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Conocimiento de mí mismo
BLOQUE: I
COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS: CONTENIDOS:
RECONOCIMIENTO DE MI CUERPO
Integración de la Describe características físicas, corporales y Diferenciación de las particularidades físicas, emocionales, de
corporeidad ( X ). afectivas para reconocer sus límites y relación y de las posibilidades motrices respecto a los demás.
posibilidades dentro de la diversidad. ¿Qué cambios presenta nuestro cuerpo?
¿Qué podemos hacer con él?
Emplea variadas manifestaciones de ¿Cómo nos movemos?
Expresión y
movimiento para comunicarse, conocer su Identificar mis características, ¿cómo me ayuda a
realización de
potencial expresivo y mantener su condición comunicarme?
desempeños Utilización de formas de expresión (oral, escrita y corporal) en
física.
motrices sencillos y actividades lúdicas que pongan de manifiesto su potencial
complejos ( ). expresivo.
Opina en torno a quién es y cómo se percibe
para favorecer el reconocimiento de su ¿Cómo podemos comunicarnos?
cuerpo, la comunicación y el trato con sus ¿Cómo puedes transmitir un mensaje con tu cuerpo?
Dominio y Control de ¿En qué situaciones pones en práctica las formas de
compañeros por medio de la realización de
la motricidad para expresión?
juegos y actividades físicas.
plantear y solucionar COMUNICACIÓN y RELACIÓN CON OTROS
problemas ( ). Valoración de la comunicación y la relación con mis
compañeros y los que me rodean.
¿Cómo me relaciono con otros?
¿Cómo es mi grupo de amigos?
Profesor(a): Coordinador(a):
INTENCION PEDAGOGICA:
OBSERVACIONES:
EDUCACIÓN FÍSICA yer
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INTENCION PEDAGOGICA:
OBSERVACIONES:
EDUCACIÓN FÍSICA yer
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