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FUNDAMENTO Y APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS MATEMATICAS

FORMACION:

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO SABER PRO

FICHA: 1657887

APRENDIZ:

JENNIFER VIVIANA CABREJO GUZMAN

INSTRUCTORA:

INGRID CAROLINA PRADA CASTAÑEDA

MODALIDAD VIRTUAL

SENA

2018
 PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA:

Se va pintar la superficie lateral de una pirámide. Cada m2 de superficie consume


50gr de pintura y diez gramos cuestan cien pesos. ¿Cuánta pintura se necesitará
para pintar la superficie lateral, si el perímetro de su base es 32 dm y la apotema
lateral de 5 dm? y ¿cuánto cuesta pintar la superficie total?

 SOLUCION:

Debemos hallar primeramente el área lateral de la pirámide de base cuadrada,


que se obtiene mediante:

(Perímetro de la base * Apotema)/2

Transformaciones:

32 dm a m = 3.2 m

5 dm a m = 0.5 m

 El área lateral será:

3.2 m x 0.5m/2 = 0.8 m²


 Ahora bien el área de la base sería:

(3.2m)² = 10.24 m²

 Sumamos el área lateral y el área de la base:

(10.24 + 0.8) m² = 11.04 m²

Por regla de tres tendremos:

1m² ____50g

11.04m²___ x

x = 11.04 x 50g = 552g

Por lo que se necesitaran 552g,

 cuánto cuesta:
10g ____100$

552g____x

x = 552 x 100$/10 = 5520$

 ¿Cuál es la respuesta que dará a las preguntas que plantea la situación


problema?

R/ Se necesitan de $5520 para poder pintar la superficie lateral, la cual requiere


de 552 gramos de pintura.

 ¿Qué operaciones y propiedades de las mismas aplica para resolver las


preguntas de la situación problema?

R/ Operaciones utilizadas: Suma, multiplicación, división y regla de 3

 ¿Cuál es el manejo que le ha dado a las unidades de medición


mencionadas en el problema? ¿Es necesario convertir unidades de
superficie a unidades de volumen? ¿Cuál es su opinión?

R/ Fue necesario transformar unidades de longitud de dm a metros para la


solución del problema

 ¿Qué importancia tiene la planificación de estrategias para la solución de


problemas?

R/ ponemos en práctica los conocimientos almacenados y a la vez los


recuperamos todos esos conocimientos para procesar la información a través del
estímulo de darle solución al problema.

 ¿Cuál fue el procedimiento aplicado para poder resolver los interrogantes


del problema planteado?

Partiendo de un análisis del problema y teniendo en cuenta los datos dados, se


procede a hacer las formulas y seguir las operaciones y regla de 3 para darle
solución a la problemática planteada.

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