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GRADO PRIMERO.
GRADO SEGUNDO.
1. Diferenciar y relacionar los derechos de los deberes, para aceptar que somos iguales y
que tenemos los mismos derechos y deberes.
2. Identificar generalidades físicas, históricas, económicas, políticas y socioculturales del municipio,
desarrollando sentido de pertenencia e identidad nacional.
3. Describir las formas básicas del paisaje, para ubicarnos y orientarnos espacialmente.
4. Diferenciar y relacionar las formas de vida en el campo y la ciudad, para valorar, respetar, cuidar
y conservar el entorno en el que vivimos.
5. Caracterizar la comunidad e identificar jerarquías y normas, para desarrollar valores ciudadanos
y principios de convivencia.
6. Describir formas de vida presentadas a través de la historia, para conservar y crear cultura e
identidad cultural.
GRADO TERCERO.
1. Relacionar procesos históricos y culturales del pasado y el presente, para conservar y crear
cultura e identidad cultural.
2. Identificar generalidades físicas, históricas, económicas, políticas y socioculturales del
Departamento, desarrollando sentido de pertenencia e identidad nacional y cultural.
3. Comprender la importancia de las normas y las formas de participación ciudadana, para
demostrar en nuestras actitudes diarias valores de respeto ciudadano y de convivencia social,
4. Elaborar planos aplicando principios cartográficos, para una mejor orientación y ubicación
espacial.
5. Identificar los elementos básicos que permiten la existencia de la vida, para saber como
conservar y proteger el entorno en el que nos desenvolvemos.
GRADO CUARTO
1. Identificar la tierra como un astro del universo, del sistema solar y como el lugar donde vivimos,
para apreciarla, respetarla y cuidarla.
2. Describir generalidades físicas, económicas, políticas de Colombia, para despertar sentido de
pertenencia e identidad nacional.
3. Explicar el papel que jugaron los grupos indígenas y los negros en la formación de nuestra
Colombia, para aceptar y respetar la diferencia.
4. Describir hechos característicos del descubrimiento de América, para comprender el
posterior desarrollo histórico de Colombia.
5. Valorar los saberes de las antiguas culturas y de nuestros antepasados, para conservar y crear
cultura e identidad cultural.
6. Reconocer la importancia de los valores, las normas, los derechos y los deberes en la
convivencia social, para demostrar en nuestras acciones diarias valores cívicos y democráticos.
GRADO QUINTO
GRADO SEXTO.
1. Identificar y explicar categorías y conceptos básicos de las ciencias sociales, para aplicarlos a
procesos de su cotidianidad.
2. Caracterizar el origen y evolución de nuestro planeta tierra, para apreciarlo, protegerlo y
respetarlo como lugar donde vivimos y en el que tenemos nuestras propias posibilidades de
desarrollo.
3. Identificar características geográficas, políticas, económicas, históricas y socioculturales de las
antiguas civilizaciones, para entender sus influencias o repercusiones en las actuales naciones.
4. Explicar la forma como está organizado el Estado colombiano, identificando deberes y derechos
que tiene como colombiano, para desarrollar y demostrar en sus acciones principios ciudadanos
y democráticos.
5. Explica y valora el papel del ser humano en la creación de saberes culturales, para establecer su
compromiso personal frente a la conservación y creación de cultura.
GRADO SEPTIMO
GRADO OCTAVO
GRADO NOVENO
1. Caracterizar el proceso de formación de la República de Colombia, para comprender los actuales
procesos políticos y socioeconómicos, desarrollando así sentido de pertenencia e identidad
nacional.
2. Caracterizar procesos independentistas y revolucionarios de América y Europa, para comprender
procesos políticos, económicos y socioculturales vividos por las actuales naciones.
3. Analizar y explicar el compromiso del Estado y la sociedad civil en la construcción de la
democracia y en la búsqueda de la paz, para desarrollar en su cotidianidad principios
democráticos y de convivencia ciudadana.
GRADO DÉCIMO
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CONSTITUCIÓN POLÍTICA.
1. Explicar los mecanismos que garantizan en nuestra sociedad principios democráticos, así como
el respeto de los derechos humanos y constitucionales, para demostrar en las vivencias diarias
aceptación y respeto por la diferencia.
2. Argumentar la relación entre Ética y Derechos Humanos como camino para la búsqueda de la
felicidad y el establecimiento de una sociedad respetuosa, justa y tolerante.
3. Identifica y clasifica factores que provocan daño o deterioro del ambiente, para proponer
estrategias de recuperación y conservación del planeta tierra y del entorno en el que nos
desenvolvemos.
4. Argumenta y valora las culturas como creadoras de saberes, para reconocer los alcances y
limitantes del conocimiento científico y aceptar el conocimiento como factor de desarrollo social y
personal.
5. Analizar y explicar los factores que llevaron al surgimiento de naciones en el Siglo XIX y XX, para
comprender el papel que juegan América y Colombia a partir del nuevo orden establecido.
CIENCIA POLÍTICA.
1. Analizar y explicar valores, fundamentos y principios que caracterizan la política, para plantear
como ciudadano comprometido con el desarrollo de la sociedad, escenarios y formas de asumir
su vida política.
2. Caracterizar las formas de distribución del poder en la historia de la humanidad, para explicar la
forma como se ejerce y se administra en nuestro país, y argumentar la necesidad de hacer de él
una realidad dinámica y equitativa.
3. Identificar valores y principios de desarrollo de la ciudadanía, para construir proyectos de
participación ciudadana en el que se busquen mejorar situaciones particulares de su comunidad
de vida.
4. Analizar y explicar la importancia del líder en el desarrollo de procesos comunitarios y sociales,
para despertar y desarrollar en su propio ser aptitudes de líder.
5. Analizar el sentido entre la teoría y la práctica política, para plantear la forma como se puede
crear Estado ideal que busque el bien común y en el que se desarrolle capacidad de
reconciliación, de paz y de verdadera tolerancia.
CIENCIA ECONÓMICA.
GRADO ONCE
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CONSTITUCIÓN POLÍTICA.
1. Reconocer el desarrollo sostenible como dinámica de desarrollo y perspectiva socio cultural, para
tomar posición frente al deterioro ambiental, al cuidado y conservación de nuestro entorno.
2. Reconocer el papel que juegan el Estado y la población civil en la defensa y promoción de los
deberes y derechos humanos, como mecanismos para construir una sociedad pacífica, justa y
tolerante.
3. Analizar y explicar las interpretaciones acerca del nuevo orden mundial, así como las
posibilidades de realización de las distintas sociedades, para aclarar el papel que juega
Colombia en el ámbito mundial.
4. Argumentar sobre la incidencia de los medios de comunicación, la globalización, y el desarrollo
científico y tecnológico en el reconocimiento de la diversidad cultural, para despertar y desarrollar
sentido de pertenencia e identidad cultural.
CIENCIA POLÍTICA.
CIENCIA ECONÓMICA.
1. Reconocer la importancia del comercio internacional en el contexto del mundo actual, para
comprender las repercusiones económicas y sociales de la participación de Colombia en el
mercado internacional.
2. Explicar la importancia de los presupuestos y del buen manejo de la economía nacional, familiar
e institucional, para saber administrar nuestros propios recursos y organizar la economía
personal.
3. Analizar y explicar los factores que llevan al desarrollo económico de las naciones, para
comprender el actual desarrollo económico y social de Colombia, y plantear nuestro papel y
compromiso frente a este.
4. Valora y desarrollar competencias emprendedoras, entendiendo que éstas son el eje de la
formación del ser humano y del desarrollo económico y social de las naciones.
5. Reconocer la importancia de los organismos financieros internacionales, para argumentar acerca
de las ventajas para las naciones de integrar y conformar bloques económicos donde las
transacciones sean más equitativas.