UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

CÁTEDRA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Autor: Oswaldo Carreño.

EXAMEN # 1
1.1- Esquema en hoja anexa.
1.2- Las ventajas que trae el uso de esta tecnología son: que los pacientes
reducen el tiempo de consulta y el estrés causado por los exámenes
endoscopicos; ya sea los gastroscopicos o los colonoscopicos. Además, se
pueden prevenir muchas enfermedades del intestino delgado y contribuir a
que los doctores tengas más información para tomar una decisión en relación
a los tratamientos para combatir las enfermedades propias de esta zona. A
su vez esta píldora trae como beneficio que el diagnóstico proporcionado por
los doctores sea más acertado, evitando intervenciones quirúrgicas
innecesarias y mejora la calidad de vida de los pacientes.
Las desventajas que presenta son pocas pero muy importantes tales
como: no es aplicable a todas las personas debido a las contraindicaciones
que presenta. Es costosa debido a que es una tecnología nueva y
sofisticada.
2.1- El artículo trata de la controversia existente entre los Evolucionistas y
Creacionistas en cuanto a la creación del hombre y de los seres vivos. Hace
énfasis en la forma en que ambos grupos creen que se debe enseñar la
historia del origen de la vida en la tierra.

2.2- En cierto sentido estoy de acuerdo con el planteamiento del artículo ya

que considero que, si bien es cierto, la ciencia busca explicar los fenómenos
y hechos del mundo; por tanto tienen su derecho a ser escuchados y a
difundir sus ideas. También es cierto que tratar de explicar como se creó la
vida, y en este caso al hombre, es una cuestión de Fé Religiosa en todos los
sentidos; ya que ambos argumentos tienen sus bases probadas bajo el
escrutinio de los años y más aun, cuando existen huecos en ambas teorías.
Por tanto, considero que ambas visiones deben ser enseñadas bajo un
sentido crítico sin tener preferencia por una u otra, dejando que los alumnos
decidan bajo la base de las evidencias que cada una plantea.

2.3- No considero de ningún modo que la solución sea presentar una nueva
teoría a la luz pública para explicar la evolución y aparición del hombre en el
planeta. Esta teoría no es más que religión disfrazada de ciencia. La solución
verdadera sería que se implantara de forma obligatoria la enseñanza de
ambas teorías, creacionista y evolucionista, de la manera más clara y
objetiva posible.

3.1- El artículo plantea una descripción detallada de la ética o antiética que

se aplica para explicar la forma en la cual la sociedad, mediante la aplicación
de las nuevas tecnologías, esta cambiando el mundo y la naturaleza de esta.
A su vez se pone de manifiesto como el autor del libro, al cual se hace
referencia, analiza y presenta las evidencias de la destrucción de la
naturaleza humana si no se retoman y aplican principios éticos y morales a la
utilización de la biotecnología y otras tecnologías conexas.

3.2- Si estoy de acuerdo con los planteamientos del artículo, debido a que
considero que la utilización de las biotecnologías deben ser sujetas a un
escrutinio ético; ya que las implicaciones que pueden traer la implementación
de muchas de estas pueden afectar de manera crucial el futuro de la
humanidad, ya sea al empobrecer su acervo genético (mediante la selección
artificial de genes en los niños de futuras generaciones supuestamente para
hacerlos más actos y fuertes) o por la utilización de los conocimientos en el
área de la genética para la creación de armas biológicas más mortíferas.
3.3- Este artículo tiene relación con las clases de CTS en varios aspectos,
tales como: Relación entre Ciencia y Desarrollo de Tecnologías.
Impacto de la Tecnología en la Sociedad.
Principios éticos aplicados a las ciencias.
Principios éticos aplicados en la utilización y desarrollo de la
tecnología.
4.1- En Venezuela el estímulo a la realización de la ciencia no tiene el
impulso que se le debería dar, debido a que solo se apoya la realización de
investigación aplicada y no a la investigación básica. La ciencia, como tal,
esta vista en este país como un acto meramente lucrativo, por lo que el
estado y los entes de carácter privado solo dan recursos a investigaciones
relacionadas a áreas de investigación de interés social o tecnológico y que
originen beneficios inmediatos.

4.2- A mí parecer, el estado debe destinar recursos para ambos sectores de

la investigación científica, ya que los conocimientos que de estos se originen
tarde o temprano generaran beneficios palpables; ya sea en la actualización
de nuestros científicos, en la generación de conocimientos y en la
preparación y establecimiento de una plataforma científica capaz de hacerse
frente a los diferentes retos que se le presenten.

4.3- La Ciencia y la Tecnología si son necesarias para el desarrollo de un

país. Sin ellas no se generarían conocimientos conducentes a crear
tecnologías que contribuyan a mejorar la calidad de vida de la población y ha
impulsar un desarrollo económico del mismo. Así como, a establecer
programas relacionados con la salud del pueblo para mantener una mano de
obra calificada y productiva.
5.1- Yo le reclamaría al investigador por haber publicado mi investigación sin
autorización, ya que este incurrió en una falta al utilizarla sin mi
consentimiento un trabajo que para mí significó mucho tiempo y esfuerzo.
Seguido de esto, le exigiría que incluya mí nombre en la publicación ya que
fue utilizada por él para hacerse el currículo. De no acceder a mis demandas
dirigiría una carta a la editorial de la revista certificando con pruebas que el
artículo de investigación que fue publicado allí es de mi autoría.
5.2- Si creo que esta involucrado un problema de ética en este caso. Un
científico, a mí parecer, no debe hacerse del trabajo de los demás para ganar
renombre y dinero. Además, él no puede saber como reaccionarán los
demás al tener pruebas o evidencias necesarias que comprueben que ese
trabajo no es suyo.