DEPARTAMENTO DE SERVICIO EDUCATIVOS

CIENCIAS SOCIALES

CIVISMO se refiere a Las pautas mínimas de comportamiento que nos permiten convivir en
paz y libertad. Saber ser ciudadano es compartir una humanidad civilizada, respetando los
objetos públicos y el entorno natural.

MÈXICO NUESTRO PAIS

El nombre oficial de nuestro país es el de Estados Unidos Mexicanos, aunque, también es

conocido como República Mexicana o México.

divide políticamente en 31 estados y un Distrito Federal, donde reside la capital del

país

México tiene acceso a los océanos más grandes del mundo: el Pacífico y el Atlántico.

Por la extensión territorial con que cuenta, México ocupa el quinto lugar entre los países
más grandes del continente americano.

Se Colinda al Norte con Estados Unidos, al sur con Guatemala y Belice, al Oeste con el
Océano Pacífico y al Este con el Golfo de México y Océano Atlántico.

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 Nuestro país está dividido en 7 regiones que agrupan a los estados según sus
características físicas, culturales, económicas, etc.

Región Norte.- está formada por los estados de: Chihuahua, Coahuila, Nuevo León, Durango,
San Luis Potosí, Zacatecas y Aguascalientes.

Región Noroeste.- también se le conoce como región Pacífico Norte, está formada por los
estados de Baja California, Baja California Sur, Sinaloa y Sonora.

Región Occidente.- está integrada por los estados de Nayarit, Jalisco, Colima y Michoacán.

Región Central.- la integran el Distrito Federal y 7 estados: Guanajuato, Hidalgo, México,

Morelos, Puebla, Querétaro y Tlaxcala.

Región Golfo.- Comprende los estados de Tamaulipas, Veracruz y Tabasco.

Región del Sur.- está conformada por los estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas.

Región Península de Yucatán.- la integran los estados de Campeche, Yucatán y Quintana

Roo.

CONSTITUCION MEXICANA

La Constitución es la ley fundamental de un Estado. En ella, se establecen los derechos y

obligaciones esenciales de los ciudadanos y gobernantes.

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos promulgada el 5 de febrero de 1917.

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos nos otorga garantías para
defender los derechos fundamentales que le corresponden a todo ser humano: derecho a la
vida, a la libertad, a la igualdad, a la propiedad, a la seguridad jurídica; así como otras que
hacen más digna la vida: derecho a la salud, a la educación, al trabajo y a decidir el número de
hijos, entre otros.

ARTÍCULOS DE LA CONSTITUCIÓN

“Artículo 1º.” En los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozará de las garantías
que otorga esta Constitución…”

“Artículo 2º.” Está prohibida la esclavitud en México.

“Artículo 3º.” Todo individuo tiene derecho a recibir educación.

“Artículo 4º.” El varón y la mujer son iguales ante la Ley, nadie estará sometido a
esclavitud.

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 “Artículo 5º.” Toda persona tiene derecho a dedicarse a la profesión, industria,
comercio o trabajo que le acomode, siendo lícito.

“Artículo 12” Todas las personas deben recibir el mismo trato. No hay mexicanos de
primera que valgan más y otros de segunda que valgan menos, todos somos iguales.

“Artículo 24” Todo hombre o mujer es libre de profesar la creencia religiosa que más
le agrade.

“Artículo 123” Establece que:

• Toda persona tiene derecho a un trabajo digno y socialmente útil.
• La duración de la jornada máxima será de 8 horas en el día y de 7
horas en la noche.
• Por cada 6 días de trabajo se deberá disfrutar de un día de
descanso.
• A trabajo igual corresponde salario igual sin distinción de sexo,
edad o nacionalidad.
• Los trabajadores tienen derecho a formar sindicatos.
• Los trabajadores tienen derecho a la huelga.
• Las leyes protegen a los menores para que no trabajen en
condiciones que dañen su salud y afecten su desarrollo.

El Escudo nacional, la Bandera nacional y el Himno nacional son los símbolos

supremos de los Estados Unidos Mexicanos. En los tres se sintetizan y funden aspectos
importantes de las distintas etapas de la historia de nuestro país.

La extensión territorial de México ha variado con el transcurso de los siglos, principalmente

por el proceso de conquista y colonización española iniciado en el siglo XVI, el país perdió casi
la mitad de su territorio por el expansionismo de los Estados Unidos de América.

Sabía que…

El Municipio es la base de la división territorial y de la organización política y

administrativa de los estados y del país.

El Ayuntamiento, es el órgano de gobierno municipal a través del cual, el pueblo, en

ejercicio de su voluntad política, realiza la gestión de los intereses de la comunidad, esta
integrado por:

Un partido político es una organización formada por ciudadanos que a través de sus
representantes en las Cámaras de Diputados y Senadores expresan las diferentes ideas e
intereses de la población mexicana.

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 Presidente: Es un servidor público que tiene a su cargo la representación del gobierno
del municipio y su administración, y es el encargado de ejecutar sus acuerdos con base en los
criterios y políticas establecidas.

Síndico: Es el encargado de representar el ayuntamiento jurídicamente, vigilar la

hacienda pública, procurar y defender los intereses municipales.

Regidor: Es el encargado de vigilar la administración del municipio y la prestación de

los servicios públicos. El número de regidores se determinará en función del total de la
población de cada municipio oficialmente conocida. El municipio esta gobernado por un
ayuntamiento el cual esta integrado por un presidente municipal, síndicos y regidores.

Democracia es la forma de gobierno donde el pueblo detenta el poder y la soberanía,

delegándolos en sus representantes o mandatarios, las elecciones, el estado de derecho y la
libertad son condiciones que contribuyen para que este tipo de gobierno se dé en nuestro país,
es un legado que heredamos de la cultura griega, proviene del latín demos – pueblo, cratos –
poder.

Presidentes Constitucionales

1900 – 1911. Porfirio Díaz Mori

1911 – 1913. Francisco I Madero
1913 – 1914. Victoriano Huerta
1917 - 1920. Venustiano Carranza
1920 - 1924. Álvaro Obregón
1924 - 1928. Plutarco Elías Calles
1930 - 1932. Pascual Ortiz Rubio
1934 - 1940. Lázaro Cárdenas del Río
1940 - 1946. Manuel Ávila Camacho
1946 - 1952. Miguel Alemán Valdez
1952 - 1958. Adolfo Ruiz Cortines
1958 - 1964. Adolfo López Mateos
1964 - 1970. Gustavo Díaz Ordaz
1970 - 1976. Luis Echeverría Álvarez
1976 - 1982. José López Portillo y Pachecho
1982 - 1988. Miguel de la Madrid Hurtado.
1988 - 1994. Carlos Salinas de Gortari
1994 - 2000. Ernesto Zedillo Ponce de León
2000 - 2006. Vicente Fox Quesada
2006 - 2012** Felipe Calderón Hinojosa.

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PORFIRIATO

Periodo de la historia de México comprendido entre 1876 y 1911 en el que el general Porfirio
Díaz, que ejercía una dictadura modernizadora, gobernó en México por más de 30 años, y
propició un gran crecimiento económico del país. En este periodo de la historia se impulsaron
el ferrocarril, el correo y el telégrafo.

Aumentaron los latifundios a costa de las tierras de las comunidades indígenas, la

desamortización de los bienes eclesiásticos y las tierras baldías. Con las grandes propiedades,
la agricultura se orientó a la exportación y creció espectacularmente, sobre todo en la
producción de henequén, café, cacao, hule y chicle. Se favoreció la llegada e inversión de
capital extranjero. El Estado no intervenía en los conflictos obreros, dejando libertad de acción
a los patronos.
Se pagaban salarios bajos, lo que evitaba la llegada de inmigrantes y favorecía el empleo de
mano de obra nacional y una alta rentabilidad. Y con ese capital extranjero se financiaba el
programa de progreso, la construcción y expansión de la red de ferrocarriles concedidos a las
compañías extranjeras y el desarrollo de la minería de plata.

El 20 de noviembre de 1910, siguiendo la llamada de Madero, se iniciaba la Revolución

Mexicana, que acabaría con el porfiriato, después de un breve pero intenso enfrentamiento
político y militar. El 25 de mayo de 1911 la Cámara de Diputados recibió la renuncia formal a la
presidencia de la República del general Porfirio Díaz. Esa misma noche salía rumbo a
Veracruz, donde se embarcó con destino a Europa

MÉXICO INDEPENDIENTE

La constitución de 1824.-Fue el primer ordenamiento jurídico formal que estuvo en vigor en la

época independiente de México.

Estableció un gobierno republicano, representativo y federal. Gran parte de este ordenamiento

se inspiró en la Constitución española de 1812 redactada y aprobada por las Cortes de Cádiz.
Sin embargo, en lo concerniente a la distribución de la representatividad, tomó lo expuesto en
la Constitución estadounidense, así, la Cámara de Senadores, órgano para representar a los
Estados, se formó con dos senadores por entidad; en tanto que la de Diputados, representante
de la población, se integró con un diputado por cada ochenta mil habitantes. Cada estado
elegía sus gobernadores y legislaturas, cobraba sus impuestos y contribuía para sostener al
gobierno federal con una cantidad fija, que variaba según la población y riqueza de cada
estado. Esto provocó que el nuevo gobierno fuera económicamente débil.

El proyecto jurídico comenzó a discutirse el 1 de abril de 1824 y se aprobó el 3 de octubre de

ese año, con el nombre de Constitución Federal de los Estados Unidos Mexicanos. Se
mantuvo en vigor hasta 1835 sin registrar reformas ó cambios en ella.

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 TRATADO DE LIBRE COMERCIO

Durante el gobierno de Carlos Salinas de Gortari en el año de 1994, se firmó el Tratado de

Libre Comercio de Norteamérica con los países de Estados Unidos y Canadá. Algunas
de las consecuencias del TLC son:

• Gran cantidad de pequeñas y medianas industrias dejaron de funcionar por no poder

competir con la oferta de productos que se importaron.

• Se produjo un desempleo creciente ocasionando un incremento en la inseguridad.

• El aumento de la pobreza continuó.

• La distancia entre pobres y ricos fue cada vez mayor.

• Surgieron manifestaciones en contra de las políticas aplicadas.

POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA OCUPADA POR SECTOR ECONÓMICO

México refleja el cambio de una economía de producción primaria, basada en actividades

agropecuarias y mineras, hacia una semi-industrializada. Los logros económicos son resultado
de un vigoroso sector empresarial privado y de políticas gubernamentales, cuyo principal
objetivo ha sido el crecimiento económico. Tradicionalmente, el gobierno también ha hecho
hincapié en la nacionalización de la industria y se ha establecido por ley el control
gubernamental de las compañías encargadas de la minería, la pesca, el transporte y la
explotación forestal.
Recientemente, sin embargo, se ha fomentado de manera muy activa la inversión extranjera,
mientras que el control estatal en algunos sectores de la economía se ha debilitado.

RAMAS ECONÓMICAS NUM. DE PORCENTAJES

POR SECTOR TRABAJADORES %
Agricultura, ganadería, 7 129 595 18.05
silvicultura, caza y pesca.
Industrias extractiva,
Electricidad, 10 568 545 26.76
Transformación,
Construcción.
Comercio,
Comunicaciones, 21 640 027 54.80
transportes y gobierno
No especificado 163 988 .42
Población total 39 502 155 100.00

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El producto interior bruto (PIB) de México se incrementó en cerca del 6,5% anual durante el
periodo de 1965 a 1980, pero sólo aumentó en un 0.5% anual de 1980 a 1988. En el periodo
1990-2000 este incremento supuso el 3,08%.

Los bajos precios del petróleo, el incremento de la inflación, la deuda externa y el

empeoramiento del déficit presupuestario exacerbaron los problemas económicos de la nación
a mediados de la década de 1980; no obstante, el panorama económico mejoró ligeramente al
inicio de la década de 1990. En 2000 el PIB se estimó en 574.512 millones de dólares, lo que
suponía un ingreso per cápita 5.860 dólares (según datos del Banco Mundial).

NUESTRAS CULTURAS

♠ Aztlán fue el sitio donde habitaban los Mexicas antes de iniciar su marcha. Grandes
fueron sus penalidades en ese lugar, por lo que le pedían a su protector, el dios
Huitzilopochtli , que los ayudara, hasta que se compadeció de ellos. Su determinación
fue que partieran de allí para establecerse en la tierra que les tenía destinada. En el
pensamiento divino existía ya la ciudad que los mexicas habrían de edificar en medio de
los lagos, en el corazón de Anáhuac.

Existen diferentes fuentes y versiones sobre la peregrinación y padecimientos que

sufrieron los mexicas antes de fundar la ciudad de México-Tenochtitlán.

♠ El desarrollo cultural de los Mayas estuvo condicionado por sus recursos naturales, su
ámbito geográfico son los actuales estados de Chiapas, Tabasco, Campeche, Yucatán
y Quintana Roo. La ciudad prehispánica Chichén Itzá , hoy centro arqueológico , es una
de las herencias de la cultura maya.

Centros Ceremoniales más importantes:

ƒ Tikal dentro del área de Petén,

ƒ Vaxcantún al norte de Tikal,
ƒ Copán y Quiriguá en el área del río Montagua,
ƒ Yoxchitlán en la cuenca del río Usumacinta, Palenque y Tomina.

♠ Hacia el siglo XIII, la gente que poblaba la región del Cuzco, se halla influenciada por el
antiguo centro de tihuanaco. Existen numerosos relatos de contenido mítico que
explican los orígenes de los Incas, una de las versiones mitológicas más repetidas es la
que habla de un lugar conocido con el nombre de Paccari Tampu, “la posada de Aurora”
situado al sureste de Cuzco. Se dice que en ese lugar existían tres especies de
aberturas de cuevas y que de una de ellas habían salido en un amanecer los Incas.
De la abertura principal salió Manco Cápac y sus hermanos; de las laterales, salieron
los ancestros de quienes habían de formar los diez más antiguos grupos de gente (10
clanes). Estos fueron en búsqueda de una tierra donde asentarse hasta que llegaron al
valle de Cuzco donde fundaron su imperio.

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EL DESCUBRIEMIENTO DE AMERICA

CRISTÓBAL COLÓN (c. 1451-1506), navegante y descubridor, tal vez de origen genovés, al
servicio de la Corona de Castilla, hombre polémico y misterioso, autodidacta y gran
observador, descubrió el Nuevo Mundo el 12 de octubre de 1492, fue el primer almirante,
virrey y gobernador de las Indias, y enseñó a los hombres de mar de su tiempo el camino a
seguir para ir y volver del continente que habría de llamarse América.

CONTIENENTES

Nuestro planeta la tierra esta dividido en 5 continentes: Americano, Europeo, Africano,

Asiático y el de Oceanía.

CONTINENTE AMERICANO
también se le conoce como el Nuevo Mundo, lo integran tres
grupos de naciones; América del Norte, América Central y América
del Sur.

América del Norte.- la integran Canadá, Estados Unidos, Alaska y

México.
América Central.- está conformado por los países de Belice, Costa
Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá.
América del Sur.- la integran Venezuela, Colombia, Ecuador,
Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Brasil, Guyana
y Surina

CONTINENTE EUROPEO.
Europa por siglos dominó al mundo, en ella se desarrolló la
cultura occidental a la cual pertenecemos; lenguas
religiones, ideas y descubrimientos son un legado europeo
que fusionado a nuestra propia cultura nos imprime la
característica de pueblo mestizo.

En la actualidad existen 44 países en Europa, los cuales

podemos agrupar según las características geográficas que
presentan, en las siguientes regiones:
Europa Septentrional, Europa Occidental,Europa
Central, Europa Mediterránea y Europa del Extremo
Oriente

9
 CONTINENTE AFRICANO
En términos generales, está formada por dos grandes grupos
humanos: los árabes ubicados al norte del continente, y la
población negra al sur, es probablemente la cuna de la especie
humana.

Se divide en:
África Mediterránea.- se conoce también como la región
septentrional; los países que la integran son Marruecos,
Argelia, Túnez, Libia y Egipto. Se incluye a Etiopía, que aunque
no es un país mediterráneo, está muy ligado históricamente a
esta región.
África del Sur del Sahara.- Se localiza al sur del Trópico de
Cáncer, está integrada por 47 naciones y dividida en regiones:
los países del Sahara, región Sudanesa-Guineana, África ecuatorial, África austral y África
insular.

CONTINENTE ASIÁTICO.
Es el continente más grande del mundo y el más poblado;
en el surgieron las civilizaciones más antiguas de la
humanidad.
Sus límites son; al norte el océano Ártico, al sur el océano
Índico, al este el océano Pacífico y al oeste Europa, los
mares Negro, Caspio, Mediterráneo y Rojo.
Algunos de los países más poblados del planeta se
encuentran en el continente asiático, entre ellos están:
China, India, Indonesia y Japón.
Asia se distingue por sus grandes penínsulas: Kamchatka,
Corea, Indochina -de la cual sobresale otra; la de Malaca-
la de la India o del Indostaní, Arábiga y la de Asia Meno

CONTINENTE DE OCEANÍA.
Oceanía es el continente territorialmente más pequeño y está
formado en su totalidad por islas, más de la mitad de éstas se
encuentran deshabitadas.
Australia es considerado el único país en el mundo que ocupa un
continente.
Se divide en cuatro grandes regiones:
Australia ó Australasia,Melanesia, Polinesia y Micronesia
Estas regiones se encuentran formadas por numerosas islas con
marcadas diferencias en cuanto a extensión, población, actividades
productivas etc.

10
HISTORIA

La historia es la ciencia que estudia al ser humano a través del tiempo. Se divide en dos
periodos: el prehistórico y el histórico.

Línea del tiempo, periodos históricos.

PREHISTORIA EDAD EDAD MEDIA EDAD EDAD
MODERNA CONTEMPORÁNEA
Inició hace 2.5 Inició en el Inició en el año Inicio en el Inició en el año 1789
millones de año 4000 a.C. 476 d.C. año 1453 d.C.
años. d.C.
Finalizó en el Finalizó en el Finalizó en el Finalizó en Continúa hasta
año 4000 a.C. año 476 d.C. año 1453 d.C. el año nuestro días
1789 d.C.

♣ La PREHISTORIA estudia la larga etapa de la vida de la humanidad durante la cual el

hombre y la mujer no conocían la escritura. La palabra prehistoria tiene dos
significados:
ƒ por un lado se refiere al periodo del pasado de la humanidad anterior a la
historia,
ƒ Y por otro, la ciencia que investiga ese período.

ƒ La Agricultura y la domesticación de animales fueron los elementos claves que

propiciaron la apertura a la etapa neolítica, es decir el paso del nomadismo al
sedentarismo la seguridad de contar con reservas de alimentos fijó a los grupos
humanos en los lugares más favorables a las actividades agrícolas o ganaderas.

♠ EDAD MEDIA, tras la ruina del imperio romano, la difusión de la alta cultura da lugar a
la formación de distintas naciones durante lo que se conoce como la Edad Media
Europea.

ƒ El Feudalismo fue un régimen económico que surgió en la Edad Media, político

y social (característico de Europa occidental entre los siglos IX y XV). Viene de la
palabra feudo, que significa la posesión territorial de un gran señor. Entre sus
principales características encontramos:

9 El predominio de la agricultura como base de la economía

9 El desarrollo de la economía de autoconsumo
9 El poder absoluto del señor feudal en sus dominios
9 La existencia de grupos sociales privilegiados
9 El gran poder religioso y político de la Iglesia Católica
9 El predominio de la vida rural frente a la urbana.

♠ EDAD MODERNA duró más de 300 años, lapso en el cual se dieron grandes
descubrimientos geográficos, se abrieron rutas comerciales, se descubrió América y se
le conoció como Renacimiento.

11
 “HORIZONTES CULTURALES”
.
Mesoamérica (América Media), comprende la región en donde se desarrolló la cultura de los
agricultores sedentarios. Junto con la zona central andina, constituye el área donde florecieron
las civilizaciones urbanas prehispánicas al mismo tiempo que Mesopotamia, Egipto, India y
China.Para el estudio de Mesoamérica se han establecido seis horizontes culturales:

Horizonte Prehistórico: Abarca de 11 mil a 5 mil años A.C. y comprende las manifestaciones
culturales de los primeros pobladores de nuestro país: cazadores y recolectores en grupos
nómadas.

Horizonte Protoagrícola o Arcaico: Entre los 5 mil y los 1,800 años A.C. vivieron los grupos
que iniciaron la agricultura y la cerámica, levantaron pequeñas aldeas permanentes y tuvieron
incipiente organización social.

Horizonte Preclásico: Entre 1,800 y 100 años A:C: nacen las culturas Formativas o
Preclásicas en una gran extensión y con muchos rasgos en común, entre otros, el de ser
pueblos agrícolas sedentarios, se especializan las ocupaciones y se realizan intercambios de
productos. Se establecen las primeras autoridades sociales, se estructura la religión y el
sacerdocio. Se inician los conocimientos del calendario, numeración y escritura jeroglífica.

Horizonte Clásico: De 100 años A.C. a 850 D.C. tiene lugar el florecimiento de las
sociedades urbanas, iniciándose en Mesoamérica las grandes civilizaciones teocráticas. Se
destacan las culturas teotihuacana, zapoteca, maya y huasteca.
Los sacerdotes ejercen el poder político, existe una mayor producción agrícola; estimulando la
expansión comercial. Progresan las ciencias y el desarrollo de la arquitectura, escultura,
pintura y cerámica.

Horizonte Postclásico: De 850 a 1250 D.C. las sociedades teocráticas se convierten en

militaristas, y junto con la metalurgia, el arco y la flecha, aparecen las primeras fuentes
históricas. Invasiones de los nómadas chichimecas en los territorios de las culturas clásicas.
Caída de Teotihuacán y de las ciudades del área Maya Meridional.

Horizonte Histórico: De 1,250 a 1,521 D.C. las sociedades militaristas, como consecuencia
de conquista y tributaciones forman verdaderos Estados, que se desintegran al ser
conquistados por los españoles.

LA ERA DE LAS GRANDES REVOLUCIONES

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.- Surge en el siglo XVIII; consiste en la sustitución paulatina

y progresiva de la mano de obra, de la fuerza de trabajo y de las herramientas manuales por la
maquinaria.
La aparición de las primeras máquinas es consecuencia de los descubrimientos científicos, de
los adelantos en la física, en la mecánica y en la química que se traducen en avances
tecnológicos que transforman, no sólo las fábricas, sino también la vida de los hombres del
siglo XVIII.

12
LA REVOLUCIÓN FRANCESA.- Con este nombre se designan los acontecimientos políticos,
económicos, sociales y culturales que estremecen a Francia durante una década: de 1789 a
1799. Entre las causas que provocan esta revolución destacan:

ƒ La declinación del poderío francés bajo el gobierno de Luis XV (1715-1774).

ƒ La pérdida de su prestigio militar en Europa, reflejo de su decadencia.
ƒ La agricultura conserva todavía características feudales lo que hace poco productiva
e incapaz de proveer de alimentos básicos a toda la población

LA REVOLUCIÓN MEXICANA de 1910 a 1917.- Tuvo muchas causas, entre las que
destacaba la gran desigualdad social; la diferencia abismal entre una minoría dueña de
grandes extensiones de tierra y bienes de capital y una gran mayoría, campesinos y obreros,
que vivía miserablemente; y, en medio de ellas, una incipiente clase media integrada por
profesionistas liberales y humanistas, pequeños hacendados, comerciantes y fabricantes en
pequeño, que discrepaba de las políticas porfiristas. El movimiento revolucionario estuvo, por
ello, representado por estas clases sociales; su triunfo mayor fue la promulgación de la
Constitución de 1917 que establecía en sus artículos 3, 27 y 123 grandes reivindicaciones
sociales y concretaba las aspiraciones por las que habían luchado y muerto tantos mexicanos.

En abril de 1910 Madero fue designado candidato a la presidencia por el Partido Nacional
Antirreeleccionista, fundado un año antes con un programa a favor del sufragio efectivo y la no
reelección, pero sin claros contenidos sociales y económicos. En mayo del mismo año se
produjo en Morelos la insurrección de Emiliano Zapata al frente de los campesinos, que
ocuparon las tierras en demanda de una reforma agraria. Díaz fue reelegido para un séptimo
mandato y Madero intentó negociar con él para obtener la vicepresidencia de la República,
pero fue encarcelado por el dictador en Monterrey el 6 de junio, aunque poco después obtuvo
la libertad y escapó a San Antonio (Texas). El 15 de octubre de 1910, Madero y sus
colaboradores acordaron el Plan de San Luis, que llamó a la insurrección general y que logró
el apoyo de los campesinos al incluir en el punto tercero algunas propuestas de solución al
problema agrario. El 20 de noviembre se produjo la insurrección de Francisco (Pancho) Villa y
Pascual Orozco en Chihuahua, pronto secundada en Puebla, Coahuila y Durango. En enero
de 1911 los hermanos Flores Magón se alzaron en la Baja California y los hermanos Figueroa
en Guerrero.

REVOLUCIÓN RUSA, El régimen absolutista de los zares, la difusión de los escritos de Marx
y Engels y el trabajo político encabezado por Lenin propiciaron esta revolución, que fue un
conjunto de acontecimientos que tuvieron lugar en la Rusia imperial y culminaron en 1917 con
la proclamación de un Estado soviético, denominado desde 1922 Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS). La primera, que comenzó con la rebelión ocurrida entre el 8 y el
12 de marzo de 1917 (del 23 al 27 de febrero del calendario juliano, empleado entonces en
Rusia), derrocó a la monarquía autocrática imperial; suele ser denominada Revolución de
febrero. La segunda, que se inició con una insurrección armada el 6 y 7 de noviembre (24 y 25
de octubre), fue organizada por el partido bolchevique en contra del Gobierno Provisional
instaurado tras la primera fase revolucionaria y operó una transformación en las relaciones
económicas, políticas y sociales de la sociedad rusa; se denomina Revolución Bolchevique o
Revolución de Octubre.

13
GUERRA MUNDIAL

PRIMERA GUERRA MUNDIAL, conflicto militar que comenzó el 28 de julio de 1914 como un
enfrentamiento localizado en el Imperio Austro-Húngaro y Serbia; se transformó en un
enfrentamiento armado a escala europea cuando la declaración de guerra austro-húngara se
extendió a Rusia el 1 de agosto de 1914; y finalmente pasó a ser una guerra mundial, en la
que participaron 32 naciones, finalizada en 1918. Veintiocho de ellas, denominadas ‘aliadas’ o
‘potencias asociadas’ y entre las que se encontraban Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia y
Estados Unidos, lucharon contra la coalición de los llamados Imperios Centrales, integrada por
Alemania, Austria-Hungría, el Imperio otomano y Bulgaria. La causa inmediata del inicio de las
hostilidades entre Austria-Hungría y Serbia fue el asesinato del archiduque Francisco
Fernando de Habsburgo, heredero del trono austro-húngaro, cometido en Sarajevo (Bosnia,
entonces parte del Imperio Austro-Húngaro; en la actualidad Bosnia-Herzegovina) el 28 de
junio de 1914 por el nacionalista serbio Gavrilo Princip. No obstante, las causas profundas del
conflicto remiten a la historia europea del siglo XIX, concretamente a las tendencias
económicas y políticas que imperaron en Europa desde 1871, año en el fue fundado y emergió
como gran potencia el Segundo Imperio Alemán.

¾ Las causas de la guerra.-Los verdaderos factores que desencadenaron la

Primera Guerra Mundial fueron el intenso espíritu nacionalista que se extendió
por Europa a lo largo del siglo XIX y comienzos del XX, la rivalidad económica y
política entre las distintas naciones y el proceso de militarización y de vertiginosa
carrera armamentística que caracterizó a la sociedad internacional durante el
último tercio del siglo XIX, a partir de la creación de dos sistemas de alianzas
enfrentadas. Además del asesinato del archiduque Francisco Fernando,
heredero al trono del imperio Austro-Húngaro y el interés de Alemania por
penetrar en los dominios coloniales ingleses y franceses.

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, conflicto militar que comenzó en 1939 como un

enfrentamiento bélico europeo entre Alemania y la coalición franco-británica, se extendió hasta
afectar a la mayoría de las naciones del planeta y cuya conclusión en 1945 supuso el
nacimiento de un nuevo orden mundial dominado por Estados Unidos y la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto de la historia en el que más civiles y combatientes
participaron, superando incluso a la Primera Guerra Mundial. Todos los recursos humanos y
económicos de las naciones implicadas se emplearon en la lucha por la victoria, y todos los
sectores de la población pasaron a ser objetivos de ataque. En Gran Bretaña, este grado de
compromiso fraguó el mito de una nación unida contra la adversidad, en la que las diferencias
sociales del tiempo de paz se habían olvidado. La propaganda, las ilusiones y la nostalgia
podrían haber magnificado esta leyenda, pero no puede negarse la importancia del Home
Front (Frente Nacional) en el esfuerzo de guerra británico.

Adolf Hitler y Benito Mussolini.- Adolf Hitler está considerado como uno de los dirigentes más
despiadados de la historia. Después de eliminar a sus posibles rivales políticos, transformó
Alemania en una máquina de guerra moderna. Hitler y Benito Mussolini se aliaron en 1936.

14
La Segunda Guerra Mundial requirió la utilización de todos los recursos humanos y
económicos de cada Estado y fue un conflicto único en los tiempos modernos por la violencia
de los ataques lanzados contra la población civil y por el genocidio (el exterminio de judíos,
gitanos, homosexuales y otros grupos) llevado a cabo por la Alemania nacionalsocialista (nazi)
como un objetivo específico de la guerra. Los principales factores que determinaron su
desenlace fueron la capacidad industrial y la cantidad de tropas. En los últimos momentos de
la lucha se emplearon dos armas radicalmente nuevas: los cohetes de largo alcance y la
bomba atómica. No obstante, el tipo de armamento empleado durante casi todo el
enfrentamiento fue similar al de la I Guerra Mundial, aunque con ciertas mejoras. Las
principales innovaciones se aplicaron a las aeronaves y a los carros de combate.

o Las causas de la guerra.-Francia, Gran Bretaña y Estados Unidos alcanzaron,

por su parte, los objetivos previstos en el conflicto iniciado en 1914. Habían
logrado que Alemania limitara su potencial militar a una cifra determinada y
reorganizaron Europa y el mundo según sus intereses. No obstante, los
desacuerdos políticos entre Francia y Gran Bretaña durante el periodo de
entreguerras (1918-1939) fueron frecuentes, y ambos países desconfiaban de su
capacidad para mantener la paz. Estados Unidos, desengañado con sus aliados
europeos, que no pagaron las deudas contraídas en la guerra, inició una política
aislacionista.

VALORES

La actuación que mostramos y esta determinada por: valores éticos o morales que
comprometen nuestra conciencia al juzgar lo que consideramos adecuado en la conducta
propia y en la ajena, los valores son producto del análisis de la interacción de las personas con
el medio y la sociedad.

Contribuyen a la humanización, superación del hombre y mujer.

Están presentes en todos los actos que realizamos ya sea del ámbito familiar, afectivo,
profesional, laboral, etc.

• Solidaridad: Nos conduce ayudar a nuestros semejantes en la realización de sus

tareas, sus actividades o para obtener satisfactores para alguna necesidad.
• Responsabilidad: significa que la persona realiza su mejor esfuerzo para realizar las
actividades que le corresponden, en el tiempo que se compromete a hacerlas.
• Tolerancia: se refiere a la convivencia con personas o grupos sociales que no son
igual que nosotros en la forma de pensar, creencia religiosa, actividades políticas o
características físicas entre otras.
• Igualdad y equidad: La primera implica el tratar a todos por igual y dar las mismas
oportunidades a las personas. La segunda implica a tender las necesidades físicas
de las personas y dar un trato según su situación particular.

Existen otros valores como los cívicos que son el nacionalismo, la soberanía, el aprecio a la
libertad, el respeto a los símbolos patrios y a las instituciones nacionales.

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LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Se entiende por niño toda persona menor de 18 años de edad, salvo que, en virtud de
las leyes de su país, haya alcanzado antes la mayoría de edad. Algunos de los derechos de
los niños aprobados en la Convención llevada a cabo el 20 de Noviembre de 1989, y que
entraron en vigor el 2 de Septiembre de 1990, de conformidad con el Artículo 49 de la
Constitución son:

• La no discriminación.
• La supervivencia y el desarrollo.
• Tener un nombre y nacionalidad.
• Libertad de opinión, expresión, pensamiento y religión.
• Derecho a la Educación, salud, seguridad social, esparcimiento y
actividades recreativas.

LA GLOBALIZACION

La globalización es un proceso que está “juntando” algunas partes que permanecían aisladas
y está haciendo necesario entender al mundo como un TODO y no como partes separadas.
Una de las consecuencias de la globalización económica es que la forma en que evolucione la
economía de cada país depende más de los mercados internacionales y en menor medida de
las decisiones de cada gobierno o de las necesidades de sus gobernados.

La globalización que vivimos actualmente no es un fenómeno repentino, ni es el producto de

un solo acontecimiento. En realidad el mundo empezó a “acercarse” hace miles de años,
cuando los grupos humanos se trasladaron de un lugar a otro. De este modo, el desarrollo
económico de una nación tiene alguna relación con el desarrollo de sus medios de
comunicación. La globalización, que ha acentuado la diferencia entre los países pobres y los
ricos, ahora también mostrará la diferencia entre países “rápidos” y “lentos”, por los adelantos
que posean en tecnologías de comunicación.

La globalización es resultado de una permanente transformación de la vida en el planeta, y

de actividades que se realizan extendiéndose cada vez más a todos los lugares del mundo.

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GLOSARIO:

LIBERTAD: Derecho fundamental de los seres humanos para poder elegir, decidir sobre cómo
comportarnos, en “poder hacer todo lo que no dañe a los demás”.
JUSTICIA: Lo que debe hacerse según derecho o razón. (ser justo).
IMPUNIDAD: Quedar sin castigo conforme lo establece la Ley.
EQUIDAD: Significa dar a cada persona lo que merece y lo que corresponde con un sentido
de Igualdad.
SOLIDARIDAD: Ser solidario es ser una persona agradecida, generosa, siempre dispuesta a
colaborar con los demás para obtener un bien común. Es uno de los valores de la democracia
y consiste en vivir con responsabilidad y compromiso hacia los demás.
IGUALDAD: Es un derecho de todas las personas que debe ser respetado por todos y
protegido por la Ley.
TOLERANCIA: Es una manifestación de respeto, es la comprensión y valoración de las
diferencias que existen entre las personas.

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