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I.TEMA:
SEMESTRE: SEPTIMO
PARALELO: “1”
FECHA: 06/04/2017
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III. DESARROLLO
QUÈ ES PSICOLOGÍA
Define la Psicología como “el estudio de las reacciones objetivamente observables que un
organismo lleva a cabo como respuesta a estímulos, también objetivamente observables,
provenientes del medio”. Según Watson, puesto que la conciencia no podía ser directamente
observada, tenía que permanecer necesariamente fuera del campo de la investigación
psicológica. (Watson J.B., 2005, pág. 5)
La psicología es la ciencia que se ocupa tanto teórica, como prácticamente, al estudio de los
aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento humano, tanto a nivel social
como individual, así como también del funcionamiento y desarrollo de la mente humana. (
Burgos Velasco Juan Manuel, 2014, pág. 4)
Tipos de psicología
Psicología aplicada
Psicología Clínica
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principios fundamentales, que tienen valor para el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la
conducta humana que debe representar una contribución valiosa en el hombre en su vida
cotidiana.
Psicología educativa
Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que
incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y
emocionales.
Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños,
así como su comportamiento y desarrollo. También desarrollan métodos para tratar
problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas
y en escuelas, hospitales y otras instituciones.
Las dos cuestiones críticas para los psicólogos infantiles son: primero, determinar cómo las
variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y las características
biológicas (como las predisposiciones genéticas) interactúan e influyen en el
comportamiento; y segundo, entender cómo los distintos cambios en el comportamiento se
interrelacionan.
Desde el punto de vista terapéutico, es el psicoanálisis una de las teorías de gran eficacia
ante los trastornos neuróticos infantiles.
La psicología Laboral, también conocida como psicología del trabajo y de las organizaciones
u organizacional, tiene por objeto el estudio y la optimización del comportamiento del ser
humano en las organizaciones, fundamentalmente profesionales. La parte aplicada de la
Psicología del trabajo y de las organizaciones es conocida como Psicología Industrial y es,
junto a la Psicología Clínica y la Psicología de la Educación, una de los tres grandes ámbitos
de aplicación de esta ciencia en el comportamiento del hombre.
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Psicología comunitaria
Trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el estudio de sus recursos
humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales como salud, educación,
vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.
Psicología de la emergencia
Según ( Morales J. Francisco & Moya Miguel, 2000, pág. 6) define a la psicología social se
define como el intento de comprender y explicar cómo el pensamiento, el sentimiento y la
conducta de las personas individuales resultan influidos por la presencia real, imaginada o
implícita de otras personas.
Según (Almagia Barra Enrique, 1998, pág. 2) consideran como una disciplina como un
intento de comprender y explicar cómo los pensamientos, sentimientos y conducta de los
individuos son influenciados por la presencia actual, imaginada o implícita de otros seres
humanos.
Según ( Regader Bertrand, 1989, pág. 1)La psicología social es una rama dentro de la
psicología que analiza los procesos de índole psicológica que influencian al modo en que
funciona una sociedad, así como la forma en que se llevan a cabo las interacciones sociales.
En suma, son los procesos sociales los que modulan la personalidad y las características de
cada persona.
La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios
conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su
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concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlo y explicarlo
en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre
ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los teóricos del
ciclo vital, optimizar el desarrollo.
ECOLOGIA HUMANA
Estudio de las relaciones entre los seres humanos y su entorno. Los especialistas en ecología
humana investigan el modo en que las personas adaptan sus características genéticas,
fisiológicas, culturales y de conducta al medio físico y social. (Robert Eric, 2001, pág. 1)
SOCIOLOGIA
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SEMIOTICA –CRITICA LITERARIA
La semiótica considera al signo tanto por su uso como su función, siendo el signo y el
proceso de comunicación su objeto de estudio en conjunto con todo lo que rodea y constituye
al hombre. En el análisis semiótico se analiza el proceso de decodificación de un texto que
inicia por parte emisor y el proceso de descodificación que concluye con el receptor.
La semiótica crítica vincula el patrimonio teórico de las ciencias del lenguaje, las ciencias
cognitivas y la sociología de la cultura para dar cuenta de la forma en que los grupos
humanos producen, comunican y reciben sentido, ya sea el soporte de ese sentido la palabra,
la imagen o la acción. Para la semiótica crítica, el discurso del sentido es un acto, y los actos
un discurso que transporta los valores colectivos en los que una sociedad se reconoce en
cada momento de su historia. ( González de Ávila Manuel, 2002, pág. 2)
Antropología cultural
Rama de la antropología que estudia las características del comportamiento aprendido en las
sociedades humanas, es decir, ciencia de la cultura humana. En general, es la ciencia que
estudia el origen, desarrollo, estructura, características y variaciones de la cultura humana
tanto de las sociedades del pasado como de las del presente. La etnografía, la etnología, la
arqueología, la lingüística y la antropología física son las disciplinas sobre las que se funda
la antropología cultural. (É. Durkheim, 1997, pág. 1)
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IV. COMENTARIO
V. BIBLIOGRAFÍA
Burgos Velasco Juan Manuel. (2014). Historia de la psicologia. Argentina: Palabra,
2014.