Nombre del curso: Curso Teórico-Práctico de Terapia Mio-funcional

Duración: 28 horas

21 hs de Teoría y Práctica. Actividad presencial grupal y asistencia de pacientes (se

acordarán quiénes de sus pacientes asistirán)
4 hs opcionales de Asesoría presencial de casos clínicos de los participantes.
3 hs de Trabajo final: Plan de Tratamiento. Actividad a distancia

Expositor: Mtra. Rosa Becerra

 Licenciada en Educación Especial (Universidad de las Américas)

 Maestría en Educación Superior (Universidad de las Américas)
 Diplomado en Neuropsicología (Universidad Benemérita de Puebla)
 13 años como terapeuta en el área orofacial-miofuncional
 Asesora académica (incluida el área orofacial-miofuncional)
 Asesora académica en cursos a distancia en AMAOIR
 Desde hace 8 años imparte cursos y diplomados sobre diagnóstico y
tratamiento en la intervención orofacial - miofuncional.

Dirigido a: Terapeutas de audición y lenguaje, fonoaudiólogos, comunicación

humana, médicos, carreras afines y estudiantes avanzados.

Fundamentos:

Debido a la necesidad manifiesta en los profesionales que trabajan en el área del

leguaje y la audición, se plantea este programa de capacitación que pretende
brindar las herramientas teóricas y prácticas en relación a la terapia miofuncional.

Existen pocos profesionales que tienen la formación en el área siendo los

problemas manifiestos en el aspecto mio-funcional muy frecuentes.

Este tipo de terapia se aplica para prevenir, valorar, diagnosticar y corregir las
disfunciones que pueden interferir, tanto en la producción del habla como en las
diferentes estructuras del sistema oro-facial. Bajo esta metodología de intervención
el tratamiento es más rápido y completo.

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El curso de terapia Miofuncional se ha impartido en varias ocasiones debido a la
gran demanda e interés por los profesionistas, de tal forma se confirma su
importancia e incidencia positiva en el proceso de la terapia.

Objetivo General:
Introducir y profundizar en la terapia Mio-funcional, brindando al participante las
herramientas para su conocimiento teórico y práctica profesional.

Objetivos específicos:
Identificar las diferentes estructuras y funciones involucradas en la alimentación
y articulación.

Conocer el desarrollo anatomo-funcional de las estructuras involucradas.

Describir los procesos orales necesarios para realizar sin dificultad las funciones
de succión, masticación y deglución.

 Exponer los diferentes trastornos en la alimentación y su repercusión en la

articulación y desarrollo integral.

Definir los patrones funcionales anormales propios de la deglución atípica.

Identificar y proponer pautas de tratamiento en niños respiradores bucales.

Proponer aspectos específicos para valorar y detectar trastornos funcionales.

 Proponer estrategias y técnicas de tratamiento en personas con trastornos

miofuncionales.

Exposición de materiales y recursos para un tratamiento miofuncional.

Programa:

Definición de Miofuncionalidad y áreas que abarca.

Estructuras más importantes en las que está involucrada la alimentación y
articulación (práctica y evaluación).
Desarrollo normal Miofuncional (práctica y evaluación).
Tipos de alimentos (práctica y evaluación).
Alteraciones en la alimentación (práctica y evaluación).
Alteraciones en la miofuncionalidad (práctica y evaluación).
Alteraciones y diferentes procesos en la articulación (práctica).

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Tratamiento remedial en trastornos en la alimentación.
Tratamiento remedial en trastornos en la articulación.
Uso de diferentes materiales y alimentos.
Revisión de diferentes casos.

 Se entregará material teórico

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