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Región : Ucayali
Departamento : Ucayali
Provincia : Coronel Portillo
Distrito : Callería.
Localización : Campus UNU; Carr. Federico Basadre Km. 6
Región Natural : Selva Baja.
1.2 UNIDAD FORMULADORA Y UNIDAD
EJECUTORA Unidad Ejecutora (UE)
La Unidad Formuladora (UF)
Pliego : Universidad Nacional de Ucayali
Pliego : Universidad Nacional de Ucayali Sector : Universidades.
Sector : Universidades.
Nombre : Oficina General de Infraestructura-
Nombre : Dirección General de Planificación
UNU
y Presupuesto-UNU.
Universidad Nacional de Ucayali, a Directa - Encargarse de la ejecución del proyecto, desde la fase de pre-inversión
través de la Oficina de (perfil), hasta la etapa de inversión.
Planeamiento, e Infraestructura. - Promover el desarrollo de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales –
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación.
Estudiantes de la Escuela Directo - Contar con ambientes adecuados y especializados para el desarrollo de
Profesional las prácticas pre profesionales e investigación con tecnología de punta,
optimizando el desarrollo de capacidades.
Docentes de la Facultad Directo - Disponer de ambientes especializados para el monitoreo de las prácticas
pre profesionales.
La Universidad Nacional de Ucayali creada mediante Decreto Ley Nº 22804 del 18 de diciembre de 1979; hace
36 años, no cuenta con un laboratorio especializado para la Escuela Profesional de Ciencias de la
Comunicación, lo cual permitiría desarrollar al personal docente sus funciones de manera adecuada y cumplir
con sus metas programadas en beneficio de la población estudiantil.
Población Referencial:
Población Regional
UCAYALI: POBLACIÓN CENSADA 2007
PROVINCIA TOTAL %
1 Educación
POBLACIÓN POTENCIAL 01 EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES
2 Ciencias de la Comunicación
2.2 DEFINICION
Efecto Final
DEL PROBLEMA
BAJO NIVEL DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y ESCASA
Y SUS CAUSAS COMPETITIVIDAD DE LOS EGRESADOS DE LA FACULTAD DE
EDUCACION Y CIENCIAS SOCIALES - ESCUELA PROFESIONAL
DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION-UNU
El problema
principal
identificado, el
cual se Efecto Indirecto Efecto Indirecto
pretende Dificultades de los egresados Desmotivación de los
solucionar con para insertarse en el mercado estudiantes y docentes de la
laboral Facultad
el proyecto, es
la “Ausencia de
Laboratorio
especializado e
implementado
con tecnología
apropiada para
el desarrollo de
las practicas Problema Central
Profesional de
Ciencias de la
Comunicación
de la
Universidad
Nacional de
Ucayali”.
Causa Indirecta Causa Indirecta
Insuficiente Inadecuada
infraestructura implementación
para la enseñanza con Laboratorio
curricular de - la Especializado
facultad
Árbol de Medios y Fines
2.3
OBJETIVOS Fin Final
infraestructur
ae
implementaci
ón de
Laboratorio
Especializado
con
Tecnología Objetivo Central
de Punta para Suficiente y Adecuada infraestructura e implementación de
el desarrollo Laboratorio Especializado con Tecnología de Punta para el
de las desarrollo de las Practicas pre profesionales de la Escuela
Practicas pre
Profesional de Ciencias de la Comunicación de la UNU.
profesionales
de la Escuela
Profesional
de Ciencias
de la
Comunicació
n de la
Universidad
Nacional de
Ucayali ”. Medio Indirecto Medio Indirecto
Suficiente infraestructura para la Adecuada implementación con
enseñanza curricular de la facultad Laboratorio Especializado
2.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCION.
A continuación se describen las opciones de solución al problema identificado, las cuales se resumen
en TRES alternativas:
Alternativa 01:
“Construcción de UN Ambiente para el Laboratorio Especializado; con TECHO ALIGERADO;
debidamente implementadas con 30 módulos educativos, de la facultad de Ciencias Sociales de la
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación - UNU”, para mejorar así el servicio académico
de los alumnos y docentes, según planos.
Alternativa 02:
“Implementación del Laboratorio Especializado para la formación académica de alumnos de esta
facultad; debidamente implementados con 03 Equipo de Edición, 03 Televisores LCD de 46
pulgadas, 15 Cámaras Filmadoras Profesionales, 15 Trípodes, 15 Micrófonos inalámbricos, 30
Computadoras I7, 02 Equipo de Sonido, 03 Proyectores y 03 Ecrans.
Alternativa 03:
“Contar con un Canal Televisivo de la Universidad Nacional de Ucayali, con la finalidad de generar
ingresos del alquiler de los espacios en señal abierta, con la implementación adecuada del
Laboratorio Especializado; con 03 Equipo de Edición, 03 Televisores LCD de 46 pulgadas, 15
Cámaras Filmadoras Profesionales, 15 Trípodes, 15 Micrófonos inalámbricos, 30 Computadoras I7,
02 Equipo de Sonido, 03 Proyectores y 03 Ecrans.
MATRIZ DEL MARCO LÓGICO.
La Matriz del Marco Lógico de la Alternativa seleccionada, se muestra en el siguiente cuadro:
MARCO METAS INDICADORES Fuentes de Verificación Supuestos
Suficiente y Adecuada
Infraestructura e Implementación Mejores condiciones de
de Laboratorio Especializado con Asistencia permanente de estudiantes a clases. Reporte estadístico de servicios a la población
Propósito
Tecnología de Punta para el asistencia y servicios de las universitaria y no
desarrollo de las prácticas pre Mejora del servicio de enseñanza en cuanto a escuelas profesionales universitaria delas Escuelas
profesionales de la Escuela infraestructura e implementación intervenidas Profesionales de la presente
Profesional de Ciencias de la intervención.
comunicación de la UNU