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Curso: ____________________________
Fecha: ____________________________
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Javiera Santana y Valeria Huerta.

Plan de redacción y comprensión de textos.

Organización interna del texto.

Los siguientes tipos de estructuras te permitirán elaborar un texto mejor constituido y

ordenado, permitiendo organizar previamente tanto las ideas principales y secundarias, ante de
ser redactadas.

Tipos de estructura:

a) Estructura deductiva: Este texto se reconoce porque el tema se expone al inicio del texto
y tiene el carácter de idea general o definición y, a continuación, se desarrolla con
informaciones particulares que lo explican o demuestran.

Lee el siguiente texto, analízalo e identifica en él las características de la estructura deductiva.

El realismo como postura estética consiste en una manifestación objetiva de la realidad y

se basa en la observación de las tradiciones y costumbres de los pueblos. El realismo literario,
considerado como espejo de lo cotidiano, se expresó preferentemente en las formas narrativas de
la novela y el cuento. En ellas, el narrador omnisciente relata y describe los hechos para dar una
idea cabal y verdadera del mundo y del hombre. En el afán de testimoniar la realidad inmediata,
las obras resultan a menudo vastos cuadros sobre la vida, las creencias, el lenguaje y las
tradiciones del hombre contemporáneo.

(Texto adaptado. El cuento realista. Introducción literaria III, Editorial Estrada)

b) Estructura inductiva: El texto se inicia con la presentación de los datos o información

particulares como los ejemplos, para terminar con la idea principal y general del tema.

“No es raro ver a una personas de mediana edad sostener un libro a la distancia de sus
brazos para leerlo, o batallar cierto tiempo para ensartar una aguja. Ambos son síntomas de
presbiopía: la dificultad para enfocar objetos cercanos.

Muchas personas presentan esta anomalía a los 40 años, en especial cuando leen. Las letras
se vuelven difusasenumerativa:
C) Estructura Se caracteriza
y lejos de adaptar porque,
nuestros ojos, generalmente,
tenemos la tendencia apresenta una un
alejar el libro listapoco.
de
propiedades
No pasa muchoque
paradescriben un objeto,
que enfoquemos a unahecho o idea.
distancia más oPuede
menos formar parte de la estructura
constante.
descriptiva.
Con el paso del tiempo, los cristalinos de nuestros ojos pierden elasticidad y la capacidad
de enfocar de cerca y lejos.

(¿Por qué la vista de deteriora al envejecer?

El Mundo y sus porqués. Reader´S Digest,
México, S.A.de C.V.p87)
 “Entre las actividades que más han contribuido a la degradación ambiental de la zona
mediterránea chilena, destacan:

 La tala indiscriminada e incendio de bosques para habilitar terrenos agrícolas y

pecuarios.
 La erosión provocada por un mal manejo de los suelos y prácticas agrícolas inadecuadas.
 El avance del desierto por sobreexplotación del medio ambiente.
 La urbanización de amplios sectores que estuvieron cubiertos de vegetación nativa.”

(Benoit Contesse, Iván el Alii. Flora y Fauna de Chile. Una visión panorámica de la
Biodiversidad Nacional.
La Tercera.p.125)

D) Estructura descriptiva: Se reconoce por el uso de datos o informaciones que describen o

caracterizan un hecho, teoría, objeto o personaje. Es un tipo de descripción técnica y
objetiva. También puede utilizar la estructura de comparación y contraste.

“El brecillo, también conocido como murtilla de Magallanes o uvilla de perdicita, recibe el
nombre científico de Empetrum rubrum. Es un arbustito bajo, acojinado, que no suele
sobrepasar el metro de alto. Vive desde el sur de la zona mediterránea hasta la zona
patagónica. También se le puede encontrar en el archipiélago de Juan Fernández.

Las hojas son pequeñas y crecen en el extremo de las ramas. Las flores, que aparecen tarde en
la primavera, también son pequeñitas e insconspicuas.”

(Benoit Contesse, Iván el Alii. Flora y Fauna de Chile. Una visión panorámica de la
Biodiversidad Nacional.
La Tercera.p.193)

E) Estructura temporal o secuenciada:

 La información se presenta ordenada cronológicamente.
 Usa palabras claves que indican la secuencia temporal que se está usando en el
texto, como por ejemplo: antes, después, ahora más adelante, etc. La exposición
temporal tiene, por lo tanto, un carácter narrativo, pues informa sobre hechos o
acontecimientos que se desarrollan en el tiempo.

 Presenta la realización de ciertos procesos, fenómenos, tareas o actividades, los

que pueden ser ordenados a través de expresiones como: primero, segundo, en
tercer lugar, para terminar etc.
 En este tipo de secuencias, se ubican los textos instruccionales.
  Por último, la ordenación de las ideas fundamentales y accesorias también se
pueden presentar a través de títulos y subtítulos, que permiten guiar al lector en
la comprensión del texto.
Texto expositivo temporal.
En los años 50, época en que el padre Ingredientes para Bizcocho de ricotta y zanahoria:
Gustavo Le Paige recorría el desierto de
Atacama en la búsqueda de vestigios
arqueológicos, se conocía poco el arte rupestre
o arte parietal. En unos de sus viajes por los
pueblos y quebradas del interior de Calama,
descubrió un conjunto extraordinario de
pinturas antiguas ejecutadas sobre las rojas.
Las describió escuetamente como “el cazador
primitivo con sus lanzas”. La calidad plástica de
éstas figuras pequeñas y gráciles sorprenden
hasta hoy, pues sus formas precisas y delicadas
poco tienen que envidiar a las pinturas del
paleolítico europeo o aquellas del sur africano,
atribuidas a cazadores […]
En las décadas siguientes, otros
arqueólogos incursionaron en la cuenca alta del
río Salado –el principal tributario del río Loa- y
dieron a conocer más sitios con pinturas
rupestres que mostraban semejanzas
estilísticas con la obra dada a conocer por Le
Paige. Elegantes y plenas de movimiento,
mostraban un claro esfuerzo por representar la
forma del cuerpo humano y animal. Por años
nos internamos en los estrechos senderos
precordilleranos, reconocimos los lugares y
pudimos admirar el genio de esos artistas
cuyos nombres no permanecieron en la
memoria. Pero fue sólo recientemente que,
gracias al Fondo Nacional de Ciencia y
Tecnología, tuvimos la oportunidad de realizar
intensas campañas arqueológicas, tras este
arte que parecía dormir sin inquietarse por
nosotros. Y así fue como vimos aparecer cerca
de una decena de lugares que exhibían muchas
más pinturas de las que hasta la fecha se tenía
conocimiento.
(Gallardo I.,Fracisco. Obras maestras de la
pintura precolombina. El Mercurio, Santiago,
septiembre, 1996)
Texto expositivo instruccional.
 4 claras y 1 yema
 145 g. de zanahoria cocida y escurrida
 80 g. de ricotta
 90 g. de azúcar
 50 g. de aceite de maiz
 Un chorrito de leche desnatada
 200 g. de harina de repostería leudante
 1/2 c/c de bicarbonato de sodio
 2 cakis persimon pequeños
 Sésamo tostado.
Cómo hacer Bizcocho de ricotta y zanahoria paso a
paso:
 Engrasamos un molde de cake o lo
forramos con papel de hornear y
precalentamos el horno a 180ºC.
 Separamos las claras de las yemas y
reservamos sólo una. En un bol batimos la
yema con el azúcar y el aceite. Añadimos al
bol las zanahorias batidas con el queso .
 Mezclamos la harina con el bicarbonato y
la integramos en el bol, poco a poco , con
el resto de los ingredientes .
 Montamos las claras a punto de nieve con
una pizca de sal y unas gotas de limón y las
incorporamos al bol con movimientos
hondos y circulares. Integrado todo
agregamos un chorrito de leche y
removemos un poco más.
 Vertemos la mezcla en el molde con la ayuda
de una espátula de silicona.
Finalmente pelamos y cortamos los cakis en
láminas, los disponemos sobre la superficie
de la masa y por último esparcimos
sésamo tostado.
 Introducimos en el horno por espacio de 30
minutos. Hacemos la prueba del palillo para
comprobar que esté bien cocido y dejamos
 enfriar en la rejilla. Ya frío espolvoreé la
superficie con coco rallado.

F) Estructura paralelística: Esta estructura se caracteriza por presentar un concepto y, a

continuación, a través de columnas paralelas o aportados, la información que lo amplía.
Es habitual en texto de estudios manuales, enciclopedias y reportajes periodísticos.

La narración puede presentarse en dos modalidades, novela y cuento, según la siguiente

característica:

LA NARRACIÓN

Novela : Cuentos:
 Relato extenso.  Relato breve.
 Pluralidad de personajes.  Pocos personajes.
 Diversidad de espacios y ambientes.  Un espacio y ambiente.
 Acción morosa y acumulativa de hecho.  Acción concentrada en un hecho
 Desenlace dilatado. principal.
 Desenlace sorpresivo y breve.

G) Estructura causal: Presenta un hecho o situación que es la causa de que se produzca un

efecto determinado, es decir, se identifica por las relaciones de causa efecto que se
establece entre los datos de la información. Se utilizan las expresiones: Por consiguiente,
como resultado, así que, con el fin de, porque, debido a, etc.

“Toda lengua transmite la forma de concebir la realidad de la comunidad que la posee y refleja sus
hábitos, sus costumbres y sus creencias; por ello, son imprescindibles el respeto mutuo y el
reconocimiento de la riqueza cultural que implica el plurilingüismo”.

(Echazarreta, José María. Lengua Castellama y Literatura. 2° Bachillerato. Editex, p.8)