 1.00 100
Total
11. A los clientes de un centro comercial se les preguntó acerca del servicio
recibido

Servicio Frecuencia Frecuencia


Conteo Porcentaje
recibido absoluta relativa
Excelente 22 0.22 22
Bueno 40 0.40 40
Regular 28 0.28 28
Malo 10 0.10 10
Tota 100 100 1.00 100
l
Completa la tabla y responde:
a. ¿A cuántas personas se les preguntó sobre el servicio brindado? 100
b. ¿A qué porcentaje le parece malo el servicio? 10%
c. ¿A qué porcentaje de personas le parece bueno el servicio? 40%
d. ¿A qué cantidad de personas le parece el servicio mejor que regular? 62%

V-228
Solucionario

12. Analiza la siguiente gráfica y responde:


Deporte preferido en un colegio

Si cada alumno eligió un deporte:


a. ¿A cuántos alumnos se les preguntó sobre su deporte preferido? 500
b. ¿Cuál es el deporte de mayor preferencia y cuántos lo prefieren? Fútbol 180
c. ¿Cuántos prefieren la natación? 60
d. ¿Cuál es la diferencia entre los que prefieren básquet y los que prefieren
vóley? 60
e. ¿Qué deportes son preferidos por menos de 100 alumnos? Natación y vóley
f. ¿Qué porcentaje de alumnos prefiere atletismo? 24%
g. ¿Qué porcentaje prefieren el fútbol? 36%

13. La tabla muestra el estado en que se encuentran los juguetes donados por los
alumnos del 5° grado para ser entregados a una parroquia.
Estado del Frecuencia Frecuencia Porcentaje
juguete absoluta relativa %
Excelente 10 0.20 20
Bueno 25 0.50 50
Regular 10 0.20 20
Malo 5 0.10 10
Total 50 1.00 100

Completa la tabla y responde:


a. ¿Qué porcentaje de juguetes está en excelente estado? 20%
b. ¿Cuántos juguetes están en mal estado? 10%
c. ¿Cuántos juguetes están en mejor estado que regular? 70%

V-229
Solucionario

14. Asistencia a una función de teatro de niños personas fue como lo muestra la
gráfica circular.
a. ¿Cuántos adultos y cuántos niños asistieron a dicha función? 75%
b. ¿Qué porcentaje de los asistentes fueron ancianos? 25%

niños
Adultos
ancianos

15. Completa los datos en la tabla y elabora una gráfica circular con las edades
registradas.
Edad en Frecuencia Sector
Porcentaje
años absoluta circular
9 40 20% 72º
10 90 45% 162º
11 60 30% 108º
12 10 5% 18º
Total 200 100% 360º

9
11
años
años
12 años

10 años

16. Representa en una gráfica circular los resultados sobre la bebida preferida en
el
desayuno, mostrados en la siguiente tabla:
Bebidas Leche Jugo Coco

Nº de personas 10 4 a
16 10
Determina el porcentaje que representa el número de personas que
prefieren:
a. Jugo o Cocoa b. Leche y té
25% 40% y 10%

Jugo Cocoa


Leche

V-230
Solucionario

17. La venta en el mes de diciembre de 4 modelos de zapatos se representa en


la siguiente gráfica circular.
Modelo C
Modelo B 30º
90º
80º Modelo D

160º
Modelo A

Analiza y responde:
a. ¿Qué modelo se vendió más y cuál se vendió menos? Modelo A y C
b. ¿Cuál de los modelos representa la cuarta parte de la venta total? Modelo B
c. ¿Qué modelo representa el doble de la venta de otro modelo? Modelo A
d. ¿Qué modelos representan menos de la cuarta parte de la venta total? C y D

18. Analiza el pictograma y responde.

Rendimiento de los trabajadores de una fábrica

Excelente

Bueno

Regular

Deficiente

Representa 5 trabajadores

a. ¿Cuántas personas trabajan en dicha fábrica? 130


b. ¿Cuántas personas realizan un trabajo deficiente? 10
c. ¿Cuántas personas realizan un trabajo mejor que regular? 85

19. A 40 alumnos se les preguntó acerca de la actividad que realizan en su tiempo


libre y se obtuvo las siguientes respuestas:

deporte lectura danza lectura deporte


ver TV lectura deport deport lectura
deporte lectura e e deporte
danza deporte ver TV danza deporte
lectura deporte lectura danza deporte
lectura danza ver TV lectura deporte
danza lectura deport lectura deporte
deporte lectura e lectura ver TV
deport lectura
Solucionario

a. Elabora una tabla de frecuencias.


b. Construye una gráfica de barras.
c. Construye una gráfica circular.
d. Elabora un pictograma.

Tabla de frecuencia Gráfica de barras


Actividad Alumnos 20
Ver Tv 4 15
Danza 6
10
Lectura 14
Deporte 16 5
Total 40
0

Gráfica circular Pictograma


Deporte
40% Ver tv
10%
Danza
Lectura 15%
35%

PRÁCTICA
1. Relaciona con una flecha la medida de posición con su respectivo
símbolo.

Mediana
Media aritmética Mo

Moda Me

2. Completa las siguientes oraciones:


a. La Media aritmética y la Mediana son medidas de tendencia central.
b. La Moda es una medida de localización.
c. Dividiendo la suma de los datos entre el número de datos se calcula la Media
aritmética
d. En un conjunto de datos ordenados la Mediana es el valor central.
e. Al dato que se repite el mayor número de veces se le llama Moda.

V-232
Solucionario

3. Calcula la media aritmética de los siguientes grupos de


datos:
a. 30; 24; 26; 33; 22; 26; 22; 26; 22; 28; 31 y  x = 26,5
28  x = 15
b. 15,4; 12,6; 16,2; 13 y 17,8
Valores Frecuencia absoluta
1 11
2 6
3 10
4 28
Total 55
x=3
d. Tiempo dedicado al estudio

x=7
4. Las tallas de los alumnos que conforman el equipo de básquet de un colegio son:
1,80 m; 1,82 m; 1,75 m; 1,85 m; 1,90 m; 1,83 m; 1,82 m; 1,78 m; 1,87 m; 1,88 m
¿Cuál es la altura promedio de dicho equipo?7

x = 1.83

5. Se seleccionó una muestra de 100 paquetes de café para verificar su peso.


Utilizando una balanza de precisión resultó que 20 paquetes pesaron 248 g; 17
paquetes, 249 g; 22 paquetes, 250 g; 25 paquetes, 251 g y 16 paquetes 252 g.
a. Organiza los datos en una tabla considerando la frecuencia absoluta.
b. Construye una gráfica de barras.
c. Calcula el peso promedio de los paquetes de la muestra.

Caf Café Café


Café
é

Café Café Café


Café

V-233
Solucionario

Peso Paquetes
25
248 20
249 17
250 22 20
x = 250
251 25
252 16 15
Tota 100
l
248 249 250 251 252

6. Calcula la mediana de los siguientes grupos de datos:


a. 12; 20; 16; 15; 17; 16; 20; 13; 15; 15; y 18 Me 16
b. 10; 12; 9; 8; 13; 12; 10; 14; 15; 10; 9 y 13 Me 11
c. 15,7; 14,2; 15,6; 10,4; 13, 1; 11; 12,6; 15,1; 14; 13,8 y 14,3 Me 14
d. 30; 36; 32; 37; 36; 35; 34; 30; 34 y 36 Me 34,5
e.
Colaboración Vecinos
1 5
2 2
3 4
Total 11

Me 2

f. Número de hermanos por persona

Me = 2,5

7. El número de empleados que laboran en 10 sucursales de una empresa de


transportes es: 11; 8; 7; 10; 8; 5; 8; 8; 5 y 10. Determina la mediana de estos
datos.

Me = 8

V-234
Solucionario

8. En una encuesta realizada a 50 familias sobre el número de personas que las


integran, se obtuvo los siguientes resultados: 8 familias con 2 integrantes, 12
con
3 integrantes, 16 con 4 integrantes, 10 con 5 integrantes y 4 con 6 integrantes.
a. Organiza los datos en una tabla considerando las frecuencias absolutas.
b. Construye un diagrama de barras.

Integrante Familias 20
2 8
16
3 12
4 16 12
Me = 4
5 10 8
6 4
4
Total 50
2 3 4 5 6
Integrantes
9. Halla la moda en los siguientes grupos de datos:
a. 18; 14; 15; 18; 16; 20; 16; 18; 14y18

Rpta: Mo = 18

b. 20,2; 20,3; 20,9; 20,3; 20,2; 20,3; 20,5; 20,3; 20,2; 20,3 y 20,5

Rpta: Mo = 20,3

c.

Rpta: Mo = 1/7

d.
Nº de mascotas Vecinos de un
distrito
1 14
2 23
3 15
4 8
Total 60
Rpta: Mo = 2 mascotas

V-235
Solucionario

e. Tiempo en leer un libro

Rpta: Mo = 2 estudiantes

10. Halla el valor de la moda y la frecuencia de cada dato.

Peso de kilogramos Número de alumnas

34

35

36

37

38

Representa 8 alumnas

Mo = 36 kg

V-236
Solucionario

11. Calcula la media aritmética y la mediana del siguiente conjunto de datos que
corresponde al número de alumnos que estudian en 10 secciones de un colegio.
25; 28; 24; 30; 26; 25; 24; 28; 24 y 24

Me = 25
x = 25,8

12. Analiza la gráfica que representa las edades de 40 alumnos y calcula lo


siguiente:
a. La media aritmética (aprox. A las unidades)
b. La mediana
c. La moda

De: 9 años = 25% de 40 = 25/100 x 40 = 10


x = 10,9 años 10 años = 10% de 40 = 10/100 x 40 = 4
Me = 11,5 años 11 años = 15% de 40 = 15/100 x 40 = 6
Mo = 12 años 12 años = 50% de 40 = 50/100 x 40 = 20

13. Una familia gasta S/. 50 diarios de lunes a jueves, S/. 90 los días viernes y S/.
100 cada día del resto de la semana.
a. ¿Cuál es el gasto diario promedio?
b. Halla la mediana y la moda.

Lunes  S/. 50
Martes  S/. 50
Miércoles  S/. 50 x = S/. 70
Jueves  S/. 50 Me = S/. 50
Viernes  S/. 90 Mo = S/. 50
Sábado  S/. 100
Domingo  S/. 100

V-237
Solucionario

14. Una persona que permaneció media hora en un paradero vio pasar 3 buses de
la
línea A, 5 buses de la línea B y 10 buses de la línea C. Según esto, cuál será
el
tiempo promedio de espera:
a. Si se desea tomar la línea A
b. Si se desea tomar la línea B
c. Si se desea tomar la línea C
Línea A 3 buses  c/10 min (30/3)
Línea B 5 buses  c/6 min (30/5)
Línea C 10 buses  c/3 min (30/10)
x = t = 6,3 min
15. En un examen de Lenguaje se obtuvo los siguientes resultados:
07 10 12 16 20 16 08 15 17 14 10 09
15 10 16 16 15 18 17 14 16 17 16 18
Calcula la media, la mediana y la moda de:
a. Las notas menores o iguales a 10  x = 09 Me = 09,5 Mo = 10
b. Las notas mayores que 10  x = 16 Me = 16 Mo = 16
c. Todas las notas  x = 14,25 Me = 15,5 Mo = 16

16. Se tiene la siguiente secuencia: 10; 11; x; 18; 23. Halla x si se sabe que la media
aritmética de la secuencia es 15.
(10 + 11 + x + 18 + 23) = 15
5
x + 62 = 75
x = 13
a. 10 b. 11 c. 12 d. 1 3 e. 14

17. Si la media aritmética de 3 números consecutivos es 5, calcula la mediana.


x-1; x; x + 1 (x-1+x+x+1) = 5
4 5 6 3
3x = 15
x = 15/3
x=5
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7

“No hay método fácil para


aprender cosas difíciles”

V-238
Solucionario

PROBABILIDAD

1. En una urna hay 3 bolas rojas R1, R2, R3 y 2 verdes V1, V2. Si se sacan 2 al
azar y de una sola vez, ¿cuál es la probabilidad de que ambas sean rojas?
Sugerencia: Si las bolas son R1, R2, R3, V1 y V2

 = {Rl R2, RI R3, RI VI, RI V2, R2R3, R2V1, R2V2, R3V1, R3V2, V1 V2}

a. 0,1 b. 0,2 c. 0,3 d. 0,4 e. 0,5

2. Se sabe que la media aritmética de las edades de 15 niños es 10 años y la media


aritmética de las edades de 25 niñas es 12 años. Calcula la media aritmética de
las edades de los niños en total.

a. 8 años c. 8,75 años e. 9,25 años


b. 8,25 años d. 11,25 años

3. Se toma una carta de una baraja de 52 cartas. Determina la probabilidad de que


sea espada o corazón.
a. 1/ 4 b. 112 c. 3/4 d. 1 e. 5/4

4. La media de los sueldos de 20 trabajadores es $ 500. Si se incrementa los


sueldos de cada uno de los trabajadores en 50%, calcula la nueva media.
a. $ 550 c. $ 675 e. $ 750
b. $ 650 d. $ 720

5. Escribe V o F entre los paréntesis, según la afirmación sea verdadera o falsa.


I. El número de hermanos es una variable cualitativa. (F )
II. El número telefónico es una variable cuantitativa. (F )
III. La media y la moda no pueden tener el mismo valor. (F )

a. VVV b. VFV c. FVV d. FFV e. FFF

6. Llena los casilleros de la tabla y halla x + z

Artículos Frecuencia Frecuencia


Porcentaje
defectuosos absoluta relativa
1º grupo 92 0.23 23
2º grupo x (100) 0.25 25
3º grupo 120 0.30 30
4º grupo 48 0.12 12
5º grupo z (40) 0.10 10
Total 400 1 100

a. 120 b. 125 c. 130 d. 140 e. 145

V-239
Solucionario

7. Si se selecciona al azar un número del siguiente cuadro, determina


la
probabilidad de que sea primo.
10 12 13
11
16 17
14 15
20 21
18 19
24 25
22 23
a. 1/16 b. 2/16 c. 3/16 d. 4/16 e. 5/16
8. Si la media aritmética de las distancias de los pueblos A, B y C a la municipalidad
es 15 km, encuentra la nueva media si además se sabe que la municipalidad
se
traslada a 20 km más de distancia.

20 km
B M M

C
a. 30 km c. 40 km e. 60 km
b. 35 km d. 55 km
9. Al girar la ruleta determina la probabilidad que
marque
a. El número 4  1/8  12,5% 3
2 4
b. Un número par  4/8  50.0%
c. Un número impar  4/8  50.0% 1 5
d. Un número menor que 3  2/8  25.0%
e. Un número mayor que 2  1/8  12,5% 8 6
f. Un número menor que 8  7/8  87,5% 7
g. El número 9  0/8  0%
10. Se tiene una bolsa con 25 caramelos: 10 con sabor a limón, 7 con sabor a
naranja y 8 con sabor a fresa. Si estoy en el sexto lugar de la fila y reparten uno a
cada uno, y a los 5 anteriores les tocó 3 de limón y 2 de naranja, ¿Cuál es la
probabilidad de que me toque uno con sabor a limón? 7/20  35%

11. Al extraer una carta de una baraja, ¿Cuál es la probabilidad de obtener uno de
los 4 de ases? 4/52  1/13  7,69%

12. En una caja se colocan tarjetas marcadas con las cifras de 0 a 9. Si se saca una
tarjeta al azar, ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número?
a. Par b. impar c. primo. d. compuesto
4/10 5/10 4/10 4/10
40% 50% 40% 40%

V-240