Trabajo Práctico No 1: Magnitudes y sistemas de Unidades:

1. Actividades: (entrega obligatoria)

Actividad No 1.1: Magnitud es todo aquello que se pueda medir, sumar o comparar. ¿Porque creen que es
necesario definir dos clases de magnitudes, (escalar y vectorial) para estudiar la fı́sica? Para responder, quizás
lo dado por el docente no alcance, investigue un poco en internet, si lo necesita. Compare su respuesta con sus
compañeros. De ejemplos de ambas magnitudes.

Actividad No 1.2: Investigue como se define el metro exacto y el segundo unidad de tiempo, definiciones
adoptadas por el Sistema Internacional.

Actividad No 1.3: Puede mencionar, si ha usado alguna ves algunos instrumentos de medición. De los nombres
de por lo menos 5 instrumentos de medición, y las magnitudes fı́sicas que se miden con ellos.

2. Ejercicios y problemas:

~ = 4 î + 10 ĵ − 8 k̂ y B
Ejercicio No 2.1: Dados los vectores A ~ = −10 î + 5 ĵ − 12 k̂, calcular:

~+B
a) A ~ yB
~ − A.
~

~·B
b) A ~ yA
~×B
~

c) El menor ángulo θ que forman los vectores.

Ejercicio No 2.2: Realizar las conversiones de unidades que se indican. a) 10 km a m; 10cm a m; 100m a km.
km m m km
b) 10g a kg; 1000kg a Mg. c) 60min a h; 60s a min; 3h a s. d) 100 a ; 1000 a .
h s s h

Ejercicio No 2.3: Exprese las siguientes cantidades usando los prefijos. a) 3×10−4 m; b) 5×10−5 s; c) 72×102 g.

Ejercicio No 2.4: Ordene las siguientes cinco cantidades de la más grande a la más pequeña: a) 0.032kg, b)
15g, c) 2.7×105 mg, d) 4.1×10−8 Gg, e) 2.7 ×108 µg. Si dos de las masas son iguales, déles igual lugar en su lista.

Ejercicio No 2.5: Responda cada pregunta con sı́ o no. Dos cantidades deben tener las mismas dimensiones a)
¿si las suma?, b) ¿si las multiplicas?, c) ¿si las resta?, d) ¿si las divide?, e) ¿si usa una cantidad como exponente
al elevar la otra a una potencia?, f) ¿si las iguala?

Ejercicio No 2.6: ¿Cuántas cifras significativas hay en los siguientes números: a) 78.9±0.2; b) 3.788×109 ; c)
2.46×10−6 ; d) 0.0053?

Ejercicio No 2.7: Realice las siguientes operaciones aritméticas: a) la suma de los valores medidos 756, 37.2,
0.83 y 2; b) el producto de 0.0032 × 356.3; c) el producto 5.620×π.

Ejercicio No 2.8: Suponga que llenar un tanque de gasolina de 30.0 galones tarda 7.00 min. a) Calcule la
rapidez a la cual el tanque se llena en galones por segundo. b) Calcule la rapidez a la cual el tanque se llena
en metros cúbicos por segundos. c) Determine el intervalo, en horas, que se requiere para llenar un volumen de
1.00 m3 a la misma rapidez (1 galón = 231 pulg3 ). Pulgadas (pulg) es una unidad de medida inglesa de longitud
equivalente a 1 pulg = 25.4mm.

Ejercicio No 2.9: Durante cierto periodo, mientras crece un cocodrilo, su masa es proporcional al cubo de su
longitud. Cuando la longitud del cocodrilo cambia en 15.8 %, su masa aumenta 17.3kg. Encuentre su masa al
final de este proceso.

3.Ejercicios y problemas: (entrega obligatoria)

Ejercicio No 3.1: Un empleado postal conduce su camión por la ruta de la Figura 1. Use el método de
componentes para determinar la magnitud y la dirección de su desplazamiento resultante. En un diagrama

Año: 2018 1
Carrera: Tecnicatura en Energı́a Renovable
Asignatura: Fı́sica
de suma de vectores (a escala aproximada), muestre que el desplazamiento resultante obtenido del diagrama
coincide cualitativamente con el obtenido con el método de componentes.

Figura 1: Esquema del ejercicio 3.1

Ejercicio No 3.2: Dos vectores A ~ y B ~ tiene magnitudes A = 3,00 y B = 3,00. Su producto vectorial es
~×B
A ~ = −5,00 k̂ + 2,00 î. ¿Qué ángulo forman A~ y B.
~

Ejercicio No 3.3: Un valor aproximado, útil y fácil de recordar sel número de segundos que hay en un año es
π × 107 . Determinar el error de aproximación en este valor aproximado. (Un año tiene 365.24 dı́as.)

Ejercicio No 3.4: El motor más potente que habı́a para el automóvil clásico Chevrolet Corvette Sting Ray
modelo 1963 desarrollaba 360 caballos de fuerza y tenı́a un desplazamiento de 327 pulgadas cúbicas. Exprese
este desplazamiento en litros (L) usando sólo las conversiones 1 L = 1000 cm3 y 1 in = 2,54 cm.

Ejercicio No 3.5: ¿Cuántos nanosegundos tarda la luz en viajar 1 ft en el vacı́o?. La densidad del plomo es
de 11,3 g/cm3 . ¿Cuál es su equivalencia en kilogramos por metro cúbico?

Año: 2018 2
Carrera: Tecnicatura en Energı́a Renovable
Asignatura: Fı́sica