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MINISTERIO DE EDUCACION

DELEGACION MUNICIPAL SIUNA

Escuela: Xilonem Código de Establecimiento:20585 Código Único: 20575 Barrio/ cdad: Hormiguero Programa: Secundaria

Modalidad: Regular Grado: Noveno Turno: vespertino Docente: Arelys Salgado Periodo Programado: 28/03-28/04

N° Indicadores de Logros Contenidos H/Clases F. d Inicio F.Finalizac


1.Explica las diferentes teorías que 1. Características físico geográficas de los Continentes.
2.explican la formación de los Evolución de los continentes, océanos y placas
continentes tectónicas.
Explica a partir de su origen y evolución 2. El relieve de los continentes.
las características del relieve de los Principales formas
continentes.
3. Zonas sísmicas y volcánicas.
3. Infiere los factores internos que
conforman el relieve de los continentes. 4. Clima de los Continentes.
4. Explica la interrelación de los Elementos y factores climáticos.
elementos y factores climáticos en la Variaciones climáticas.
determinación del clima de los Tiempo atmosférico.
continentes. 5. Zonas climáticas
5. Deduce las zonas climáticas con base a
sus características. . 6. Cambio climático
6. Argumenta las causas y las
repercusiones del cambio climático en la
población y en el medio ambiente. 7. Hidrografía de los continentes.
7. Diferencia las características y las Vertientes y características hidrográficas.
formas de aprovechamiento de las - Principales ríos, lagos y lagunas de los continentes.
principales vertientes y cuencas
hidrográficas de los continentes. 8. Aprovechamiento de los recursos hídricos.
8. Analiza el aprovechamiento turístico y
económico de algunos recursos hídricos
de los continentes.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DELEGACION MUNICIPAL SIUNA

Escuela: Agustín Mercado Código de Establecimiento: _________ Código Único: 20632 Barrio/ cdad: Sikilta Programa: Secundaria

Modalidad: Regular Grado: Decimo Turno: Vespertino Docente: Eliberto Jhon Miguel Periodo Programado: 28/03-28/04

N° Indicadores de Logros Contenidos H/Clases F. d Inicio F.Finalizac


5 Demuestra objetividad, criticidad y  Antecedentes y consecuencias de los conflictos 45 min 29 marzo
patriotismo al explicar los conflictos territoriales.
territoriales con los países vecinos.
 Organización política y administrativa de Nicaragua 90 min 30 marzo 1 de abril

 Decreto 79-2009. Normativa para la navegación


del Río San Juan. 1h 2 abril 3 abril
Analiza con objetividad, sentido
6 patriótico y cientificidad los derechos
plenos, soberanos e inalienable de
Nicaragua sobre el Río San Juan.  Evolución geológica de centroamérica.

2 Infiere con seguridad la evolución y


características geomorfológica de la
región centroaméricana.
 Características geomorfológicas.

Describe y relaciona con seguridad,  Regiones geomorfológicas de Nicaragua.


3 los procesos geológico que dieron
origen a la conformación de las
provincias geológicas de Nicaragua.
MINISTERIO DE EDUCACION

DELEGACION MUNICIPAL SIUNA

Escuela: IPSFAS Código de Establecimiento: _________ Código Único: 20632 Barrio: Claudia Chamorro Programa: Secundaria

Modalidad: Regular Grado: Undecimo Turno: Matutino Docente: Carmen Sujeyly Montoya Duarte Periodo Programado: 28/03-28/04

N° Indicadores de Logros Contenidos H/Clases F. d Inicio F.Finalizac


1. Fundamenta objetivamente la •1.Proceso de socialización. 3 31 marzo 01 abril
importancia de la socialización en el • Principales agentes.
desarrollo del ser humano. • Socialización en el desarrollo
- Importancia.
2. Asume una actitud y responsable al 2. Integración y desintegración social. 1 7 abril 7 abril
comprender las causas y consecuencias - Causas.
de la integración y desintegración social. - Consecuencias.
2 8 abril 8 abril
3. Asume una actitud crítica al analizar los 3.Estratificación social y sus efectos en la sociedad
efectos que conlleva la estratificación
social en nuestra sociedad.
4. Participa en la discusión del papel que 4. Status y roles – élite, clases, étnias y género
desempeña en la sociedad los distintos Sectores privilegiados y excluidos de la población. 2 9 abril 10
estratos sociales.
5. Movilidad social y sus factores reales en el campo y
5. Establezca diferencias entre las
características y factores que influyen en la ciudad.
la movilidad social. Características.
6. Utiliza su capacidad al analizar el rol 6. Sectores sociales y la desigualdad social.
que juega en nuestra sociedad los Rol que juegan en la sociedad los sectores sociales.
diferentes sectores sociales.
7. Analiza con objetividad las principales 7. Desigualdad y pobreza en nuestro país.
causas y consecuencias de la desigualdad Causas y consecuencias.
y pobreza en nuestro país.
8. Asume una actitud propositiva y 8. Medidas y programas que impulsa el gobierno:
responsable al explicar las diferentes Hambre Cero, Bono productivo alimenticio. Instituto de
medias que impulsa el gobierno. Desarrollo Rural. FUNICA.MIPYMES.

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