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15/09/2010 CONCEPTO DE CULTURA

Concepto de Cultura

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Los pueblos del mundo, desde su fundación, van desarrollando su cultura, la
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El conjunto de estas disciplinas y vivencias forman la identidad cultural de • Investigación de mercado
las identidades y les provee los instrumentos necesarios para su desarrollo • Oficinas virtuales
en el marco de ese contexto. • Publicidad en internet
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Una de las formas en la que los pueblos dinamizan su cultura y mantienen • Registro de marcas y patentes
su identidad es a través del conocimiento y la práctica de sus mismos • Tiendas virtuales
valores.
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¿Qué Entendemos por Cultura?
Libros:
Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la
mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los • Libros de empresa
sistemas políticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de • Libros de mercadotecnia
convivencia, el daño al medio ambiente, la manera de jugar al fútbol, la • Libros de publicidad
guerra y las armas, los actos humanitarios… Todos éstos son productos • Libros de ventas
culturales porque han surgido de la creación humana y de su manera de
entender, sentir y vivir el mundo, lo mismo que el Internet, que en los Anuncios:
últimos años ha revolucionado la conducta humana cambiando la manera de
pensar y coadyuvando al desarrollo global intercultural a velocidad • Negocio online de bajo riesgo
impensable. Por eso también se dice que la cultura es la forma, para bien o • Oportunidades de negocio
para mal, como el ser humano ha modificado la naturaleza. • Encuestas remuneradas
• Negocios multinivel
En síntesis, cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias,
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valores, comportamientos y objetos concretos), que identifica a un
determinado grupo de personas, y surgen de sus vivencias en una
determinada realidad. Dicho de otro modo, cultura es la manera como los
seres humanos desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la
parte donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o
artístico. Es la civilización misma.

Al darse la yuxtaposición entre los idiomas y las culturas, los individuos


progresan hasta adquirir una interculturalidad globalizada, así también los
pueblos mejoran sus niveles organizacionales de aldeas a ciudades, de éstas
a metrópolis y posteriormente a megápolis, que es la cuna de la
interculturalidad y la etnicidad.

Concepto de Cultura Según Diversas Ciencias

Para la ciencia de la Antropología, cultura es el conjunto de elementos de


índole material o espiritual, organizados lógica y c oherentemente, que
incluye los conocimientos, las creencias, el arte, la moral, el derecho, los
usos, las costumbres, y todos los hábitos y aptitudes adquiridos por los
hombres en su condición de miembros de la sociedad.

Para la Sociología, cultura es el conjunto de estímulos ambientales que


generan la socialización del individuo.

Para la Filosofía, cultura es el conjunto de producciones creativas del


hombre que transforman el entorno y éste repercute a su vez modificando
aquel.

La Cultura de la Imagen es el sistema o totalidad cultural cuyo elemento


clave es la iconografía. Se usa en oposición a la cultura de la palabra.

Cultura de Masas -en Sociología- es un conjunto de valores, dominante en


las sociedades desarrolladas, que se basa en la transmisión de los
conocimientos y las creencias a partir de los medios de comunicación de
masas (radio, televisión, prensa, etc … los denominados mass media).

La Cultura General es el conjunto de conocimientos exigidos a toda persona


en un medio cultural determinado como básicos para actuar en sociedad,
independientemente de cualquier especialización.

Cultura Popular -para la Antropología- es la produc ción intelectual o material


creada por las capas populares de una sociedad. Comprende el folclore, el
mito, la leyenda, la fábula, las canciones y la música popular, la artesanía y
la indumentaria. (1a)

Grupos Étnicos e Identidad Cultural

La población de toda la tierra esta conformada por diferentes grupos


étnicos. Por eso es necesario que conozcamos esa diversidad cultural.

La palabra “etnicidad” de la voz griega “tennos” que significa gente o


nación, es decir, un grupo de personas que comparten características
comunes, que les permiten identificarse como pertenecientes al mismo grupo
y diferenciarse de otros.

Los grupos étnicos pueden diferenciarse entre si por aspectos tales como el
idioma, el vestido y la organización social y la cosmovisión.

La Etnia es una agrupación natural de individuos de igual cultura que admite


grupos raciales y organizaciones soc iales variadas.

Etnología es la ciencia que estudia las razas y los pueblos. La etnología


pretende la explicación de la cultura de un determinado pueblo y las
costumbres universales que pueden servir para explicar otras culturas.

Las escuelas son: el evolucionismo, el difusionismo, el paralelismo, el


funcionalismo, la escuela de la cultura y personalidad norteamericana, la
escuela social anglosajona y el estructuralismo.

Identidad

Calidad de idéntico, es el conjunto de circunstancias que determinan quién y

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que es una persona.

En Filosofía, es el concepto según el cual toda cosa es igual a ella misma.


(1b)

El Idioma, Pilar de la Cultura

Para la lingüística el idioma es la lengua de un país. El concepto de idioma


surge cuando una comunidad es consciente de poseer una lengua propia
distinta a las demás, es por tanto el lenguaje propio de un grupo humano, es
aquel modo particular de hablar de los grupos o solo en algunas ocasiones.
(1c)

El idioma es uno de los pilares sobre los cuales se asienta la cultura, siendo
en particular el vehículo de la adquisición y transmisión de la cosmovisión de
los pueblos, de sus conocimientos y valores culturales.

Un idioma es una forma de comunicarse que además de expresarse


oralmente, tiene una connotación en cada comunidad y en el mundo entero,
con los diversos idiomas, se enriquece la cultura de todos los demás grupos
humanos que conviven en el territorio y los prepara para salir al mundo.

Esto hace nec esario conocerlos y comprender la cultura, su forma de


entender la vida en toda su magnitud, para ello se hace conveniente la
comunicación entre los pueblos.(2)

La Interculturalidad Como Meta

La Interculturalidad es la convivencia en paz y armonía entre culturas; es la


cooperación, colaboración, solidaridad y respeto; es la relación social justa y
equitativa. En los últimos años se han venido promoviendo acercamientos
positivos por el conocimiento mutuo y por la apertura de espacios de
convergencia, de empatía y solidaridad. Es por este motivo, que la
educación debe responder a la diversidad cultural y lingüística de los
pueblos, reconociendo y fortaleciendo la identidad cultural, los valores y
sistemas educativos tanto indígenas como híbridos y otros, de todos los
pueblos sin exclusión alguna ni limitante, directrices que han sido
determinadas en los textos de los diversos Acuerdos de Paz, firmados en los
últimos años.(3)

En Busca de los Valores de la Interculturalidad

La interculturalidad es la comparación de las culturas por intermedio de los


diversos idiomas y la traducción de los mismos lo que nos da una
equiparación entre las costumbres y por ende entre las culturas
permitiéndonos interactuar según lo que vamos aprendiendo vale decir
interculturizándonos ya sea aportando ideas o suprimiendo las que no estén
de acuerdo a nuestra forma de ver y vivir la vida nuestra percepción
individual y colectiva, creando así una nueva cultura o una relación
intercultural. (4)

Y citando al poeta, "conocer el yo interno de las civilizaciones


para que en nuestro pensamiento nunca mueran, mas por el
contrario, de la historia cultural de los pueblos sean extraídas
las lecciones de vida. “Se clausuraron las puertas de un tesoro
encantado. Se extinguió la llama de los templos, todo esta
como estaba. Por las calles desiertas vagan sombras perdidas y
fantasmas con los ojos vacíos”.(5)

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Notas:

1. Océano Uno Color Diccionario Enciclopédico. Edición 2001: a) p.g. 651; b) p.g. 840 y c)
841.
2. Miranda Luizaga Jorge. “Aportes sobre Cultura y Filosofía Andina”. Bolivia. Publicaciones
Siwa. 2001.
3. Portugal F. María G. Universidad Internacional de Andalucía. Derechos Humanos
Contemporáneos. Apuntes Pre- Tesis Doctoral. España - Bolivia. 2001.
4. Albó Xavier. “El Reto de la Diversidad, leído por Bolivia”. Documento de Internet de Alertanet
– Portal de Sociedad y Derecho: http://www.alertanet.org/. 2000.
5. Leyendas de Guatemala, Miguel Angel Asturias. 1930.

Otras Fuentes Consultadas:

- Barié, Gregor (Recopilaciones) “Pueblos Indígenas y Derechos Constitucionales en


América Latina: un Panorama”, México, Instituto Indigenista Interamericano.2000.
- Barié, C. Gregor. “Nicht nur papel mojado – Minderheitenrechte in Lateinamerika” (más que
papel mojado – Derechos de Minorías en América Latina). Lateinamerika. Analysen, Daten,
Dokumentation, núm 42. Hamburgo, Institut für Lateinamerikakunde. 2001.
- Sitio web: http://www.monografías.com

Fecha de Publicación del Artículo: "Concepto de Cultura"

Octubre 2007.

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