FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA PROFESIONAL: ENFERMERÍA

FENÓMENO “EL NIÑO”

Alumnas:

Kattia Alvarado Pérez

Julissa Castañeda López

Profesor:

Mg.Sc. Jorge Fupuy Chung

Curso:

Bioecología

Ciclo:

I
 INDICE

RESUMEN

INTRODUCCION

CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DEL FENÓMENO “EL NIÑO”

1.1. Definición de fenómeno “El Niño”

1.2. Origen del nombre: Fenómeno “El Niño”
1.3. ¿Por qué se da el fenómeno de “El Niño”?
1.4. El Fenómeno “El Niño” en el Perú: Registro histórico
1.2.1 Fragmentos del texto elaborado por Antonio Raimond

1.5. Características del fenómeno “El Niño”

1.6. ¿Qué sucede en el océano y la atmósfera durante El Niño?

CAPÍTULO II: CAUSAS, CONSECUENCIAS Y PREVENCIÓN DEL FENÓMENO

“EL NIÑO”

2.1. Causas del fenómeno “El Niño”

2.1.1. Debilitamiento del anticiclón y los vientos alisios
2.1.2. Debilitamiento de la Corriente Peruana
2.1.3. Calentamiento del mar

2.2. Consecuencias

2.2.1. Agua
2.2.2. Siembra
2.2.3. Ganadería
2.2.4. Enfermedades
 RESUMEN

En equipo de dos hemos indagado en libros tanto físicos como virtuales, y también
en artículos, seleccionando información detallada y adecuada. Hemos realizado
fichas y citaciones en estilo Vancouver, presentando semanalmente avances a los
dos docentes para que nos ayuden a mejorar en cada presentación.

El fenómeno El Niño es un calentamiento de la superficie de las aguas del Pacífico

que afecta principalmente el Sureste Asiático, Australia y Sudamérica. Este se
caracteriza por el ingreso de una masa superficial de aguas cálidas en el mar,
desde el norte en el caso del Perú, que genera un aumento cambios climáticos
anómalos, como el aumento de la temperatura del mar, afectando la pesca,
además de intensas lluvias y también sequías.

Su nombre se refiere al niño Jesús, porque este fenómeno ocurre

aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Océano Pacífico, por la costa
oeste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño,
ENSO por sus siglas en inglés. Es un síndrome que ocurre desde hace más de 7
milenios.

Este fenómeno ocurre porque el agua del mar, que tradicionalmente es fría en el
otoño e invierno, se calienta y ello trae también un aumento de la temperatura
general del aire. "Las corrientes de agua cálida que no están en la superficie del
mar viajan por debajo del mar, desde Australia hasta el Perú. Es un proceso que
se inicia en enero y que dura tres meses; generando no solo aspectos negativos
sino también positivos para la población y el medio ambiente.

Palabras clave: Fenómeno “El Niño”, Perú, cambios climáticos, aumento de

temperatura, fenómeno es Oscilación del Sur El Niño, Océano Pacifico.
INTRODUCCION
1.1. Definición del Fenómeno ¨El Niño¨

“El Niño es un fenómeno característico de la variedad anual e interanual de

eventos océanos-atmosféricos que se producen en la costa este del océano
Pacifico sur”1

“Es un fenómeno un el cual temperaturas superficiales del mar (TSM)

anormalmente altas aparecen en la zona central y en la costa este del océano
Pacifico ecuatorial”1

Podemos definir que el Fenómeno “El Niño” es particular del cambio anual e
interanual de eventos océanos atmosféricos, pero que a su vez no son
 periódicos, en el cual las temperaturas superficiales del mar (TMS) que
raramente aparecen en la zona central y en la costa este del océano Pacifico.1

1.2. Origen del nombre: Fenómeno “El Niño”

El nombre de “El Niño” fue dado por los pescadores peruanos durante el siglo
XIX por que ellos notaban que este fenómeno iniciaba en las cercanías a la
Navidad.2

1.3 ¿Por qué se da el fenómeno de “El Niño”?

El meteorólogo Abraham Levy determina que este fenómeno ocurre porque

el agua del mar, que habitualmente es fría en el otoño e invierno, se calienta y
ello trae también un crecimiento de la temperatura general del aire. "Las
corrientes de agua cálida que no están en la superficie del mar viajan por
debajo del mar, desde Australia hasta el Perú. Es un proceso que se inició en
enero y que dura tres meses; por lo tanto, llegan en los últimos días de
marzo".3

A partir de ese instante, las aguas cálidas ingresan a nuestras playas por el
norte, expandiéndose a lo largo de todo el litoral peruano usualmente durante
el mes de abril.3

Los vientos alisios (del sureste en el hemisferio sur y del noreste en el

hemisferio norte), que soplan sobre el Pacífico tropical, convergen en el oeste
del mismo (norte de Australia y sureste de Asia) cargados de humedad en una
zona donde la superficie del mar está relativamente caliente (temperaturas por
encima de 28°C), lo que provoca que se dé en esa zona una intensa
convección (zona de lluvias). Los vientos Alisios empujan a las corrientes
oceánicas superficiales que fluyen hacia el Oeste y provocan un afloramiento
de aguas profundas cerca de la costa este del Pacífico. Como resultado, el
nivel del mar está como promedio unos 40 cm más alto en el oeste y la
 termoclina (superficie por debajo de la cual el agua del mar se considera a una
temperatura constante) está en esa zona a unos 200 m de profundidad,
mientras que en el este está a unos 50 m. Cuando comienza una situación de
El Niño los vientos alisios se debilitan, cesa el afloramiento de aguas
profundas, las temperaturas del agua del mar empiezan a subir en el este del
Pacífico tropical y aparecen las primeras anomalías positivas (temperaturas
por encima de la media climatológica). Por otra parte, se da una advección de
aguas cálidas desde el Oeste hacia el Este. Como consecuencia, la zona
convectiva del oeste del Pacífico empieza a trasladarse hacia el este y los
vientos del oeste a extenderse hacia el Pacífico tropical central. Esta es la fase
cálida del fenómeno conocido entre los científicos como ENSO, denominación
que corresponde a las iníciales de El Niño y Southern Oscillation (Oscilación
Sur).4

1.4 El Fenómeno “El Niño” en el Perú: Registro histórico

En los recientes cinco siglos han ocurrido por lo menos unos 120 incidentes
de fenómeno “El Niño” según las investigaciones históricas recuperadas por
Quinn W., Neal V., y Antúnez de Mayolo S.5

A desigualdad de los países del hemisferio norte, en el Perú la instrumentación

apropiada para la observación del clima se comienza recién en la segunda
década del siglo XX, y de manera regular en distintas regiones del país. En
1965, cuando ya la gran parte del país contaba con estaciones meteorológicas
 e hidráulicas, que se inaugura la observación climática de manera sostenida.
Por ello es que el Perú no cuenta con registros de observaciones que reporten
las manifestaciones de incidentes de fenómeno de “El Niño” anteriores a esa
fecha.5

No obstante, diferentes publicaciones dan cuenta de testimonios en

concordancia a la revocación de este fenómeno. Como los boletines de la
Sociedad Geográfica de Lima publicados en diciembre de 1897. En los
manuscritos de Antonio Raimond, sobre la oceanografía y climatología de
nuestro litoral, que informan la ocurrencia de eventos extraños que están
relacionados al calentamiento marino-costero en el norte del Perú, lo que
según Eguiguren (1895) correspondía a un incídete de “El Niño”.5

1.4.1 Fragmentos del texto elaborado por Antonio Raimond

“El Niño como tal, es conocido desde que civilizaciones pre-incas como los
Moche, los Lima y los Nazca se asentaron en las costas del Perú antiguo. La
geomorfología, los estudios de sedimentos y la paleontología señalan que el
Fenómeno El Niño ocurre por lo menos desde hace 40,000 años. Además,
estas investigaciones arqueológicas demuestran que cambios drásticos del
clima afectaron la costa central del Perú (Cultura Lima, aproximadamente 400
d.C.)” 5

“La situación resultó ser especialmente dramática para la nación Moche en la

costa norte del Perú (200 – 700 d.C.). Todo indica que durante las primeras
décadas del siglo VII de nuestra era, esta próspera civilización sufrió los
estragos de un prolongado e implacable episodio El Niño.”5

“Durante el siglo XX y hasta antes de El Niño extraordinario de 1997/98,

ocurrieron unos 25 episodios El Niño de diferente intensidad; las referencias
bibliográficas indican que los eventos El Niño de 1891 y 1925, fueron eventos
de intensidad comparable a los de 1982/83 y 1997/98. En lo que va del siglo
XXI, de acuerdo al índice ONI (Oceanic Niño Index) de la NOAA, se han
 presentado cuatro episodios El Niño en el Pacífico central; dos de intensidad
débil (Años 2004/05 y 2006/07) y dos de intensidad moderada (años 2002/03
y 2009/10).”5

1.5 Características del fenómeno “El Niño”

 Incremento de la temperatura superficial del mar peruano.

 Incremento de la temperatura del aire en zonas costeras.
 Disminución de la presión atmosférica en zonas costeras.
 Vientos débiles.
 Disminución del afloramiento marino.
 Incremento del nivel del mar frente a la costa peruana.

1.6 ¿Qué sucede en el océano y la atmósfera durante El Niño?

En general, la situación normal de las temperaturas de la superficie del mar en

el océano Pacífico tropical es la siguiente:

 En los alrededores de Australia el mar está caliente

(aproximadamente a unos 30°C), mientras que en la costa
suramericana se encuentra a unos 20°C.
 El nivel del mar en condiciones normales está unos 40 cm más alto
en Australia que en la costa suramericana.
 La corriente oceanográfica de Humboldt (fría) fluye desde el polo sur
hacia el Ecuador.
 La corriente oceanográfica ecuatorial (cálida) fluye desde la costa
suramericana hacia Australia.
 Durante todo el año soplan vientos, denominados alisios, desde la
costa suramericana hacia Australia.

Como se puede observar, tanto la corriente ecuatorial como los vientos alisios
desplazan el agua de la superficie del mar desde América hacia Australia, lo
que explica por qué el nivel del mar está más alto en esa zona. Estos dos
factores hacen que se acumule y mantenga gran cantidad de agua caliente
frente a Australia (llamada justamente "la piscina de agua caliente", que se
encuentra a unos 100 metros de profundidad con el agua a más de 20°C).
Aproximadamente cada tres a cuatro años, la temperatura de la "piscina
caliente" aumenta más de lo normal, a la vez que los vientos alisios se
debilitan. Entonces tenemos que6:

 Existe una zona de agua más caliente de lo normal y, por lo tanto,

menos densa, que tiende a moverse más fácilmente.
 La fuerza que mantiene la zona de agua caliente en su lugar normal
cerca de Australia es el viento alisio; si éste se debilita, se genera un
desplazamiento de la masa de agua caliente desde Australia hacia
Suramérica; es decir, un movimiento contrario al de la situación
normal. Estamos, entonces, en presencia de un evento de "El Niño".

“Asociado al calentamiento extraordinario de la "piscina de agua caliente" y al

debilitamiento del viento alisio, se da un cambio en la posición de las zonas de
alta y baja presión atmosférica, debido al calentamiento ocasional de las aguas
superficiales en las partes central y este del océano Pacífico. Durante los años
veinte, el científico Gilbert Walker descubrió una conexión extraordinaria entre
las lecturas del barómetro provenientes de las estaciones del este del Pacífico
y del oeste. Observó que cuando la presión sube en el este, generalmente baja
en el oeste y viceversa. Walker fue quien estampó el término "Oscilación Sur"
para esquematizar el sube y baja registrado en los del este y del oeste. En
general, en las zonas de alta presión atmosférica el aire baja y es difícil que se
formen nubes importantes, por lo que normalmente se asocian al "buen
tiempo", mientras que en las zonas de baja presión el aire sube y al hacerlo se
enfría, por lo que se pueden formar nubes productoras de precipitación. En
condiciones normales, en el verano astronómico del hemisferio sur
(diciembre), sobre Australia se encuentra una zona de baja presión (donde
llueve), mientras que en el centro del Pacífico se encuentra una zona de alta
presión. Durante un evento de El Niño, las zonas de presión "oscilan": sobre
 Australia se forma una zona de alta presión, que provoca que no llueva y se
sufra sequía, mientras que la zona de baja presión se mueve hacia el centro
del Pacífico y la costa suramericana, lo que produce precipitaciones
extraordinarias e inundaciones en la islas del Pacífico Central y en las costas
de Perú y Ecuador.”6

2.1.-Causas del fenómeno “El Niño”:

Si bien es cierto que las causas del Fenómeno el Niño aún no se conocen con
exactitud, ya que todavía se están realizando los estudios acerca del
comportamiento de este y sus efectos, una de las posibles causas seria las
profundas alteraciones entre la atmósfera y el océano, ocasionando fallas o
anomalías en la circulación general de la atmósfera.

2.1.1. Debilitamiento del anticiclón y los vientos alisios

Durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de soplar,
la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú que es
relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste
Asiático. Esto provoca el aumento de la presión atmosférica en el sureste
asiático y la disminución en América del Sur. Todo este cambio ocurre en un
intervalo de seis meses, aproximadamente desde junio a noviembre.

“El motor principal de la corriente peruana es el anticiclón del Pacífico Sur,

un sistema de baja presión de vientos que circulan en sentido contrario a las
agujas del reloj. Los vientos alisios del anticiclón son más intensos en otoño
e invierno y empujan las aguas hacia el Norte. Durante todos los veranos, el
anticiclón se debilita y cede la fuerza de la Corriente Peruana.”7

Finalmente concluimos que cuando los vientos alisios se debilitan o dejan de

soplar, el agua caliente del mar de la parte Este no puede ser llevada al Oeste
 y es ahí cuando se producen las fuertes lluvias inusuales a las que llamamos
fenómeno “El Niño”
2.1.2. Debilitamiento de la Corriente Peruana

Ocasionalmente esta corriente no llega a emerger y los vientos del norte llevan
aguas calientes hacia el sur. Cuando esto sucede, una corriente cálida, que se
conoce con el nombre de El Niño, reemplaza a la habitual corriente de Humboldt o
también llamada Corriente Peruana.

“Al debilitarse la Corriente Peruana más de lo normal en el verano, las aguas

cálidas situadas al Oeste de la misma también penetran hacia la Costa. Estas
masas de agua, en condiciones normales de la corriente, se mantienen
alejadas por el movimiento Sur-Norte de las aguas costeras”.7

En conclusión, la función de esta corriente es remplazar el agua caliente de la

Costa por agua fría, pero con el debilitamiento ya no habría este reemplazo dando
lugar al Fenómeno “El Niño”.

2.1.3. Calentamiento del Mar

Con el calentamiento del mar aumenta la temperatura de la atmósfera y se

producen lluvias más intensas. En los años normales no se producen lluvias
veraniegas en la Costa peruana al sur de los 51° Latitud Sur, a causa de la
inversión térmica originada por las aguas frías, que no permite la
condensación y elevación de las nubes a más de 800 metros.7

El fenómeno se inicia en el Océano Pacífico tropical, cerca de Australia e

Indonesia, alterándose con ello la presión atmosférica en zonas muy
distantes entre sí, hay cambios en la dirección y en la velocidad de los
vientos, así como el desplazamiento de las zonas de lluvia a la región
tropical.

Durante el fenómeno de El Niño los vientos alisios se debilitan o dejan de

soplar, la máxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Perú
que es relativamente fría y la mínima temperatura marina se desplaza hacia
el Sureste Asiático. Esto provoca el aumento de la presión atmosférica en el
sureste asiático y la disminución en América del Sur. Todo este cambio
ocurre en un intervalo de seis meses, aproximadamente desde junio a
noviembre.

Figura: 1
Movimiento de vientos alisios

Fuente: Minsa
2.2-.Consecuencias:

Por lo general, esto representa graves pérdidas en las actividades económicas,

sobre todo en las actividades primarias, por lo que afectan mucho más a los países
en desarrollo donde éstas constituyen la base de su economía, aumentan la
mortandad del ganado y los incendios forestales que contaminan el ambiente,
provocan pérdida de la biodiversidad, las lluvias torrenciales provocan graves
inundaciones, aluviones de barro y rocas.

2.2.1.-Aspectos Sociales:

La presencia del fenómeno del niño es un hecho gravemente que afecta a todos
en todo tipos de aspectos, así como trae daños irreparables, cobra daños
materiales y vidas humanas, también afecta a las actividades diarias del hombre,
mayormente.

 Destrucción de infraestructura de saneamiento básico.

 Caída de viviendas.
 Destrucción de vías de comunicación (carreteras y puentes colapsados).

2.2.2.- Aspecto Económico:

A continuación mencionaremos las consecuencias que ocasiona este fenómeno en

la economía

El fenómeno del niño es perjudicial para la humanidad ya que si la humanidad no

puede realizar sus actividades diarias el hombre no podrá satisfacer sus
necesidades, que es impedida por este fenómeno que desde nuestra perspectiva
podemos afirmar que el " Fenómeno del niño” es una series de variaciones
climáticas que perjudican el desarrollo humano económicamente.

 La agricultura:
Los pocos cultivos que permanecen presentes, en ocasiones son atacados por
animales silvestres que buscan alimentos, pero también pueden ser atacados
por plagas devoradoras inmunes a los biopesticidas.

 La industria:
Sobre la industria se ve afectada por contrapuestos inducidos por la presencia de
El Niño. Por un lado, reciben un impacto negativo las ramas vinculadas al
procesamiento primario como harina de pescado (en julio se contrajo en más de
17%) y alimentos de origen agrícola como el arroz maíz entre otras cosas., También
las ramas de textiles y confecciones, por una menor demanda de prendas de
invierno.

 En la flora:
Este fenómeno trae como consecuencia en este aspecto las destrucciones de
parques, plantas, vegetaciones, bosques y hasta produce incendios forestales por
los cambios de clima.

 En la fauna:
Este fenómeno trajo como consecuencia los cambios climáticos en los cueles les
nombraremos los animales que se ven afectados y se encuentran extinción por
causa de este fenómeno:

 El oso polar
 El tigre de bengala
 Los corales
 El canguro
 Las ballenas
 Los pingüinos
 La tortuga de mar
 El orangután
 El elefante
 El albastro

Debido a los incendios que se presentan en las selvas, muchos animales se

ven desplazados de su hábitat natural.

2.2.3.- Aspecto Salud:

 A continuación daremos a conocer las enfermedades que causa el Fenómeno
El Niño:

No hay duda de que los fenómenos climáticos tienen un efecto sobre la salud de la
población. De hecho, se han realizado estudios a nivel global del impacto del
cambio climático y el impacto en la salud pública de la población. Por ejemplo,
afectaciones climáticas como sequías o inundaciones, traen con ellas problemas
de nutrición, enfermedades transmitidas por vectores, cólera, entre otras
enfermedades:

 Por inundaciones:

 Infecciones Respiratorias Agudas (IRA’s): Hacinamiento.

Exposición al frío por falta de abrigo y por la humedad.
 Intoxicación por alimentos: Alimentos en masa (olla común) y
medios inadecuados de refrigeración/cocción. Distribución de
alimentos donados sin control bromatológico.
 Cólera: Elevada temperatura ambiental. Contaminación de
agua/alimentos. Hacinamiento. Colapso de sistemas de agua y
desagüe. Antecedentes endémicos y epidémicos recientes.
 Hepatitis Vírica A: Contaminación del agua/alimentos. Saneamiento
inadecuado.
 Salmonelosis, Shiguelosis: Hacinamiento, albergues.
Contaminación en la alimentación en masa (olla común). Saneamiento
deficiente.
 Infecciones a la piel: Agua contaminada para aseo personal.
Hacinamiento.
 Malaria, dengue: Presencia de criaderos de mosquitos. Incremento
de la temperatura.
 Leptospirosis: Contaminación de agua y alimentos. Agua estancada.
  Enfermedades infecciosas oftálmicas y conjuntivitis: Inadecuada
higiene. Contacto con aguas contaminadas. Hacinamiento con
personas de riesgo.
 Rabia: Destrucción de viviendas por las lluvias, aumentando el
número de perros vagos.
 Peste: Carencia de protección para el ingreso de roedores con pulgas
infectadas. Hacinamiento.
 Tétano: Lesiones externas por caminar descalzo en lodo o aniego

 Por sequias:

 IRA, problemas alérgicos: Hacinamiento. Resequedad de mucosa

respiratoria.

 Enfermedad Transmitida por alimentos: Alimentos en masa (olla

común) y medios inadecuados de refrigeración/cocción. Distribución
de alimentos donados sin control bromatológico.5

En tal sentido se debe tomar previsiones como limpiar el cauce de los ríos y
las quebradas, reforzar las defensas ribereñas y reforzar el sistema de drenaje
de las ciudades y así reducir su impacto negativo.

El fenómeno “El Niño” en los últimos años ha causado en varios países

latinoamericanos el desbordamiento de distintos ríos, dejando a miles de
personas desplazadas e incluso muertas, carreteras destrozadas por las
inundaciones ocasionadas por las intensas lluvias; el aumento de
enfermedades infecciosas causadas por el hacinamiento de personas y falta
de higiene en los alimentos, etc.

Los impactos positivos asociados al Fenómeno El Niño:

El fenómeno de El Niño también tendrá efectos positivos que repercutirán en

la agricultura y en la ganadería, sobre todo en las regiones que han sufrido
varios años de sequía.

- Regeneración Forestal y natural de bosques.

- Abundante agua para riego: lagunas, reservorios.

- Productos favorecidos: arroz, caña de azúcar.

- Fertilización natural de las tierras.

- El lavado de sal de tierras de cultivo.

- Aprovechamiento de la humedad en las orillas del río y áreas sin riego

(temporales)

- Aprovechamiento de las malezas:

- La recuperación de las aguas subterráneas.

- Producción de cultivos en áreas de secano.

- Incremento de la biodiversidad.

- Se incrementan las especies marinas y de río de interés comercial:

langostinos, conchas de abanico, tiburón, camarón de río, lisas, mojarras,
etc.

- Incremento del empleo después del Fenómeno El Niño

- Mayor producción lechera después del Fenómeno El Niño

- Mayor producción ganadera / engorde ganado.

- Lluvias fuertes favorecen al café (reducen la broca) 8

El fenómeno de El Niño también tendrá efectos positivos que repercutirán en

la agricultura y en la ganadería del país, sobre todo en las regiones que han
sufrido varios años de sequía, el desborde de ríos permite que las tierras
áridas se enriquezcan, los desiertos reverdecen y permiten alimentar al
ganado de los pequeños ganaderos.

Figura 2:

Inundaciones dejadas por el Fenómeno “El Niño”

Fuente: Rpp
CONCLUSIONES:

 El fenómeno El Niño se caracteriza porque la superficie del mar

eleva su temperatura y el viento sobre la superficie del mar presenta
una dirección contraria a lo normal, durante un período que va de 12
a 18 meses.
 Este fenómeno se presenta en intervalos de 2 a 7 años.
 La falta de concientización es de gran trascendencia, debido a que la
presencia del fenómeno del niño y sus consecuencias nos compete a
todos ya que debemos amortiguar el cambio climático y acatar las
medidas necesarias para hacer frente a los riesgos que genera este
fenómeno.
1. Salaverry JA. El fenómeno océano-climatológico ¨El Niño¨ en el Perú. Lima:
Fondo editorial UNMSM,COFIDE; 2007.
2. Uriarte A. Historia del clima de la Tierra .Salamanca: Gobierno Vasco
Donostia; 2009.
3. ¿Qué es el fenómeno El Niño y como afecta al mundo? [Internet]. RPP
noticias. 2017 [citado 1 junio2018]. Disponible de:
http://rpp.pe/peru/actualidad/todo-sobre-el-fenomeno-el-nino-noticia-828384
4. ESCENARIOS DE RIESGOS ANTE LA PROBABILIDAD DE OCURRENCIA
DEL FENÓMENO EL NIÑO [Internet]. CENEPRED. 2012 [citado 31 Mayo
2018]. Disonible de:
http://www.cenepred.gob.pe/web/download/ESCENARIO%20DE%20RIESG
OS%20ANTE%20LA%20OCURRENCIA%20DEL%20FEN_23102012.pdf
5. MINSA: Ministerio de Salud-SENAMHI [Internet]. Lima: SENAMHI; c2014
[citado 31 de mayo 2018]. Fenómeno el Niño en el Perú. Disponible en:
http://www.minsa.gob.pe/portada/especiales/2015/fenomeno/index.asp?op=
3

6. CONICIT. EL FENOMENO DE EL NIÑO. Revista COMUNIICA, recuperado

en http://repiica.iica.int/docs/B1760e/B1760e.pdf. N°9. 1998. p. 48-55

7 . Carpeta Pedagógica [Internet]. Lima: Carpeta Pedagógica; c2014 [citado

el 25 de mayo 2018]. Causas del Fenómeno del Niño; 2 pág. Disponible en:
http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2012/07/causas-del-
fenomeno-de-el-nino.html.

8-.Aquino A [Internet]. n.d. PREVENCIÓN DE DESASTRES FRENTE AL

FENÓMENO DE EL NIÑO Y PLANES DE CONTINGENCIA: Formulación de
Planes de Contingencia frente al Fenómeno El Niño (FEN) para el sector
agricultura. [Consultado el 1 de Junio 2018]. Disponible en:
http://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/B68B12BD1BEFFE
BB05257CA60054D694/$FILE/BVCI0003487.pdf