Estática

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Laboratorio de Física 1

Ariana Sofía Sabillón Fernández 21711341
Carlos Javier Bustillo Tejeda 21711133
Cesar José Núñez Rosa 21711266
Diego Alfredo Osorio Torres 21711157


Instructor: Darwin Luque


San Pedro Sula, 2 de abril de 2018

Laboratorio de Física 1
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Resumen Introductorio

Objetivos

a) Demostrar los efectos de una carga sobre las reacciones en los apoyos, en función
de la posición de la carga sobre la viga.
b) Obtener las reacciones en los apoyos de una viga sin carga, colgada
respectivamente de modo simétrico y asimétrico.

Precauciones Experimentales

• Asegurar bien los dinamómetros a la estructura con los soportes.
• Asegurarse que la viga este horizontal antes de cada medición.
• Ajustar la altura de los dinamómetros bien.

Breve Resumen del Trabajo Realizado

En esta práctica utilizamos una estructura con dos dinamómetros y una viga atada a
ellos. Después de ajustar todo en la estructura leímos las fuerzas F1 y F2 en los
dinamómetros. Colgamos los porta-pesas de ranura de 10 g, mas las dos masas de 10
g, para una masa total de 30 g. En la marca 9 de la derecha. Desplazamos la carga (porta
pesas con las masas iguales, empezando por la derecha, a las marcas 7, 5, 3, y 1, y otra
vez hacia la izquierda, a las marcas 1, 3, 5, 7 y 9 y repetimos el proceso anterior de
medición para las distintas marcas. Anotamos la distancia entre marcas.

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Reporte de Datos

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Cálculos

Parte A

Para cada posición diferente de la viga calcule la FTOT:

Como la suma de F1 y F2
= 17.56 N

Como la suma de Fb y Fg
= 17.6 N

Parte B

Para las distintas posiciones de los dinamómetros, calcule:

La FTOT como la suma de F1 y F2
= 5.34
= 9.21

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Resultados

Parte A

La fuerza por peso de la viga, FB
• Fb = 0.9 N

La fuerza por peso de la masa, Fg
• V = Fg
• Fg = 0.29 N

Tabla para la actividad No. 1 como la que se muestra:

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Con los datos de la tabla anterior, grafique F1 y F2 en función de la distancia, l, desde

la carga al dinamómetro que mide F1 (que equivale al apoyo que existiría en la
posición de ese dinamómetro). Haga ambas gráficas sobre la misma pareja de ejes.

F1 en función de distancia
0.82

0.8

0.78

0.76

0.74

0.72

0.7

0.68

0.66
0 2 4 6 8 10

F2 en funcion de distancia
0.82

0.8

0.78

0.76

0.74

0.72

0.7

0.68

0.66
0 2 4 6 8 10

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Parte B

Gráficas de F1/F2 vs. MDER para cada una de las dos situaciones anteriores.

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 2 4 6 8 10 12



0.9

0.8

0.7

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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Cuestionario

Parte A

¿Cómo explica la relación entre las reacciones en los apoyos obtenidas y el punto de
́
aplicación de la masa? ¿Qué papel desempeña aquí el centro de gravedad de la viga?
- El peso aplicado en la tabla provocaba más tención en una que en la otra. El papel
que desempeña es el equilibrio.

Complete el siguiente enunciado:
- Cuando la masa “m” se desplaza de derecha a izquierda, la fuerza F2 se hace
más tensa y la fuerza F1 es más ligera.

¿Cómo variaría la fuerza F2 (sin carga) con una carga colocada exactamente en el
apoyo derecho de la viga?
- Mediante la aplicación del peso la carga se hacía más tensa.

Complete el siguiente enunciado: Las curvas de F1 y F2 se cortan en:
- La posición de la marca 0.81, es decir, en 0 de la viga.

¿Qué significado tiene este punto de intersección?
- Que es el punto de equilibrio de la viga

a. ¿Encuentras alguna diferencia en el efecto de la masa sobre las fuerzas F1 y F2,
cuando se coloca a la izquierda o a la derecha de este punto?
o Si, ya que existen más tensión en una que en la otra dependiendo la
posición del peso

b. ¿Cómo son las fuerzas en el punto de intersección?
o Son neutras

Si se repitieran las mediciones, ¿cómo afectaría un incremento de la carga (masa m) a
la curva de la fuerza F1? ¿Y cómo afectaría a F2?
- Existiría un desequilibrio

Parte B

Explique la relación entre los cocientes F1/F2 con los valores de MIZQ y MDER.
- Los valores van siendo en parte similares ya que a medida que se acerca el punto
de apoyo al centro, se iba incrementando la masa.

En este experimento la viga está suspendida de dos hilos, ¿variarían las fuerzas o
su dirección si la viga, en lugar de los hilos, se colocara sobre dos apoyos?
- Las fuerzas serían las mismas solo que en diferente dirección.

¿Puede dar, en lugar de MIZQ y MDER, una magnitud física equivalente?
- Si, si los puntos de apoyo se encuentran de manera simétrica al centro.

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