GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: GESTION EMPRESARIAL

 Código del Programa de Formación: 621201
 Nombre del Proyecto: ELABORACIÓN DE PLAN DE NEGOCIOS EMPRESARIAL ENMARCADO EN EL
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD PARA MIPYMES DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL
SENA GIRARDOT.
 Fase del Proyecto: EJECUCIÓN
 Actividad de Proyecto: interpretación y preparación de los documentos y estados contables y
financieros.
 Competencia: CONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS
POLÍTICAS ORGANIZACIONALES

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

1. Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del sector.

2. Interpretar los conceptos y propósitos de la contabilidad de costos: costeo por procesos, por
órdenes de producción o cualquier otro sistema de costos, codificar y diligenciar documentos
de acuerdo con el PUC del sector.
3. Contabilizar los diferentes tipos de operaciones de la empresa, aplicando metodologías de
costos y presupuestos.
4. Interpretar contratos, y los documentos integrales del contrato para su contabilización
5. Preparar y elaborar los estados financieros y anexos de costos.
6. Aplicar con transparencia las normas comerciales, tributarias y laborales y los procedimientos
para el ciclo contable en un proceso manual y sistematizado.

Duración de la Guía: 90 Horas.

2. PRESENTACION

El estudio de esta guía lo orientara en el desarrollo de las actividades del proyecto formativo; identificando
los temas de fundamentos Contables, Cuentas, que se generan en el proceso contable y Registro de
operaciones contables básicas.

Recuerde que el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de técnicas y métodos de estudio que obliguen
la investigación, la práctica, mostrando responsabilidad, buen desempeño y disciplina.

GFPI-F-019 V3
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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 1 - INDIVIDUAL: CUESTIONARIO

1. Consulte que son Activos, Pasivos y sus divisiones, Patrimonio. Y de acuerdo a las definiciones
clasifique sus activos pasivos y patrimonio, para discutirlo en clase.

ACTIVIDAD 2 - INDIVIDUAL: CUESTIONARIO

En una tabla plasme la siguiente investigación:

1. Elementos del Balance General

2. Que es un balance inicial
3. Que es un balance de prueba

ACTIVIDAD 3 – INDIVIDUAL: CONSULTA

1. Consulte cuales Planes de Cuentas se pueden aplicar en el país.

2. Con sus propias palabras diga en qué consiste el Objetivo, Contenido, EL Catalogo de Cuentas,
Las Descripciones y dinámicas en referencia al Decreto 2650 de 1993 (Plan Único de Cuentas).
3. Relacione como se codifica el catálogo de cuentas del PUC
4. Realice la descripción y dinámica de 2 cuentas correspondientes a los siguientes grupos: Escoge
la que desee.

11 12 13 14 15 16

17 18 19 21 22 23

24 25 26 27 28 29

31 52 53 54 41 61

ACTIVIDAD 4- INDIVIDUAL: CONSULTA

1. Lea sobre el tema de las cuentas e Indique el concepto y la estructura o esquema de la cuenta
T.
2. Elabore un cuadro sinóptico con la Clasificación, nomenclatura y movimiento de las cuentas.
3. Consulte como se encuentra conformada la ecuación contable.
4. Que es la partida doble.
5. Con base en las lecturas realizadas anteriores:
Represente en un diagrama de cuenta “T” la dinámica de cada una de las clases de cuentas:
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Activo, Pasivos, Patrimonio, Ingresos, Gastos, Costo de Ventas, Costo de Producción, Cuentas
de Orden Deudoras y Cuentas de Orden Acreedoras.
6. En un cuadro sinóptico especifique las clases de libros de contabilidad.
7. Por medio de una imagen demuestre la descripción y registro de los libros principales y
auxiliares.

ACTIVIDAD 5- INDIVIDUAL – SIMULACIONES

Desarrolle los ejercicios prácticos planteados en donde se adoptan todos los conceptos para
codificar las cuentas del PUC Comercial.

• Simulación 1
• Simulación 2
• Simulación 3
• Simulación 4.

Ambiente Requerido:

Para el desarrollo de la presente guía se utilizará las cuatro fuentes del conocimiento de la FPI:
Instructor, Entorno, Trabajo colaborativo y Tics.

Ambiente de formación ESCENARIO (ambiente de formación y elementos y condiciones de seguridad

industrial, salud ocupacional y medio ambiente, biblioteca, Sala de cómputo y el sector empresarial.

 Materiales: (Herramienta - equipo)

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:  Clasifica las cuentas de acuerdo  Formulación de preguntas sobre

Realizar cuestionario sobre Activos,
Pasivos y Patrimonio. Libros de
contabilidad
Evidencias de Desempeño:
Identifica los libros de contabilidad,
PUC y codificación de cuentas.
Evidencias de Producto:
al PUC comercial. la conceptualización sobre
 Reconoce la naturaleza de las clasificar documentos y títulos
cuentas, movimientos y saldos.
valores.
 Identifica las partes de una
cuenta “T”.  Portafolio de evidencias.
 Relaciona las Clases y los
diferentes grupos que  Formulación de preguntas sobre
conforman el PUC.
la conceptualización sobre
 Reconoce la ecuación contable.
naturaleza de las cuentas
 Reconoce las cuentas utilizadas
por el PUC del sector.
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Simulaciones desarrolladas.  Relaciona coherentemente los  Blackboard

conocimientos contables y
éticos.  Lista de chequeo.

 Simulaciones

5. GLOSARIO DE TERMINOS

 Deudor. La parte de una operación a crédito que realiza la compra y crea una partida por pagar.

 Devengar. Adquirir derecho a retribución por razón de trabajo, servicio, etc.; devengar salarios.

 Divisa. Moneda extranjera. Título de crédito que se expresa en moneda extranjera y es pagadero
en su país de origen.

 Devoluciones. Reintegro íntegro del servicio pagado y no ofrecido.

 Devoluciones y descuentos en compras. Disminución en la deuda del comprador por devolver

mercancías al vendedor o por recibir del mismo un descuento del importe que le debe. Es una contra
cuenta de compras.

 Devoluciones y descuentos en ventas. La disminución en el importe a recibir por el vendedor por

la devolución de mercancías por el cliente o por haber concedido al mismo un descuento sobre el
importe que le debe al vendedor. Es una contra cuenta de ingresos por ventas.

 Dividendo en Acciones. Una distribución de acciones adicionales a los accionistas comunes en

proporción al número de acciones poseídas.

 Divisas. Moneda libremente convertible u otros instrumentos financieros que permiten a un país
pagar lo que debe a sus acreedores.

 Divisiones funcionales de los Subsistemas del Manual de Organización y Regulaciones Internas.

Organización interna de cada uno de los subsistemas, atendiendo al universo de actividades y tareas
que abarca, con vistas a facilitar el acceso a la información disponible.

 Documentación. Elemento básico para la comunicación entre los diversos factores que intervienen
en el diseño de sistemas

 Documentación del Sistema. Conjunto de documentos, anotaciones, diagramas que el analista de

sistemas produce en su trabajo

 Documento por cobrar. Un activo demostrado por la promesa por escrito de otra parte que da el
derecho de recibir efectivo en el futuro (Letras de Cambio emitida o Pagaré recibido)

 Documento por pagar a corto plazo. Un documento por pagar que vence en el transcurso de un
año, una forma normal de financiamiento.
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 Documento por pagar. Un pasivo demostrado, una obligación evidenciada por la emisión de una
promesa escrita formal para pagar una cierta cantidad de dinero, usualmente con intereses, en una
fecha futura (Letras de Cambio aceptada o Pagaré emitido).

6.REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 www.actualicese.com
 www.gerencie.com
 Decreto 2649 de 1993
 Ley 43 de 1990
 Biblioteca Virtual SENA
 Contabilidad, Sistema de Información para las Organizaciones. Gonzalo Sinisterra y otros. Editorial
McGraw Hiil. Tercera edición. 1997.
 Contabilidad Comercial. Cesar Bolaño y Jorge Alvarez. Editorial Norma. Segunda edición. 1998.
 Contabilidad Universitaria. Coral –Gudiño. Editorial McGraw Hill. Primera edición. 2000.
 Plan Único de Cuentas para Comerciantes: Decreto 2650 de 1993
 Ley 43 de 1990, Capítulo 4, Título 1

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor LILIANA PATRICIA Instructor Académica 27-07-2018

(es) CARDOSO BORRERO
Ajuste

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)