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Esta problemtica ser transversal, conjugando en ella las reflexiones metafsicas (vida-
muerte-eutanasia), as como la problemtica de filosofa poltica a travs de las
reflexiones en torno al poder. stas sern transversales y se trabajarn especialmente en
la unidad referida a la problemtica relacin mdico-paciente.
Que los alumnos sean capaces de leer textos filosficos estableciendo sus
categoras principales, as como las tesis ms relevantes.
Que las lecturas sirvan de base para la discusin y dilogo en el aula, as como
para promover un pensamiento autnomo en los alumnos.
Que el curso de Sexto ao logre brindar saberes y herramientas de reflexin.
Como objetivos especficos se espera:
Que los alumnos comprendan el campo de la tica, Biotica y Filosofa Poltica
como campos especficos de Filosofa.
Que accedan a la comprensin de las problemticas propuestas durante el curso,
as como la recreacin de otras de acuerdo a sus intereses.
Que logren situarse en los problemas en tanto tensiones constitutivas del hacer y
pensar humano.
Que visualicen las cuestiones de la existencia humana implicadas en las
anteriores.
Como finalidad del curso se espera:
Promover la produccin reflexiva por parte de los alumnos tanto a nivel oral como
escrito.
Prcticas evaluadoras: Se realizarn tanto a nivel del dilogo que se espera instalar en
el aula, as como mediante las propuestas presenciales y de carcter externo. Se
intentar que las mismas logren instalar la evaluacin como instancia de produccin y
aprendizaje, por lo que las propuestas tendrn un carcter esencialmente reflexivo.
2) Problemtica tica:
Inicio a travs de trabajo con casos con problemticas ticas y bioticas.
Seleccin de textos de tica de Adolfo Snchez Vzquez, cap. 1 Objeto de la
tica. Grijalbo Mxico 1984. Diferencias entre problemas morales y problemas
ticos.