ESCUELA BASICA PARTICULAR Nº18 LA CASTRINA

Subsector: ciencias naturales NOTA:

Profesora: Nathaly Gómez

PRUEBA BIMENSUAL
Ciencias naturales

NOMBRE:

FECHA: CURSO 4° básico

PUNTAJE TOTAL: 22 puntos PUNTAJE OBTENIDO:
 Reconocer los estados de la materia
 Identificar las características de: masa, volumen y
temperatura
 Reconocer características de la fuerza
 Describir por medio de modelos, que la Tierra
OBJETIVOS tiene una estructura de capas (corteza, manto y
núcleo) con características distintivas en cuanto a
su composición, rigidez y temperatura.
 Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a
partir de la interacción de sus capas y los
movimientos de las placas tectónicas (sismos,
tsunamis y erupciones volcánicas).
 Resuelva la prueba en forma individual.
 Lee atentamente la prueba antes de responder
INSTRUCCIONES  Debes mantener silencio durante toda la prueba
 Utiliza solo lápiz mina

 Lee y responde las siguientes preguntas (1 pto c/u 8 en total)

1. En nuestro entorno, todo lo que 2. La alternativa que menciona

nos rodea es: sólo elementos materiales es:

a) Sólido. a) Mesa, piedra, agua.

b) Materia. b) Amistad, nubes, alegría.
c) Líquido. c) Vinagre, lápiz, enojo.
d) Gas. d) Cuaderno, felicidad, bebida

3. Una mesa, un reloj y un estante 4. Los gases se caracterizan

son ejemplo de elementos que porque:
están en:
a) No tienen volumen por tanto no
a) Estado líquido. ocupan espacio.
b) Estado gaseoso. b) Tienen sus partículas muy unidas
c) Estado de plasma. unas con otras.
d) Estado sólido. c) Tienen masa y ocupan espacio.
d) No se pueden comprimir
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5. Las dos niñas de la figura tomaron distintas bolsas con manzanas. Si cada
una de las manzanas tiene la misma masa, ¿cuál niña está cargando una
mayor masa?

a) La Niña A.
b) Ambas cargan la misma masa, pero cambia el volumen.
c) La Niña B.
d) Ambas cargan el mismo volumen y la misma masa.

6. De los objetos que se indican en el diagrama, ¿cuál(es) tienen masa y

volumen?

a) El clavo de acero y el aire del globo.

b) El clavo de acero, la pelota de goma, el aire del globo, el agua de la botella y
la cuchara de acero.
c) El aire del globo y el agua de la botella.
d) El agua de la botella y la cuchara de acero.

7. Las siguientes cajas son de tamaños distintos, y son masadas en una

balanza. ¿Qué diferencia existe entre ellas?

a) La caja A tiene mayor volumen que la caja B.

b) La caja B tiene mayor volumen que la caja A.
c) La caja A tiene mayor tamaño que la caja B
d) Las cajas A y B tienen el mismo volumen.
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8. Los globos que se encuentran en ambos brazos de la balanza poseen

las mismas características.
Al observar el globo inflado con aire, podemos decir que:

a) el aire no posee masa ni volumen.

b) el aire dentro del globo posee volumen.
c) el aire dentro del globo posee masa.
d) alternativas B y C son correctas.

9. ¿Con cuál de los siguientes instrumentos podrías determinar el

volumen de una caja de fósforos?

a) La regla.
b) La probeta.
c) La huincha de medir.
d) A y C son correctas.

10. ¿Cuál de los siguientes instrumentos de medición es el más

apropiado para medir la temperatura de una sustancia?

a) Reloj.
b) Densímetro.
c) Termómetro.
d) Dinamómetro.
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11. De los siguientes termómetros, ¿cuál indica una temperatura de

65 °C?

a) El termómetro A.
b) El termómetro B.
c) El termómetro C.
d) El termómetro D.

12. Juan impulsa con el pie una
pelota para hacerla rodar sobre el
suelo. ¿Cuál es el efecto
inmediato que la fuerza aplicada
por Juan tiene sobre ella?
a) Un cambio de dirección.
b) Un aumento de la rapidez.
c) Una disminución de la rapidez.
d) Un cambio permanente de forma.
14. Los gases se caracterizan
porque:
a) No tienen volumen por tanto no
ocupan espacio.
b) Tienen sus partículas muy unidas
unas con otras.
c) Tienen masa y ocupan espacio.
d) No se pueden comprimir
13. Alejandra empuja un baúl
sobre el piso de su casa. ¿De
cuáles de las siguientes variables
depende la fuerza de roce que
experimenta el baúl al ser
desplazado?
a) De su volumen y de su masa.
b) De su forma y de su volumen.
c) De su masa y de la rugosidad
del piso.
d) De su forma y de la rugosidad
del piso.
15. La fuerza se define como:
a) Acción que ejerce un cuerpo
sobre otro
b) La cantidad de músculos que
tiene una persona
c) La rapidez con la que cae un
objeto
d) La atracción que ejerce la tierra
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16. La ilustración muestra una 17. ¿Cuál de los siguientes

fuente con clips de distinto objetos puede ser atraído por un
material: madera, metal, plásticos imán?
de color negro y blanco
a) Lata de aluminio.
b) Bolsa de plástico.
c) Cable de cobre.
d) Clip de hierro.

Si pasas un imán por sobre la fuente

con clip, ¿cuáles podrías atraer?
a) Los clips de metal.
b) Los clips de plástico.
c) Los clips de madera o de cartón.
d) Los clips de metal y los plásticos
negros
18. Una de las capas de la Tierra 19. En el siguiente esquema,
corresponde al núcleo interno. ¿qué capa de la Tierra representa
¿Cuál de las siguientes la letra A?
descripciones está relacionada
con ella?

a) Capa superficial externa, en ella se

encuentra el suelo.
b) Capa ubicada a mayor
profundidad; se encuentra en
estado sólido.
a) La litosfera.
c) Es la capa intermedia que se
b) La corteza.
encuentra por sobre los 900 °C.
c) El manto.
d) Es la capa donde se encuentra la
d) El núcleo.
corteza terrestre.
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20. De las capas representadas 21. ¿En qué capa de la Tierra se

en la imagen, ¿cuál se encuentra encuentran las placas tectónicas?
en estado líquido? a) En la corteza.
b) En el manto.
c) En el núcleo.
d) En todas las anteriores.

a) La capa A.
b) Las capas A y B.
c) Las capas B y C.
d) La capa D.

22. ¿Cuál es el orden correcto 23. ¿Qué ocurre con la

de las capas de la geosfera,
desde la más superficial hasta la
de mayor profundidad?
a) Manto - corteza - núcleo.
b) Corteza - núcleo - manto.
c) Núcleo - manto - corteza.
d) Corteza - manto - núcleo.
temperatura y la densidad de la
geosfera a medida que nos
internamos bajo la superficie de la
Tierra?
a) La temperatura aumenta; la
densidad disminuye.
b) La temperatura disminuye; la
densidad disminuye.
c) La temperatura disminuye; la
densidad aumenta.
d) La temperatura aumenta; la
densidad aumenta.

24. ¿Qué ocurre cuando una 25. ¿Cuál de los siguientes

placa oceánica se junta con una materiales no podrías encontrar
placa continental? en la superficie terrestre luego de
una erupción volcánica?
a) La placa oceánica se hunde bajo
la continental. a) Lava.
b) La placa continental se hunde b) Magma.
bajo la oceánica. c) Cenizas.
c) Ambas placas se hunden y d) Rocas volcánicas.
forman nuevo magma.
d) Ambas placas se engrosan y se
elevan hacia la superficie.
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27. ¿Qué fenómeno se

26. ¿Qué entiendes por representa en
epicentro? la imagen?

a) Punto exacto de la corteza donde a) Un sismo.

se origina el sismo. b) Una erupción
b) Cantidad de energía liberada volcánica.
desde el interior de la Tierra. c) La formación
c) Lugar de la superficie terrestre de un volcán.
que se encuentra más cercano al d) La formación
hipocentro. de una
d) Medida de los efectos y daños cordillera
provocados por el sismo sobre la
superficie terrestre.

28. Observa el siguiente mapa temático de las placas litosféricas o

tectónicas

Según lo observado ¿Chile en la cercanía de cuáles de las siguientes placas

tectónicas se encuentra?

a) De la placa Pacífica y la placa Sudamericana.

b) De la placa de Nazca y la placa Pacífica.
c) De la placa de Nazca y la placa Sudamericana.
d) De la placa Pacífica y la placa Antártica
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29. ¿Cómo se denominan las partes del volcán señaladas en la imagen

con las letras P, Q y R, respectivamente?

a) Cráter, chimenea y cono volcánico.

b) Chimenea, cráter y cámara magmática.
c) Cráter, chimenea y cámara magmática.
d) Cámara magmática, chimenea y cráter

30. Imagina que puedes bajar al interior de la Tierra y que puedes registrar
la temperatura a medida que avanzas. La tabla siguiente muestra la
temperatura que podrías ir encontrando en tu viaje:

De acuerdo con la tabla se puede afirmar:

a) A medida que te acercas al núcleo la temperatura va aumentando.
b) A medida que te acercas al núcleo la temperatura va disminuyendo.
c) La temperatura se mantiene igual en todo el trayecto.
d) Mientras más cerca de la superficie de la Tierra, más alta será la temperatura.
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