SISTEMATIZACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS

MODULO I Unidad 4 ACTIVIDADES DE CIERRE

Nombre del participante
Institución Educativa

1. Luego de lo aprendido en la unidad 4, te animamos a realizar la siguiente valoración del proyecto.

2. Leer el documento de la experiencia “Creación de cómics digitales mediante el uso de Toondoo”. Revisa la
valoración y adjunta tu tarea final.

Ingresa al link y revisa las evidencias del proyecto para el mejor análisis.
http://educared.fundaciontelefonica.com.pe/sistematizacion-buenas-practicas-educativas/

Si uno considera los cambios como amenaza, nunca innovará. Pe t e r Dr uc k e r ( 2000)

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Si uno considera los cambios como amenaza, nunca innovará. Pe t e r Dr uc k e r ( 2000)

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3. Realiza la valoración de la experiencia usando la ficha de evaluación que se presenta al final, otorga un puntaje
y presenta las conclusiones de los aspectos que a tu criterio son innovadores y pueden ser aplicables a otros
contextos.

Valoración 3 2 1 0
Elevada relevancia y Elevada relevancia Escasa relevancia y No existe ninguna
La calidad de la pertinencia de la pero con inadecuada pertinencia de la relevancia y
Innovación Innovación propuesta pertinencia o viceversa Innovación propuesta pertinencia de la
propuesta con el con el uso de las de la Innovación con el uso de las Innovación propuesta
uso de la tecnología tecnologías propuesta con el uso tecnologías con el uso de las
alternativas alternativas de las tecnologías alternativas tecnologías
alternativas alternativas
La innovación esta en La innovación tiene La innovación tiene La innovación no tiene
Adecuación de la completa una importante pero una escasa ninguna concordancia
innovación a las concordancia con las no completa concordancia con las con las condiciones
condiciones condiciones concordancia con las condiciones institucionales
institucionales institucionales condiciones institucionales
institucionales
Existe completa Si bien existe Existe algo de No existe ninguna
coherencia entre el coherencia entre el coherencia el ciclo, las coherencia el ciclo, las
ciclo, las fases y los ciclo, las fases y los fases y los fases y los
Coherencia entre el
componentes de la componentes de la componentes de la componentes de la
ciclo, las fases y los
innovación planteada innovación planteada, innovación planteada, innovación planteada
componentes ésta no es completa, los errores son
se evidencia algunos significativos
errores

Si uno considera los cambios como amenaza, nunca innovará. Pe t e r Dr uc k e r ( 2000)

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4. Valoración:

Valoración Puntaje
La calidad de la Innovación propuesta con el uso de la tecnología alternativas
Adecuación de la innovación a las condiciones institucionales
Coherencia entre el ciclo, las fases y los componentes

TOTAL PUNTAJE

5. Conclusiones:

CONCLUSIONES
A modo de conclusiones, desde la experiencia descrita, te invitamos a proponer aspectos Innovadores y
aplicables a otros contextos.

Si uno considera los cambios como amenaza, nunca innovará. Pe t e r Dr uc k e r ( 2000)