INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “EL BUEN PASTOR”

SÍLABO METODOLOGÍA DE DESARROLLO DE SOFTWARE

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Computación e Informática

Módulo : Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos
Unidad Didáctica : Metodologías de desarrollo de software
Créditos : 2
Semestre Académico : 2015-I
N° de Horas Semanal : 2
N° de Horas Semestral : 36
Profesor : pIng. Rolando Chávez

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y

Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional
propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1Identifica metodologías describiendo sus

características, seleccionando la adecuada.

1.2 Aplica una metodología en el proyecto

1. Determinar la metodología de
de desarrollo de software.
desarrollo.

1.3 Interpreta metodologías utilizadas

en proyectos de desarrollo de
software.
 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Elemento de Actividad de Indicadores de Tareas

Semana Contenidos básicos
capacidad aprendizaje Evaluación previas
Conocer los Los  Introducción - Reconoce los
paradigmas de paradigmas del  Metodología, paradigmas del
1 desarrollo de desarrollo de Procedimiento, métodos, desarrollo de Debate
(23/03/2015) software. software. tareas, técnicas y software
- herramientas.
(27/03/2015)

 Generaciones de las - Reconoce las

2 Diferencia las metodologías de desarrollo diferencias de las
(30/03/2015) metodologías de Software. metodologías
- pesadas de  Principales metodologías convencionales.
(03/04/2015) Reconoce las desarrollo de convencionales. Debate
metodologías software. Lectura
tradicionales
3  Metodologías de desarrollo
de desarrollo
(06/04/2015) de software SSADM
-
de software.
(Metodologías  Metodologías de desarrollo
(10/04/2015)
Pesadas) de software MERISE
 Ciclo de Vida del Desarrollo - Reconoce el ciclo
de software de una de vida de las
4 metodología pesada. metodologías
(13/04/2015) pesadas.
-
(17/03/2015)

5  Metodología Métrica - Reconoce el ciclo

(20/04/2015)  Ciclo de vida de la de vida de las
- metodología Métrica. metodologías Debate
(24/04/2015) métricas. exposiciones

Metodología
6 Métricas  Filosofía RUP - Reconoce las
(27/04/2015)  Fases del Desarrollo de la fases de la
Y Metodología de
- metodología RUP metodología RUP
(01/05/2015)
desarrollo RUP

7  Productos del ciclo de vida -Identifica los

(04/05/2015) del desarrollo RUP. productos de la
- (modelos) metodología RUP
(08/05/2015)
8  Elementos de análisis y
(11/05/2015) diseño de software en la
- metodología RUP.
(15/05/2015)
 Elemento de Actividad de Indicadores de Tareas
Semana Contenidos básicos
capacidad aprendizaje Evaluación previas
9  Diagramas UML para la - Reconoce los
(11/05/2015) metodología RUP diagramas usados
- en la metodología
(15/05/2015) RUP
10  Introducción a las
(18/05/2015) Diferencia Metodologías ágiles.
- entre las
(22/05/2015) metodologías Debate
agiles de  SCRUM Exposiciones
11 desarrollo de
(25/05/2015)  Ciclo de Vida de la
Reconoce la software.
- Metodología Scrum
metodologías de - Reconoce las
(29/05/2015)  .Roles de Scrum
desarrollo agiles clases de
12 de software.  Crystal Clear metodologías
(01/06/2015)  Ciclo de Vida de la ágiles.
- Metodología Crystal Clear - Reconoce las
(05/06/2015)  .Roles de la Metod.. C-C diferencias entre
las metodologías
13  DSDM, FDD
(08/06/2015) ágiles.
 Ciclo de Vida de la
- Metodología DSDM, FDD
(12/06/2015)  .Roles de la Metod.. C-C
14  ASD, XBreed
(15/06/2015)  Ciclo de Vida de la
- Metodología ASD,
(19/06/2015)  .Roles de la Metod.. ASD
15 Conoce la  Program Xtrema(XP)
(22/06/2015) metodología ágil de  Ciclo de vida de la
- programación
(26/06/2015)
metodología XP
extrema.
16  Roles de la metodología XP - Reconoce la
(29/06/2015)  Implementación de la aplicación de la
- Debate
metodología XP. metodología XP y
(03/07/2015) Exposiciones
sus roles.
17  Desarrollo de una caso
(06/07/2015) práctico de la metodología
- XP.
(10/07/2015)

18 Evaluación de Recuperación
(13/07/2015)
-
(17/07/2015)
V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica es aplicará los siguientes procedimientos
didácticos:

 Ponencias: Se impartirá el contenido teórico de la unidad mediante el uso de

presentaciones en ordenador, ilustrando con especial atención aspectos de especial
relevancia y con un enfoque aplicado. Los estudiantes deberán complementar las clases
teóricas con actividades dirigidas a fomentar el aprendizaje autónomo (consulta de
manuales básicos, utilización de herramientas de aprendizaje activo en la web sobre
esos temas, o realización de ejercicios guiados adicionales). Estas actividades
consolidarán y ampliarán los conocimientos adquiridos en esas actividades presenciales
previas. Durante esas horas se adquirirán los conceptos y destrezas técnicas básicas,
imprescindibles.
 Actividades de ejercicios (Trabajos): Los alumnos dispondrán de un guión de los
ejercicios y el material necesarios para su realización. En el guión de los trabajos se
incluirán los enunciados de los problemas que los alumnos deben afrontar y culminar con
éxito de forma autónoma. Estos ejercicios estarán orientados a afianzar, profundizar y
aplicar de forma práctica los conceptos y técnicas adquiridas en las clases magistrales.
 Prácticas de laboratorio: Las clases magistrales y de ejercicios se complementarán con
prácticas de laboratorio, donde se presentará al estudiante los contenidos necesarios
para que puedan abordar los problemas planteados con un ordenador. A los estudiantes
se les presentará la práctica mediante el uso de presentaciones en ordenador y se les
entregará el guión de la práctica y material para la realización de la misma (todo la
documentación se proporcionará por el docente), durante parte del desarrollo de las
practicas los alumnos contarán con la asistencia del docente.
 Consultoría Virtual: Servirán para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre
la materia (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, etc.), así como para supervisar y
orientar los trabajos planteados.
 Clases Teóricas. Con exposición por parte del docente y la participación activa del
alumno.
 Práctica: Practicas continuas, trabajo grupales de investigación, trabajos grupales de
ejecución, prácticas calificadas constante. Así como la resolución de casos de
situaciones cotidianas y los propósitos relacionados con la escuela, la vida social y ocio.
 Asesoría: Se asesorará en forma constante y continúa en aras de despejar cualquier
duda en los estudiantes.

VI. EVALUACIÓN

- La Evaluación se centra en el logro de la capacidad terminal.

- La nota final es la que corresponde a la última capacidad terminal
- Se evaluarán los contenidos teóricos adquiridos, tanto a través de las clases
presenciales como de la consulta de distintos recursos bibliográficos o electrónicos).
- Se evaluará la capacidad de trabajo, de búsqueda de nuevas fuentes de información,
de selección y elaboración crítica de la misma. y, por último, la presentación clara del
trabajo y sus resultados.
- La nota mínima aprobatoria es Trece (13) y el 0.5 punto o más se considera como una
unidad a favor del estudiante.
 - El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales en la unidad
didáctica, obtenga entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a “Recuperación” y
“Desaprueba” si obtiene entre uno (00) y nueve (09).
- El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una unidad didáctica,
desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica.
- La asistencia será obligatoria, el 30% inasistencias imposibilita al estudiante para las
evaluaciones posteriores, será desaprobado en forma automática, anotándose en el
registro y acta la nota 00 y en observación se colocara D.P.I. las tardanzas se irán
computando en el registro.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / DIGITALES (URL)

Bibliografía: - Aprendiendo UML en 24 horas, Schmuller, Joseph. Editorial

Prentice Hall, México, 2008.
- Rational Rapid Developer, Technical Overview, IBM, Rational
Software Architect
- NTP ISO/IEC 12207 2006 TECNOLOGIA DE LA
INFORMACION. Procesos del ciclo de
Vida del software. 2a. ed. 2006/07/28

Bibliografía http://www.informatizate.net/articulos/metodologias_de_desarrollo_
digital: de_softwa re_07062004.html
http://es.wikipedia.org/wiki/RUP
http://www.willydev.net/descargas/prev/TodoAgil.pdf
http://www.scribd.com/doc/297224/RUP