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Todos los niños y jóvenes, desde la enseñanza preescolar hasta la enseñanza media,
necesitan ayuda de sus familias para que les vaya bien en la escuela o liceo. Por su parte,
los padres y apoderados tienen diversas maneras de involucrarse en la educación de sus
hijos.
Es por esto que se insiste en la inclusión de la familia en el ámbito escolar porque hace
más de treinta años y se ha investigado que la participación de los padres es fundamental
en la escuela, mejora el rendimiento académico, la autoestima y en lo que más se tiene
dificultad en estos últimos tiempos es en el comportamiento de los hijos y sin dejar atrás
la asistencia a clases de los alumnos.
Por otro lado tenemos la participación de los padres que presenta dos dimensiones: el
área o contenido del aprendizaje en que toman parte (académico v/s no académico), y la
institución donde participan (hogar v/s escuela), pudiéndose establecer cuatro áreas
donde la participación puede ocurrir: en el hogar y en el ámbito académico, en el hogar y
en el ámbito no académico, en la escuela y en el ámbito académico, y en la escuela y en el
ámbito no académico.