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RESUMEN
Con motivo de la ausencia de estudios dedicados a la investigación de la mujer
riojana en las artes escénicas y audiovisuales, este artículo ofrece un primer acer-
camiento y breve recorrido por algunos de los nombres pioneros. Se completa con
un historial profesional de dos artistas contemporáneas, las hermanas Inmaculada y
Mercedes Ochoa, paradigma de actriz y clown respectivamente. La conclusión que
se extrae de este esbozo es que son muchas las mujeres riojanas que han desarro-
llado con éxito su carrera en estos campos. Sus méritos son tan significativos, que
es necesario un estudio con detenimiento de sus logros.
Palabras clave: Mujer. Artes escénicas y audiovisuales. Inmaculada Ochoa.
Merche Ochoa. Actriz. Clown.
1. INTRODUCCIÓN
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1. Las aportaciones de los estudiosos, investigadores y artistas, arte y parte de las artes escénicas en
nuestra comunidad, Bernardo Sánchez, Ricardo Romanos y Jesús Pellejero, son la breve bibliografía con la
que cuenta cualquier investigador que se inicie en las experiencias artísticas personales, escénicas y/o
audiovisuales, de la Comunidad de La Rioja.
2. La labor incansable de ciertos profesionales reciclados en pedagogos y los grupos de teatro ama-
teur y semiprofesionales son una excepción.
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Su repertorio de canciones famosas fue revivido, con aplastante éxito, por Sara
Montiel en dos filmes de trascendencia mundial: “El último cuplé” (1957) y “La vio-
letera” (1958). Raquel Meller morirá un 26 de julio de 19624.
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6. El 1 de julio de 1979, diez mil personas le rinden homenaje en la plaza de toros de Logroño. Todos
los medios de comunicación riojanos suben al escenario para presentar a los amigos y compañeros que
pondrán música al recuerdo: Elisa Serna, La Bullonera, Imanol, Joaquín Sabina, Jorge Melgarejo, Chema
Purón, Iregua (Jesús, Iñaki y los músicos del grupo), etc.
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María Orive, Josune Zamalloa, Camino Mendívil, Helena Sáenz, Efrosina Tricio, Eni
Navas, Pilar Lambarri, Milagros Domínguez, Luz Rodríguez, Julia Pérez Aguilar, Paz
Sufrátegui, Laura Varea, Tata Quintana, Ángela Muro, Carmen Budía, Lucía Sánchez,
Ana del Castillo, Susana Fernández Abascal, Mercedes Romero o Margarita Reyes
son parte de la historia contemporánea en las artes escénicas y audiovisuales de
nuestra Comunidad de La Rioja.
Esperemos que en breve, entre todos, recuperemos nuestro pasado cultural
para no dejar caer en el olvido una cierta memoria histórica. Es hora de ir despe-
jando, paulatinamente, las telarañas culturales de nuestra comunidad. Como avan-
ce de todo ello, a continuación les expongo un caso doble, el de las hermanas
Ochoa, paradigma de que la mujer riojana existe, también en las artes escénicas y
audiovisuales.
El panorama de las artes escénicas cuenta con dos mujeres riojanas contempo-
ráneas que ejercen su profesión dentro del ámbito de las artes escénicas y audiovi-
suales: las hermanas Inmaculada y Merche Ochoa.
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7. De sus primeros años en La Rioja, Inma Ochoa tiene el recuerdo de tres personas, que aunque en
apariencia no tienen nada que ver con el teatro, le ayudaron quizás más de lo que sospechan: Don Miguel
Soriano, profesor de matemáticas, que le alentó a ser actriz; Doña Teresa Felip, profesora de griego, que
consiguió que representaran teatro clásico y le confió los papeles protagonistas; y Doña Victoria Romanos,
su profesora de ballet clásico, que le enseñó a amar la danza y su disciplina, y a dar, aun sin reunir las con-
diciones, lo mejor de sí misma.
8. Según Inma Ochoa: Este espectáculo fue seleccionado para representarse en el Certamen Nacional
de grupos jóvenes, pero sin previo aviso y cuando ya estábamos con todos los bártulos en Badajoz, otro grupo
de Logroño impugnó el premio, gracias a la influencia de su director sobre un funcionario de Cultura y
Deportes de la comunidad. ¡Que mala es la envidia! Al regreso representamos un acto de protesta teatral en
la sala Gonzalo de Berceo, cosa que a ningún medio de comunicación le interesó. Como tantas veces en
Logroño, la injusticia y el abuso pasaron desapercibidos.
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9. Cf. Artículo de Francisco Cenzano (Ricardo Romanos) titulado Las cosas del querer y no poder,
Génesis y desdichas del teatro profesional en La Rioja, pp. 225-255, en la obra colectiva “La Rioja.
Construcción y Desarrollo de una Comunidad Autónoma”, FUNDARCO-RIOJA 20XXI, Logroño 2003.
10. Según Inma Ochoa: En la escuela reinaba una mezcla de disciplina y libertad, en la que no nos
librábamos de lidiar con el verso, con los clásicos, con los sesudos contemporáneos, las pantomimas, el canto,
la danza, las creaciones propias, etc. En definitiva, ni la escuela, ni los maestros, tenían nada que envidiar
a otras que he conocido en mi carrera profesional. De hecho como escuela, no creo que ni el Institut del
Teatre de Barcelona —salvo dotación económica e instalaciones— le eche ni “un paso adelante”.
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11. El Col·legi de Teatre es un centro de enseñanza que nace en 1983 como alternativa abierta, flexi-
ble, dinámica y privada dentro de la formación de actores en Barcelona, y que se define, pedagógicamen-
te, por ser una propuesta abierta en el campo de la formación actoral al ser una escuela plural pensada
para impartir los diferentes métodos teatrales, con voluntad de incorporar nuevas tendencias.
12. El Tricicle es una compañía de teatro gestual, en el que el humor es la base fundamental de todos
sus espectáculos. El 1 de Noviembre de 1979 se creó en Barcelona como compañía de gesto, representando
pequeños sketches en calles y espacios alternativos. En 1982, dan el salto al circuito profesional, estrenando
en la Sala Villarroel de Barcelona un espectáculo titulado “Manicomic”. En 1984 estrenan su nuevo espectá-
culo: “Exit” con el que conseguirán sus primeros llenos. Con “Exit” salen, por primera vez fuera de su país,
por lo que Tricicle empieza a hacerse un lugar en el panorama teatral europeo. La consolidación definitiva
llegó en 1986 con “Slastic”, ya que consiguieron, por espacio de varios años llenar los teatros en dónde actua-
ron, tanto de España como de Europa. A “Slastic” le siguió “Terrrífic” y más tarde “Entretrés”, luego “Sit”, etc.
13. Según Inma Ochoa: Paco Mir es muy tímido, con lo que despierta mi timidez también. Es muy ama-
ble y educado, y me encanta cómo trabaja y hace trabajar a todo el mundo. Creo que es hiperactivo, un
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vena cómica de la actriz riojana y la pone a prueba en esta y media docena de oca-
siones más.
En 1999, vuelve a trabajar a las órdenes de Paco Mir, quien le dirige en la adap-
tación del clásico literario “La venganza de Don Mendo” de Pedro Muñoz Seca. Esta
tragicomedia desmadrada que parodia los “dramones” de principio de siglo es una
de las obras más representadas y versionadas desde el día de su estreno en 1918.
genio. Monta a velocidad supersónica. Los actores debemos ser con él rápidos, resolutivos, con gran sentido
del ritmo. Crea gags como si fuera una partitura y tú entras en la estructura, que tiene muy clara y actúas.
No te comes la cabeza. Escribe, dirige, actúa… Era mi favorito en El Tricicle.
14. En el año 2004, DAGOLL DAGOM cumplió treinta años de existencia. Durante este dilatado perí-
odo, la compañía ha creado 15 espectáculos, la mayoría de los cuales se inscriben dentro del teatro musi-
cal, y ha hecho unas 5.000 representaciones ante todo tipo de públicos del Estado Español, de Europa y
de Sudamérica; por otro lado, ha creado cuatro series de ficción televisiva de gran audiencia, ha editado
numerosos discos con las bandas sonoras, ha publicado los textos y las partituras de sus espectáculos, y ha
colaborado con centenares de actores, actrices, escritores, compositores, escenógrafos y un larguísimo etcé-
tera de colaboradores artísticos y técnicos. También durante estos años, Dagoll Dagom ha ganado diversos
premios, algunos tan reconocidos como el Premio Nacional de Teatro de la Generalitat, la Creu de Sant
Jordi, el Premio Jaume I, y en repetidas ocasiones varios Premios MAX de las artes escénicas. Desde 1978,
Dagoll Dagom forma parte de la sociedad TRES X TRES, conjuntamente con El Tricicle y Anexa, que ges-
tiona y programa los teatros Victoria y Poliorama de Barcelona.
15. Lauzier es un humorista cruel, de una lucidez asombrosa, que describe nuestras vidas con mora-
lidad sarcástica y arranca las máscaras que la hipocresía pone ante nuestras caras desvalidas, aunque haya
el riesgo de que, con la máscara, salte también la carne.
16. Según Inma Ochoa: El personaje de Mariajo me obligaba a abrir la raya del pelo por la mitad,
pegármelo mucho a la cara, sujetármelo con dos orquillas muy cerca de la raya y colocarme unas enormes
gafas de pasta. Sin comentarios.
El director, Joan Lluís Bozzo, me dijo el primer día: Lo siento, Inma, pero te vamos a poner muy fea.
Vestuario se encargó del resto. Con los zapatos apareció la manera de caminar. Era el patito feo.
17. Dice Inma Ochoa: Fue un placer trabajar con Ferrán Rañé, un gran actor y compañero. Me sentí
apoyada en todo momento y muy respetada. Lo digo porque en el segundo acto teníamos el polvazo del siglo
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y desde el primer momento, gracias a su compañerismo y calidad de actor y persona, pude superar mi ver-
güenza.
18. Después de un número musical, el actor o actriz recibe una enorme ovación que obliga a parar,
literalmente, el espectáculo. Se da en contadas ocasiones, pero el papel que interpretaba Inma Ochoa
(Mariajo) era tan aclamado por el público que se paralizaba la obra por los aplausos y se llegaba a perder
el ritmo de la función.
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Frederic Roda, dirigiendo este cabaret literario, donde canta, baila, dibuja varios
tipos y hace verosímil la verborrea casi enfermiza de los personajes creados por
Bernardo Sánchez19. Un publirreportaje con identidad corporativa, eslogan y leit-
motivs musicales, es el pretexto para realizar una sátira por sketches sobre las dis-
tintas posibilidades e imprevistos de la telefonía móvil.
En 2004 estrena “Broc Gros”20, su último trabajo como actriz en teatro. Obra de
autor contemporáneo y vivo, Gerard Vázquez, y dirigida por Eles Alavedra, “Broc
Gros” invita a la reflexión sobre problemas que sobreviven al paso del tiempo,
como la pobreza.
La obra es un estupendo mano a mano interpretativo de Inma Ochoa y Manel
Sanz, en dos actos, dos idiomas, dos épocas y cuatro personajes entre ambos. Un
reto interpretativo bajo el registro del realismo, lo que demuestra la versatilidad de
la actriz riojana.
También dedicada a la dirección teatral, Inma Ochoa ha llevado a la escena “El
zoo” de E. Albeen, “Aquí no paga ni Deu”, de Darío Fó, “El cant del cigne”, de A.
Chejov y “Cómplices” de Isabel Clara Simó.
19. Dice Inma Ochoa: Me encantó construir a Sonsoles, la traductora del virtuoso del móvil, que había
estudiado con Pina Baush… Gran momento coreo-contemporáneo.
20. Pitorro Gordo, en castellano. La obra se divide en dos partes: en la primera, la acción empieza en
una calle de Barcelona durante la celebración del Congreso Eucarístico en mayo de 1952. Un hombre indi-
gente, condenado a cinco años de trabajos forzados después de la guerra, se encuentra con una mujer a
quien aparentemente conocía de antes y le pide que le avale para poder encontrar trabajo. Él se llama
Estanislao y luchó en el bando republicano, ella se llama Adela, fue maestra de la madre de él y es parti-
daria del régimen franquista. Adela terminará ofreciendo a Estanislao tan sólo una pequeña caridad pero,
además, le exigirá que a cambio se adscriba a la ideología del régimen.
En la segunda parte el escenario es la misma calle de Barcelona pero 52 años más tarde. Nos encon-
tramos en mayo del 2004 en plena celebración del Fórum de las Culturas. Un hombre comparte su cena
con una indigente como gesto de solidaridad. Mientras cenan, el hombre descubrirá las posturas y opinio-
nes de la mujer sobre la pobreza, cosa que hará que éste termine poniéndose en el lugar de la indigente.
Ella es Adriana, nieta de Adela, y él es Esteve, nieto de Estanislao.
21. Cf. Aguilar, Carlos Guía del Video-Cine. Cátedra, Colección Signo e Imagen, Madrid, 2001, p. 165.
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22. La película cuenta la historia de dos hermanos que acaban de conocerse e intentan descubrir lo
que les une y lo que les separa. Uno de ellos sale de la cárcel con un permiso de dos días para acudir al
entierro de su madre, y en ese tiempo encuentra, rechaza y asume la existencia del otro, un niño de nueve
años que le sigue en un viaje sin rumbo por desoladas carreteras secundarias.
23. Siguiendo un modelo extranjero, han querido poner en práctica un subgénero televisivo que con-
siste en hacer un producto de ficción que, partiendo de un hecho real que haya calado en la opinión públi-
ca, se presente en pocas semanas para aprovechar el tirón de la actualidad. Animados por los índices de
audiencia que tuvieron las sesiones de la Asamblea de Madrid tras el episodio de Tamayo y Sáez, Antena
3 se atrevió a abordar el tema de los tránsfugas con diligencia.
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24. Este texto se titula QUÉ ES UN PAYASO, SER PAYASO O ESTUDIAR PARA PAYASO y ha sido cedi-
do amablemente por su autora. Fue publicado en un libro editado por el Festival de Payasos de Chirivella
en 2005. Está publicado en su página web www.merche8a.com
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25. Según Merche Ochoa: Primero entraron a pico y pala —y esto es literal— mientras estábamos dando
una clase de pantomima. En aquel momento las dependencias de la Escuela estaban al lado de la Consejería
de Cultura y Deportes, y claro el obrero que entró —un mandao— nos alarmó, porque veíamos que uno de
los tabiques que nos separaban de la Consejería había desaparecido. Al poco llegó la noticia de que nos des-
alojaban porque la Consejería necesitaba las dependencias. En una semana estábamos fuera, todo la infraes-
tructura de la escuela fue a pudrirse a la “Bene” y nosotros de forma momentánea a la sala Gonzalo de Berceo
hasta que nos reubicaran. Pero ese momento de tener una nueva sede no llegó nunca. Nos encerramos en el
teatro, intentamos todo lo que en ese momento estaba en nuestras jóvenes e inexpertas manos y, al final, can-
sados y decepcionados del abandono y el silencio al que se sometió la cultura en La Rioja por parte de los repre-
sentantes culturales de AP, nos fuimos marchando a otras tierras para poder seguir haciendo teatro.
26. Dice Merche Ochoa: Es una profesión muy gratificante, que recompensa constantemente, tanto
cuando trabajas en España como cuando vamos a trabajar con Payasos sin Fronteras a lugares mas desfa-
vorecidos.
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27. Merche lo recuerda con mucho cariño, porque hacía muy poco tiempo que estaba en Barcelona y
me dio la oportunidad de entrar en contacto con muchos profesionales que hoy son compañeros y amigos.
También, me proporcionó muchas anécdotas, un montón de fotos y un calor increíble dentro del traje.
28. Entre sus textos podemos destacar: “Desig”, “Testamento” o “Taller de fantasía”. Es Premio
Nacional de las Artes Escénicas 1991 y Premio Nacional de Literatura Dramática 1995, entre otros.
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facética artista Aitziber Bilbao. Se cuentan tres historias sencillas29: los viajes meta-
fóricos en la vida de tres mujeres muy distintas, pero unidas en el fondo por un
sentimiento común, el no ser simples espectadoras de su propia vida, sino partíci-
pes y protagonistas del viaje. Tres personajes que, a través de un viaje, pretenden
encontrar el sentido de su existencia, tomar las riendas de sus vidas. Una historia
de maletas preparadas, ilusiones en los rostros y nervios en el estómago.
En 2002, con la Compañía Álex Navarro pone en escena “Niu adventurs”, un
montaje que abrió el Festival de Payasos de Cornellà, y que contaba con la extraor-
dinaria pareja de intérpretes de clown con más de 15 años de experiencia, Álex
Navarro y Caroline Dream. Con un humor absurdo y directo, estructurado en dife-
rentes sketches, la obra tuvo un éxito nacional importante. Una sucesión de gags
que hacían reír sin parar, donde Álex Navarro interpretaba, por igual, a un mimo
conceptual, un mago minimal e impresentable, o un payaso abofeteado; y su com-
pañera Caroline Dream, a su vez, era una regidora incorregible, una ayudanta mági-
ca desastrosa, o una clown entusiasta.
En 2003, dirige “Bater-Flay” para la Compañía Papillon´s Clown, con los que
colabora profesionalmente en diversos espectáculos. La obra cuenta las experien-
cias, ocurrencias y demencias de unas payasas en el lavabo: una conferenciante
29. Las tres historias tienen tres protagonistas: Margarita es una europea de pro, moderna y aventure-
ra, que va huyendo de los viajes organizados, hasta que decide saltar sola el charco y conocer Brasil. Pero
las cosas no serán precisamente como ella espera: despojada de sus armas europeas, el móvil y la Visa,
descubrirá que no todo es como ella piensa. La vida de Olvido —el segundo personaje— cambió por com-
pleto el día que una caravana de artistas pasó por San Martín del Tesorillo. Ella tenía dos sueños: “ser artis-
ta” y “conocer España”. Acompañada de su fiel Hortensia, descubrirá que ser artista, no es tan fácil, y que
España no es sólo una realidad, sino varias. Y Mónica, romántica y apasionada, busca relación estable.
Piensa piensa que su Mario le lleva de viaje, porque significa algo para él. Todo está listo para viajar, pero
el teléfono no suena. ¿Se habrá estropeado? ¿Le habrá pasado algo?
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Merche 8A caracterizada.
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llegada a la meca del cine: una película de suspense de muy bajo presupuesto diri-
gida por una extravagante gloria del cine. Protagonizan Ana Guerberof, Carina
Catanese, Nuria Valerio y Sabrina Gilli. Ese mismo año, con la Compañía La Sonrisa,
dirige “Con la música a otra parte”, un espectáculo de clown infantil, apoyado por
músicos. Música y circo unidos para diversión de los más pequeños.
Con la Compañía Las Pituister, de Burgos, dirige en 2004 el espectáculo cómi-
co titulado “Soy tan sensible”. Podemos afirmar que no hay nada tan bello y sensi-
ble como el ballet clásico, y dentro del ballet clásico, lo más sensible y bello puede
ser “El lago de los cisnes”. Las Pituister hacen aflorar en el espectador la sensibili-
dad y belleza necesarias para dejarlo en un estado óptimo para el disfrute de “El
lago de los cisnes” en toda su plenitud. Estén o no preparados, quieran o no.
4. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
CABEZÓN GARCÍA, L. A., 100 Años de cine en La Rioja, Cine por autonomías, Vol.
II, Film Historia, Barcelona 1997.
— Un páramo en lo audiovisual. Silencios y ausencias del cine en la Comunidad
de La Rioja, La Rioja. Construcción y desarrollo de una Comunidad Autónoma,
Gobierno de La Rioja, Logroño 2002, pp. 257-272.
30. Cursos intensivos y muy específicos, donde se trabajan diversos ejercicios y se preparan, a partir
de ellos, espectáculos.
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CENZANO, Francisco, Las cosas del querer y no poder. Génesis y desdichas del tea-
tro profesional en La Rioja, La Rioja. Construcción y desarrollo de una
Comunidad Autónoma, Gobierno de La Rioja, Logroño 2002, pp. 225-255.
HIGUERAS, Ana, Lola Rodríguez Aragón. Crónica de una vida (1910-1984),
Ediciones Higueras Arte S.L., Madrid, 2004.
PELLEJERO FERNÁNDEZ, J., Historia del Teatro Independiente en La Rioja, Logroño,
2001.
— 40 Años de Teatro Independiente en Logroño, 1959-1999, Logroño, 1999.
SÁNCHEZ SALAS, B., 100 Años luz. El tiempo del cinematógrafo en La Rioja, 1895-
1995, Cultural Rioja, Logroño, 1995.
— 1896-1955. Del cinematógrafo al cinemascope. Primera vuelta de manivela
para una historia del cine en La Rioja, Gobierno de La Rioja, Logroño, 1990.
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