Rúbrica – Lijadora Cóncava – Convexa.

Instrumento de evaluación de la asignatura de Estática de la carrera de Ingeniería Mecatrónica.

Periodo escolar Julio – Diciembre 2017 – Docente: Lic. Cipriano Alejandro del Angel Vicente.
Competencia Determinar el desempeño de trabajo en equipo el diseñar e implementación de una estructura,

Estudiantes:

PED-1011

Fecha: Hora: Equipo: Grupo:

Desempeño
Elemento Puntaje
Excelente (6) Notable (5) Bueno (4) Suficiente (3) Insuficiente (0)
El documento está El documento está
El documento está empastado El documento está El documento no está
Presentación del empastado y tiene hoja engargolado pero su hoja
y tiene hoja de presentación empastado pero tiene engargolado, o no tiene
documento. tipo tesis.
de presentación muy
presentación informal.
de presentación es tipo
hojas de presentación.
formal. tesis.
Contiene Índice, justificación,
objetivos generales, objetivos
específicos, desarrollo,
Falta un punto de los Faltan dos puntos de los Faltan tres puntos de los Faltan cuatro o más punto
Información resultados, conclusiones,
especificados. especificados. especificados. de los especificados.
bibliografía. Además tiene
buena información sobre el
tema.
La lijadora no tiene
La lijadora tiene buena forma, buena forma, pero La lijadora tiene forma La lijadora no tiene buena
No presentaron la lijadora
Estructura y mucha resistencia y puede lijar tiene mucha regular, mucha resistencia y forma, ni mucha
o no se presentó el
Maquinaria cualquier superficie resistencia y puede lijar puede lijar casi cualquier resistencia pero puede
equipo
especificada. cualquier superficie superficie especificada. lijar superficies.
especificada.
Todos los integrantes del Los integrantes del
Los integrantes del equipo
equipo se presentaron con equipo se presentaron Los integrantes del
Presentación se presentaron con ropa Se presentaron con ropa
traje, uniformados y en el caso con ropa formal tipo equipo se presentaron
personal. de los varones corte estilo titulación y
formal tipo titulación pero no
con ropa formal.
informal.
estaban uniformados.
militar. uniformados.
En la sesión de Solo contesto una
Conocimiento En la sesión de preguntas el En la sesión de preguntas el En la sesión de preguntas
preguntas el equipo pregunta de toda la
teórico. equipo tuvo 5 aciertos.
tuvo 4 aciertos.
equipo tuvo 3 aciertos. el equipo tuvo 2 aciertos.
sesión.
Puntos extras
ganados por
consideración de
los jueces.

*Si el equipo obtuvo puntos extras especifique cuál fue la razón en la sección de Observaciones y Notas.
Valoración Obtenida
30 o más 29-28 27-23 22-21 20 ó menos
Excelente Notable Bueno Suficiente Insuficiente
Observaciones / Notas
Traer, cubre bocas, lentes de protección.

Formato desarrollado por el Lic. Cipriano Alejandro del Angel Vicente del área de Ciencias Básicas.
Instituto Tecnológico Superior de Tantoyuca –Febrero de 2017.