1- ¿Cuáles son las funciones del psicólogo en el contexto escolar?

Asesorar, coordinar, dar seguimiento a los alumnos, atención individual, apoyar

a los alumnos a superar los procesos que afectan el aprendizaje y las dificultades
de índole personal y de relaciones que incluyen padres, maestros y profesores.

2- ¿Por qué es importante el apoyo psicopedagógico en el aula?

El psicopedagógico, acompaña al alumno en el aula con el objetivo de lograr un

apoyo personalizado e integrado dentro del aula y por tanto ajustado al
currículum académico.

3- ¿En qué consiste la orientación vocacional y el proyecto de vida?

Es la intervención profesional que contribuye a ayudar a las personas desde la

infancia a imaginar, planificar y llevar a cabo un proyecto de vida satisfactorio
acordé con sus necesidades, posibilidades y motivación.

4- Hable sobre el bullying, en la escuela como prevenirlo y manejarlo

El bullying o acoso es cualquier forma de maltrato de tipo psicológico, físico o

verbal, producido entre estudiantes o padres de manera reiterada a lo largo de
un tiempo determinado, con el objeto de someterlo, lesionarlo, opacarlo,
amenazarlo, lesionando así su dignidad de niños, niñas y adolescentes, puede
ser verbal, físico, sexual, social y cibernético.

¿Cómo prevenirlo?

Reconocer el problema (estar pendiente a la actitud de los alumnos)

Crear un ambiente sano donde los alumnos se sientan seguros y puedan
ser ellos mismos.
Fomentar la tolerancia y el diálogo abierto con los estudiantes desde la
infancia.
Fomentar la cooperación y las actividades en grupo, trabajar la
autoestima.
¿Cómo manejarlo?

Procurar referirnos a las reglas de la escuela con respecto a la

intimidación
Referí los hechos con un tono de voz normal.
Cerciorarse de que todos los estudiantes antes sepan acerca de que la
intimidación no es aceptable.
Apoyar al niño intimidado.
Orientar a los estudiantes testigos.
Establecer consecuencias de forma inmediata.
Comunicar el problema a colegas y padres

5- Diga sus consideraciones personales de forma general, y detalle el

impacto que tuvo de forma personal y profesional los conocimientos
aprendidos en este proceso.

Considero que fue muy oportuno este seminario, ya que tocó varios temas muy
importantes para mí como futura psicóloga. Pienso que un psicólogo debe ser
más que un coordinador, debe ser un guía, no sólo estar dentro de una oficina
esperando que le lleven a un niño. Éste debe ir a las aulas, caminar por recinto,
observar de manera natural a cada uno de los estudiantes que allí estén; conocer
por medio visual sus conductas, para poder estimar áreas específicas en el
proceso de enseñanza-aprendizaje de manera personalizada o grupal.

En lo personal, con referencia al bullying, debemos concientizar a los padres y

maestros con relación a este problema, el cual está sobre el tapete a nivel
mundial, para que trabajemos juntos por el bien de nuestros niños y
adolescentes.

En cuanto al aspecto profesional, fueron muy satisfactorios todos los aspectos

tratados sobre el bullying y el rol del psicopedagogo en el aula. También aprendí
que no debemos limitarnos, debemos ir más allá, demostrar que no estamos allí
como un empleado, que somos psicólogos, y como tal, que somos capaces de
implementar nuevos programas y de aprender métodos personalizados para
ayudar a esas personitas que nos necesitan.