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Conoce el Modelo Educativo UnADM

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de

educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se

encuentra el estudiante, pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje. Alrededor

del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas

que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos

internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor, simbolizando la

dinámica entre los componentes.

Principales características del modelo educativo

 Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo
como el actor principal del mismo.
 Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de elegir el
grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus necesidades personales.
 Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y
visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo
fuera del ámbito escolar.
 Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura tecnológica con equipo
de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos,
académicos y administrativos.
 Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.
 Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante
interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con
miras a promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

Modelo Curricular

El modelo curricular de la Universidad Abierta y a Distancia de México tiene un enfoque por competencias que
incorpora las ventajas de la educación a distancia, potencializadas por el uso de las tecnologías de la información
y la comunicación, bajo un esquema operativo flexible y de acceso democrático.
Estructura Curricular

La estructura del plan de estudios es modular anual.

Se cursa dos módulos para graduarse como Técnico Superior Universitario (2010 horas o 125 créditos).

Se cursa cuatro módulos para graduarse como Licenciado o Ingeniero (4000 horas o 225 créditos).

Estructuración Modular

Cada módulo está compuesto por semestres seriados (1056 horas o 55 créditos).

Cada semestre equivale a 288 horas (20-25 créditos) de aprendizaje, por cuatro asignaturas.

El alumno decide a partir del segundo semestre cuántas asignaturas quiere cursar respetando la seriación de
cada plan de estudios (mínimo dos, máximo cuatro),

Núcleos de formación profesional

Los módulos están diseñados de tal forma que constituyen tres “núcleos” formativos:

Núcleo de Formación Básica

El Núcleo de formación Básica está compuesto por tres semestres transversales (del primero al tercero) que
incluyen aprendizajes comunes a familias de carreras. Consta de dos partes: la primera es común para los
estudiantes de todas las carreras y está conformada por el curso propedéutico y por el semestre uno de cada
carrera; su objetivo es establecer las bases para el desarrollo de las competencias básicas, que preparen a los
alumnos en el uso de los ambientes virtuales de educación y la educación universitaria en México. La segunda
parte está agrupada por familias de carreras; su objetivo es sentar los conocimientos propios de cada campo de
formación profesional.

Núcleo de Formación Disciplinar

Aborda el conjunto de conocimientos científicos, tecnológicos y procedimientos, así como de actitudes


requeridas para lograr las competencias propias de cada una de las carreras. Abarca desde el cuarto semestre
hasta el sexto semestre, para el caso del TSU, y hasta el noveno semestre en el caso de las licenciaturas e
ingenierías.

Núcleo de Formación Especializada

Este núcleo proporciona la formación referente a aquellos modelos, métodos y técnicas de intervención práctica
para la resolución de problemas propios de la profesión elegida. Su duración es de tres semestre (del décimo al
doceavo), para su acreditación el estudiante debe realizar la estadía profesional correspondiente, además de
cumplir con el servicio social y presentar su trabajo recepcional para obtener el título del programa de estudios
dentro del cual se encuentre inscrito.
Misión, Visión y Objetivo de la UnADM

Misión

Formar profesionales del más alto nivel y en diversas áreas del conocimiento; éticos y con un sólido
compromiso social hacia su comunidad; competitivos nacional e internacionalmente; con espíritu emprendedor
y los conocimientos para que respondan a los avances de la ciencia y la tecnología, así como a las necesidades
de desarrollo económico, político, social y cultural del país.

Visión

Ser la institución líder de educación superior a distancia en los países de habla hispana, con un modelo educativo
flexible e innovador y un amplio reconocimiento social, que promueva la preservación del medio ambiente, la
generación de conocimiento y el desarrollo científico y tecnológico.

Objetivo general

Ampliar las oportunidades y atender la demanda de educación superior en todo el país, bajo criterios y
estándares de calidad e innovación permanentes, con especial atención a las regiones y grupos que por diversas
razones no tienen acceso a servicios educativos escolarizados.

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS.


Misión

Formar profesionistas acordes a las necesidades de las empresas del sector turístico, capaces de diseñar
propuestas y estrategias administrativas y operativas para optimizar los recursos, mediante la implementación
de políticas, procedimientos y controles en las diferentes empresas turísticas, que contribuyan al desarrollo de
la población, región y país, promoviendo siempre el respeto por la diversidad intercultural con ética profesional
y cuidado del medio ambiente.

Visión

Ser el programa académico líder especializado en la administración de las empresas turísticas de educación
superior a distancia en los países de habla hispana, con un modelo educativo flexible e innovador y un amplio
reconocimiento social, que promueva la preservación de los valores culturales, del medio ambiente, la
generación de conocimiento y el desarrollo científico y tecnológico en el sector turístico.

Objetivo

Formar profesionistas capaces de diseñar propuestas y estrategias (tanto administrativas como operativas) para
optimizar los recursos mediante la implementación de políticas, procedimientos y controles en las diferentes
empresas que participan en el sector turístico; así mismo podrá diseñar propuestas de proyectos turísticos
sustentables que contribuyan al desarrollo de la población, región y país, promoviendo siempre el respeto por
la diversidad intercultural con ética profesional y cuidado del medio ambiente.

Requerimientos de los sectores público, privado y social

 Operación de empresas de alojamiento.


 Operación de empresas restauranteras y/o que oferten servicio de alimentos y bebidas.
 Operación de agencias de viaje.
 Operación de líneas aéreas y de transporte turístico.
 Operación y apoyo en organismos del sector público relacionadas al turismo y la promoción de éste.

Áreas funcionales de la organización donde se desarrollará el egresado

 Hoteles y/o empresas que brinden servicios de alojamiento dentro de las áreas operativas y administrativas.
 Agencias de viaje en la coordinación, gestión y operación ofertando servicios turísticos desde creación de
paquetes integrales hasta venta directa al público.
 Líneas aéreas, cruceros y empresas que oferten servicios de transportación turística.
 Empresas de transportación terrestre dentro de la gestión de procesos de atención y servicio al cliente.
 Organismos públicos o privados dedicados a la promoción turística, dentro de sus áreas de promoción y
comercialización.
 Empresas que ofertan servicios de alimentos y bebidas (restaurantes, bares, centros nocturnos, casinos,
etc.).
 Organismos públicos relacionados con el sector turístico (tanto federal como estatal, municipal y local).
 Organismos paraestatales, públicos y privados, encaminados a la promoción turística.

Requisitos de ingreso

Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:

1. Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución
del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
2. Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.

Requerimientos de los sectores público, privado y social

 Capacidad de adaptación al auto-aprendizaje.


 Iniciativa para la investigación.
 Habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.
 Organización y alto sentido de compromiso.

Otras características necesarias para cursar el programa de Licenciatura en Administración de empresas


turísticas son:

 Lectura crítica y reflexiva.


 Liderazgo y trabajo en equipo.
 Análisis y síntesis.
 Creatividad y sociabilidad.
 Apreciación y preservación del medio ambiente.
 Ética, tolerancia, honradez y respeto.
 Compromiso y responsabilidad social.

Perfil de egreso

El egresado de la Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas será capaz de establecer parámetros


de acción que optimicen las operaciones de las organizaciones que participan en el sector turístico y así
promover el desarrollo turístico sustentable con un alto grado de calidad en el servicio y atención al cliente, ya
que podrá dirigir la oferta turísticas a las necesidades de los viajeros y turistas conforme los intereses de cada
país. Asimismo, desde un enfoque económico y social, estará listo para integrar las nuevas tecnologías
globalizadoras que puedan posicionar a México dentro del desarrollo turístico mundial, respetando siempre la
cultura y el medio ambiente de cada región.

Requisitos de titulación

1. Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la solicitud
correspondiente.
2. Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación.

Liberación de Servicio Social

El servicio social se acreditará con los proyectos terminales.

Conoce el mapa curricular de la carrera.

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