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HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES SOCIALES

EVALUACION N° 01
Sector, Subsector o Módulo
Nombre __________________________
Profesor Sr(a) __________________________
Curso 1° Medio __________________
Nº de lista _______ Fecha : ________ 2018
Puntaje total: 80 Puntaje obtenido: ____

Aprendizaje(s) Esperado(s):
1. Conocer las bases del pensamiento liberal y de la cultura burguesa como motor de
cambios a nivel político, económico, social y cultural.
2. Analizar cómo durante el s. XIX la geografía de América Latina y de Europa se
reorganizo con el surgimiento del Estado-nación.
3. Analizar el periodo de formación de la República de Chile. Caracterizar la
consolidación de la república de Chile.

Contenidos:
1. El pensamiento liberal y la cultura burguesa.
2. El surgimiento de los Estados nacionales.
3. La conformación del estado-nación en Chile.

I. Selección múltiple: Marca con una X la alternativa correcta a las siguientes preguntas
(2pts c/u).

1. Doctrina política económica y social


que defiende la libertad del individuo y
la limitación del poder del Estado.
a) Capitalismo.
b) Liberalismo
c) Comunismo. 3. El 4 de Julio de 1776 se promulgo la
d) Mercantilismo. declaración de independencia de…
a) Chile.
b) La Gran Colombia.
c) Francia.
d) Estado Unidos.

2. La Revolución Francesa se inició en el


año….
a) 1776.
b) 1778
c) 1780.
d) 1788.
4. ¿Cuales de las siguientes alternativas 8. Clase social, líder de los cambios
NO correspondería a los principios políticos que se generaron durante el
republicanos? siglo XIX.
a) Soberanía popular. a) Aristocracia.
b) El valor del capital y del b) Nobleza
individualismo. c) Burguesía.
c) Separación de los poderes del d) Clero.
Estado.
d) Igualdad ante la ley. 9. La alta burguesía estaba compuesta por:

5. Carta fundamental que define las a) Empresarios, banqueros y dueños


características y responsabilidades de las de industrias.
autoridades y que contiene los derechos b) Funcionarios públicos y
y deberes de los ciudadanos. profesionales universitarios.
c) Pequeños comerciantes, artistas y
a) Constitución. funcionarios públicos.
b) Declaración de independencia. d) Ninguna de las anteriores.
c) Liberalismo.
d) Parlamentarismo. 10. Conjunto de ciudadanos o personas
ligados entre sí por el contrato social
que les otorga derechos y deberes.
6. El bienestar económico se obtiene de la
relación entre consumidores y a) Estado.
productores, sin la intervención del b) País.
Estado, este concepto corresponde a: c) Soberanía.
d) Pueblo.
a) Capitalismo.
b) Ocultismo. 11. El sentimiento exaltado de pertenencia a
c) Mercantilismo. una comunidad se conoce como:
d) Liberalismo económico.
7. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos a) Fanatismo.
NO tiene relación con las oleadas b) Revolución.
revolucionarias ocurridas en Europa c) Individualismo.
durante la primera mitad del siglo XIX? d) Nacionalismo.
a) Revolución industrial
b) Ciclo de 1820.
c) Revoluciones de 1830.
d) El estallido de 1848.
12. La unificaciones de Italia y Alemania, 16. ¿Cuál de los siguientes ensayos
respectivamente, ocurrieron en los años: constitucionales NO corresponde al
periodo de Anarquía u Organización de
a) 1819-1830 la República (1823-1830)?
b) 1840-1848
c) 1879-1880. a) Constitución de 1823.
d) 1870-1871. b) Leyes federales de 1826.
c) Constitución liberal de 1829.
13. Movimiento cultural y artístico, surgido d) Ninguna de las anteriores.
durante el siglo XIX, que buscaba
resaltar el individualismo y el ideal de 17. En 1823 el Presidente de Estado Unidos,
libertad. James Monroe, proclamo un discurso al
congreso estadounidense en que
a) Romanismo. estableció que cualquier intervención de
b) Romanticismo. potencias europeas en países
c) Ilustración. independientes del continente sería
d) Liberalismo. considerada como una agresión a los
propios estadounidenses. Esta posición
14. En el año 1819 se inicio el proyecto seria conocida como:
bolivariano, que unifico varios países de
Sudamérica que formaron la Gran a) Declaración de los derechos del
Colombia, estos países fueron: hombre y del ciudadano.
b) Doctrina Truman.
a) Perú-Chile-Bolivia-Ecuador. c) Doctrina Monroe.
b) Colombia-Chile-Venezuela- d) Abolicionismo.
Panamá.
c) Argentina-Uruguay-Paraguay- 18. En 1836, el presidente de Bolivia,
Colombia. Andrés Santa Cruz concreto la
d) Colombia-Venezuela-Panamá- formación de:
Ecuador.
a) La Gran Colombia.
15. ¿Cual de las siguientes facciones b) La Gran Bolivia.
políticas representaban los intereses de c) La Confederación Perú-Boliviana.
la aristocracia terrateniente? d) Ninguna de las anteriores.

a) Pelucones.
b) Pipiolos.
c) Estanqueros.
d) Federalistas.
19. En qué año se promulgo la Ley de 20. Ministro de José Joaquín Prieto que jugó
Instrucción Primaria. un rol importante al configurar el
a) 1860. llamado “orden portulano”.
b) 1870
c) 1880. a) Ramón Freire.
d) 1881. b) Simón Bolívar.
c) Diego Portales.
d) Víctor Manuel II.
II. Términos pareados: Unir los conceptos (fila A) con sus correspondientes definiciones (fila
B), anotando el numero sobre el espacio según corresponda (2pts c/u).

Fila A Fila B
1) Absolutismo. ___ Sistema de gobierno en el cual el
poder reside en una única persona.
2) Monarquía nacional ___ Son todos aquellos derechos
inherentes a todas las personas sin
condición de raza, sexo, etnia,
nacionalidad, etc.
3) Ilustración. ___ Nombre de la institución encargada
de la defensa o ataque militar de un
Estado.
4) Ejercito. ___ Extensión de tierra que pertenece a un
estado.
5) Territorio. __ Forma de gobierno en la que el cargo
de jefe del Estado está en manos de un
presidente temporal que se elige por
votación.
6) Burocracia. __ Conjunto de actividades y trámites que
hay que seguir para resolver un asunto de
carácter administrativo.
7) Revolución. __ Cambio social fundamental en la
estructura de poder.
8) Independencia __ Es la formación o la restauración de
un país inmediatamente después de la
separación de otro del que sólo formaba
una parte.
9) República. __ Movimiento cultural e intelectual
europeo que se desarrolló desde mediados
del siglo XVII.
10) Derechos Humanos. __ Forma de gobierno en la que la
jefatura del Estado reside en el rey.
III. Verdadero y falso: Conteste con verdadero (V) o falso (F) a las siguientes
afirmaciones (2 pts c/u).

1. ___ El constitucionalismo tuvo por finalidad primordial limitar la autoridad por


medio de la instauración de leyes que regulan la vida en sociedad.
2. ___ El abolicionismo hace referencia a los movimientos que están a favor de la
esclavitud.
3. ___ Para los defensores del liberalismo, la iniciativa privada era factor principal
para el movimiento de los mercados.
4. ___ Una de las influencias más evidentes de las ideas liberales se encuentra en los
procesos de independencia de las colonias americanas.
5. ___ La baja burguesía, estuvo compuesta por funcionarios públicos y profesionales
universitarios.
6. ___ Tanto como para América como para el mundo la burguesía cumplió un papel
importante en la conformación de las formas de vida contemporáneas.
7. ___ Una de las expresiones del liberalismo fue la unificación de Italia y Alemania.
8. ___ La constitución de 1833 otorgaba amplias atribuciones al poder judicial.
9. ___ Los Estanqueros eran un grupo compuesto por comerciantes, partidarios de un
gobierno fuerte.
10. ___ La guerra contra la Confederación Perú-Boliviana finalizo con la batalla de
Yungay en el año 1839.