antropología

La ciencia que se encarga de estudiar la realidad del ser humano a través de un enfoque
holístico (en el que el todo determina el comportamiento de las partes) recibe el nombre de
antropología. El término tiene origen en el idioma griego y proviene de anthropos (“hombre”
o “humano”) y logos (“conocimiento”).

Esta ciencia analiza al hombre en el contexto cultural y social del que forma parte. Así analiza
el origen del ser humano, su desarrollo como especie social y los cambios en sus conductas
según pasa el tiempo.

Se dice que Georges-Louis Leclerc, en 1749, fue el primer estudioso en postular a la

antropología como una disciplina independiente. Su desarrollo se asentó sobre dos posturas: el estudio de las diversas características
físicas del ser humano y la comparación descriptiva de los distintos pueblos.

No obstante, otros muchos son los antropólogos que a lo largo de la historia han dejado su huella imborrable en esta disciplina que
ahora nos ocupa. Este sería el caso, por ejemplo, de Herbert Spencer. Él fue una figura muy respetable dentro del ámbito científico que
expuso sus teorías apoyándose en conceptos tales como las leyes naturales, la adaptación del ser al entorno o la transmisión de
determinados factores de generación en generación.

Asimismo tampoco puede pasarse por alto la figura de Lewis Henry Morgan que está considerado como uno de los auténticos padres
de la Antropología Moderna. En su caso, destacó porque expuso avances y teorías en materia de las relaciones de parentesco que para
él eran fundamentales para conseguir que un grupo estrechara lazos y que los individuos que lo conformaban se sintieran parte vital de
aquel.

Economía

La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades
humanas. Además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos.

Como los recursos del planeta son escasos y desgraciadamente, no todos podemos disponer de todo, nos vemos obligados a
administrar esos bienes para conseguir lo que nos falta. La ciencia económica envuelve la toma de decisiones de los individuos, las
organizaciones y los Estados para asignar esos recursos escasos.

La economía se centra también en el comportamiento de los individuos, su interacción ante determinados sucesos y el efecto que
producen en su entorno (en los precios, la producción, la riqueza o el consumo, entre otros). Es una ciencia social porque estudia la
actividad y comportamiento humanos, que es un objeto de estudio altamente dinámico. Los humanos somos impredecibles. Ver origen
de la economía.

El objetivo último de la economía es mejorar las condiciones de vida de las personas y de las sociedades. Hay que tener en cuenta que
los recursos disponibles son limitados (existe escasez), pero las necesidades humanas son ilimitadas. Cuando una persona decide
asignar un recurso a un uso concreto, está descartando su uso para otro fin. A esto se le conoce como coste de oportunidad.

La economía también se encarga del estudio de todas las fases relacionadas con el proceso de producción de bienes y servicios, desde
la extracción de materias primas hasta su uso por el consumidor final, determinando la manera en que se asignan los recursos
limitados.

Los principales objetos de estudio de la economía a lo largo del tiempo han sido la fijación de
precios de los bienes y de los factores productivos (tierra, producción, capital y tecnología), el
comportamiento de los mercados financieros, la ley de oferta y demanda, las consecuencias de la
intervención del Estado sobre la sociedad, la distribución de la renta, el crecimiento económico de
los países y el comercio internacional. Todos estos factores afectan a la forma en que se asignan los
recursos, la economía trata de asignar esos recursos eficientemente.

Como podemos ver, el campo de la economía es tan amplio como la actividad humana. Y es por eso,
junto que es una ciencia moderna, que muchas de las teorías de la economía no pueden refutarse, al
contrario que en las ciencias puras como las matemáticas o la física. Los economistas formulan
principios que ayuden a comprender los problemas económicos y la manera resolverlos. Aunque sí existen algunos problemas
económicos que sí se pueden demostrar, como el equilibrio de Nash o la paradoja de Arrow.

Segmentaciones importantes de la economía

Hay varias formas de segmentar la economía. Vamos a diferenciar cada segmentación:

Áreas de estudio

Se puede dividir la economía en dos grandes áreas de estudio:

– La macroeconomía: Estudia el funcionamiento global de la economía como conjunto integrado.

– La microeconomía: Estudia el comportamiento económico de empresas, hogares e individuos.

Enfoques económicos

El pensamiento económico ha derivado en muchas teorías y escuelas económicas, que podemos separar en dos grandes enfoques
económicos:

Los intervencionistas: Defienden la necesidad de la intervención activa del Estado para solucionar los problemas económicos.

Los economistas clásicos o liberalistas económicos: Defienden la propiedad privada y los contratos voluntarios. No
consideran necesaria la intervención del Estado para resolver problemas económicos.

educación

La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende
conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren
los modos de ser de generaciones anteriores.

El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y
sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto
periodo de tiempo.

En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión.
Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor y estimula la integración y la convivencia grupal.

La educación formal o escolar, por su parte, consiste en la presentación sistemática de ideas, hechos y técnicas a los estudiantes.
Una persona ejerce una influencia ordenada y voluntaria sobre otra, con la intención de formarle. Así, el sistema escolar es la forma
en que una sociedad transmite y conserva su existencia colectiva entre las nuevas generaciones.

Por otra parte, cabe destacar que la sociedad moderna otorga particular importancia al
concepto de educación permanente o continua, que establece que el proceso educativo
no se limita a la niñez y juventud, sino que el ser humano debe adquirir conocimientos a
lo largo de toda su vida.

Dentro del campo de la educación, otro aspecto clave es la evaluación, que presenta los
resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje. La evaluación contribuye a mejorar la
educación y, en cierta forma, nunca se termina, ya que cada actividad que realiza un
individuo es sometida a análisis para determinar si consiguió lo buscado.

geografía

La geografía (del latín geographĭa, que a su vez deriva de un término griego compuesto) es
la ciencia que se encarga de la descripción de la Tierra. También la palabra puede utilizarse
para hacer referencia al territorio o al paisaje.

La geografía, por lo tanto, estudia el medio ecológico, las sociedades que habitan en él y las
regiones que se forman al producirse esta relación. En otras palabras, se encarga de analizar
la relación hombre-Tierra y los fenómenos geográficos de la superficie terrestre.

Actualmente en las universidades de todo el mundo existe la titulación de Geografía. Con ella los alumnos conseguirán una amplia
formación en dicha materia desde diversos puntos de vista. Así, por ejemplo, estudiarán a fondo y adquirirán los conocimientos y las
habilidades necesarias en materia de disciplinas manuales fundamentales en aquella como es el caso de la cartografía o de la
teledetección.

No obstante, además de las citadas también aprenderán multitud de cuestiones acerca de la identificación de las causas que originan
procesos humanos como la emigración o la despoblación. Y todo ello sin olvidar tampoco lo que son las áreas relacionadas con la
comprensión de los hechos naturales como puede ser la climatología o la hidrobiología.

A niveles educativos inferiores tales como Primaria o Secundaria también existe una asignatura sobre Geografía y en ella los alumnos
aprenden cuestiones tales como los Planetas, los movimientos de la Tierra, cómo situar a un país dentro del globo terráqueo, las
capitales de países, las ciudades del mundo o los tipos de clima existentes.
Esta ciencia cuenta con varios principios, estipulados por los especialistas a lo largo de la historia. El principio de la localización,
por ejemplo, fue sustentado por Federico Ratzel y consiste en ubicar el hecho geográfico, lo que también permite identificar el
fenómeno geográfico.

El principio de la comparación, analizado por Carl Ritter, explica la relación que existe entre un hecho y un fenómeno geográfico.
También podemos mencionar al principio de la explicación, estudiado por Alexander von Humboldt, que investiga el fenómeno en
base a comprobaciones; el principio de la descripción, aportado por Vidal de la Blanche, que permite descifrar el hecho geográfico
al analizar su causalidad; y el principio de la observación geográfica, que posibilita la visualización de los fenómenos geográficos en
base a la referencia que se origina en la superficie o en el espacio.

derecho

La palabra derecho proviene del término latino directum, que significa “lo que está conforme a la regla”. El derecho se inspira en
postulados de justicia y constituye el orden normativo e institucional que regula la conducta humana en sociedad. La base del
derecho son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho de otra forma, el derecho es un conjunto de
normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad.

A la hora de hablar de derecho es fundamental que establezcamos cuales son sus fuentes, es decir,
las ideas y los fundamentos en los que se basa aquel para poder desarrollarse y establecer sus
principios básicos. En este sentido, tenemos que subrayar que sus citadas fuentes pueden
determinarse, de manera general, en tres grandes categorías:

Las reales, que son las que vienen a establecer lo que es el contenido de una ley en cuestión.

Las históricas, que son todos aquellos documentos antiguos que se emplean para referirse a los que
tienen el contenido de una ley.

Las formales, que son las que se definen como todas aquellas acciones realizadas por distintos entes
(individuos, Estado, organismos…) para proceder a crear lo que es la ley. Dentro de dicha categoría
nos encontramos a su vez con la jurisprudencia, los tratados internacionales, la costumbre…

El derecho efectivo o positivo está formado por las leyes, normativas, reglamentos y resoluciones
creadas por el Estado para la conservación del orden social. Se trata de normas cuyo cumplimiento
es obligatorio para todos los ciudadanos.

El derecho subjetivo, en cambio, es la facultad propia de un sujeto para realizar o no una cierta conducta. Se trata de la potestad que
el hombre tiene, en conformidad con una norma jurídica, para desarrollar su propia actividad frente a otro.

Se considera que el derecho tiene varias características. Una de ellas es la bilateralidad (un individuo distinto al afectado está
facultado para exigirle el cumplimiento de una norma), que le otorga la cualidad de imperativo atributivo al derecho. Es imperativo
ya que impone un deber de conducta (como pagar impuestos) y atributivo por lo mencionado anteriormente respecto a la facultad
para exigir el cumplimiento del imperativo.

Otras características del derecho son su heteronomia (es autárquico; por más que el sujeto no esté de acuerdo con el contenido de la
norma, debe respetarla), alteridad (las normas jurídicas siempre refieren a la relación de un sujeto con otros) y coercibilidad (permite
el legitimo uso de la fuerza estatal cuando un ciudadano no cumple con sus exigencias).

psicología

La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra proviene del griego:
psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos:
cognitiva, afectiva y conductual.

La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre las conductas y las

experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para
su comprensión. Estos estudios permiten explicar su comportamiento y hasta en algunos casos,
predecir sus acciones futuras.

A aquellas personas que desarrollan el estudio de la psicología se las denomina psicólogos. Esto
significa, aquellos que analizan el comportamiento de los seres vivos desde un enfoque científico.
Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados como algunos de los psicólogos
pioneros.

La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella que entiende
esta disciplina como una ciencia básica (también denominada experimental) y emplea una
metodología científica-cuantitativa (contrasta hipótesis con variables que pueden cuantificarse en el marco de un entorno de
experimentación), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la
descripción y ayuden a comprender los procesos.
Existen muchas corrientes psicológicas, pero seguramente la escuela de la psicología más conocida es la cognitiva, que estudia el acto
de conocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información recibida a través de los sentidos). Así, la psicología
cognitiva estudia funciones como la atención, la percepción, la memoria y el lenguaje.

La psicología puede dividirse en psicología básica (su función es generar nuevos conocimientos respecto a los fenómenos
psicológicos) y psicología aplicada (tiene como objetivo la solución de problemas prácticos a través de la aplicación de los
conocimientos producidos por la psicología básica).

Por otro lado, es necesario aclarar que la psicología es una ciencia en constante desarrollo y dados los
condicionantes sociales y morales, va transformándose en base a la madurez de las sociedades a lo largo del
tiempo. En la actualidad, la psicología se divide en varias ramas, las cuales se encuentran conectadas en tanto y
en cuanto intentan dar respuesta a lo mismo, el por qué de las acciones y los efectos que las experiencias
puedan tener en un ser vivo o grupo para condicionar su existencia. Algunas de las áreas de la psicología son:

La psicología fisiológica es la rama de esta ciencia que se dedica a estudiar el funcionamiento del cerebro y el
sistema nervioso

La psicología experimental estudia la percepción y la memoria utilizando para ello técnicas de laboratorio
específicas que ayuden al discernimiento de la conducta humana en este aspecto.

Se llama psicología social a la rama que se encarga de analizar las influencias que marca el entorno social sobre un individuo, las
cuales se estudian a partir de las reacciones que ese individuo tiene frente a las experiencias que le acontecen.

Psicología industrial es la parte de la psicología que estudia el entorno laboral de un grupo de trabajadores e intentan buscar formas
de comprender lo que puede ser nocivo dentro de la actividad que se desarrolla, buscando soluciones a esos problemas.

Psicología clínica se llama la rama que se encarga de estudiar y ayudar a aquellas personas que tienen inconvenientes para enfrentar
su vida normalmente, como consecuencia de un trastorno mental o una afección particular.

sociología

Antes de entrar de lleno en la definición de Sociología lo que tenemos que hacer es determinar el origen etimológico de dicho término.
En concreto, sus antecedentes se encuentran en el latín y más exactamente en la unión de las palabras socĭus, que vendría a traducirse
como “socio o individuo”, y logía que tiene varias acepciones entre ellas “estudio”. Por tanto, partiendo de ello podríamos hacer una
traducción literal de que Sociología es el estudio del socio o individuo.

La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en
diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organización, las
relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión existente en el
marco de la estructura social.

Por ejemplo: “Mi hijo desea estudiar Sociología cuando finalice la escuela secundaria”, “Anoche
vi en televisión un debate muy interesante sobre sociología”, “El presidente puede ser un gran
economista, pero sabe muy poco de sociología”.

Podría decirse que la sociología existe desde mucho tiempo antes que se desarrollará como ciencia o
que se delimitará su objeto de estudio. En el siglo V antes de Cristo, Heródoto se dedicó a realizar
completas descripciones de las costumbres y los rituales de diversos pueblos. Ibn Jaldún (1332-1406), por su parte, fue quien
proclamó la noción de Ilm el Iytima (la ciencia de la sociedad o de lo social).

Auguste Comte, por su parte, fue el encargado de dar forma al concepto de sociología, cuando en 1838 presentó su Curso de
Filosofía Positiva. La sociología se consolidó como una ciencia autónoma recién a mediados del siglo XIX. Ya avanzado el siglo XX,
comenzaron a diferenciarse diferentes escuelas y corrientes dominantes.

etnografía

La etnografía es un método de estudio utilizado por los antropólogos para describir las
costumbres y tradiciones de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad
de una comunidad humana que se desenvuelve en un ámbito sociocultural concreto. Cabe
mencionar que, si bien fue acuñado por la antropología, también es utilizado en otras ciencias
sociales de investigación, como la sociología.

La etnografía implica la observación participante del antropólogo durante un periodo de

tiempo en el que se encuentra en contacto directo con el grupo a estudiar. El trabajo puede
complementarse con entrevistas para recabar mayor información y descubrir datos que son inaccesibles a simple vista para una
persona que no forma parte de la cultura en cuestión.

Es usual que el investigador asuma un rol activo en las actividades cotidianas de la comunidad para involucrarse con la comprensión
de la cultura. Estas actividades, además, le permiten pedir explicaciones sobre las acciones y comportamientos a cada uno de los
integrantes del grupo estudiado.
Se conoce como descripción densa al informe que presenta el antropólogo para detallar las costumbres, prácticas, creencias y mitos
de una cultura. El investigador, por lo general, apela tanto al método cualitativo como al cuantitativo para desarrollar su trabajo.

Resulta clave que el antropólogo no tenga una visión etnocentrista a la hora de analizar los comportamientos de la comunidad; de lo
contrario, su trabajo carecerá de valor.

Uno de los estudios más populares de la etnografía es “Los argonautas del Pacífico occidental”, escrito por Bronislaw Malinowski
(1884–1942) y publicado en 1922. Se trata de una obra consagrada a los rituales y las prácticas sociales de los habitantes de las Islas
Trobriand.

Ramas de la etnografía e investigadores

Según lo expresó la antropóloga Elsie Rockwell, consiste en una forma de investigación sumamente útil que fue desarrollado en
Inglaterra hace casi cuatro décadas. De todas formas su aceptación requirió de mucho tiempo ya que, siendo una herramienta
alternativa, provocó múltiples rechazos entre los paradigmas dominantes de la época.

Bajo este concepto se entiende tanto la acción que realiza un investigador de campo a la hora de enfrentarse al estudio de un grupo
social, como al producto final que deriva de aquella actividad de investigación. Sin ir más lejos, para Rockwell la etnografía era
mucho más que una herramienta para obtener datos por lo que no podría encasillarse en la definición estricta de método. Más bien se
trata de un todo en el que confluyen método y teoría.

cronología

En el griego es donde podemos encontrar el origen etimológico del término cronología que ahora
nos ocupa. Y es que se encuentra conformado por tres componentes de esa lengua:
• El sustantivo “crono”, que puede traducirse como “tiempo”.
• La palabra “logos”, que es equivalente a “estudio”.
• El sufijo “-ia”, que se usa para indicar “acción o cualidad”.

Cronología es definido como la ciencia que permite determinar el orden y las fechas de los
sucesos históricos. La cronología, por lo tanto, forma parte de los estudios de la historia.

Recordemos que la historia es la ciencia social dedicada al estudio del pasado de la humanidad. Todo hecho histórico surge de otros
que le antecedieron en el tiempo y es, además, origen de otros hechos históricos que pueden ser más o menos importantes. La
cronología se encarga de analizar cuándo ocurrió cada hecho y los ordena en una línea de tiempo.

Al apelar a la cronología, el historiador divide el tiempo en ciertos periodos regulares y puede clasificar los hechos de acuerdo al
orden en el que sucedieron. Cuando se trata de sucesos muy remotos, la cronología debe establecer con precisión la fecha de los
hechos y eliminar las eventuales discrepancias que podrían surgir a causa de los distintos sistemas de medición del tiempo que se
utilizaron en la antigüedad.

Asimismo, es habitual que se recurra a ese vocablo para realizar lo que sería un repaso de los acontecimientos más importantes dentro
de la vida un artista. De esta manera, por ejemplo, se puede hablar de una cronología de Pablo Picasso, donde se incluyen desde los
hechos más significativos a nivel personal hasta los hitos históricos de su trabajo como pueden ser premios o la presentación de sus
obras más importantes.

Numismática:

La numismática es una ciencia auxiliar de la arqueología que trata del conocimiento de

las monedas o medallas emitidas por una nación. De igual manera, la palabra numismática
es la afición a coleccionar monedas o medallas.

El término numismática es de origen latín, se deriva de la palabra “numisma” que expresa

“moneda” y, esta del griego “nomisma”, derivada de “nomos” que significa “costumbre o
convención”.

La numismática se conoce desde el Imperio Romano pero fue en el siglo XX que se comenzó
a tratar como una ciencia, la cual abarca sus estudios en el aspecto teórico e histórico. El
primer punto, se refiere al estudio de la nomenclatura, bases de la clasificación, entre otros; a
su vez, la parte histórica se encarga de estudiar el desarrollo de la moneda en los diferentes
pueblos y sus distintas manifestaciones monetarias.

No obstante, la numismática abarca 2 épocas. En un principio, no existían las monedas no metálicas por lo que se producía
intercambios de mercancías y productos y, en consecuencia, los pueblos utilizaron sus productos de mayor valor como moneda.
Luego, se originó las monedas metálicas, al principio se usaba los utensilios de metal y lingotes como moneda, luego apareció el peso
y, el paso más relevante fue la impresión del primer sello oficial que acredito el peso fijo del lingote.

Actualmente, existe el término exonumia, considerada como una rama de la ciencia numismática ya que no solo estudia las monedas
sino también las diferentes formas de dinero como tarjetas de créditos, cheque, bonus, etcétera. El estudio abarca su uso, historia,
geografía, economía, entre otros puntos. Asimismo, la notafilia parte de la disciplina numismática la cual se dedica a estudiar,
coleccionar y difundir especialmente papel de moneda, billetes y estampillas. En conclusión, la numismática no solo estudia las
monedas sino las diferentes formas de dinero.

En relación a la definición dada a la expresión numismática, se debe de aclarar que una persona puede ser numismática sin ser
coleccionista o, un coleccionista sin ser numismático o, en su defecto, ambas cosas. Esto es en virtud, de que los numismáticos
estudian las monedas o las diferentes formas de dinero y, a su vez, los coleccionistas se caracterizan por poseer objetos monetarios. No
obstante, existen individuos numismáticos y coleccionistas, es decir, conservan los objetos monetarios y, estudian los mismos.

Por otro lado, la persona encargada de numismatizar, es decir, de estudiar la numismática o escribir sobre ella se conoce como
numismático o, tiene un especial conocimiento de la ciencia en estudio. De igual manera, la expresión numismatografo se relaciona
con la persona autora de una o más obras numismáticas.

La ciencia numismática es de suma importancia ya que permite observar y tener conocimiento sobre los intercambios y la
economía de los pueblos, así como su historia, geografía, política, religión, costumbres, entre otros puntos. En relación a la
numismática se encuentra la paleografía, simbología, iconología, historia del arte, entre otras ciencias que sirven para aportar
conocimientos sobre la historia de un pueblo o nación.

Epigrafía. Es la ciencia que tiene por objeto el estudio integral de las inscripciones o
epígrafes, tanto en su materia y forma como en su contenido, es decir de los textos
transmitidos en soportes perdurables, como las piedras, los huesos, el metal, la
cerámica y la madera, entre otros. En tanto, para llevar a cabo tal cuestión se
establecerá metodologías de interpretación.

Historia de la Epigrafía

La Epigrafía se especializa de acuerdo a la época histórica y a la cultura que produce, de todos modos las más desarrolladas son la
griega, la egipcia, la maya y la romana. Los primeros materiales escritos datan hacia 3.800 a.C, especificándose dentro de la cultura
sumeria, escrito en lenguaje cuneiforme.

Sobre Epigráfica

El fin último que se propone la Epigrafía interpretando las inscripciones es la obtención de la mayor cantidad de datos posibles sobre
las mismas, es decir quienes las hicieron, cuándo, dónde, cómo, entre otras consideraciones. De acuerdo a lo que las convenciones
internacionales establecen, el hecho de contar con epigrafía propia, es la señal indicadora que confirma el paso de una cultura de
prehistórica a histórica, por ejemplo. Si bien mencionamos a la Historia, como la ciencia con la cual principal y primeramente se
vincula la epigrafía, también hay otras disciplinas que se nutren de ella para profundizar en sus saberes e investigaciones, tales como la
Arqueología, la Paleografía, la Numismática, la historia de las religiones y hasta el Derecho Romano.

Característica de la Epigrafía

La toba volcánica era preferentemente empleada en las inscripciones más antiguas (hasta el 121 a. C.). Además se utilizaba la caliza
para las inscripciones. Cuando se pasó a la técnica de la incisión, se hizo necesario un soporte más fuerte y liso como el travertino y
luego el mármol de Carrara. Está documentada la existencia de talleres de lapicidas y escultores en Roma, Pompeya y Ostia, pues se
han encontrado obras a medio hacer, preparadas para ser personalizadas al momento del encargo. Ejemplo:

 El lapicida, quien con el hacha o el escalpelo realizaba la incisión del texto.

 El quadratarius que se encargaba de preparar las marcas del llamado campo epigráfico: los márgenes y el espacio que debían
emplear las letras o entre líneas.

El efecto de claroscuro propio de algunos epígrafes antiguos se produce por la punta triangular del escalpelo. Hay también
indicaciones de la coloración que se introducía sobre todo en aquellas incisiones menos profundas. Normalmente rojo aunque también
oro o azul. Sin embargo, resulta difícil su estudio debido a que por la naturaleza misma del pigmento empleado se ha perdido.

Tipos de Epigrafía

1. Jurídicas o legales: contienen leyes, edictos, decretos o epístolas oficiales.

2. Públicas o monumentales: se graban en construcciones de carácter público y oficial, por ejemplo edificios, arcos de triunfo,
puentes, templos, etc. expresando con frecuencia sus autores o el motivo y fecha de su construcción.
3. Históricas: generalmente conmemoran hechos importantes, como los fastos.
4. Inscripciones religiosas: se ofrecen y dedican a las divinidades paganas, o a Dios y los santos cristianos; cuando son el
resultado de alguna promesa se denominan votivas.
5. Honoríficas: dedicadas a honrar la memoria de un personaje distinguido.
6. Sepulcrales: son epitafios que recuerdan la muerte y señalan el lugar de entierro de alguien.
7. Edilicias: en edificios públicos o de utilidad pública, como los miliarios, itinerarios, cipos, etc.
8. Menores (llamadas en general instrumenta domestica): sobre objetos de uso común, como los hechos de cerámica, vidrio,
marfil, etc.; pueden ser mecánicas o estampilladas.

Geología
La palabra Geología procede de dos vocablos griego geo (tierra) y logos (tratado, estudio); por tanto, es el estudio o conocimiento de
la Tierra, su origen, su formación, especialmente de los materiales que la componen, así como el carácter químico de los
mismos, su distribución en el espacio y en el tiempo y los procesos de transformación que experimentan. La geología tiene por
objeto descifrar la evolución completa del planeta y sus habitantes, desde los tiempos más antiguos, cuyas huellas pueden
descubrirse en las rocas, hasta la actualidad. Trata de dar una respuesta total o parcial, a muchas preguntas acerca del origen de las
grandes cordilleras montañosas y volcanes, el desarrollo y formación de ríos, porque se producen los terremotos, entre otros,
usando todos los conocimientos disponibles.

El estudio de la geología se divide por lo general en dos partes: externa, que estudia los materiales que forman la corteza terrestre y
los procesos que ocurren directamente sobre ella, de la capa atmosférica y de la biosfera; e interna, que se encarga de los procesos que
se desarrollan bajo la corteza terrestre y las causas que los producen.

La geología es una ciencia difícil e inmensa, pues necesita el auxilio de casi todas las
ciencias, en especial las naturales como física, química y biología; a su vez es una ciencia
importante porque presta recursos de aplicación inmediata a la industria, a las artes y a
la agricultura.

Desde la Antigüedad se ha tenido la curiosidad sobre el origen y constitución de la

Tierra. Tanto los filósofos como los científicos griegos elaboraron un gran número de
hipótesis acertadas, fundamentadas en la observación directa.

El término geología se popularizó a mediados del siglo XVIII, pero, al ser su campo de investigación muy extenso, hasta el siglo XIX
no se pudieron emprender estudios sistemáticos, y solo cuando la física, la química y la mineralogía lograron desarrollarse previa y
plenamente, se convirtió la geología en una ciencia autónoma.

La geología se ocupa de un gran número de cuestiones relacionadas con la Tierra, abarcando una gama tan variada y amplia de
campos, los cuales tenemos: la paleontología, se ocupa de estudiar las antiguas formas de vida mediante el análisis de los fósiles; la
petrografía y la mineralogía se interesan por el origen y composición de rocas y minerales.

Escrito

Un escrito es una carta, un documento o cualquier otro papel manuscrito, mecanografiado o impreso. A través del escrito nos
enteramos de su posición respecto de la venta de la empresa.
De alguna manera, el escrito es el testimonio material que existe acerca de un hecho o de un acto realizado en el ejercicio de sus
funciones por parte de instituciones, de personas jurídicas, de personas físicas, de personas privadas o de personas públicas y que
quedará registrado para siempre en un soporte como ser papel, fotografías, discos magnéticos, videos, entre otras opciones.
Tradicionalmente, aquellos escritos que atienden competencias y actividades que surgen de instituciones o de organizaciones públicas
y que se realizan de manera continuada en el tiempo, disponen de un carácter serial y se los
denominará en series documentales, tal es el caso de actas, correspondencias, libros de contabilidad,
entre otros.
Mientras tanto, desde la llegada de la computadora, se asentó en el lenguaje corriente el término
archivo para justamente denominar a aquellos escritos que se realizan haciendo uso de programas
informáticos. Al archivo o escrito se le otorgará un nombre que normalmente está en relación con el
contenido del mismo y se lo guardará en un directorio o carpeta alojada en la unidad de
almacenamiento para que cuando sea necesario consultarlo se lo pueda hacer de manera fácil e
inmediata. También es posible editarlo, modificarlo y hasta cuando no se lo utilice más eliminarlo.

Por otra parte, el término escrito también se emplea para designar a la obra científica o literaria. Su
legado dispone de infinidad de escritos, todos realizados en vida.

Una tradición monumental

Unos fieles acceden al interior de la iglesia del convento de Santa Marta para
visitar el Sagrario, una valiosa pieza de plata

En San Lorenzo hay que dejar atrás los pasos de sus tres hermandades
(Borriquita, Calvario y Ánimas), alineados en las naves laterales y mirando a la
central, para llegar al Sagrario. Es un bello y elegante monumento donde
confluyen infinidad de símbolos y ese especial aura que invita al rezo y el
recogimiento. La tradición popular apunta que han de ser siete los Sagrarios a
visitar una vez concluidos los Oficios del Jueves Santo y el de San Lorenzo, por
su ubicación en el extremo norte del viejo barrio de la Ajerquía cordobesa, podría
ser el primero para un buen número de fieles. Santa Marta, las Capuchinas, el Císter, San Cayetano y San Nicolás, por nombra algunos
de los muchos que se levantan sobre suelo sagrado, aguardan la llegada de los fieles en cada inicio del Triduo Sacro.

La salida del Caído y su numeroso cortejo han dejado San Cayetano casi huérfano de fieles. Son pocos los que quedan allí, pues la
mayoría navegan por la ciudad en busca de otras procesiones que contemplar. El ambiente del convento carmelita es especial, rezuma
paz y, aunque no bulle -ni mucho menos- como hacía un par de horas, hay un cierto goteo de personas que quieren visitar el Sagrario.
A unos les mueve la oración y la adoración al Santísimo y a otros el alto interés artístico que contienen la urna y los elementos que la
rodean.