Introducción

En el siguiente informe, se presenta un breve resumen acerca de mi visita al

Museo de antropología e historia de San Pedro Sula, el cual abarca desde su
creación, pasando por quienes fueron sus fundadores y llegando así, a una
pequeña descripción tanto de su infraestructura, como del recorrido
realizado por los profesionales encargados del lugar; cabe destacar, que
todas las piezas de exhibición (incluyendo las de origen Maya) fueron
encontradas cerca del río Ulúa, el cual pasa por el valle de Sula y por tanto,
todo lo que el museo expone, no solamente es patrimonio nacional sino más
bien, patrimonio de San Pedro Sula. Algunas piezas expuestas en el museo no
están estudiadas a fondo, pues el poco interés del gobierno en apoyar la
antropología, arqueología e historia, acompañado de la poca preparación de
hondureños en estas ciencia, y aún sin mencionar el inexistente presupuesto
para el estudio de asentamientos humanos aún no explorados, no nos
permite conocer más a fondo algunos de los misterios que rondan acerca de
lo que hubo en el valle de Sula, en el período precolonial; Sin embargo,
existen bastantes registros del período poscolonial, y más aún del período
que hubo después de la independencia, los cuales relatan la historia del
desarrollo tanto del valle de Sula, como de Honduras.
 Objetivos

 Dar una descripción del recorrido realizado, el cual consta de dos

partes, sala de arqueología y la sala de Historia.
 Ahondar en lo que las diversas secciones del museo presentan y
representan.
 Describir el lugar a nivel infraestructural
Inicios de museo
El museo de antropología e historia de San Pedro Sula, nace el 25 de enero de 1994,
gracias a la gestión por parte de la Asociación Centro de estudios precolombinos e
históricos de Honduras, como un museo regional, privado y activo que intenta dar una
idea del desarrollo cultural logrado por los diferentes grupos de asentamientos humanos
que han vivido en el valle de Sula a través del tiempo.

Descripción del museo

El museo de ubica en un edificio que durante años fue sede de la escuela Francisco
Morazán (4ta calle y 3ra avenida N.O.), ahora remodelado y acondicionado para cumplir
su nueva función; En el edificio se encuentran dos áreas de exhibición permanentes:
El segundo piso: Es donde se relata la historia del valle de Sula, desde los primeros
asentamientos humanos, hasta el período de conquista por parte de los españoles.
Primer piso: En el cual se representa el período de la conquista, desde la llegada de
Cristóbal Colón, pasando por la resistencia indígena, hasta el siglo XX, en el cual Honduras
comenzó a florecer en el aspecto económico con la creación de algunas grandes empresas
como la Cervecería Hondureña S.A. así como el comercio local.

Recorrido asistido
El recorrido comienza en la segunda planta, la cual está dividida en 4 subestaciones y estas
son: El periodo arcaico, formativo, clásico y posclásico. El primero se ve matizado en color
verde, consta de exhibiciones de pieles, figuras de animales talladas por los seres
humanos que habitaron el valle y piezas de cerámica monocromática; se nota su
preferencia por los monos, armadillos, tortugas, lagartos y especialmente los jaguares,
siendo la piel de estos últimos, un manto decorativo para los caciques. La segunda etapa,
llamada formativa está acentuada en color púrpura, es en la cual, el hombre (entiéndase,
la especie [ http://dle.rae.es/srv/fetch?id=KaXUUZz]) se vuelve un ser sedentario,
comienza a sembrar y cosechar, domestica animales y trabaja la cerámica. La tercera
estación está marcada por el color azul y es el período clásico, aquí es donde perfeccionan
el trabajo en cerámica, volviéndolo policromático, a la vez que mejoran su trabajo en
mármol y se vuelven más pictóricos para presentar escenas. Al final de la primera parte
del recorrido, nos encontramos con el período posclásico, claramente diferenciado en
color rojo, en el cual se nota más su figura religiosa y sus encuentros con la civilización
Maya, esto debido a varios artilugios de origen maya, así como un aro (incompleto) del
juego de pelota de dicha cultura.
En la segunda etapa (primer piso), nos encontramos con representaciones del período de
la conquista, el cual está repleto de representaciones artísticas (pinturas) donadas por
estudiantes de la Academia de bellas artes. Más adelante están los movimientos de
independencia, reformas y finalmente llegando al nuevo estilo de vida llamado
“moderno”, en el cual se detalla, principalmente, el estilo de vida de la clase alta en San
Pedro Sula durante el siglo XX.

Vinculación del recorrido con la temática de la clase

Lo visto durante las primeras dos unidades de la clase de Historia de Honduras, se
relaciona directamente con la temática central del museo de antropología e historia de
San Pedro Sula. Con esta visita, podemos constatar y nutrir todo lo descrito en el material
de apoyo en la clase, desde la forma de vida de los primeros pobladores de lo que hoy
conocemos como Honduras, hasta la formación, (o más bien, las bases) de la sociedad
moderna en la cual vivimos.

Importancia de los museos

Los museos son fuente fiable de información, generalmente están acreditados para su
labor de informar y/o exponer obras, piezas, representaciones, etc. acerca de una
temática específica, son lugares en los cuales se puede apreciar de mejor forma, las
maravillas de las que es capaz el ser humano, tanto de hacer como de descubrir y/o
describir eventos, lugares e incluso al mismo hombre en su pasado o presente. Los
museos muestran la historia y la cultura de una sociedad, son lo que fuimos y, en muchos,
lo que somos.
 Conclusión

El museo nacional de antropología e historia de San Pedro Sula, es nuestro

referente cuando de historia de nuestra ciudad se trata, expone y muestra
piezas, obras y representaciones de lo que alguna vez fue el valle de Sula. Mi
visita fue más que satisfactoria, pues el museo está muy bien ambientado
para su propósito, informar acerca de nuestra historia. Es de suma
importancia hacer la visita al museo, pues así se complementa mejor todo lo
aprendido en la clase de Historia de Honduras.
 Universidad Nacional Autónoma de
Honduras en el Valle de Sula

Clase: Historia de Honduras

Catedrática: Claudia Vásquez

Estudiante: David Eduardo Coello Lara

No. De cuenta: 20172001632

No. De lista: 8

Fecha de entrega: jueves 12 de Julio del 2018