Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PLANO DE ENSINO
CURSO Engenharia Florestal MATRIZ 06
FUNDAMENTAÇÃO
Resolução n° 68/2008 – COEPP
LEGAL
OBJETIVOS
Revisar os conceitos físicos, ligados ao movimento, às forças e aos tipos de energia, buscando sanar possíveis
dúvidas e apreciar muitas aplicações da física, para que este estudo sirva como base para outras disciplinas
posteriores do curso. Conhecer alguns dos ramos da física e mais detalhadamente os que terão fundamental
importância no curso; mostrar a aplicabilidade da física no cotidiano dos alunos.
EMENTA
Grandezas físicas. Conversão de unidades. Estática. Dinâmica.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
ITEM EMENTA CONTEÚDO
Potências de 10, algarismos significativos e
operações;
O Sistema Internacional de Unidades;
1 Grandezas físicas e Conversão de unidades
Análise dimensional;
Comprimento, tempo e massa;
Velocidade e aceleração.
Vetores: adição de vetores. Componentes de
vetores, adição de vetores através de suas
componentes, produto escalar e vetorial.
Força;
Leis de Newton;
Força gravitacional, força peso, força normal, tensão
e força elástica;
Aplicação das Leis de Newton;
Força de atrito estático e cinético;
Trabalho e energia cinética;
2 Estática e Dinâmica Trabalho realizado pela força elástica e de forças
variáveis;
Trabalho e energia potencial;
Conservação da energia mecânica;
Centro de massa;
Momento linear;
Colisão e Impulso;
Conservação do momento linear;
Colisão elástica e inelástica em uma dimensão;
Torque e sistemas em equilíbrio de rotação e
translação.
PROFESSOR TURMA
Michael Steinhorst Alcantara 1EF1
ANO/SEMESTRE CARGA HORÁRIA (aulas)
AT AP APS AD APCC Total
2016/01 18 36 3 57
AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância,
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular.
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TEÓRICAS
Aula expositiva dialógica com inserção de demonstração prática dos casos estudados.
Aula dialógica com a exposição do conteúdo, seguida por resolução de exemplos. A exposição do conteúdo
será realizada utilizando-se o quadro e quando necessário o projetor multimídia. Haverá atividades para serem
realizadas individualmente ou em grupo em sala de aula.
AULAS PRÁTICAS
Práticas laboratoriais de demonstração de fenômenos
As aulas práticas consistem em resoluções de exercícios de aplicação sobre os conteúdos, realizadas em sala
de aula e após a explanação dos conteúdos.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
As atividades consistem em resoluções de exercícios de fixação e revisão sobre os conteúdos, trabalhos de
pesquisa e atividades aplicadas à área da Engenharia Florestal, como leitura de textos e artigos.
ATIVIDADES A DISTÂNCIA
Não há.
ATIVIDADES PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
Não há.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Avaliação por meio de provas, listas de exercícios e trabalhos.
O sistema de avaliação compreende provas escritas e listas de exercícios sobre o conteúdo programático.
O resultado das avaliações e atividades desenvolvidas será apresentado aos alunos, e deverá servir de
instrumento no processo de ensino e aprendizagem. Serão realizadas 2 (duas) avaliações escritas com peso
8 (oito) e 2 (duas) listas de exercícios de fixação como atividade de APS com peso 2 (dois).
A nota final do aluno é determinada pela média aritmética entre as duas avaliações realizadas e a APS,
obtida pela seguinte fórmula:
NF = AV1+AV2+APS1+APS2 ≤ 10,0
2
Em que:
NF = nota final do aluno
AV1: Avaliação I
AV2: Avaliação II
APS1: Atividade Prática Supervisionada I
APS2: Atividade Prática Supervisionada II
Haverá uma prova substitutiva, contemplando toda a matéria do semestre, para substituir a menor
nota entre as duas provas ou para quem esteve impossibilitado de realizar uma das provas.
O aluno que obtiver nota final superior a 6,0 (seis) e frequência superior a 75% é considerado
aprovado.
REFERÊNCIAS
Referencias Básicas:
HALLIDAY, D. Fundamentos de Física: Mecânica, vol1. 7 ed. LTC. 2006.
MAXIMO, A.; ALVARENGA, B. Física: volume único. Scipione, 1997.
NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Mecânica, Vol1. 4 ed. Edgard Blücher, 2002.
Referências Complementares:
ALONSO, M.; FINN, E. J. Física: um curso universitário. Vol 1, Edgard Blücher,2005.
ALVARENGA, B.; MAXIMO, A. Curso de Física. Vol1. 6 ed, Editora Scipione. 2007.
GASPAR, A. Física: Mecânica, Vol. 1. 1 ed. Editora Ática. 2000
SEARS, F.; et al. Física: Mecânica. vol1. 12 ed. Addison Wesley. 2008.
TIPLER, P.A. Física, Vol1. 4 ed. LTC 1999.
HALLIDAY, D. Fundamentos de Física: Mecânica, vol1. 8 ed. LTC. 2009.
ORIENTAÇÕES GERAIS
O cronograma de aulas e a data de provas poderão ser modificados no decorrer do semestre.
Cabe ao aluno a resolução de exercícios de cada conteúdo estudado, para desenvolvimento de sua
capacidade de interpretação e resolução de problemas; cabe ao professor auxilia-lo neste processo.
As Atividades Práticas Supervisionadas poderão ser realizadas em grupo de alunos, mas deverão ser
entregues individualmente no inicio da aula do dia da avaliação.