COLEGIO SAINT DOMINIC

VIÑA DEL MAR

Subsector: Lenguaje Curso: 1º Año Básico
Profesoras: Mónica Guzmán Fecha: _____ Septiembre 2016
Erika Mahnert
Soledad Muñoz
Alumno(a): Forma de evaluación:

Individual: Grupal.
Objetivo de aprendizaje:
Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un
adulto, como: cuentos

Evaluación grupal Puntaje Puntaje

Obtenido
A
U
 Realizaron el trabajo en forma prolija. 3
T  Trabajaron en forma ordenada y sistemática.
O
N 3
O  Demuestran organización y planificación en la
M
Í ejecución del trabajo. 3
A  Terminaron en el tiempo asignado.
3
Í
T
 Dibujan y pintan el ambiente en que se desarrolla la 3
E historia.
M
 Reconocen y pintan los personajes que son parte de la 3
I historia.
Í
T
 Dibuja y pinta el inicio de la historia. 3
E  Dibuja y pinta el desarrollo de la historia. 3
M
 Dibuja y pinta el fin de la historia. 3
II
Í
T
 De manera guiada escriben dos momentos
E importantes del libro. 3
M
 Recortan y pintan personajes de la escena elegida. 3
III  Incorporan algún elemento que ayude a reconocer el
momento elegido. 3
 Total grupal 36
P Evaluación individual Puntaje Puntaje
O Obtenido
R  Selecciona del recortable 3 los personajes adecuados 3
T a la historia.
A  Crea portada diferente a la original. 3
D  Coloca título del libro en portada con materiales 3
A disponibles (goma eva, cartulina, etc.)
 Pinta y decora la portada con los materiales que tiene
a su disposición. 1
Total individual 10
 Total 48

 Nota (C1) 7.0

Escala de estimación “Escala numérica del 1 al 3”

1  Indica que la conducta descrita se presenta en grado mínimo
2  Indica que la conducta descrita se observa en algunas ocasiones.
3  Indica que la conducta descrita es habitual y son raras las excepciones.