Diversidad de contexto en el Perú y multiculturalidad

Somos un país diverso y nos cuesta reconocerlo. Somos uno de los países más grandes del
mundo. Ocupamos el 19 lugar en extensión entre el conjunto de casi 200 países.

Somos un país en crecimiento económico, rico en biodiversidad y diversidad cultural,

habitado por gente tenaz, perseverante y creativa. Tenemos el potencial humano necesario
para afrontar sus desafíos históricos y lograr un desarrollo sostenible redistribuyendo
equitativamente la riqueza, fortalecer la democracia y el ejercicio pleno de la ciudadanía,
superando exclusiones y desigualdades, así como para construir un Estado eficiente y
transparente al servicio de todos.

Para desarrollar este potencial necesitamos formar personas capaces de enfrentar las
adversidades y retos en los diversos contextos de nuestro territorio y sobretodo en una
sociedad del conocimiento en continuo cambio. Esta formación tiene que darse a lo largo
de la vida, convirtiendo la etapa escolar en una oportunidad para desarrollar ese potencial a
sus más altos niveles.

El Ministerio de Educación trabaja para que el sistema escolar se oriente en esa dirección,
colocando los aprendizajes al centro de su preocupación, dotando a las escuelas de material
educativo de calidad, pertinente a la diversidad cultural y lingüística, involucrando a los
padres de familia como socios principales, priorizando las necesidades de las escuelas más
pobres, y desarrollando en docentes y directores las competencias requeridas.

La nueva política curricular busca consolidar un camino, iniciado hace varias décadas, para
dejar atrás una enseñanza memorística y repetitiva. Se propone avanzar al logro de ocho
aprendizajes fundamentales, que exigen el desarrollo de la capacidad de pensar y actuar
sobre distintos campos de la realidad. Todos ellos demandan competencias en el ámbito del
desarrollo personal, la ciudadanía, la comunicación, la matemática, las ciencias, el arte y el
emprendimiento, así como por el desarrollo y el cuidado del cuerpo.

Aquí encontrarán todo lo relacionado a qué y cómo necesitan aprender hoy los estudiantes a
cada edad, con qué enfoques de enseñanza, con qué materiales educativos, en qué contextos
y cómo se atienden sus particularidades.
La diversidad cultural en el Perú favorece el desarrollo del país debido a las características
que presenta como recursos étnicos, sociales, tradiciones, regiones, fauna, flora y
paisajísticos. Todo esto hace que el Perú este en los ojos del mundo y atraiga la atención de
muchos turistas, empresarios importantes y gobernantes de grandes naciones que ven una
gran posibilidad de comercialización y convenios.

La diversidad cultural en el Perú se divide en tres sectores bien definidos. La cultura

occidental está presente principalmente en la costa y las grandes ciudades, con ideas y
costumbres propias de la persona occidental. Otro sector es la andina en la sierra del país
con una región, sociedades y cultura diferentes costumbres, medios económicos y
actividades. La selva es el último sector y posiblemente del que menos se sabe, con muchas
etnias y comunidades repartidas a lo largo del vasto territorio de la selva peruana.

 Manifestaciones de diversidad cultural

En el Perú hay muchas manifestaciones de diversidad cultural que se muestran en sus

diferentes regiones, provincias y comunidades, tal como apreciamos en el video anterior y a
los cuales podemos clasificarlos en:

• Danza: la diversidad de danzas existentes en el Perú proviene de la combinación de las

culturas prehispánicas, española y africana.

• Fiestas religiosas: Cada pueblo celebra sus fiestas religiosas con sus ritos, su música.

• Artesanía: Es una producción rica y diversa en todo el Perú, ya que recoge la historia y los
recursos de las regiones.

• Gastronomía: tiene una gran diversidad de recursos naturales que a lo largo de la historia
se han ido combinando, por su variedad ha alcanzado un desarrollo notable, por lo que es
reconocido en el mundo entero.

 Importancia

La importancia a largo plazo de la cultura como agente activo del desarrollo nacional radica
precisamente en eso: nuestra nación es el reflejo de la visión que cada uno de nosotros tiene
de sí mismo como individuo y como pueblo. Nuestra cultura refleja quiénes somos, qué
queremos, a dónde vamos y qué pensamos de nosotros mismos.

 Ventajas de la gran diversidad cultural

Que nuestra diversidad al ser una de las más variadas en todo el planeta hace que seamos
reconocidos intencionalmente por mágicas danzas con coloridos vestuarios, música y
ritmos milenarios, peregrinaciones llenas de fe, simbólicas ofrendas, etc. Esto genera la
gran presencia de turismo en el Perú y así nos genera economía.

LA MULTICULTURALIDAD

Es la primera expresión del pluralismo cultural, que promueve la no discriminación por

razones de raza o cultura, la celebración y reconocimiento de la diferencia cultural así como
el derecho a ella. El multiculturalismo se ubica dentro de la filosofía del pluralismo
cultural, es tanto una situación de hecho como una propuesta de organización social. Dentro
del paradigma pluralista, el multiculturalismo surgió como un modelo de polí- tica pública
y como una filosofía o pensamiento social de reacción frente a la unifor-mización cultural
en tiempos de globalización.

LA MULTICULTURA PERUANA

Identidades étnicas y culturales: pluralidad de experiencias en el Perú Todo aquel que

recorre el territorio del Perú ahora encuentra pueblos de habla y de conducta cultural
diversa. A simple vista, son los vestidos, o las creencias culturales, o los patrones de
comportamiento, etc., o las variedades de una misma lengua, o las diferentes lenguas
existentes a lo largo y ancho del país, los que nos hacen ver el gran mosaico de variedad
que es el Perú. La diversidad del Perú fue tan evidente a la llegada de los españoles que
obligó a que muchos cronistas lo anoten por escrito. Uno de ellos, Cieza de León, para
hacer patente lo diverso y plural que era el Perú al tiempo de su llegada, habla de las
muchas naciones y lenguas que existían en el territorio peruano. Lamentablemente, aquella
riqueza real o imaginaria percibida por Cieza de León hoy se nos aparece muy disminuida,
pues ya no están presentes las naciones y lenguas de la costa, y muchas de la sierra y de la
selva son ahora extintas o en vías de desaparecer.
Para concluir el Perú es una realidad socioeconómica y culturalmente heterogénea,
multiforme, desigual. Nuestra realidad lingüística también es así: somos una realidad
plurilingüe y multicultural. En nuestro territorio coexisten una diversidad de lenguas y
culturas.