UNIVERSIDAD LA REPUBLICA

CARRERA Licenciatura en Estudios Religiosos

ASIGNATURA. Textos Fundamentales del Pensamiento
Religioso Oriental
NIVEL EN QUE SE IMPARTE I Semestre
LÍNEA DE FORMACIÓN Análisis de Textos Religiosos
Nº DE HRS. SEMANALES
Nº DE HRS. SEMESTRALES
CARÁCTER DE LA Obligatoria
ASIGNATURA
MODALIDAD Semestral
PRE-REQUISITOS Sin Prerrequisitos

I. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.
La presente asignatura es de carácter teórico práctico con modalidad descriptiva; que
apunta a consolidar de manera sólida los conocimientos en relación a Escritos
Antiguos de la Torá y Tanaj de forma sistemática y sintética. Aprendiendo el
contenido general de cada libro dentro de su canon, así como la relación de los libros
entre, el trabajo se orientara en :
Los libros de la ley o Pentateuco: El estudio de los primeros cinco libros del Antiguo
Testamento, con énfasis especial en los primeros once capítulos de Génesis. Se estudia
de modo temático la ley de Moisés, el tabernáculo en el desierto, y las fiestas prescritas
en la ley en relación con el Nuevo Testamento. Un estudio de los libros de Génesis,
Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio como unidad en la revelación divina. Se
pone atención especial al culto en la ley mosaica, la historia hebraica, y temas
especiales tales como la creación, el diluvio, los patriarcas, la organización de las
naciones, y otros. Incluye un estudio geográfico de aquellos tiempos
Los libros históricos: El estudio inductivo de los libros históricos del Antiguo
Testamento. Se destacan las lecciones de liderazgo que se encuentran en esta sección
de la Escritura. En el estudio de los libros de Josué, Jueces, Rut, 1 y 2 de Samuel, y 1
Reyes 1 – 11. Se consideran las culturas que se relacionan con el pueblo de Israel.
Puntualizando en la relación voluble de la nación con Dios. Este estudio abarca 1
Reyes 12–25, 2 Reyes, Esdras, Nehemías y Ester. Denotan en las características
mayores de cada libro, en las culturas y su influencia sobre el pueblo de Israel. Se
muestra el papel de los profetas en la sociedad.

II. OBJETIVOS GENERALES.

•Leer con detenimiento todos estos libros, de modo que se llegue a conocer bien su
contenido.
• Adquirir soltura en el manejo de estos textos, fruto de un buen dominio de su
estructura y contenido, de modo que se adquiera tal familiaridad con su esquema
argumental que queden claramente fijados los hitos más importantes en la historia de
la salvación que estos libros testimonian.
•Discernir la finalidad con que fueron compuestos tanto las narraciones como las
normas legales contenidas en estos libros en orden a la instrucción del pueblo de Dios,
de modo que se puedan leer y enseñar a leer desde una perspectiva de fe adecuada,

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evitando los peligros de una lectura fundamentalista o de un análisis racionalista con

prejuicios antisobrenaturales.
• Asimilar las enseñanzas que los textos históricos de Israel, procedentes de distintas
épocas y de ambientes culturales diversos, aportan al conjunto de la Revelación
divina, sabiendo apreciar la especificidad de los matices propios de cada aportación y
su complementariedad con las enseñanzas de otros textos.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

Conocer el trasfondo geográfico e histórico de los libros del Pentateuco.
•Saber los eventos principales del Pentateuco.
•Aplicar a la vida personal lecciones basadas en los primeros hombres
•Saber los eventos principales de la época en orden cronológico.
•Familiarizarse con la geografía del área.
•Conocer la vida de los personajes sobresalientes de esta época, saber qué papel hacían
en el plan de redención.
•Ver la importancia de estos libros como fuente de información que nos ayuda a ser
mejores creyentes en la actualidad.
•Conocer las causas de la división de la monarquía.
•Conocer las causas de los exilios.
•Conocer datos de la vida de los reyes
•Describir la situación política, económica y religiosa de la era después del cautiverio
babilónico
•Relacionar los eventos y doctrinas en estos libros con asuntos afines en el Nuevo
Testamento.

IV. CONTENIDOS.
Unidad Nº1 : Conociendo la estructura y los libros del Pentateuco:
•Introducción y trasfondo
•La historia primitiva
•La historia patriarcal
Unidad Nº2 : Comprendiendo los conflictos de la humanidad en los libros históricos
del Antiguo Testamento:
•La conquista
•La época de confusión Jueces y Rut
•La monarquía dividida
•Los cautiverios
•La restauración
•Protección en la dispersión
Unidad N° 3 EL CORÁN
 El concepto de función profética.
 La transmisión del texto coránico: de la revelación a la compilación del Corán.
 Los códices pre-‘utmānianos. Los estudios textuales y las ciencias coránicas:
tafsīr,(ta’wīl ,(taŷwīd (y qirā’āt.
 Teorías sobre la cronología.
 La ŠARĪ‘A,(Ley del ISLAM, y el FIQH, la ciencia jurídica islámica
 Las Khamriyyat o poesía báquica de Abu Las Maqamat de Hamadhani

V METODOLOGÍA.

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Coherentemente con las características del perfil de egreso que propone la ULARE
para la carrera y la descripción del curso, el sistema de clases está estructurado según
la metodología on-line, basada principalmente en videos, apuntes, lecturas
obligatorias y complementarias disponibles en la Web, así como evaluaciones basadas
en foros, controles y trabajos grupales e individuales.

VI RECURSOS DIDÁCTICOS.
- Videos de presentación/cápsula de aprendizaje/clase
-Apuntes de asignatura
-Lectura de bibliografía obligatoria/complementaria

VII EVALUACIÓN.
- Foros de discusión evaluados
- Controles
- Trabajos individuales y en grupo

VIII BIBLIOGRAFÍA.

Bibliografía Básica
 Donald E. Demaray ED. Logoi Manual para el estudio de la Nuestra Santa
Biblia
 Samuel J. Schultz Habla el Antiguo Testamento Editorial Portavoz 1995
 El Coran
 W.W. Rand Diccionario de la Santa Biblia ED Caribe
 Diccionario Bíblico de similares condiciones al requerido anteriormente
 Biblia versión Reina Valera 1960
 Biblia Latinoamericana
 Biblia de Jerusalén
 Programa computacional e-sword

Bibliografía Complementaria
 Atlas Bíblico Oxford. Editorial Vida
 Francisco, C.T. Introducción al Antiguo Testamento. CBP,.
 Ley e historia del Antiguo Testamento (Manual y Guía). Editorial Caribe.
 Muir, J.C. La arqueología y las Escrituras (d). CBP.
 Strange, John. Atlas Bíblico. SBU, 1ª. Edición , 1998,.
 Tribble, H.W. Desde Adán hasta Moisés (d). Casa Bautista de Publicaciones.
 Westminster. Mapas históricos de tierras bíblicas. Casa Bautista de
Publicaciones.