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POLÍCIA DPH
≈ CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS ≈
ASPIRANTES A OFICIAIS
CARGOS PAGOS
Competência: Módulo I.
❉
Responsável pela aplicação: [Nick do Instrutor]
❉
Nick do Oficial Subalterno: viniciusxz824
❉
→ INSTRUÇÕES DE PREENCHIMENTO
• As respostas deverão ser preenchidas conforme a ordem das perguntas no
cartão-resposta;
• Cada resposta valerá de 0% a 25%, é necessário ao menos 60% de acerto em
cada módulo;
• Em questões com mais uma pergunta o valor será dividido por igual;
• Você tem um tempo de 50 minutos para realização da avaliação, podendo
estender-se para 1 hora caso tenha imprevistos;
• Use a letra Trebuchet MS para escrever no número 12 (DOZE), sem outras
edições (apenas negrito/itálico caso deseje destacar algo importante e não
na resposta toda);
• Após terminar de responder, entregue o documento ao aplicador
imediatamente;
• Erros ortográficos poderão descontar pontos na hora da correção.
ATENÇÃO: Não é permitido pesquisar e copiar respostas da internet. Não é
permitido copiar respostas de outros policiais. Você deverá usar SUAS
PALAVRAS. Caso seja descoberta a cola, a punição para todos os envolvidos
é rebaixamento de duas patentes sem treinamento.
→ AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
QUESTÃO 1. Defina, de forma clara e conceitual, o que é relação interpessoal
e qual a sua importância dentro do Departamento de Polícia Habbiana. Cite os
benefícios de utilizá-la e os malefícios de não utilizá-la adequadamente no
cotidiano de um Oficial Subalterno. (Mínimo de 10 linhas)
QUESTÃO 2. Durante o Módulo I você aprendeu que é necessário o
desenvolvimento de algumas características para uma boa convivência em um
ambiente militar. Além disso, aprendeu também três novos conceitos:
Empatia, Assertividade e Cordialidade. Visto isso, responda as perguntas a
seguir.
a) Quais são essas características primordiais? Indique a importância de cada uma
delas e de que forma um Oficial deve desenvolvê-las no dia-a-dia. (Mínimo de 5
linhas)
b) O que é Empatia? Cite exemplos onde você já praticou ou já presenciou
alguém praticando essa qualidade dentro do departamento. (Mínimo de 3
linhas)
c) O que é Assertividade? Cite exemplos onde você já praticou ou já
presenciou alguém praticando essa qualidade dentro do departamento.
(Mínimo de 3 linhas)
d) O que é Cordialidade? Cite exemplos onde você já praticou ou já
presenciou alguém praticando essa qualidade dentro do departamento.
(Mínimo de 3 linhas)
QUESTÃO 3. Como você sabe, um inferior deve saber como tratar seu superior
e um superior deve saber como tratar seu inferior, pois cada posição
hierárquica exige um comportamento específico para uma relação
interpessoal bem-sucedida. Considerando o que foi aprendido durante o
Módulo I, elabore dois parágrafos explicando qual é a essência da relação
interpessoal de cada posição e quais são os pontos necessários para se tomar
como exemplo. Além disso, liste, citando exemplo de situações vivenciadas,
algumas das obrigações de cada uma delas.
a) Relacionamento de um superior com um inferior. (Mínimo de 12 linhas)
b) Relacionamento de um inferior com um superior. (Mínimo de 12 linhas)
QUESTÃO 4. A ortografia, inserida no âmbito militar, quando se é usada
corretamente, qualifica um policial diante de suas atividades. Explicite os
principais impactos, os benefícios e a importância de uma boa ortografia na
comunicação de um Oficial em seu cotidiano. (Mínimo de 8 linhas)
→ AVALIAÇÃO DO MÓDULO I
1) É a conexão estabelecida entre 2 ou mais pessoas do mesmo local, é
importante pois isso pode ajudar positivamente e contribuindo para
melhor rendimento, os malefícios são, pode ocasionar um baixo
rendimento, também pode deixar o ambiente desagradável, e o
principal é que torna o ambiente chato, onde não há prática de
empatia, cordialidade e assertividade, e provavelmente a prática de
decisões precipitadas ou punições injustas para com os demais e isso
causa uma certa inimizade entre os militares e isso não é para o
Departamento nem para os policiais. Os benefícios são o aumento de
produtividade, e isso deixa o ambiente mais agradável, além de
proporcionar uma certa amizade e união entre os militares presentes
nesse ambiente.
2) a) Saber elogiar, saber escutar, saber valorizar, saber agradecer, ser
compressivo e etc.
Devemos usar esses conceitos, para promover um ambiente onde todos se
sintam à vontade, onde ninguém vai ter medo de errar, saber elogiar faz com
que possamos saber que aquilo que fizemos foi certo e devemos continuar
assim. E quando somos compreendidos temos a sensação que alguém se
importa conosco, isso principalmente quando somos valorizados, e é isso que
vai nos motivar a sempre procurar melhorar. Umas das maneiras de
desenvolver isso no dia-a-dia é sempre que vermos que alguém está se
destacando por exemplo ir lá e dizer: “Muito bem, me orgulha muito ver você
fazendo um excelente trabalho.” E etc.
b) Empatia é a capacidade de se colocar no lugar dos outros. Já presenciei
isso quando tive um problema e um superior me ajudou, me consolou naquela
situação. Pratico sempre isso em base, sempre que procuram minha ajuda eu
tento ser compreensivo, até porque na maioria das vezes é uma situação que
eu já vivenciei.
c) Assertividade, é a certeza em suas decisões, é tomar um decisão sem ter
dúvidas, ter firmeza no que fala. Eu sempre presencio isso em base, quando
entra recrutas baderneiros por exemplo, e eu pratico principalmente nas
aulas, quando vou lidar com baderneiros, eu procuro falar com autoridade,
assertividade e educadamente
d) É ser Solícito, gentil e simpático, e não esquecer as palavras mágicas,
“obrigado, por favor, boa noite, e etc. Eu sempre presencio isso nas bases,
com a maneira com que os superiores e inferiores falam com a gente, sempre
sendo educados, e gentis. E eu pratico isso sempre no meu cotidiano, procuro
sempre ser educado e gentil, mas sempre sendo rígido.
3) a) Um superior hierárquico deve sempre ajudar seu inferior em tudo que
estiver ao seu alcance, saber elogiar valorizar, sempre que perceber erros
corrigi-los no sussurro, para não expor o policial, ser rígido mas sem ser rude,
sempre resolver os problemas analisando os dois lados da história sem tomar
decisões precipitadas. Sempre vejo isso nas bases, sempre que procuro um
superior pedindo ajuda, eles me ajudam sem exitar, são sempre educados e
simpáticos. Outra vez foi quando o guia esqueceu de selecionar meu Nick ao
aplicar uma aula, e eu fiquei desesperado e o superior me acalmou e resolveu
a situação e eu tive a correção da aula. Eu pratico isso sempre, estou sempre
ajudando meus inferiores, sempre cobrando o seguinte do Regulamento
Disciplinar e do Estatuto Oficial, sempre sendo educado e simpático e não
sendo rude. Sempre procura ser espelho para meus inferiores, e sempre que
me pedem ajuda e eu não posso resolver eu procuro um superior.
b) Um inferior deve sempre obedecer as ordens de seu superiores, não
discutir para não perder a razão, quando receber uma punição de um superior
deve entender que ele faz isso para o seu bem e não porque ele está mal com
você ou porque não gosta de você, sempre que precisar de ajuda deve pedir e
não ter receios em relação a isso, sempre usar o termo “senhor” ou “senhora”
em suas frases, entender que se você chamar um superior e ele demorar
responder é porque ele tem mais responsabilidades que você e pode estar
ocupado naquele momento. Eu sempre faço prática desses valores, eu sempre
me coloco disposto a ajudar meus superiores em tudo que está ao meu
alcance, sempre que preciso resolver algo e não consigo eu peço ajuda aos
meus superiores, e jamais levei as punições que recebo para o lado pessoal,
outros exemplos é que nas bases normalmente todos usam o termo “senhor”
ou “senhora” nas suas frases, e não discutem com seus superiores.
4) Uma boa ortografia é importante para melhor compreensão por parte de
todos, e um dos principais impactos é a maneira como as pessoas olham pra
você, uma militar com boa ortografia é muito mais bem visto do que um com
ortografia ruim. Um policial com boa ortografia é melhor compreendido por
todos e se destaca dos demais, e principalmente aos superiores. Outra coisa é
que muitas vezes quando a ortografia não é boa, o militar fala e os outros não
compreende, aí ele tem que ficar repetindo a mesma coisa várias vezes, e isso
prejudica o desempenho de quem falou, e de quem teve dificuldade para
compreender.