Dosificador de Tareas 2sec. 2017-2018

-
COLEGIO JACINTO BENAVENTE

“EDUCACIÓN DE CALIDAD, BASE DE NUESTRO FUTURO”
CLAVE 27PES0109S
DOSIFICADOR DE TAREAS 2°
SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR
2017-2018
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIAS Y/O TUTOR:
El presente dosificador de tareas tiene la finalidad de informarle a usted sobre

las tareas establecidas en las diferentes asignaturas, que su hijo (a) deberá
entregar en tiempo y forma durante este ciclo escolar que estamos iniciando,
esto con el único propósito de que apoye en la supervisión oportuna en su
proceso de enseñanza-aprendizaje y mejore la calidad, en cuanto a resultados
en los mismos.
Mucho agradeceremos y encomendamos la supervisión de las tareas de sus

hijos, así como generar un duplicado y/o respaldo de este material de trabajo
para evitar cualquier extravío del mismo, de esta forma su hijo y usted tendrán
la información de todo el ciclo escolar, y así el alumno podrá cumplir en tiempo
y forma sus actividades académicas.
Las materias de Educación física, Desarrollo Humano y Artes (artes visuales),

serán evaluadas con actividades dentro del salón de clases por sus
respectivos docentes de la asignatura.
LES DESEAMOS UN
EXCELENTE CICLO ESCOLAR 2017-2018
Atentamente
Coordinación de Nivel Secundaria

CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
CONTENIDOS DEL DOSIFICADOR
Matemáticas
II
Ingles II Español II
Artes II Ortografía II
Historia
Ciencias II
Universal
Formacion
Tecnología II
Civica y Etica
CICLO ESCOLAR:
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CLAVE 27PES0109S
DOSIFICADOR DE TAREAS
Matemáticas II
Grado: 2º Nivel: Secundaria
Nombre Del Docente: Antonio Martínez Jiménez
Las tareas deberán entregarse los Lunes; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
enfermedad, previamente justificados.
FECHA DE
MES DIA/SEMANA TAREAS ENTREGA
08 - 12 - Resolver las páginas 115 a 117 del libro de matemáticas II
fundamental.
- Resolver la página 71 del libro a practicar matemáticas II.
15 - 19 - Resolver las páginas 124 a 128 del libro de matemáticas II 15 De Enero
fundamental.
ENERO - Resolver las páginas 74 a 76 del libro a practicar matemáticas II.
22 - 25 - Resolver las páginas 129 a 133 del libro de matemáticas II 22 De Enero
fundamental. Se Trabajará en
- Resolver las páginas 77 a 80 del libro a practicar matemáticas II. Clase
29 – 02 FEBRERO - Resolver las páginas 134 a 139 del libro de matemáticas II 29 De Enero
fundamental. Se Trabajará en
- Resolver las páginas 81 a 83 del libro a practicar matemáticas II. clase
06 - 09 - Resolver las páginas 140 a 145 del libro de matemáticas II 06 De Febrero
fundamental.
- Resolver las páginas 84 a 87 del libro a practicar matemáticas II.
fundamental.
FEBRERO - Resolver las páginas 88 a 91 del libro a practicar matemáticas II.
fundamental.
26 – 02 MARZO - Resolver las páginas 158 a 163 del libro de matemáticas II 26 De Febrero
fundamental.
05 - 09 - Resolver las páginas 178 a 183 del libro de matemáticas II 05 De Marzo
fundamental. Se Trabará en Clase
MARZO fundamental. Se Trabará en Clase
fundamental.
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CLAVE 27PES0109S
FECHA DE
09 - 13 - Resolver las páginas 195 a 200 del libro de matemáticas II 09 de Abril
fundamental.
ABRIL - Resolver las páginas 118 a 121 del libro a practicar matemáticas II.
16 -20 - Resolver las páginas 201 a 205 del libro de matemáticas II 16 de Abril
fundamental.
23 - 26 - Resolver las páginas 206 a 210 del libro de matemáticas II 23 de Abril
fundamental. se trabajará en clase
30 – 04 DE MAYO - Resolver las páginas 211 a 213 del libro de matemáticas II 30 de Abril
fundamental. Se trabará en clase
07 - 11 - Resolver las páginas 220 a 224 del libro de matemáticas II 07 de Mayo
fundamental.
MAYO - Resolver las páginas 132 a 134 del libro a practicar matemáticas II.
fundamental.
fundamental.
28 – 01 JUNIO - Resolver las páginas 237 a 242 del libro de matemáticas II 28 de Mayo
fundamental.
04 - 08 - Resolver las páginas 243 a 248 del libro de matemáticas II 04 de Junio
fundamental. Se trabajará en clase
fundamental. Se trabará en clase
JUNIO - Resolver las páginas 150 a 152 del libro a practicar matemáticas II.
18 -22 - Resolver las páginas 254 a 259 del libro de matemáticas II 18 de Junio
fundamental.
fundamental.
JULIO 02 - 06 - Resolver las páginas 263 a 265 del libro de matemáticas II 02 de Junio
fundamental.
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- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
Español II
Nombre Del Docente: Mariana Bravata de la Cruz
Las tareas deberán entregarse los Martes; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
8-12 DE ENERO Investiga dos poemas de dos diferentes autores pero que traten el 9 de Enero
2018 mismo tema, deberán pegarlo en la libreta. Incluir nombre de los autores
y fuente de información.
15-19 DE ENERO Investigar y llevar un ejemplo de un ensayo sobre un tema de interés, 16 de Enero
ENERO leer y subrayar las ideas principales. Debe incluir fuente de investigación,
y entregarlo dentro de un folder.
22-30 DE ENERO EXAMEN DEL 1er.PARCIAL BIMESTRE III
5-9 DE FEBRERO Con apoyo de la biografía seleccionada y trabajada en clases responder
2018 en la libreta las siguientes cuestiones. 1-¿Cómo inicia la biografía? 2-
¿Qué se dice del biografiado? 3-¿En qué orden se relata la vida del
personaje? 4-¿Incluye acontecimientos históricos relevantes de la época 6 de Febrero
que vivió o del que vive? 5-¿Se incluyen acontecimientos importantes de
FEBRERO su entrono social, que expliquen sus obras o sus acciones?
12-16 DE FEBRERO Pasar y entregar en limpio el borrador de la biografía del escritor literario
trabajado durante las sesiones de clases, realizarlo a mano en hojas
blancas, poner una imagen del autor. Entregarlo en un folder con hoja
de presentación, incluir la línea de tiempo. 13 de Febrero
Llevar una caricatura periodística con su respectiva nota periodística.
Pegarla en la libreta.
19-23 DE FEBRERO Investigar las características de la noticia. Llevar un periódico. 20 de Febrero
5-13 DE MARZO EXAMEN DEL 2do. PARCIAL BIMESTRE III
MARZO 19-23 DE MARZO Investigar ¿Qué es una entrevista? ¿Cuáles son sus características? 20 de Marzo
Realizarlo a mano en hojas blancas, realizar hoja de presentación y
entregarlo dentro de un folder. Copiar la fuente de información.
9-13 DE ABRIL Traer información del tema seleccionado para realizar una entrevista. 10 de Abril
(impreso) Realizar hoja de presentación, incluir fuente de información y
entregar dentro de un folder
16-20 DE ABRIL Entrega del reporte de la entrevista realizada sobre un tema de interés. 17 de Abril
ABRIL Realizarlo a mano en hojas blancas, realizar hoja de presentación y
entregar dentro de un folder.
23 DE ABRIL -03 DE ÚNICO PARCIAL BIMESTRE IV 24 de Abril
MAYO Traer una novela. Investigar las circunstancias por las que fue escrita la
novela (impresa)
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FECHA DE
Entrega de la reseña literaria, entregarla dentro de un folder con hoja de
7-11 DE MAYO presentación. 8 de Mayo
Investiga que es un reportaje, tipos y sus características, en base a la
2018 información elaborar un cuadro sinóptico. Entregarlo dentro de un folder
con hoja de presentación.
MAYO Contestar en hojas blancas las siguientes cuestiones. ¿Qué es un
21-25 DE MAYO reportaje? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se estructura un 22 de Mayo
reportaje? ¿Por qué es importante incluir testimonios en los reportajes?
¿Cuál es la diferencia entre hechos, opiniones y argumento?
28 DE MAYO- 1 DE Pasar en limpio el reportaje del tema trabajado durante las sesiones de
JUNIO clases, realizar hoja de presentación y entregar dentro de un folder. 29 de Mayo
Realizar los ejercicios de la pág. 257
04-12 DE JUNIO EXAMEN DEL V BIMESTRE

18-22 DE JUNIO Entregar la crónica literaria, redactarla a mano con hoja de presentación 19 de Junio
y entregarla dentro de un folder. Incluir el esquema de los sucesos.
JUNIO Traer dos ejemplos de una carta poder (que ya estén contestadas)
25-29 DE JUNIO Investigar 1-¿Qué tipos de documentos se deben presentar junto a la 26 de Junio
carta poder para hacerla valida, independiente del trámite del tipo de
asunto o tramite que implique? 2-¿Cuáles son las características de esos
documentos?
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CLAVE 27PES0109S
Ortografía II
Nombre Del Docente: Mariana Bravata de la Cruz
Las tareas deberán entregarse los Lunes; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
8-12 DE ENERO Investiga que son las ideas principales y secundarias. En base a la 8 de Enero
información realiza en hojas blancas un cuadro sinóptico.
15-19 DE ENERO Investiga las reglas ortográficas del uso de los signos de interrogación, 15 de Enero
ENERO admiración y guión largo.
22-30 DE ENERO EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL BIMESTRE III
12-16 DE FEBRERO Realizar en hojas blancas el ejercicio A de la pág.72 para ello deberás 12 de Febrero
separar en bloque de ideas el párrafo y elaborar en hojas blancas un
cuadro en el que registres las ideas principales, secundarias y
FEBRERO complementarias por cada bloque de ideas.
19-23 DE FEBRERO - Realiza la lectura de las reglas ortográficas del uso de la S de la lección 15 19 de Febrero
pág. 74-75 y realiza los ejercicios A, B y C
26 - 2 DE MARZO Realizar el ejercicio de la pág. 78 ¿Jugamos con las letras? inciso H. 26 de Febrero
MARZO 5-13 DE MARZO EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL BIMESTRE III
9-13 DE ABRIL Realizar la lectura de la regla ortográfica del uso de la Z de la lección 17 9 de Abril
en base a la lectura de la regla ortográfica realiza el ejercicio A, B, C de la
pág. 83-84
ABRIL Realiza a mano y en hojas blancas una lista de 10 palabras que terminen
16- 20 DE ABRIL 16 de Abril
en anza, 10 que terminen en zón y són, y 10 que terminen en azo. (que
no sean las palabras que se trabajaron en los ejercicios)
23 - 04 DE MAYO EXAMEN ÚNICO PARCIAL BIMESTRE IV
7-11 DE MAYO Realizar el ejercicio F de la pág. 96 7 de Mayo
14-18 DE MAYO Investiga la estructura de los textos narrativos: presentación, desarrollo, 14 de Mayo
MAYO nudo, desenlace. En base en la información realizar un esquema en el
que expliques cada estructura narrativa.
21-25 DE MAYO Redacta en una hoja blanca un texto narrativo en el que integres los 21 de Mayo
cuatro momentos del relato: presentación, desarrollo, nudo y desenlace.
28 - 1 DE JUNIO Realizar los ejercicios de la pág. 106-107 de la lección 21 28 de Mayo
4-12 DE JUNIO EXAMEN ÚNICO PARCIAL BIMESTRE V
18-22 DE JUNIO Leer la reglas ortográficas del uso de la H de la lesión 23 y realiza los 18 de Junio
JUNIO ejercicios A, B, C de pág. 114
25-29 DE JUNIO -Realiza 10 oraciones en las que emplees las siguientes palabras. Humo,
humildad, hidrogeno, hidratar, hermano, horroroso, holgazán historieta, 25 de Junio
herbolaria, histérico. Realizarla a mano en hojas blancas, realizar hoja de
presentación y entregarla dentro de un folder.
JULIO 2-6 DE JULIO Realizar los ejercicios C y D de la pág. 122-123
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Ciencias II Énfasis en Física
Nombre Del Docente: Lic. Ana Yesenia López Galmiche
Las tareas deberán entregarse los Viernes; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
responder en la libreta:
-¿Cuándo nacieron las maquinas de vapor?
-¿Cuáles fueron sus principales aplicaciones?
08-12 ENERO -¿Cuáles fueron sus principales ventajas y desventajas? 12 Enero
-¿Cómo han sido sustituidas por nuevas tecnología?
* De forma impresa los alumnos deberán llevar un modelo de máquina
ENERO de vapor que elaboraran en el aula de clase
el alumno investigara las principales ideas y descubrimientos, así como
15-19 ENERO las letras relacionadas con el trabajo de 19 Enero
-George Simon Ohm
-Alessandro Volta
-André-Marie Ampere
22-26 ENERO examen parcial 1 bimestre 3 26 Enero
29 ENERO- 2 FEB El alumno elaborara en su libreta un cuadro comparativo de las 2 Febrero
aportaciones de Newton, Galileo y Aristóteles, basándose en el libro de
textos.
resuelve en la libreta los siguientes ejercicios de la ley de ohm
- ¿cuál es la resistencia de un circuito por el que circula una corriente
eléctrica de 2 amperios con una tensión de 12 voltios?
- calcula la intensidad de la corriente que circula por un dispositivo de
2.000Ω de resistencia al aplicarle una diferencia de potencial de 200 v.
- calcula el voltaje existente entre los extremos de una resistencia de 100 09 Febrero
05-09 FEBRERO Ω por la que circula 0,1 a .
- si por una resistencia de 15 Ω circula una intensidad de 30 a, ¿qué
diferencia de potencial se creará?
FEBRERO - ¿cuál es la resistencia de una bombilla de 100 w y 230 v? ¿Qué
intensidad circula por ella si la conectamos a 125 v?
-calcula la intensidad de corriente que alimenta una lavadora de juguete
que tiene una resistencia de 10 ohms y funciona con una batería de
resistencia de potencial de 30 v
Elaborar un mapa mental en una hoja blanca titulado “el movimiento de
los objetos”, donde se especifique:
- Que es el movimiento
12-16 FEBRERO - Que es una trayectoria 16 Febrero
- Que es la distancia
- A que se le llama desplazamiento
- Que es la distancia recorrida
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CLAVE 27PES0109S
FECHA DE
Resolver los siguientes ejercicios (el objetivo es ver el nivel de
razonamiento del alumno de tal forma que busque la solución solo)
1.- Wendy lanza un balón hacia arriba con una velocidad inicial de
10km/h despreciando la resistencia del aire. Contesta los siguientes
FEBRERO 19-23 FEBRERO incisos: 23 Febrero
a) ¿Cuál será la velocidad del balón 2 segundos después de su
lanzamiento?
b) ¿Cuánto tarda el cuerpo en llegar al punto más alto de su trayectoria?
c) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada por el cuerpo?
d) ¿a qué velocidad regresa el cuerpo al lugar del lanzamiento?
e) cuanto tardo en descender
Responder en la libreta:
- ¿a que le llamamos equilibrio térmico?
- ¿a que se le llama transferencia de calor?
- ¿Cómo se mide la cantidad de calor en un cuerpo?
26FEB- 2MARZO - ¿Cuál es la unidad de medida del calor? 02 Marzo
- ¿Cuál es la diferencia entre calor y energía térmica?
Dibuja un esquema en el que representes como se lleva a cabo la
transferencia de calor, considerando las uniones atómicas, el
movimiento de las moléculas
05-09 MARZO examen parcial 2 bimestre III 09 Marzo
Realizar en una cartulina el esquema que aparece en la siguiente
MARZO 12-16 MARZO dirección http://unidad111111111.blogspot.mx/2013/06/312- 16 Marzo
clasificacion-de-los-enlaces.html el alumno deberá explicar el
esquema, haciendo énfasis en la estructura molecular, atómica e Iones
El alumno elaborara en un cuarto de papel cascaron la representación de
las formas de producción de energía eléctrica en México. A cada alumno
se le asignara una forma de producción y el podrá elegir si realizar un
dibujo, una maqueta, usar plastilina, cartón reciclado. Se evaluara la
higiene del proyecto, la creatividad, la explicación del diseño que
19- 23 MARZO corresponde a cada forma de producción. 23 Marzo
-termoeléctrica
-hidroeléctrica
-diesel
-fotoeléctrica
- geotermoelectrica
-planta nuclear
En un mapa de la republica mexicana tamaño doble carta (pueden
adquirirse en la papelería mercantil o compu copias) el alumno elaborara
el mapa de la página 212 del libro de texto especificando el tipo de
ABRIL 09-13 ABRIL energía que se produce en cada estado de la republica. La simbología 13 Abril
puede elaborar se con cartón, plastilina, yeso, o cualquier material de
preferencia. El mejor trabajo será exhibido en la presentación
pedagógica de fin de curso
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CLAVE 27PES0109S
FECHA DE
16-20 ABRIL Investigar los siguientes conceptos.
-sustentabilidad
-calentamiento global
-crisis de energéticos
-lluvia ácida 20 Abril
Responder en la libreta las siguientes cuestiones:
- ¿Cuál es el beneficio del horario de verano?
- ¿Cuáles son las principales fuentes de energía que se utilizan en casa?
- ¿Cuáles hábitos podrían cambiarse para aprovechar mejor la luz del día
ABRIL y ocupar menos energía eléctrica?
23-27 ABRIL Escribe en la libreta de la materia un resumen que sintetice lo aprendido
en relación con el conjunto de las siguientes palabras.
a) Thomson, Rutherford y Bhor
b) Proton, electron y neutrón
c) Atracción, repulsión y carga eléctrica 27 Abril
d) Corriente, resistencia y voltaje
e) Electromagnetismo, Faraday y Oersted
f) Frecuencia, longitud de onda y velocidad
g) Luz, onda y partícula
h) Energía, electricidad y sustentabilidad
i) Motor, imán y bobina
30 – 04 MAYO bimestre IV único parcial 04 Mayo
07-11 MAYO Investigar y escribir en la libreta 3 teorías sobre el origen del universo y 11 Mayo
sobre el fin del mundo
14-18 MAYO Investigar y describir en la libreta las características (dimensiones, tipos,
componentes de galaxias) de los siguientes cuerpos.
MAYO - Estrellas -Planetas
- Exoplanetas -Satélite natural 18 Mayo
- Asteroide -Cometa
- satélite
21-25 MAYO Investigar y llevar de forma impresa un modelo para elaborar un
telescopio con materiales reciclados. Llevar los materiales para 25 mayo
realizarlos en clase.
28-01 JUNIO Investigar
¿Qué es una tabla periódica? 01 junio
¿Quién invento la tabla periódica?
¿Cómo se constituye una tabla periódica?
04-08 JUNIO examen bimestre V 08 junio
JUNIO Elaborar el cuadro de la pagina 247 en la libreta y completarlo
11-15 JUNIO 15 junio
18-22 JUNIO El alumno realizara una investigación y escribirá en su libreta, que son los
Rayos X, cual es su utilidad, ¿Qué son la telecomunicaciones y cómo 22 junio
funcionan? ¿Qué e la fibra óptica y para qué sirve?
25-29 JUNIO Se trabaja en clase 29 junio
JULIO 02-06 JULIO Se trabaja en clase 06 julio
CICLO ESCOLAR:
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CLAVE 27PES0109S
Tecnología II
Nombre Del Docente: Maya Abeli Alejandre Alejandre.
Las tareas deberán entregarse los Martes; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
1.- el papel de la técnica en la conservación y cuidado de la naturaleza.
Martes y jueves Investiga los siguientes conceptos:
• Principio precautorio
08 al 12 • Preservación 09/01/18
• Conservación
ENERO Realízalo en hojas blancas a mano con presentación y carpeta de
2018 plástico. Valor de tarea con esta fecha: 5 decimas
1.-observa el video de esta dirección el papel de la técnica en la
Martes y jueves conservación de la naturaleza
https://www.youtube.com/watch?v=krEMOk__bEM
15 al 19 En un diagrama de flujo plasma lo más importante e interesante del 16/01/18
video. Realizar en Word con hoja de presentación en una carpeta de
plástico. Valor de tarea con esta fecha: 5 décimas.
Martes 22 al 30 Examen Primer Parcial del Bloque III 30/01/18
Utiliza tu creatividad en el programa de CorelDraw, Publisher diseña un
cartel, de un reglamento de seguridad disponible de un centro de
cómputo, con imágenes.
Entregarlo impreso tipo tabloide o lona a color.
1.-la técnica, la sociedad del riesgo y el principio precautorio.
Martes y jueves Investiga los conceptos correspondientes:
01 al 08 • Sociedad del riesgo. 06/02/18
• Riesgo
• Situaciones imprevistas
• Salud y seguridad.
FEBRERO Cuáles son los principios precautorios con créditos observa este video y
apóyate en el para realizar tu tarea.
https://www.youtube.com/watch?v=RTUVCJ2Dg1w&list=PLuUBb6Daax
GC5L9w89V3zEfDi5jB5jcKP
Realízalo en el programa de Word entrégalo impreso con presentación y
carpeta de plástico. Valor de esta tarea con esta fecha: 1 punto
1.- La técnica y sus implicaciones en la naturaleza
Martes y jueves https://www.youtube.com/watch?v=yECMxMN5hGw&list=PLuUBb6Da
axGC5L9w89V3zEfDi5jB5jcKP&index=3
12 al 16 Observa el video y realiza un resumen de una cuartilla y media. Elabóralo 13/02/18
en hojas blancas a mano y le colocas algunas imágenes. Con
presentación y carpeta de plástico
Valor de esta tarea con esta fecha: 2 punto
CICLO ESCOLAR:
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FECHA DE
Martes 5al 13 Examen segundo Parcial del Bloque III 13/03/18
1.- La gestión en los sistemas técnicos
Investiga los conceptos correspondientes:
• Gestión técnica.
• Diagnóstico de necesidades sociales.
MARZO Martes y jueves • Organización técnica. 20/03/18
15 al 23 • Calidad de vida.
2.-Identifica un proceso técnico que se pueda realizar en tu laboratorio,
para ello realiza el esquema, que viene en la página 99 de tu libro
colocando el nombre de la tecnología, del proceso productivo, del
proceso técnico, de un sistema técnico y de una técnica de fabricación.
Realízalo a mano en hojas blancas con presentación y carpeta de plástico.
Valor de tarea con esta fecha un punto.
1.-En un rota folio plasma la gestión técnica para poner en marcha un
Martes y jueves proceso técnico que involucra desarrollar una serie de actividades
propias en la administración general, con las fases:
09 al 13 Apóyate de tu libro en la página 100, 101,102 y 103 o lo puedes elaborar 10/04/18
en diapositivas en PowerPoint para exponerlo en clase. Agrega los
factores de éxito. No se te olvide grabarlo en tu USB
Valor de la tarea en esta fecha un punto.
1.-la planeación y la organización de los procesos técnicos
Investiga los conceptos correspondientes:
• Planeación técnica.
• Organización técnica
• Ejecución.
• Control de procesos técnicos.
2.-observa el siguiente diagrama y video de esta dirección, realiza un
ensayo sobre el tema la planeación y organización en la resolución de
ABRIL problemas. https://prezi.com/gcgdrfq6y_sp/la-planeacion-y-
organizacion-en-la-resolucion-de-problemas-t/
Martes y jueves y elabora el proceso de toma de decisiones donde se distinguen varias 17/04/18
etapas: lo encontraras en la página 106 de tu libro.
16 al 20
Realízalo en Word entrégalo impreso con presentación y carpeta de
plástico.
3.-la normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos
Investiga los siguientes conceptos relacionados:
• Normatividad.
• Seguridad y procesos técnicos.
• Higiene y procesos técnicos.
Elabora la tabla de la página 114 de tu libro sobre la normatividad.
Observa el video y escribe las 12 Reglas Básicas de Seguridad del
laboratorio de tecnología. En un folleto con sus respectivas imágenes.
https://www.youtube.com/watch?v=3Sk6PqEa0ZA
Realiza el folleto en Publisher imprime por lo menos 3 copias para que
des publicidad a tus compañeros.
Valor de tarea con esta fecha un punto con esta fecha.
CICLO ESCOLAR:
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FECHA DE
Martes 23 al 03 Único Parcial bimestre IV 03/05/18
1.-los procesos fabriles y la de legación de funciones:
Investiga los siguientes conceptos correspondientes:
• Sistema máquina-producto.
• Procesos fabriles
• Planeación.
Martes y jueves • Gestión
07 al 11 2.- contesta las siguientes preguntas: 08/05/18
a).- ¿Qué pasaría si el hombre no usara las herramientas o máquinas?
b).- ¿señala un ejemplo en tu vida diaria en que delegues alguna función
en una herramienta?
c).- ¿menciona algún proceso fabril que se desarrolle en tu comunidad o
que conozcas?
Apóyate de tu libro en la página 129 y 130.
Elabóralas en Word con presentación y carpeta de plástico.
Valor de la tarea con esta fecha un punto.
MAYO 1.- diseño, ergonomía y estética en el desarrollo de los proyectos.
• Investiga las fases del diseño del proyecto
• Identificación y delimitación del problema.
Martes y jueves • Recolección, búsqueda y análisis de información.
14 al 18 • Evaluación 15/05/18
• Comunicación
Apóyate de tu libro en las páginas 133 a la 136
Realízalo a mano en hojas blancas con presentación y carpeta de plástico.
Valor de la tarea con esta fecha 5 décimas.
2.- el diseño y el cambio técnico criterios del diseño.
Investiga los conceptos relacionados:
• Diseño
• Cambio técnico
• Toma de decisiones
Martes y jueves • Necesidades e intereses 22/05/18
21 al 25 • Función técnica
• Estética
• Ergonomía
• Aceptación social y cultural.
Observa el video de Diseño Asistido Por Computadora [CAD]
https://www.youtube.com/watch?v=mgPqwRQwJnU
Y elabora un ensayo de lo que trata en el programa Word impreso con
hoja de presentación y carpeta de plástico.
Valor de la tarea 5 décimas.
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
FECHA DE
3.- el diseño en los procesos técnicos y el proyecto de diseño
En un mapa conceptual realiza las fases del diseño en los procesos
técnicos.
MAYO Martes y jueves Apóyate en esta dirección de internet https://prezi.com/ljhd5dxvir11/el- 29/05/18
28 al 31 diseno-en-los-procesos-tecnicos-y-el-proyecto-de-diseno/
Elabóralo en PowerPoint imprímelo entrégalo en la carpeta de plástico.
Valor de la tarea un punto con esta fecha.
Martes 04 al 12 Examen de V bimestre 12/06/18
JUNIO Martes y jueves Contesta las preguntas de la página 142 y explora. 19/06/18
18 al 22 Menciona las características principales de un proceso productivo
industrial, ¿Qué es modelación, simulación prototipo?
Martes y jueves https://www.youtube.com/watch?v=H-jS49WWoBU
JULIO 02 al 06 Observa el video construcción del procesos tecnológico, analízalo y 03/07/18
elabora un block referente a los pasos de cada proceso.
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
Formación Cívica y Ética I
Nombre Del Docente: Lic. Ana Yesenia López Galmiche
Las tareas deberán entregarse los Jueves; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
Investigar:
08-12 ENERO 1. ¿a que se le llama educación financiera? Jueves 11 enero
2. ¿Cuáles son los criterios que se toman para valorar?
3. ¿a que se refieren los valores económicos, estéticos, culturales
y éticos
Investigar que son los valores compartidos y no compartidos, se
elaborara una lista de 5 valores compartidos y una de 5 valores no
compartidos.
ENERO 15-19 ENERO En una hoja de su libreta el alumno deberá representar a través de Jueves 18 enero
imágenes los valores que posee o cree poseer (el titulo de la actividad
será “mis valores personales”)
22-26 ENERO examen parcial 1 bimestre 3 Martes 23 enero
El alumno investigara el concepto de interdependencia y a través de
29 ENERO- 2 FEB internet un visitará un periódico nacional e imprimirá una noticia que Jueves 01 feb
deberá pegar en su libreta y argumentara los tipos de interdependencia
que se describen en ella y describirá una problemática similar en tabasco
a la descrita en la noticia
Investigar a que se refiere el entorno social. El alumnos encuestara a 3
05-09 FEBRERO personas quienes deberán preguntar los valores con los que se Jueves 08 feb
desenvuelven en la sociedad (al menos 10 valores por persona) y se
pedirá que den al menos un ejemplo de como ejercen ese valor
Investigar: que es la equidad de género, estereotipos, diversidad
humana. El alumno deberá describir por escrito el salón de clases.
FEBRERO Investigar que es una institución social.
12-16 FEBRERO Investigar y escribir en la libreta las consecuencias del conocimiento Jueves 15 feb
mutuo que durante la época colonial tuvieron los españoles y los pueblos
indígenas
El alumno explicara de forma escrita, con sus palabras el significado de
19-23 FEBRERO las palabras decálogo, condominio, infografía, apartheid. Jueves 22 feb
Investigar sobre la guerra de Ruanda; en particular, el conflicto entre la
tribu hutus y tutsi
26FEB- 2MARZO Investigar las causas de la primera y la segunda guerra mundial, escribir Jueves 01 marzo
MARZO una breve reflexión de cómo pudieron haberse evitado dichos conflictos.
Investigar que son los diálogos platónicos y cuál es su importancia
05-09 MARZO examen parcial 2 bimestre III Jueves 08 marzo
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
FECHA DE
Investigar que es el código de Hammurabi, calcular el tiempo
12-16 MARZO transcurrido desde su elaboración hasta ahora. Jueves 15 marzo
Copiar en la libreta el cuadro de los antecedentes de la Declaración de
MARZO los Derechos Humanos e ilustrar cada uno con imágenes de revistas,
periódicos o internet
Investigar historia, contenido, propósito, de los Derechos Humanos y
19- 23 MARZO escribirlo en clase. Jueves 22 marzo
Investigar las concesiones que el derecho indiano reconocía a los
indígenas durante el Virreinato
09-13 ABRIL Investigar los tipos de gobiernos a nivel mundial y escribir en la libreta en Jueves 12 abril
qué consiste cada uno de ellos
Investigar que es una falacia.
16-20 ABRIL Investigar y escribir 5 falacias argumentativas. Jueves 19 abril
ABRIL Investigar las características de un tutelar de menores y su diferencia con
un centro de readaptación social.
Investigar 3 definiciones distintas para la palabra “participar”
23-27 ABRIL Investigar en un periódico nacional dos notas periodísticas que traten Jueves 27 abril
sobre alguna proeza o acción positiva realizada por un joven. Las noticias
deberán estar pegadas en la libreta
30 – 04 MAYO bimestre IV único parcial Jueves 03 mayo
07-11 MAYO El alumno seleccionara un anuncio publicitario de televisión, lo describirá Jueves 10 mayo
en la libreta y analizara si usa argumentos validos en favor de su producto
14-18 MAYO Investigar cuantos partidos políticos existen en México y en que se
distingue uno de otro. Esta información deberá ser plasmada en un Jueves 17 mayo
MAYO esquema
Investigar y escribir la historia de de Francisco I Madero y el partido
Nacional Antirreeleccionista. Investigar cómo funciona la elección de
diputados y senadores plurinominales (este proceso deberá ser
21-25 MAYO representado a través de un flujograma) Jueves 24 mayo
Investigar los antecedentes históricos del voto. Usar una línea de tiempo
ilustrada para complementar la investigación
28-01 JUNIO Investigar la pirámide de Maslow y elaborar una maqueta reproducida Jueves 31 mayo
solo usando imágenes
04-08 JUNIO examen bimestre V Jueves 07 junio
Investigar cómo eran las escuelas de la cultura mexicana. Prestar mucha
11-15 JUNIO atención a los valores que se inculcaban a los jóvenes. Jueves 14 junio
JUNIO Escribir una cuartilla en la que reflexionan que pierden los jóvenes
cuando no asisten a la secundaria.
18-22 JUNIO Elaborar dos tiras de historietas para representar el concepto de Jueves 21 junio
prevención y otra para ilustrar la provención
25-29 JUNIO Se trabaja en clases Jueves 28 junio
JULIO 02-06 JULIO Se trabaja en clases Jueves 05 junio
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
Historia Universal
Nombre Del Docente: L.H. Alejandra de la Cruz Pech
Las tareas deberán entregarse los Miércoles; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
Lectura de las págs. 120 y 121, a partir de ésta elaborar un esquema con
los siguientes aspectos: 1consecuencias de la nueva situación de
dominio, 2Relación Nacionalismo-Expansión imperialista 3Factores del
08-12 desarrollo de la economía capitalista 4Situaciónd de las ciudades y de la 10
clase obrera 5Factores de tensión entre las potencias y su consecuencia
ENERO 6Consecuencias de la Primera Guerra Mundial
Elaborar a mano en hojas blancas e incluir la fuente de información;
entregar dentro de un folder con hoja de presentación
Elaborar un cuadro sinóptico que señale el reparto del mundo entre las
15-19 potencias: Inglaterra, Francia, Alemania, Italia, Bélgica, Rusia, Portugal, 17
España y los Países Bajos; usando como apoyo el tema “Hegemonía
Británica y la Confrontación de Intereses Imperialistas en Asia, África y
Oceanía” págs. 126-127
29/Ene-02/Feb Elaborar en hojas blancas el mapa. 3.5 Unificación de Italia de la pág. 138. 31
Deberá ser entregado dentro de un folder con su hoja de presentación
Lectura del tema “La guerra civil norteamericana y sus consecuencias”,
05-09 págs. 142-143 y elaborar un esquema en el que señales las causas y las 06
consecuencias del conflicto. Deberá ser elaborado a mano en hojas
blancas; entregar dentro de un folder con su hoja de presentación
-Lectura del tema Primera Guerra Mundial de las págs. 147-149 y
elaborar un esquema en donde muestres las causas del conflicto así
como sus consecuencias, deberán incluir los acontecimientos
12-16 principales. Elaborar a mano en hojas blancas y entregar dentro de un 14
folder con su hoja de presentación
FEBRERO -Traer planisferio sin nombre y con división política y colores
Lectura de las págs. 151-153, elaborar un cuadro con el título
19-23 Revoluciones Sociales en México, China y Rusia, dividirlo en tres partes 21
para señalar los personajes, las demandas y los grupos sociales de cada
una de las revoluciones. Deberá ser elaborado a mano en hojas blancas;
entregar dentro de un folder con su hoja de presentación
Elegir uno de los científicos que se mencionan en la pág. 155 y realizar
26/Feb-02/Mar una investigación de su vida y sus descubrimientos, haciendo énfasis de 28
su importancia en la actualidad. Deberá ser ilustrado con imágenes e
incluir la fuente de información. Deberá ser elaborado a mano en hojas
blancas y entregado dentro de un folder con su hoja de presentación
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
FECHA DE
Lectura del tema “Debilitamiento del poderío europeo y presencia de
Estados Unidos” págs. 172-173 y elaborar un esquema en el que señales
12-16 las causas políticas, económicas y sociales del debilitamiento europeo 14
después de la Primera Guerra Mundial. Deberá ser elaborado a mano, en
MARZO
hojas blancas y entregado dentro de un folder con su hoja de
presentación
Lectura del tema “El conflicto armado y sus efectos en el mundo” págs.
19-23 178-181 y elaborar una línea con todas las fechas y los acontecimientos 21
que se mencionan. Deberá ser elaborado a mano, en hojas blancas y
entregado dentro de un folder con su hoja de presentación
Lectura del tema “La formación de los organismos financieros
internacionales” págs. 185-186 y a partir de ésta dar respuesta a las
ABRIL 09-13 preguntas ¿Cuál es la causa de la formación de estos organismos 11
internacionales? ¿Cuál ha sido la consecuencia económica para los países
en vías de desarrollo? Deberá ser elaborado a mano, en hojas blancas y
entregado dentro de un folder con su hoja de presentación
16-20 Elaborar un cuadro comparativo con las características de los gobiernos
populistas de México, Argentina y Brasil, usando como apoyo las págs. 18
194-195. Deberá ser elaborado a mano, en hojas blancas y entregado
dentro de un folder con su hoja de presentación
Realizar una investigación sobre la tecnología que se usa en países
industrializados así como en países latinoamericanos, ilustrar dicha
30/Abr.-04/May. investigación con imágenes. La información deberá ser escrita a mano en 02
hojas blancas e incluir la fuente de información. Entregar dentro de un
folder con hoja de presentación
07-11 Realizar la evaluación propuesta del libro en las págs. 212-214, del inciso 09
I al inciso IV.
Realizar una investigación sobre el Muro de Berlín, las causas de su
MAYO construcción, sus características y su demolición. Ilustrar su investigación
14-18 16
con imágenes, deberá incluir la fuente de información. Deberá ser
elaborado a mano en hojas blancas y entregado dentro de un folder con
su hoja de presentación
Lectura de las págs. 231-232 y elaborar un esquema con las
21-25 características de los organismos financiero internacionales Banco 23
Mundial, Fondo Monetario Internacional y la OCDE que se mencionan en
el texto. Deberá ser elaborado a mano en hojas blancas y entregado
dentro de un folder con su hoja de presentación
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
FECHA DE
MAYO 28-31 Realizar la actividad del cuadro Historiando de la pág. 237; elaborar en 30
hojas blancas y entregar dentro de un folder con su hoja de presentación
Investigar los hechos sobresalientes de las siguientes mujeres:
-Hipatia
11-15 -Juana de Arco 13
-Mary Curie
-Rosa Luxemburgo
Realizar en hojas blancas, a mano, incluir fuente de información y
entregar dentro de un folder con hoja de presentación
JUNIO Copiar el texto del Cuadro Historiando de la pág. 256 y señalar cuales son
las consecuencias sociales que se derivan de los problemas económicos
18-22 en los países en América Latina y cuáles de esas consecuencias padece 20
México en la actualidad. Deberá ser elaborado a mano en hojas blancas
y entregado dentro de un folder con su hoja de presentación
Buscar imágenes a manera de ejemplos del Arte Efímero, imprimirlas y
25-29 pegarlas en hojas blancas, escribir una breve descripción de cada una e 26
incluir la fuente de información. Entregar dentro de un folder con su hoja
de presentación
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
Artes II
Nombre Del Docente: Lic. Humberto Estrada Hidalgo
Las tareas deberán entregarse los Jueves; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
8 - 12 ¿QUE ES EL TEATRO? ( UNA CUARTILLA ) 11 DE ENERO
15 - 19 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE ANGEL ZARRAGA. UNA CUARTILLA 18 DE ENERO
ENERO
30 – 1 ¿ QUE ES EL VIDEO? ( UNA CUARTILLA ) 1RO DE FEBRERO
5-9 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE GUSTAV KLIMT ( UNA CUARTILLA ) 8 DE FEBRERO
12-16 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE MARTHA CHAPA ( UNA CUARTILLA) 15 DE FEBRERO
FEBRERO
19 - 23 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE SEBASTIAN ( UNA CUARTILLA ) 22 DE FEBRERO
26 - 2 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE VINCENT VAN GOGH ( UNA 1RO DE MARZO
CUARTILLA )
12 -16 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE SANTIAGO CALATRAVA ( UNA 15 DE MARZO
CUARTILLA )
MARZO 19 -23 ¿ QUE ES EL SURREALISMO? ( UNA CUARTILLA ) 22 DE MARZO
9 -13 ¿ QUE ES EL FUTURISMO? ( UNA CUARTILLA ) 12 DE ABRIL
16- 20 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE JACKSON POLLOCK ( UNA 19 DE ABRIL
ABRIL CUARTILLA )
23- 27 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE GEORGE SEURAT , UNA CUARTILLA 26 DE ABRIL
30 - 4 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE WASSILY KANDISKY ( UNA 3 DE MAYO
CUARTILLA )
7- 11 ¿QUE ES EL ARTE CONTEMPORANEO? ( UNA CUARTILLA ) 10 DE MAYO
14 -18 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DEL DR ATL ( UNA CUARTILLA ) 17 DE MAYO
MAYO
21 -25 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE JOSE LUIS CUEVAS ( UNA 24 DE MAYO
CUARTILLA )
28 -1 INVESTIGAR LA BIOGRAFIA DE FERIDO CASTILLO( UNA CUARTILLA) 31 DE MAYO
11 - 15 ¿QUE ES EL ARTE AZTECA? ( UNA CUARTILLA ) 14 DE JUNIO
JUNIO 18 - 22 ¿QUE ES EL ARTE TOLTECA? ( UNA CUARTILLA ) 21 DE JUNIO
25 - 29 ¿QUE ES EL ARTE OLMECA? ( UNA CUARTILLA ) 28 DE JUNIO
JULIO 2- 6 JULIO ¿QUE ES LA ARQUITECTURA ORGANICA? ( UNA CUARTILLA ) 5 DE JULIO
CICLO ESCOLAR:
- 2017-2018
CLAVE 27PES0109S
Ingles II
Nombre Del Docente: Jorge Iván Cruz Vera
Las tareas deberán entregarse los Viernes; sin prórroga alguna, excepto, en casos de
FECHA DE
8 AL 12 20 ORACIONES USANDO QUANTIFIERS 12
15 AL 19 CONTESTAR PAG 24 Y 25 19
ENERO
22 AL 25 CONTESTAR PG 28 Y 29 25
29 AL 2 10 ORACIONES CON WILL Y 10 CON DEGREES OF CERTAINTY 2
12 AL 16 VOCABULARY 15 OUTDOOR ACTIVITIES 16
FEBRERO
12 AL 16 20 ORACIONES CON EL CONDITIONAL IF 16
26 AL 2 20 PREGUNTAS CON (IF) 2
5 AL 9 20 ORACIONE SIMPLE PAST (BE) 9
MARZO 12 AL 16 CONTESTAR PAG 56 Y 57 16
9 AL 13 VOCABULARY 30 PARTES DEL CUERPO 13
ABRIL
23 AL 26 15 ORACIONES SIMPLE PAST TENSE 26
30 AL 4 20 ORACIONES EN SIMPLE PAST CON (INT WORDS) 4
7 AL 11 15 ORACIONES EN PAST CONTINUOUS 11
MAYO
14 AL 18 10 ORACIONES SIMPLE PAST Y 10 PAST CONTINUOUS 18
4 AL 8 20 PREGUNTAS CON (WHOSE) 8
11 AL 15 20 ORACIONES CON POSSESSIVE NOUNS 15
JUNIO
25 AL 28 20 ORACIONES CON Y SIN SUBJECT AND POSSESSIVE NOUNS 28
JULIO 2 AL 6 20 ORACIONES (INT WORDS) SIMPLE PRESENT 6

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COLEGIO JACINTO BENAVENTE

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIAS Y/O TUTOR:

El presente dosificador de tareas tiene la finalidad de informarle a usted sobre

Mucho agradeceremos y encomendamos la supervisión de las tareas de sus

Las materias de Educación física, Desarrollo Humano y Artes (artes visuales),

Coordinación de Nivel Secundaria

CONTENIDOS DEL DOSIFICADOR

04-12 DE JUNIO EXAMEN DEL V BIMESTRE

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