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ACUFRDO rul|NISTERIAL No. 785-2011

Gr-laienrala 21 de n-rarzo de 2011

EL MINISTRO DE EDUCACIÓN

CCNSIDERANNO

Que, ia Corislitución Politica cJe la Repúbiica cle Guatemala, en lcs artícu as 7i 72 y 7.1
establece 1a obli:ración riel EstacJc de proporc onar y íaciliiar eclucación e sus lrai:iiantes
sin drscrirrinacii,.r.r alglna. con ei fin de lograr e1 rjesarr,:llo iltegrsl cle la per-scna lrilrrrai:a
ei cortocitrtietrto tle la realidacl, cu[iura nacionol y urriversal a iraves'.r'e prci:rover l¡
ecilcació¡r ditrerstflcada I'ia extraescclar, crientada de fiá!tera cie¡iifica. tecnolóclca y
irLrrlan isilca.
CCNSIDERAI!DO

Qtre, la Ley cle flclucación NacÍcnat, Decretc Número 12-91 clel Ccrrgreso rje la P.epLrblica
de GLiatet;rala, cJe fecha 12 de enero c1e 1991. er-r slr Capitr-llo lX rlel Subsistenra cc
E,;iucació¡r Exiraescolar c Paralela. articulos 3il 31 v 32, Ceterm na q,!1e e SLibsisi:nr;l rj,:
ECucaciolr Extraescolares lna forma cle realrzación del p,.o;65s, ecj,¡caiivo. que el Estaclo
y las irrsiitLtcicnes pro¡:crcionan a la poblacto;r c¡L:e lra esl,trJt exclu fla o no ira trririlq:
af,ceso a Ia ecJucaciÓn escolar V a las rlL¡e habiénriola tenido, clesean anrpiiai"las

CCNSIDERANDO

Que l¡ DireccrÓn Gene¡al de Fclucación Extraescolar-DIGEEX ,Jel Mir¡isie¡lc rie

L"clucacrórl cctiforn"le a1 ¡:tcLrarcio Guber¡tatii¿o Nr,lnrero 2?5-?AD8 Ari:c;ll,-. 12 f¡r jil
tespclsable cie proveer e L pror;eso eclucativc a niños en sol:reeciad, jóverres i,adr:itcs cci-.r
mocialidades drierertes a las del sLrbsistenra escolar fornral y entre s¡.ls filncicr;es ü-cta ta
o'* cccrciirlar lcs ¡..rogranras,v proyectos cie ecllrcaclofi extraescclar err tcdcs os nir¡etes,l
madaliclades educaii'¡as e irnplenrentar el curricu¡lum nacional cle edr:caciárr para ;
poblaciór¡ axil'aescolar del c*is

CONSIDERANDC

Que. ei h,'lirlisterio rle Eclircación confornre su pártiDiilación en nrarz,c c¡e 2üü8 ei €l /\cia
cle Ratiflcar:iórr clel Progranra Regional de l,,4crialiciades Flexii:les para la Ftiirüec.lsrr
Seculrilaria, ne 1a Coo¡reracíón Técnica No Reenlbolsabte I'Jo ATNiSF-1ü;71-RG clel
Bancc ltrteranretíc¿:na de Desarrollo *BlD- ad;linlstrado por la ürganización de Esiados
lbercairericanos pala la Educación. la Ciencia y la Cultura -CE - se cor"rlprofrrcle a1 rgL:al
qire los derlás paises signatarios, a diseñar'/ contribuir a inrDlenrenial lric ilüJrlTai
rrlotlelos fiexlbles Ce educación secunciaria qLre pernritan ar¡nientar los ilir,,eles iie
culnlinacion rle diclros clclos edlcativos para los 1óvenes nrás tulnerabies clue han
abanconadc el sisten¡a escoiar.

PCR TANTO

Fn ejercicio Ce las f-.¡¡tciones que le confieren los ariícr-llc,s 194, literale.q a,, i,ít, l1s la
Ccnstltt.¡;iÓr Politica.ie la Repúblrca cJe Gratenrala: 2f, llteraies a) ;i e) y n:) 1r 33
liie¡"aler a) c) -v e) c1e la Ley ie Organisn.:o Ejecutivo Decreto Núlnre:'r 11i-9-¡ ,1"t
Congreso de la Re¡:irblrca cie Guaiemala, y con fuldamento en lc clispursic err lrjs
aiilcuics l;11,9. l]ü 31 32 34 54.55 62 0:1. S4 65 y 76 cie la Ley de Ecuc;:r-:,;,r^,
i'laciqtral DeCr'eto Nr"rr¡erc 12-91 del Ccrrgresc de la Repüii:lica de Glaterrtala Ac.ielrjo
Gu'Dóirr;rtlvc frliji¡ielo 225-2003, Acr-lerdo Guberrratii o f'lúme: c 226-20ü8: A,cr-rerrlc
n
--!-
 h¡linistcrit: i1c Ecllrc:acir-lir

t,rilifrlll¡iil. i'. .,i.

lLlinlslerial Nunlero 120-1994 Auic.ización de la eiecucion de prog:-atnas cle eclr,:aciúr:

exiraescolar forn¡al de tipo aceierado; y, Acuercio h4inistelial l!úmero i7B-20üS Ci;lo
Básico

ACUERDA

CREIiFi EL, PROGRAMA |\,ICDALIDADFS FLEXIBTES P,¡,RA L/\ EDUCAIIÓI.I I,4EDIA

Artículo 1. Creaciorr del Programa: Se crea el Proqrama lrlodalidades Flexii:l*^s p¡:-a ia

EdL:c¿lcrcn fuledia. Cirigido a jóvenes y adLritos cie 15 años en adelante para estLr;lil;s eil €l
Ctclo Éásics _v cle 17 añcs en adelante para estLrclics en el Ci:io Diversifrcaclo. il rre itc)r-sljs
lrecestclad:s, jntereses y expeclatirras reqrrieren esturjics cJel Nivel f'letjlo ürrr
nlndalidacjes presencial, semipresenctat y a clisiancia, bajo la rectoría Ce ia ül ,:cción
ceneral de Hcluceción Extraescolar *DIGEEX- rJei l,4inisteric de FcjLtcacirin

Artículo 2. Naturaleza. El Progranra fvlodalrcjarles Flexibies p'afa a Eciucaciór¡ irlecjia cje

-DIGEEX- e-.tá dirigido a jóvenes v adultos corno una estrategia coir¡rlcneniaria rje
cci-rertura y equidad que pretende disrnlnr:i¡ el indice de personas que no lrari finali¿aclc
sr-is estr¡clics del ni,¿el medio E[ ptograma se implemenia en toda ta Repubilca y $e
focaiiza en el area rural y urbano-nrarginaf, particuIarniellts err sectores qLre presentar I

inclices cle r*zag,: escolar PueCe elecLrfarse en cÉntrcs de eCucación extraescolar. cltl
secicr rubllco lnstituciones del sector ¡:rirraCo, organizaciones no gubeifiánre nl¡lss ,,, 6¡
casas ¡:'arliculales, a efecto de atencjer la demancja edr-lcativa ccnforlte a lo r.¡ire csLrpya
e I Ac',1 * rcio G Ll irerna t ir¡o N it m e ro ?.26 -ZCAB

Artículo 3. Finalidaci. f1 Prog¡ranra li4odalrdacles Flexibles pafa la Ecjucaciór, |",{eciia tlene

co¡:-io finaliciad r.f ue los jóvenes i adultos que por diversas ¡'azones iran querlacln fr:era i:el
Blsts¡.¡ra escolarjzadü. conclu¡,'¡¡ sLls estuclros correspondrentes al nir¡ei nrerJio y pLreclan
i?ner a:cescr a ia edL;cación superíor yio al campü iaboral.

ArtícL¡lo 4. Cbjetivos.
¡ Cirecer;nodalidades educativas flexrbles para las personas qi.-re [,er'-qus
conroronltsos famliares, ocupaciones laborales, balcs t-ecLtTscs eccitóir.,ic0:;
trtigraciÓtr. rlbicación geográfica en qLre reslclen, nc puecien asistir ai sistenra
escalari¿acio de eclucacion.
b. Responder a las necesiciades, intereses y ritrno de estuclio de la-q personas
jovenes y adultas.
rj Plct.lror,'er el clesarrollo de c,:nrpetencias para aclqulr-ir L¡ne. eciucaciór:ie calrii;:c1 y
qLre contribu,¡a al nrejorarniento de ta calidaC de vrda,

Articulo 5. Desarrollo. El Prograrra MocJalrciarJes Flexibles para la Eciucaciórr l,4eii¡a, se

clesarrolla de conforrrrldad con el Currículo Nacional Base -Cl.lB-, a¡-liculaCo irara las
moclalicjaCes flexibies, err e I nra¡co del proceso de Trarrsfornración Curr-icular Cei S¡sterna
Eii'.lcativo, La propuresta cirrricular debe ejecutafse congruentenrente cc¡ el Cr-lrrítulo
Nacior-ral Base *CNB- del Nivet l',,ledic. ciclo básico, aprr:bado n-rediante el ¡:\cue¡'dc
l'"''linrsteijai Nllnreio .l 78 cie fecha 30 cle.errero cle 2009, y acorcie al Currículo Naciori¿ri
Base *ChlF- rjel c clo cJ'vers tlcacJo aprcbacJo por er lr,liniste-io de Ecf ucacion

Articulo 6. Organización. El Prcgranra l',4odaliclacJes FlexiL.les paia la Eclircaciór, lvlecia.

se organiza c1e la siguierrte fornra

* C clc Basrco ¡1e I fr/eclro

El ciclo Qásí'cc se "lrvet
oi'garriza en cJos elallas y cuatrc senre.stres, rlrLe iierrerr eqli',,alencia
cor, e]"plan de estrrriios del subsisterna escolar, en el rrivel nrecJio, cürr l¡¡ nrcdaliciad
/#: ^
' I nrtraF.t¡-irl
s\:H rLrdr, rF,1r,-----ñ-,^l 4¡-t
>tllllpre S3l.ltlar ,,V a- OISiarCla.
( __-- ''¡
 h'finisfcr-io c1c LrJr-rci-lr-:ión

( Ilr.iir iilt,tJii. i

Fft¡Iera etapa: correspcndlenie ar prinrer y segundo semesires,

aicanzanri0 col.l
caria r-rno cJe ellos primero y segunCo gr"ado
ciclo irásico

u
h Qn^',¡---l-
ruüLrif-ra E+-^^.
riap;l: correspondiente al tercer y ruartc ser'estres. conrpletancio cnir
a¡rbos ei tercer graclo ciclo básicc

0l!]g_Ailgtqfqqdpgle.f N ivet fr4 ec] o, r

Para el ciclo cliversificado er srstálra curricirrar se orqanizará

en fiO$ eiapas '/ cL_lfiti¡
$er'estres, inrplerrrentánclose a través cre nlcdalráacies cre eilireqa preserictai
seriliplesenclal ,/ a clistancja

Hfrlller'É etapa: correspondienle af primer y segunclo senlestres, clesarrcllanilo

contenidcs cie cr:a(o grado clei ciclo cjivei-sificado.

i,a, Se5;r-rnc1a etapa. ccrr"esponcliente al tercer .y c!a[tD semestres, ccnrpletanilo ccn

ar:'lbos .-i qur;rttc grado clel ciclo rJiversificado

Artículo 7' lrnpienreniación. ejecución y acompañamiento. La responsa¡iirija,j rle

implemetrtación ejer:ución y acompañamrento cJer progranla
fvrociarirjacies Frexii:res L-.aTa
la EtlLrcación ['4edia, ccr|espcttrJe al lflinisrerio cJe Eclucación,
a tfauüs cie la Direccr¡¡
Generai de Ecucacron fxiraescolar *DIGEEX- ,,' las Coordinacrones
Departameiriales i1e
EdLlcaciÓrr[xtraescolar: para lo que cieberá elabarar, reuisar y aciualizar lcs nraterales
educativos. cliseñar e inr¡.rernentar eI lrarruar operatívc
cler prograrra, orientar er sisienr¿]
ie evalilacion vigonte y oiras clue ciemanie [a estructr¡ra cur-rcular de1 ploqrarrra
poliiicas del Mirristerio de HclLlcaciór:
las ¡

ArtÍcuio I. Organízación ctel tiempo" El Programa l,loclalicjacjes Fiexii.rles para ia

Educación trilecjia ciacja su naturale¿a cuenta cü¡t slr pro¡rro
sisienra cle organización
cu¿ln[o a irorarjo y calenclario =ll

Artículo L Estructura organizacionaf. ?ara ja ccnsecucion Ce los ohjetir_ics clei

Proqranra l'r4cclalidaCes Flexibles para la Eclucación F"4edia. se contará
con la si.;1.¡re¡te
estructrira orcanizativa :

" cl;g.r<¡_Qró_LN¡si.p¡qL_Bajo la estructura de la Direcciórr General cie Eclr_rcar;rc.

Extraescolar DIGHEX
¿r. Cocrdinat_lor (aj Nacional del progranra
b. iefes de departamenios Ce nr¡cjaiicjacj de educación presenciat, serripresercial y a
ciista¡r cia.

.
:

Clga niz?pjór"r.DgpCd-e¡fqtiel
a, Coordinadol' Deparla¡rrental de F-ducactón Extraescclar
i: Cocrdinadcr Técrrico del progranra

' orcgry¿_plim Lccal: Este tir,ro

c1e orgairización responcle af enfoqL.re metoclolóq¡cc cir:l
Prograrna 1^.4odallclades Flexibles péra la Fdr:cación l,4eciia, f ¿rnentanclo t;l
" activa y proposiirva
psrtic¡DáciÓn
/V -..'".
de los estLlcliarrtes a nir.,e! local en ccnrités r:
srones
{--;'tf!'tT
 h{ in iste ria de F.clucac-i ór"l

(iirLl¡na1ir. (, ¡\.
Articu[o 10' Mollitoreo. Correspcnde a 1a Di¡ección Genera! cje fv'lc,rritoreo
¡'trerificaciúr
cie ia Caliclaci Educaiii¡a -ülGEfulOCA- clei cle Ecir-lcación.
'r.4inlsterio el nroniloreo l,¡
t''eriiic,¿lcictl cie la calicjacl clel servicia eclucativo en forma sisienrática ir p*ormanettto.
¡¡eiianle la arrlicaclair rie instrumentos idóneos.

Articr'¡lo 11. Evaluación. Corresp:onde a ia Drrección General cc Evaluacrcn

lnvesii';aclon V Estándares Educativos -DIGEDUCA- clel fu,linlsierio cje Eriucac:ón.
colripl-oll3i los procesos cle evaluacton de su c,Srnpetencia, aiendien,Jo las caracieris.cas
de las lvio,Celldacles Ffexibles.

Articulo 12.5Lrscripción rie Convenios. Fl l¡'iinisterio cle EdL¡cación. ccn base en el

prgsenie actlerrlo, ¡:adrá suscrrbir convenios con eniiciades ciel sector nilblict
lnstiiuciolies del sector privado y organizaciones no gubernamontales para ia eiec,;;ión
del froürallra, a través do la Dilección Generai cle Ecl¡¡caciirn Éxtraescclar
-DtGEEX-

A'rticulo 13. Asignación cJel Presupr-lesto. Fi l\4inisieric c.Ie Edlcaciór.- asignaiá en sri
pres'-lpuesto anual los fond,rs trecesarirls pai'a cubrir las inr.¡ersiones v ios qastos,le
e ¡ecrrsiót'' ¡, aririii nlsf r;:ciórr ilel pi"o g ra ma,

Articulo 14. Casos no ¡rrevistos, Los casos ro previstos en el presente acuerclo serÉn
resueitcs Dor la Dirección Generar de EcJucacicn Extraescolar
-DiGEEX-
Articulo 15. ViEencia. El ¡rresente AcL¡erclo entfará en vigor e{ dia sigurrnie,le sir
puL'iicación err el Diaric cie Centro Anrérlca

coMUNiauigÉ ¿ t''

DÉNNISiALóNZ I5

EL Yie€MlNtsrR GA ü10N
llrlr¿ir'crJ0B,tcafí*.iluüFrftEt$iiiJli;rrf,i.iiír¡:;;.,it.i;,.,,,ri,ii..:...
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