UNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA SALUD Y BIENESTAR

FACULTAD DE SICOLOGÍA CLÍNICA

Nombre:
Rosa Llivisupa

Ciclo:
Séptimo “A”

Docente:
Dr. Rafael Yanza

Materia:
Sicoterapia Grupal

Tema:
Bullying en Adolescentes

Fecha:
25/06/2018

Cuenca- Ecuador
Introducción:

La terapia grupal en la actualidad es una forma de intervención terapéutica de gran

popularidad en nuestro entorno social; en el presente trabajo lo veremos englobado en un
tema que esta dando revueltas últimamente en el ámbito educativo y social del
adolescente “El Bullying”; para ser precisa a continuación relatare la eficacia que causa
el trabajar en terapia grupal sobre dicho tema: englobando el abordaje terapéutico
(estructura, técnicas y estrategias) a utilizarse en situaciones como estas; presentando los
posibles resultados de dicha terapia, y a su vez brindando recomendaciones oportunas
para los padres de familia e instituciones educativas.

Desarrollo:

El bullying en la adolescencia ocurre o se desencadena al momento que un joven dice o

hace cosas con el fin de causar daño de manera intencional a un compañero que tiene
dificultad en defenderse por si solo; puede aparecer como un comportamiento agresivo
que se da en patrones y entre pares, implicando acciones negativas y repetitivas.

El bullying es cuando un niñ o, niñ a o adolescente dice o hace cosas para hacerle dañ o
intencionalmente a un compañero o a una compañ era que tiene di cultades para
defenderse. Es un patrón de comportamiento agresivo que se da entre pares e implica
acciones no deseadas, negativas y repetidas en el tiempo. El bullying implica un
desequilibrio de poder o fuerza.1
Existe un nú mero cada vez mayor de estudios sobre el bullying en la región de América
Latina que demuestran que se trata de un problema cri ́tico y serio a nivel individual,
escolar y social. De hecho, un estudio reciente que midió la prevalencia del bullying en
la región y lo comparó con el resto del mundo,llegó a la conclusió n que América Latina
es la región con los niveles más altos de bullying escolar.2

TEMA: Realizar un ensayo sobre el bullying en adolescentes, la eficacia de la

intervención grupal, cuales son las técnicas de intervención más eficaces en esta
población, estructura de las sesiones y resultados de los mismos. (revisar artículos e
investigaciones en relación a la temática)Formato PDF y normativa APA subir a la
plataforma durante los tiempos establecidos.

La efectividad de la terapia grupal, se centra principalmente en brindar bienestar y

calidad de vida a los pacientes; en base a los beneficios de autoayuda, la disminución de
estigma y la reducción al aislamiento social, permitiendo el aprendizaje de actitudes
adaptativas y estrategias de afrontamiento ante la intimidación o acoso.
Si comparamos la terapia individual con la terapia grupal; esta en la actualidad ofrece
una serie de ventajas.

Los grupos de psicoterapia tienen la ventaja de ser más beneficiosos si hablamos en

coste-efectividad que la terapia individual y hay una mayor evidencia de su mayor
efectividad así como la mejora de la calidad de vida de los pacientes.
Otros autores señalan que tiene benefícios adicionales en forma de apoyo social y de
autoayuda, disminuye la sensación de estigma, reduce el aislamiento social y facilita el
aprendizaje de actitudes adaptativas y estrategias de afrontamiento ante el cáncer.
En comparación con la psicoterapia individual, la terapia de grupo ofrece una serie de
ventajas:
La efectividad de la terapia grupal, se centra principalmente en brindar bienestar mental
y mejorar la calidad de vida de los pacientes; en base a los beneficios de autoayuda, la
disminución de estigma y la reducción al aislamiento social, permitiendo el aprendizaje
de actitudes adaptativas y estrategias de afrontamiento ante intimidación o acoso;
comparando con la terapia individual la terapia grupal ofrece una serie de ventajas:
Apoyo social

1. Apoyo social. Los participantes en un grupo de apoyo pueden tener la posibilidad de

crear o aumentar su red de apoyo social, reduciendo el aislamiento al que pudieran
estar sometidos tras el diagnóstico de la enfermedad y confrontar los mismos
problemas.
2. El apoyo mutuo que se produce gracias a la terapia de grupo ofrece lo que se ha
llegado a llamar el principio de “Helper-Therapy”, en el cual el paciente mejora en
autoestima a través de prestar apoyo a los demás y ayuda a aprender actitudes
adaptativas entre los miembros del grupo.

3. El coste-beneficio. La terapia de grupo permite atender a un número mayor de

pacientes con un menor coste económico en el número de profesionales.

Conclusión:

Referencias Bibliograficas