Ética para el Trabajo

Informe “Ética para Amador”

Sección 2
Técnico Trabajo Social

Equipo Trabajo;
Ailyn Cabello Lara
Francisca Arenas Vega
Hortensia Cabrera
Maldonado
PROFESOR; STEFAN NICOLAS VRSALOVIC MUÑOZ

June 5, 2018
 INFORME ÉTICA PARA AMADOR

Introducción:

En este informe comentaremos y daremos a conocer nuestra reflexión sobre el libro “Ética para
Amador”, el cual se puede asociar a una pauta para el comportamiento que ayuda a mejorar la
convivencia y da a conocer que la ética es muy importante en nuestra vida para desenvolvernos y
desarrollarnos como seres humanos.

Definir y explicar la relación entre libertad y responsabilidad. Cada integrante dé un ejemplo en su

profesión. – 6 puntos.

Libertad; 1. Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar,
por lo que es responsable de sus actos. 2. Estado o condición de quien no es esclavo. Definiciones
del texto

Es la capacidad de pensar, actuar, hablar y opinar dependiendo de nuestro criterio, ya sea para bien
o para mal, pero para todos la libertad va a tener un límite, como el saber que palabras utilizare
antes de hablar, también el cómo respetare a las personas ajenas, etc. Pero eso no nos quita la
libertad, somos totalmente libres de decidir nuestro futuro y nuestras acciones la definen.

Responsabilidad; Deuda, obligación de reparar y satisfacer, por sí o por otra persona, a consecuencia
de un delito, de una culpa o de otra causa legal. Cargo u obligación moral que resulta para alguien del
posible yerro en cosa o asunto determinado.

Es el cargo moral que genera un error en algún asunto o acto determinado que significa responder
por lo realizado. Sólo la persona responsable es digna de crédito. La Responsabilidad es el valor que

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todos tenemos, el cual consiste en hacernos cargo de nuestras propias acciones, Es asumir nuestras
acciones ya sean buenas o malas, y en el caso de ser malas, tratar de no repetirlo.
Relación entre Libertad y Responsabilidad:
Lo que el autor Nos señala es que pensemos por nosotros mismos, en muchas ocasiones, creemos
estar tomando libremente decisiones, pero no, debemos comprender que somos responsables de
esta libertad, nosotros somos los dueños de nuestra libertad y nadie puede ser libre por nosotros.
Toda decisión tiene una consecuencia, buena o mala y nosotros tenemos que hacernos responsables
de las consecuencias que traen nuestros actos o decisiones.

“No le preguntes a nadie qué es lo que debes hacer con tu vida, pregúntatelo a ti mismo.” Somos
libres y responsables de hacer lo que queramos, “HAS LO QUE QUIERAS”

EJEMPLOS;

Hortensia Cabrera; Si una persona es jefe de una empresa, él tiene la libertad de hacer y
tomar las decisiones que quiera, pero debe tener la responsabilidad de sacar adelante la
empresa y hacerse cargo de ella de forma justa y adecuada. El ejemplo debe ser de usted
Francisca Arenas; En el trabajo tengo la libertad de decidir qué comer o no, pero tengo la
responsabilidad de llegar a la hora.
Ailyn Cabello; Al poner en práctica nuestros estudios tendremos que trabajar en diferentes
programas o proyectos dentro de estas son actividades a comunidades las cuales podrían ser
fines de semana o fuera del horario de trabajo y por decidir hacer otras cosas, salir de fiesta
o cumplir con algún compromiso personal, no asistir a estas actividades, por lo que me
traería consecuencias y podría quedar sin trabajo.

Definir Orden, costumbre y capricho. Establece las características que tienen en común, así como
las que los diferencian. Cada integrante debe dar un ejemplo de su vida cotidiana para cada
concepto. - 9 puntos.

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ORDENES: Las ordenes las cumplimos por miedo a las consecuencias que pueda conllevar el no
cumplirlas (castigo), o las cumplimos por confianza a quien nos dicta esta orden, que nos lleva a
pensar que la orden dada es por nuestro bien.
COSTUMBRES: son acciones o hábitos que repetimos una y otra vez, las hacemos por nuestra
comodidad y las podemos transformar en rutinas.
CAPRICHO: es el simple placer de hacer algo, es un placer inmediato, es un impulso, es espontaneo.

DIFERENCIAS:

• Las ordenes las cumplimos por miedo o confianza

• Los hábitos nos generan comodidad
• El capricho lo realizamos por un impulso

CARACTERÍSTICAS EN COMÚN:

• Las costumbres las podemos considerar como obediencia a ciertos tipos de órdenes.
• Estas acciones las hacemos sin pensar.
• No se cuestionan.
• Nunca una acción es buena solo por ser una orden, una costumbre o un capricho.

Creemos que nos hace falta ser capaces de parar un poco el torbellino que es nuestra vida, sentarnos
a mirarnos a nosotros mismos, ser sinceros con nosotros mismos y plantearnos estos temas de
manera seria y responsable, tratando de encontrar el sentido real a nuestros actos, para sí ser un
poco más felices en nuestra vida y usar nuestra libertad de la mejor forma, de manera de que sea
utilizada en función de nosotros mismos, pero de la manera más constructiva posible.

EJEMPLOS:

Ailyn Caballero;

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 A. Órdenes: cuando cumplo con un trabajo en enac ya que el castigo o consecuencia sería una
mala nota.
B. Costumbres: el realizar las labores domésticas en mi casa.
C. Capricho: cuando voy al mall y veo algo que me gusta y está en oferta lo compro con tarjeta
sin pensar si después tendré dinero para pagarlo.
Francisca Arenas;
A. Ordenes: en mi trabajo siempre me dicen lo que hay que hacer, al llegar me dan órdenes.
B. Costumbres: Tomar todas las mañanas la misma micro y la misma línea de metro para llegar
a mi lugar de trabajo
C. Capricho: comprarme alguna prenda o zapato, solo porque los quiero.
Hortensia Cabrera;
A. Ordenes: Cumplir con las obligaciones concretas como estudiante, derivadas desde la
administración, ya que si no se cumplen se procede a expulsar o sancionar según el caso.
B. Costumbre: La costumbre de una pareja de festejar de cierta manera sus aniversarios: con
una cena, un viaje, un regalo, etc.
C. Capricho: cuando tengo sed y pido jugo o bebida, pudiendo beber agua de la llave.

Explique el error de Esaú y de Kane. Cada integrante responde ejemplificando ¿En qué momentos
han cometido el error de Esaú y el de Kane? – 5 puntos.
El error de Esaú fue hacer lo que primero se le vino en gana, sin pensar en su futuro. Nos entrega un
claro ejemplo de dejarse llevar por caprichos donde el actuó pensando en su felicidad momentánea,
he incluso dejó completamente de lado su beneficio propio. Privilegió el sentirse bien
momentáneamente comiendo esas lentejas y no pensó las consecuencias.
Debemos actuar conforme al principio de beneficencia y no maleficencia, ya que de eso dependerá
nuestro futuro y lo que queremos lograr, y por sobre todo vivir una buena vida.

El error de Kane fue utilizar a las personas que lo rodeaban como cosas, para conseguir más cosas.
Llevándolo a preocuparse solo de tener cada día más bienes, despojándose de todo aquello que no
le traía riquezas. Kane perdió todo tesoro afectivo dejo de lado el cariño de los demás (de su familia,

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amigos y seres queridos), hasta que un día se dio cuenta que quedó completamente solo gracias a su
ambición.
Y aquí encontramos el aprendizaje, la buena vida que buscaba Kane, pensamos que eso, lo material,
nos dará la completa felicidad, pero debemos lograr un equilibrio, y es exactamente ese equilibrio
que nos llevara a ver la buena vida, a vivir la vida.

Ejemplos;
Francisca Arenas; Pienso que inconscientemente uno siempre comete los errores de Esaú y
Kane.
Por Ejemplo; si uno se compra una chaqueta a cierto precio y se ciega, solo porque se
quiere esa chaqueta y la compra, pero después se da cuenta que la misma estaba más
económica, en otro lado. Que solo por sentir una felicidad a corto plazo no se dedicó a
buscar o pensar bien esa decisión.
Por otro lado, si les piden hacer horas extras o hacer algún trabajo para ganar más dinero, la
persona lo hará e inconscientemente se les olvidara algún compromiso que tenían. (Muchas
veces decepcionando a otras personas) solo por codicia o por ganar más dinero.
Ailyn Caballero:
A. error Esaú: el tener que levantarme temprano para hacer algún trámite o algo importante
por un beneficio y por tener sueño no levantarme a la hora y perder la oportunidad
realizarlo u obtenerlo, solo por darme el placer de dormir un rato más.
B. Error kane: cuando uno se consigue dinero con alguien conocido (amigo o familiar) y pedirlo
directamente, dándole importancia a lo que uno necesita sin preguntar a la otra persona si
está bien o mal.
Hortensia Cabrera; en lo cotidiano somos en algunos momentos Esau y Kane, el libro nos
muestra esta realidad para darnos cuenta del error y corregir este comportamiento:
Como experiencia podría dar un ejemplo de Esaú: Me recuerdo que mi hijo se excedió en
gastar al salir a comer a un pub con amigos, y solo por pasarlo bien, solo por placer, y no
medio las consecuencias de esta acción la que le ha traído efectos a su economía actual el
ejemplo debe ser de usted

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 Un ejemplo que me sucedió recientemente que me recuerda a Kane; estaba junto a un
grupo de personas en un proyecto (la realización de una obra, película) en el inicio era sin
pretensiones de dinero solo es por ayudar a jóvenes y adultos que estaban en riego social.
Uno de los directores fue y vendió el proyecto a una productora (millones de pesos), sin que
nadie de sus amigos supiera, solo con la intención de sacar provecho económico, lo increíble
que él ya tiene una gran fortuna, cuando se le descubrió, se le señalo que no nos consultó
que es lo que considerábamos o si estábamos de acuerdo o no. No le importo nuestra
opinión si estaba bien o mal. Se le dijo solo por codicia, por ego, que se mueve sin importarle
nada más que él y su bien estar. (La consecuencia demandado por leyes de derechos de
autor y estafa) Lo mismo, debe ser de usted

¿Por qué el que “hace lo que quiere” es una persona ética? Explique y dé un ejemplo. – 4 puntos.

Según el libro cuando uno hace lo que quiere, primero lo piensa y lo medita, ya que hacemos lo que
queremos para recibir lo mismo de vuelta. La libertad es decidir, pero también, darse cuenta de que
es lo que estamos decidiendo. Es lo opuesto a dejarse llevar y para no dejarse llevar no hay más
opción que pensar al menos dos veces lo que uno va a hacer.

EJEMPLO
Para tomar la decisión para venir y matricularnos en Enac, lo pensamos dos veces, analizamos los pro
y contras de la decisión.

“Dar la buena vida humana para darse la buena vida humana”. Analicen esta frase utilizando 2
contenidos vistos en clase y un ejemplo grupal. – 5 puntos
• Darse la buena vida es darse una buena vida entre seres humanos (una vida humana) o si no
la vida ni puede ser buena ni puede ser una vida normal y humana. Porque para ser humano se
necesita alguna relación con alguien también humano. Por qué no por tener todo lo que se puede
tener en la vida gracias al dinero vas a ser la persona más feliz del mundo. Se necesita de todo un
poco en la vida. En qué consiste la buena vida humana? Por qué es primero dar y luego recibir?

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• Para recibir la buena vida humana, primero hay que darla, ya que todos queremos tener una
buena vida humana.

EJEMPLO

Dar para recibir: amar, respeto, reconocimiento, lealtad.

Decidimos conscientemente en base a las consecuencias.

Ejemplo: En una exposición grupal de nuestros compañeras, nosotras reconocimos su buen

desempeño y esfuerzo al exponer. Por lo que en un futuro podríamos esperar la misma acción de
ellas al nosotras estar en la misma situación.

Analice el egoísta imbécil y el egoísta consecuente. Cada integrante dé un ejemplo de cómo se ha

comportado como imbécil en ENAC y cómo sería un comportamiento consecuente en su lugar de
trabajo.- 12 puntos.

El egoísta imbécil es aquel al que todo le da igual, piensa que el otro no importa y no le importa pasar
a llevar a los demás con tal de conseguir sus objetivos, se distinguen varios tipos de egoístas
imbéciles:
 El primero es el que no sabe lo que quiere y no se molesta en averiguarlo.
 otro tipo de imbécil es el que lo quiere todo (relación con la ambición).
 el que cree que no quiere nada, se conforma con lo mínimo.
 También está el imbécil que sabe lo que quiere (lo quiere fácil) pero no trabaja en ello.
 y el último tipo es el imbécil el que quiere con esfuerzo y ferocidad, en plan bárbaro
(exagera).
Y por último el egoísta consecuente es el que hace lo mejor para sí mismo, hace lo que le
conviene para vivir bien. Es otra definición

EJEMPLO

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  Egoísta imbécil: querer sacarnos una buena nota y no estudiar
 Egoísta consecuencia: ayudar a un colega en caso que tenga una carga excesiva de trabajo,
esperando que él nos ayude en caso de estar en la misma situación (que sea reciproco)
 Es un ejemplo de cada uno.

Conclusión grupal: Reflexión grupal final. – 2 puntos.

En este informe con lo visto y aprendido, podemos concluir que todos tenemos libertad de elegir y al
elegir estamos siendo éticamente correctos ya que nuestras decisiones las tomamos a conciencia y
que también tendremos que hacernos responsables de las consecuencias que estas traen. Pero
también a veces tomamos decisiones sin pensar o decidimos sin darnos cuenta, ya que en ocasiones
no pensamos constantemente al tomar decisiones las cuales llamamos órdenes, costumbre y
caprichos, éstas no son consideradas buenas ya que no las cuestionamos. Nos habla sobre hacer lo
que queremos, ya que al hacerlo lo estamos meditando (lo pensamos 2 veces) y que esta acción es
éticamente correcta, ya que al realizarlo estamos esperando lo mismo de vuelta, como dar la buena
vida humana, para poder recibirla y no caer en el egoísmo.