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1. PRESENTACIÓN
2. OBJETIVOS
Contribuir al mejoramiento del aprendizaje y la enseñanza de la Física.
Estimular la creatividad y el interés de los estudiantes por la Física.
Despertar vocaciones científicas y técnicas (búsqueda de jóvenes talentos).
Contribuir a la permanente capacitación y actualización de conocimientos de los
maestros y maestras del Subsistema de Educación Regular
Elaborar publicaciones especializadas sobre la enseñanza de la Física.
Fomentar e incentivar la Física en Unidades Educativas de áreas rurales y
urbanas del país.
Preparar a los estudiantes para que desempeñen un buen papel en eventos
internacionales de Física.
4. ETAPAS Y CLASIFICACIÓN
4.1 Primera etapa: Se desarrolla en cada unidad educativa del Estado Plurinacional de
Bolivia. La Directora o Director de la unidad educativa junto a las maestras y
maestros pueden seleccionar cinco o más estudiantes por cada año de escolaridad y
paralelo (si corresponde), los mismos que conforman el equipo de representantes. La
inscripción de estos estudiantes se debe realizar en el sistema de inscripción,
ingresando en: www.minedu.gob.bo; olimpiadas.educabolivia.bo indistintamente.
4.2 Segunda etapa – Modalidad presencial escrita: Se desarrolla en los Distritos
Educativos Sede. Clasifican a la etapa siguiente los cinco primeros lugares por año
de escolaridad y distrito educativo, los mismos que conforman el equipo de
representantes del distrito.
La nómina de estudiantes clasificados para la tercera etapa se publicarán en los sitios
web: www.minedu.gob.bo; olimpiadas.educabolivia.bo indistintamente.
4.3 Tercera etapa – Modalidad presencial offline o presencial: Se desarrolla en cada
departamento del Estado Plurinacional de Bolivia, donde participan los estudiantes de
primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto de secundaria, clasificados de la
segunda etapa.
La aplicación de las pruebas se desarrollará de forma presencial, adoptando una de
las dos modalidades propuestas para esta etapa: 1) Offline; 2) Prueba escrita. El
estudiante debe escoger la modalidad de su preferencia ingresando al Sistema
informático de la olimpiada científica; esta confirmación deberá hacerla en un plazo
máximo de 10 días calendario después de publicadas las listas de clasificados a la
tercera etapa.
Nota: El estudiante que no seleccione la modalidad de la toma de prueba en el
plazo establecido, automáticamente será habilitado para la modalidad offline.
Clasifican a la cuarta etapa (etapa nacional), los cinco (5) ganadores de tercero,
cuarto y quinto de secundaria, en total 15 estudiantes como máximo.
En caso de no existir la presencia de al menos un estudiante del área rural entre los
cinco mejores puntuados por año de escolaridad, el quinto lugar deberá otorgarse al
estudiante con mayor puntaje del área rural.
La nómina de estudiantes clasificados a la cuarta etapa se publicarán en los sitios
web: www.minedu.gob.bo; olimpiadas.educabolivia.bo indistintamente.
4.4 Cuarta Etapa Modalidad presencial: Se desarrollará en la ciudad de Potosí, con los
cinco (5) estudiantes de tercero, cuarto y quinto de secundaria clasificados en la
tercera etapa. Las pruebas de estos años de escolaridad serán teóricas y
experimentales.
En cada equipo deberá haber por lo menos un estudiante del área rural del
departamento.
El contenido de las pruebas en todos años de escolaridad y etapas puede incluir
temas de años de escolaridad inferiores. El contenido mínimo para cada año de
escolaridad, será el contenido mínimo de la segunda y tercera etapa, más el
contenido de la cuarta etapa.
Las fechas de las etapas se encuentran establecidas en la convocatoria general.
5. TUTORES
Tutora o Tutor pueden ser:
a) Una maestra o maestro de una unidad educativa.
b) Una persona particular que no trabaje en la unidad educativa, quien debe poner en
conocimiento del Director o Directora de la unidad educativa esta situación, a
efectos de facilitar el proceso de inscripción de sus estudiantes a cargo y pueda
ser beneficiado de las certificaciones correspondientes en caso de que sus
estudiantes clasifiquen a la etapa nacional.
Para inscribirse como tutora o tutor debe estar registrado en el Sistema de Información
Educativa (SIE). En caso de no encontrarse registrado deberá apersonarse a la
Dirección Departamental o Distrital de Educación de su departamento, donde a través
de los Técnicos SIE podrá hacer el registro correspondiente ingresando en el módulo
“gestión de usuarios”, de acuerdo a normativa vigente.
La tutora o tutor es responsable de la preparación de sus estudiantes para las pruebas
de la segunda, tercera y cuarta etapa.
Entre los tutores de los estudiantes mejor puntuados de la tercera etapa, los Comités
Científico Académico del área de Física, en cada departamento, se encargarán de
seleccionar al tutor o tutora, quien será responsable de capacitar a su delegación
departamental y de acompañarla en la cuarta etapa (etapa nacional), a realizarse en la
ciudad de Potosí.
6. COMITÉS ORGANIZADORES:
Para cada una de las etapas, se conformarán los siguientes comités organizadores:
Primera Etapa: Comité Organizador de la unidad educativa
Segunda Etapa: Comité Organizador Distrital y Comité Científico Académico
Departamental
Tercera Etapa: Comité Organizador Departamental y Comité Científico Académico
Departamental.
Cuarta Etapa: Comité Organizador, Comité Científico Académico Nacional y
Comité Científico Académico de Asesoramiento Nacional.
7.4 Las pruebas para la cuarta etapa serán propuestas por el Comité Científico
Académico Nacional de Física en coordinación con los representantes de los Comités
Científico Académico Departamentales. El Comité Científico Académico de
Asesoramiento Nacional será el responsable elaborar las pruebas de la cuarta etapa.
Las pruebas para los tres años de escolaridad: tercero, cuarto y quinto de secundaria
serán teóricas y experimentales, de acuerdo a la metodología descrita en el punto 11
de la presente convocatoria. Las pruebas teóricas tendrán un puntaje de 70% y las
experimentales de 30%.
Año de
Contenido mínimo 8.a OCEPB Física
escolaridad
TERCERA ETAPA
(Se incluyen los contenidos de la segunda etapa)
Año de
Contenido mínimo 8.a OCEPB Física
escolaridad
Año de
Contenido mínimo 8.a OCEPB Física
escolaridad
Año de
Contenido mínimo 8.a OCEPB Física
escolaridad
a) Requerimientos adicionales:
Los participantes deberán ser conscientes que el uso de
instrumentos afectan las mediciones.
Conocimiento de las técnicas experimentales más comunes
3.o, 4.o y 5.o para la medición de las cantidades físicas mencionadas en el
de temario teórico.
Secundaria Conocimiento de instrumentos simples y comúnmente
utilizados en el laboratorio, tales como: el vernier, tornillo
micrométrico, cinta métrica, termómetros, cronómetros,
montajes ópticos simples, etc. Se hará énfasis en la utilización
de instrumentos “caseros” o de bajo costo que sean accesibles
a todos los participantes durante su preparación.
Habilidad para usar (con el adecuado apoyo de las
instrucciones) algunos instrumentos y arreglos más elaborados,
como sensores de movimiento, de fuerza, presión, sonido, etc.
Estimación correcta de fuentes de error y estimación de su
influencia en los resultados finales.
Errores absolutos y relativos, precisión de los instrumentos de
medición, error de una sola medición, error en una serie de
mediciones, error de una cantidad como función de cantidades
medidas.
Ajustes lineales por el método de mínimos cuadrados. No
necesita saber las fórmulas de memoria. (Solo cuarto y quinto
de secundaria)
Uso apropiado de papel milimetrado, logarítmico y
semilogarítmico.
Redondeo correcto de cifras, expresión de los resultados o del
resultado final (y error o errores) con el número correcto de
cifras significativas.
Puntaje asignado
70% del total
a la prueba
Modalidad La prueba será individual
Descripción La prueba teórica será original y elaborada por un Comité
de la prueba Científico Académico Nacional del Área de Física.
Los estudiantes tendrán el tiempo necesario para analizar y
resolver la prueba. Pueden utilizar calculadora científica no
programable.
Puntaje asignado
30% del total
a la prueba
Modalidad La prueba será individual o grupal, por año de escolaridad.
Descripción Los estudiantes contarán con el equipo de laboratorio:
de la prueba materiales, instrumentos de medición y guía de trabajo.
La prueba experimental será original y elaborada por el
Comité Científico Académico Nacional del Área de Física.
Los estudiantes tendrán el tiempo necesario para analizar el
problema, tomar datos, realizar sus cálculos y responder el
cuestionario solicitado, teniendo como única ayuda la guía de
trabajo y su calculadora científica.
Bibliografía
12. INFORMACIÓN
De precisar mayor información acerca de la organización de la 8.a Olimpiada Científica
Estudiantil Plurinacional Boliviana (8.a OCEPB), consultar en las Direcciones
Departamentales y Distritales de Educación o el Viceministerio de Ciencia y Tecnología:
Página web: www.minedu.gob.bo; olimpiadas.educabolivia.bo
E-mail: informacion@minedu.gob.bo; olimpiadasvcyt@gmail.com
Facebook: minedubol/; OlimpiadaCientificaEstudiantilBoliviana/;
Tel.: 2 2681200 – interno 367
Centro de llamadas: Línea gratuita: 800100050
Whats App: 71555592