FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO :

TEMA : Monografía sobre las Leyes de Newton aplicadas

a
la Ingeniería Civil

DOCENTE : Ing.

INTEGRANTE :
ANGIE…. 0…

HUARAZ – ANCASH

2018-I
VECTORES DE POSICION 2018-II

Primero que todo a

Dios, por regalarme la
vida, a mis padres y a
mi familia por estar
siempre ahí para
ayudarme a alcanzar
todo lo que me
propongo.

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VECTORES DE POSICION 2018-II

INTRODUCCION

Tanto en Física como en la vida cotidiana hay cantidades tales como el tiempo, la
temperatura, la masa, la densidad, la cantidad de carga eléctrica, la cantidad de
baldosas necesarias para cubrir el piso de un patio, entre otras que quedan
completamente definidas por un número real y la unidad correspondiente. Este tipo de
magnitudes se denominan magnitudes escalares.
Sin embargo, otras cantidades tales como la velocidad, la fuerza necesaria para correr
un mueble, tienen una cualidad “direccional”. Por ejemplo, imagine que dos pintores:
Carlos y Juan están pintando el living de una casa, por tal motivo deben correr un
escritorio que se encuentra en un rincón apoyado sobre dos paredes. Carlos le dice a
su compañero que prepare la pintura mientras él lo corre. Entonces, Carlos decide
colocar una soga alrededor del mueble, y aplica una fuerza sobre el mismo para
desplazarlo.
¿Es suficiente decir que Carlos aplicó una fuerza de F unidades de fuerza para lograr
su objetivo?........ Es claro, que no alcanza con especificar la fuerza aplicada mediante
un número real, ya que resulta importante la dirección y el sentido en que dicha fuerza
se aplica con el fin de lograr el objetivo.
El modelo matemático para representar estas cantidades en las cuales importa la
dirección y el sentido, además de la magnitud, es el concepto de vector y se
denominan magnitudes
Vectoriales.

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VECTORES DE POSICION 2018-II

Indice

INTRODUCCION .............................................................................................................................. 3
FUNDAMENTO TEORICO ............................................................................................................. 5
SISTEMAS DE COORDENADAS Y MARCOS DE REFERENCIAS ................................... 5
Un sistema de coordenadas: ....................................................................................................... 5
Un marco de referencia: ............................................................................................................. 5
SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS ................................................................... 6
CUADRANTES ............................................................................................................................. 6
ESCALARES Y VECTORES ...................................................................................................... 7
CASO I: VECTOR ........................................................................................................................... 7
Representación y notación de un vector .................................................................................. 9
Magnitud de un vector ................................................................................................................. 9
¿CÓMO HALLAR LA MAGNITUD DE UN VECTOR? ..................................................................... 10
Adición de Vectores ................................................................................................................... 12
Producto de un vector por un escalar ..................................................................................... 13
Vectores en el espacio tridimensional: R3 ............................................................................. 14
CONCLUSIONES: .......................................................................................................................... 15
BIBLIOGRAFIA: .............................................................................................................................. 16

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VECTORES DE POSICION 2018-II

FUNDAMENTO TEORICO

SISTEMAS DE COORDENADAS Y MARCOS DE REFERENCIAS

Un sistema de coordenadas: es un método que permite ubicar algunos puntos de

referencia para ubicar distancias (punto inicial, punto final) en un plano cartesiano que
puede abarcar las diferentes dimensiones existentes, conociendo así el movimiento
de una partícula y su posición en cada instante de tiempo.

Un marco de referencia: es un conjunto de convenciones usadas por un observador

para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de un objeto o sistema físico
en el tiempo y el espacio, las cosas se mueven o no, dependiendo del sistema de
referencia que se tome, por eso decimos que el movimiento es relativo, no hay un
sistema de referencia mejor que otro.
Las descripciones que hacemos de un cuerpo en movimiento; su posición, trayectoria,
desplazamiento, velocidad, y aceleración, generalmente las damos con respecto al
marco de referencia en el cual nosotros estamos en reposo

Figura 1: Sistema de coordenadas

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VECTORES DE POSICION 2018-II

SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS

Está formado por dos líneas llamadas ejes, las cuales son perpendiculares entre sí, y
se cortan en un punto llamado origen punto (0.0). Así:

Figura2: Plano cartesiano

Como se muestra en la imagen, el eje horizontal se llama eje X o eje de abscisas. Y el

eje vertical se llama eje Y o eje de ordenadas. La ubicación de un punto cualquiera o
coordenadas, se representan por (x,y). La primera coordenada se mide sobre el eje
de abscisas, y se la denomina coordenada x y la segunda se mide sobre el eje de las
ordenadas y se le denomina coordenada y.

CUADRANTES

Los ejes de coordenadas dividen al plano en cuatro

partes iguales y a cada una de ellas se les llama
cuadrante, en la imagen cada cuadrante se indica
con el número I, II, III o IV.

Figura3: Cuadrantes plano cartesiano

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VECTORES DE POSICION 2018-II

ESCALARES Y VECTORES

En física debemos distinguir entre vectores y escalares. Un vector es una cantidad

orientada, tiene tanto magnitud como dirección.
Ejemplo: La velocidad, la fuerza y el desplazamiento son vectores.
Los escalares: sólo tienen magnitud, no tienen dirección asociada a ellas, se
especifican por completo mediante un solo número acompañado de su unidad.

Ejemplo: El tiempo, la temperatura y la energía, la masa y la densidad son escalares

Figura9. Vectores

CASO I: VECTOR

Tenemos un automóvil, y nos informan que

debe desplazarse 3 metros a partir de su
posición actual. Para realizar el
desplazamiento, lo ubicamos sobre un
plano.

Figura 10. Situación1

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VECTORES DE POSICION 2018-II

Al momento de realizar el movimiento, nos damos cuenta que la información

suministrada es incompleta, lo que nos impide determinar la posición final del
automóvil y nos obliga a suponer varias situaciones, como:

SITUACION 1

El automóvil puede desplazarte los tres metros hacia cualquier dirección y en

cualquier ángulo, lo que indica que la posición final del automóvil está relacionada con
una circunferencia que tenga como radio 3m y centro en la posición actual, así:

Figura11. Dirección desplazamiento

Aún no podemos determinar su posición final por falta de datos, es posible suponer
que estará ubicado sobre algún punto de la línea punteada pero no tenemos la
certeza del punto exacto.

SITUACION 2:

La situación cambia si nos informan que dicho desplazamiento se realiza a lo largo del
eje x.

Figura12. Dirección desplazamiento

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VECTORES DE POSICION 2018-II

Con este dato de más, reducimos las posibilidades, pero no es suficiente para
determinar la posición final del automóvil.

SITUACION 3:

La situación cambia si nos informan la dirección del desplazamiento, en este caso la

dirección se realiza hacia la izquierda.

Figura13. Dirección desplazamiento al a izquierda

Representación y notación de un vector

Los vectores se denotan mediante letras con una flecha en su parte superior, y
gráficamente es una flecha que contiene las partes de un vector así:

Figura14. Representación de un vector

Magnitud de un vector
La magnitud de un vector es un escalar, es decir un número, y siempre es positiva.
La magnitud de una cantidad vectorial es su longitud (en el caso del vector
desplazamiento) se representa con la misma letra con la que denominamos al vector
pero sin la flecha en la parte superior, o simplemente la misma representación
vectorial encerrada en barras verticales, así:

La magnitud de un vector es un escalar, es decir un número, y siempre es positiva.

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VECTORES DE POSICION 2018-II

¿CÓMO HALLAR LA MAGNITUD DE UN VECTOR?

Supongamos que nos dan los puntos para ubicar el vector en el plano cartesiano: N=
(4,3) y M=(8,6)

Ubicamos los puntos en el plano

Figura15. Puntos de un Vector

Y dibujamos el vector.

La magnitud de un vector es la distancia entre el punto inicial N y el punto final M.

Como decía en la explicación anterior se denota entre barras verticales, en este caso
así: NM

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VECTORES DE POSICION 2018-II

Para hallar la magnitud del vector se utiliza la siguiente fórmula:

Si sustituimos los valores teniendo en cuenta que el punto inicial es N y el punto final
M tenemos:

Luego

Entonces tenemos:

Y por último

Así que el resultado sería

La magnitud de nuestro vector es de 5.

Recordando tenemos:

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Adición de Vectores
Retomando el problema de los pintores, supongamos que el escritorio es muy pesado
y que Carlos no puede moverlo solo, así que le pide ayuda a Juan, quién contribuye y
entre los dos logran moverlo. ¿Qué ocurrió?..............Evidentemente, las fuerzas
aplicadas, generaron otra fuerza que actúa sobre el cuerpo y que permite el
movimiento del mismo. Además, durante el desplazamiento ambos pintores observan
que éste se produce en una dirección distinta. ¿Qué dirección y sentido tiene esta
fuerza?...........El modelo matemático que nos permite dar respuesta al interrogante es
el concepto de adición de vectores.

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Producto de un vector por un escalar

Observemos algunos casos gráficamente:

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Vectores en el espacio tridimensional: R3

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CONCLUSIONES:

 Un vector es una cantidad orientada, tiene tanto magnitud como dirección.

 Para especificar por completo la posición final del automóvil es necesario
indicar la magnitud, dirección y sentido del desplazamiento.
 Las magnitudes físicas que necesitan de una magnitud escalar (un número con
sus unidades), una dirección y un sentido para ser descritas de forma completa
reciben el nombre de magnitudes vectoriales o vectores

 Para realizar estas operaciones los vectores deben estar representados por
sus componentes respecto a un sistema de coordenadas.
Por lo tanto si tenemos el vector en forma polar (conociendo dirección y
magnitud) es necesario pasarlo a las componentes para hacer las operaciones
respectivas en forma analítica.

 Suma de vectores: La suma entre dos vectores es básicamente la suma de

componentes en x y componentes en y. de lo que se obtiene como resultado
otro vector

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BIBLIOGRAFIA:

 Sistema de coordenadas cartesianas en el plano.(2010). Recuperado el 15

de enero de 2013, de
http://www.ditutor.com/funciones/sistemas_coordenadas.html

 Escalares y vectores.(2010). Recuperado el 15 de enero de 2013, de

http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/fundamentos-fisicos-de-la-
ingenieria/material-de-clase-2/Escalares_y_vectores.pdf

 Weisstein, E. W. Sistema de coordenadas MathWorld Wolfram Anton, H.,

“Introducción al Álgebra Lineal”, Editorial Limusa, 2° Edición, México,2000.
 Nakos, G., Joyner, D., “Álgebra Lineal con aplicaciones”, Thomson Editores,
1º Edición, México, 1998.

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