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GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y
DIRECCIÓN DE EMPRESAS
PRIMER CURSO
GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA
CONTABILIDAD FINANCIERA
CÓDIGO 65021059
CONTABILIDAD FINANCIERA CÓDIGO 65021059
17-18
CONTABILIDAD FINANCIERA
CÓDIGO 65021059
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
TUTORIZACIÓN Y SEGUIMIENTO
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Con el estudio de esta asignatura el estudiante comenzará a adquirir, con un nivel básico, la
capacidad para valorar y registrar, en el sistema de información contable, los distintos
recursos productivos necesarios para que las empresas lleven a cabo su actividad. Será
también capaz de interpretar las implicaciones que el proceso de valoración y registro tiene
en la formulación de la situación económico-financiera de la empresa y en los resultados
alcanzados por la misma.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA PALOMA DEL CAMPO MORENO
Correo Electrónico mcampo@cee.uned.es
Teléfono 91398-6367
Facultad FAC.CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
Departamento ECONOMÍA DE LA EMPRESA Y CONTABILIDAD
TUTORIZACIÓN Y SEGUIMIENTO
El horario de atención, y los datos de contacto de los Profesores que forman el Equipo
Docente son:
Dra. Dña. Paloma del Campo Moreno
Despacho 1.15 - Jueves de 10 a 14 horas - Tel.: 91 398 63 67
Dra. Dña. Laura Parte Esteban
Despacho 1.18 - Jueves de 10 a 14 horas - Tel.: 91 398 89 66
Dr. D. Jorge Pérez Ramírez
Despacho 1.16 - Jueves de 16 a 20 horas - Tel.: 91 398 90 63
Los estudiantes podrán dirigirse a los profesores a través del Curso Virtual, por teléfono, o
por correo electrónico.
Esta asignatura guarda una estrecha relación con el perfil profesional del título, por cuanto el
estudiante necesitará estos conocimientos para desempeñar labores de gestión,
asesoramiento y evaluación en las organizaciones productivas, tanto a nivel global como en
las distintas áreas funcionales, por ejemplo, producción, administración o contabilidad.
En el ámbito de las competencias genéricas, cursando esta asignatura el estudiante podrá
iniciarse en:
• El desarrollo de su capacidad de aprendizaje y de trabajo autónomo,
• la aplicación de los conocimientos a la práctica,
• la resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos,
• la adquisición de competencias en el uso de las herramientas y de los recursos de la
Sociedad del Conocimiento.
En concreto desarrollará, a nivel básico, las competencias específicas de:
• Poseer y comprender conocimientos acerca del marco económico que regula las
actividades empreses, y la correspondiente normativa.
• Poseer y comprender conocimientos acerca de las principales técnicas instrumentales
aplicadas al ámbito empres.
• Valorar, a partir de los registros relevantes de información, la situación y previsible
evolución de una empresa.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En concreto, podrá:
existencias.
4. Valorar y registrar el ingreso por venta de bienes o por prestación de servicios y las
cuentas a cobrar y a pagar.
5. Aplicar las normas de valoración y registro a las operaciones en las que intervienen
activos y pasivos financieros, provisiones y partidas del patrimonio neto.
6. Describir las características fundamentales de las cuentas anuales: sus componentes,
su estructura y los modelos de presentación conforme al Plan general de contabilidad
vigente.
CONTENIDOS
3.1. Introduccio¿n
3.2. Desembolsos posteriores a la adquisicio¿n de activos inmovilizados materiales
3.3. Valoracio¿n en el momento de la baja
3.4. Estudio pormenorizado de ciertos activos fijos materiales 3.5. Inversiones inmobiliarias
3.6. Bienes adquiridos en re¿gimen de leasing
3.7. Inmovilizado material e Inversiones inmobiliarias en el PGC
Resumen por resultados de aprendizaje
Repaso de conceptos
Tema 5. Existencias
METODOLOGÍA
·Materiales impresos, fundamentalmente los textos básicos propuestos, que están diseñados
con el objetivo de ser autosuficientes.
·Curso Virtual, que se contempla como herramienta adecuada para que el estudiante pueda
interactuar con el resto de la comunidad educativa: equipo docente, compañeros de
asignatura y profesores tutores.
Se aconseja que:
1. Estudie y comprenda el contenido de cada capítulo, y trabaje detenidamente los
ejemplos prácticos que se proponen.
2. Repase el resumen que se facilita al término de cada capítulo, para retener las
cuestiones y conceptos más importantes.
3. Conteste al Cuestionario tipo test que se propone y contraste la respuesta dada con las
soluciones que se proponen. Valore en qué medida ha asimilado el contenido del capítulo y
repase de nuevo en los casos de duda.
4. Resuelva los Casos prácticos o ejercicios que se encuentran a conti-nuación del
cuestionario. Hágalo sin mirar la solución. En el caso de que haya cometido algún error,
analice la causa, y vuelva a repasar el contenido teórico si es necesario.
5. Dedique tiempo al estudio y a trabajar los ejercicios desde el primer día del curso y con
constancia.
PLAN DE TRABAJO
Resultados de aprendizaje
• Identificar las características de los inmovilizados materiales
• Determinar el valor inicial de los inmovilizados materiales y registrarlos, según las diferentes
vías de incorporación al activo
• Aplicar los diferentes métodos de amortización y llevar a cabo el cálculo y registro del
deterioro de valor de los inmovilizados materiales
Actividades complementarias
Del libro Prácticas de Contabilidad financiera se recomienda hacer:
• El Cuestionario tipo test del Capítulo 2
• Ejercicios del 2.1 al 2.6 del mismo capítulo
Introducción y contextualización
El inmovilizado intangible o inmaterial forma parte también de la estructura fija o
permanente de la empresa, pero está integrado por elementos de activo que, por lo general,
no tienen sustancia física sino que están representados por derechos incorporados a
documentos legales o registros públicos como es el caso de las marcas o patentes.
Hoy en día su importancia en el conjunto del activo es creciente, sobre todo en empresas
que realizan actividades relacionadas con la comunicación, la informática, las nuevas
tecnologías, la investigación, etc. ya que las inversiones en intangibles son necesarias
incluso para su supervivencia, al moverse en mercados muy competitivos.
Pero en muchos casos, los intangibles no se incorporan a los balances de las empresas
porque su naturaleza es compleja y resulta difícil su identificación y valoración al no existir,
con carácter general, mercados organizados para intercambiar este tipo de activos. Debido a
esto su proceso de reconocimiento y valoración lleva consigo una serie de restricciones o
cautelas adicionales a las he se han estudiado en los dos temas anteriores dedicados al
inmovilizado material e inversiones inmobiliarias.
En este tema estudiaremos el tratamiento contable del inmovilizado intangible distinguiendo:
• Valoración inicial
• Valoración al cierre del período o ejercicio contable
• Valoración en el momento de la baja
Resultados de aprendizaje
• Identificar las características del inmovilizado intangible
• Aplicar los criterios de valoración para dar de alta los activos intangibles
• Calcular y registrar la amortización de los inmovilizados intangibles y su deterioro de valor
• Llevar a cabo la valoración y el registro de los inmovilizados intangibles cuando causen baja
en el patrimonio de la empresa
Actividades complementarias
Del libro Prácticas de Contabilidad financiera se recomienda hacer:
• El Cuestionario tipo test del Capítulo 4
• Ejercicios del 4.1 a 4.5 del mismo capítulo
• Leer las Normas de registro y valoración (NRV) nº 5, 6 y 2 contenidas en el PGC
En temas anteriores hemos estudiado los principales componentes del pasivo corriente o
circulante y del pasivo fijo o no corriente. Para dar por terminado el estudio de la estructura
financiera de la empresa, procede dar contenido a este tema exponiendo los problemas
contables asociados al patrimonio neto.
El patrimonio neto representa recursos que la empresa no está obligada a devolver, salvo
casos excepcionales, como sería la liquidación del negocio. Veremos en este tema su
concepto y los componentes que lo integran, haciendo especial énfasis en los Fondos
propios y en las Subvenciones, donaciones y legados.
Resultados de aprendizaje
• Identificar las características y los componentes del Patrimonio neto
• Reconocer los componentes del los Fondos propios
• Contabilizar la constitución de una sociedad y los aumentos posteriores de la cifra de capital
• Calcular el valor teórico de las acciones y de los derechos de suscripción preferente
• Diferenciar los distintos tipos de reservas
• Contabilizar el acuerdo del reparto del resultado
• Registrar las subvenciones, donaciones y legados
Actividades complementarias
Del libro Prácticas de Contabilidad financiera se recomienda hacer:
• El Cuestionario tipo test del Capítulo 9
• Ejercicios del 9.1 a 9.5 del mismo capítulo
• Leer las Normas de registro y valoración (NRV) nº 9 y 18 contenidas en el PGC
Resultados de aprendizaje
• Conocer los requisitos generales para la formulación de las Cuentas anuales
• Distinguir qué entidades están obligadas a formular las Cuentas anuales en modelo normal
o en modelo abreviado
• Identificar los componentes de las Cuentas anuales y su contenido y estructura: el Balance
de situación, la Cuenta de pérdidas y ganancias, el Estado de cambios en el patrimonio
neto y el Estado de flujos de efectivo
• Conocer, de forma general, el contenido de la Memoria
Actividades complementarias
Del libro Prácticas de Contabilidad financiera se recomienda hacer:
• El Cuestionario tipo test del Capítulo 10
• Ejercicio 10.1 del mismo capítulo
• Leer la tercera parte del PGC: Cuentas anuales
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen tipo test
Preguntas test 20
Duración del examen 90 (minutos)
Material permitido en el examen
Máquina de calcular no programable.
Criterios de evaluación
Al final del cuatrimestre se celebrará para todos los estudiantes una prueba presencial
en los correspondientes Centros Asociados. La prueba presencial es de carácter
obligatorio y consistirá en un examen tipo test cuya puntuación máxima es de 10
puntos. Las preguntas tienen tres alternativas de respuesta, pero sólo una de ellas es
válida. Aquellas preguntas que no se respondan no se puntuarán y las respuestas
erróneas tendrán penalización.
Los detalles concretos sobre los baremos de calificación se ofrecerán en el Curso
Virtual y se indicarán también en la cabecera del enunciado del examen.
Los alumnos que no se presenten o no superen la prueba presencial de junio,
podrán realizar una recuperación en el mes de septiembre.
% del examen sobre la nota final 100
Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la 10
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la
PEC
Comentarios y observaciones
Criterios de evaluación
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Textos:
• Contabilidad financiera. Paloma del Campo Moreno. ISBN: 978-84-16140-38-1
• Prácticas de Contabilidad financiera. Paloma del Campo Moreno y Laura Parte Esteban.
ISBN: 978-84-16149-34-3
Ambos textos están publicados en la ediatorial EDIASA (www.ediasa.com)
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
El estudiante cuenta con el apoyo del equipo docente que le atenderá fundamentalmente a
través del Curso Virtual de la asignatura, o por teléfono.
En el Curso Virtual encontrará también información sobre otros recursos que el equipo
docente pueda poner a su disposición ( esquemas, videoclases, noticias de interés
relacionadas con la asignatura, presentaciones en Power Point, cuestionarios de
autoevaluación,etc.)
GLOSARIO
Los términos que se consideran básicos para comprender los contenidos de la asignatura
están indicados , contextualizados y explicados en los materiales básicos.
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no hayan sido sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.