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- DATOS DE LA ASIGNATURA
SATCA1
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para:
Desarrollar e implementar sistemas de información para el control y la toma de
decisiones utilizando metodologías basadas en estándares internacionales.
Utilizar tecnologías y herramientas actuales y emergentes acordes a las necesidades del
Entorno. Integrar soluciones que interactúen mediante sistemas de información.
Intención didáctica.
El estudio de esta asignatura se divide en cinco unidades donde el estudiante podrá
estudiar y conocer los elementos para administrar con responsabilidad la información
computarizada de la organización como un activo, teniendo en cuenta la planeación
estratégica del área informática y los procesos de control, y los planes de contingencia
y de seguridad de la información. Sistemas de información y Tecnologías de la
información.
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos
información, así como las bases técnicas de los Sistemas de Información, los tipos de
Tecnología de la Información que se utilizan en las organizaciones.
En la tercera unidad, se abordan temas de interés para la formación de Tecnología de la
información en las organizaciones. En la unidad cuatro, se analizará los Sistemas de
información en la toma de decisiones aplicada a las organizaciones de nuestro entorno.
7.- TEMARIO
El docente debe:
Formar pláticas plenarias y discutir acerca de los aspectos subjetivos que involucra la
administración de la tecnología de la información.
Desarrollar mapas conceptuales y Desarrollar mapas mentales
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado
de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.
Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en distintas fuentes.
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción
y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de
conocimientos y la solución de problemas.
Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades para la
experimentación, tales como: observación, identificación manejo y control de variables y
datos relevantes, planteamiento de hipótesis, de trabajo en equipo.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos,
modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
En coordinación con los estudiantes elaborar instructivos, demostraciones, manuales o
cualquier material didáctico que auxilie la impartición de la asignatura.
La evaluación debe ser continua y formativa por lo que se debe considerar el desempeño
en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial énfasis en:
11.-FUENTES DE INFORMACIÓN
1.- Effy Oz, Administración de sistemas de información, 2da Ed. Thomson Learning
2010.
2. Laudon K, Laudon Jane, Administración de los sistemas de información, 4ta Ed,
Prentice, 2010
3. Stair M Ralphm Reynolds George W. Principios de sistemas de información, 4 Ed.
Thomson Learning 2011
4. Beekman George, Computación e informática hoy, 1er Ed, Adison Wesley, 2010
5. Kendall, Kenneth Análisis y diseño de sistemas, 3 Ed, prentice, 2010
6. Senn James, Análisis y diseño de sistemas de información, 2 Ed McGraw Hill, 2010