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Sesión de aprendizaje: “Elaboramos nuestros maceteros para nuestra TINIES”

 DATOS GENERALES

.1. Institución Educativa: Escuela concertada “Solaris”


.2. Grado y Sección : 3 “A”
.3. Unidad de Aprendizaje
.4. Denominación de la sesión de aprendizaje: Elaboramos nuestros maceteros para
nuestra TINIES.
.5. Área: Arte
.6. Profesor(a) de Aula: Yeymmy Pelaez Alonso
.7. Profesor(a) Asistente: Pierina Fernández Reyes
.8. Jefe de Práctica: Eliceo Otoya
.9. Duración
.9.1. Inicio:
.9.2. Término:
.10. Lugar y Fecha

 APRENDIZAJES ESPERADOS

PROPOSITO:

Evidencia de
Competencia Capacidad Desempeño Técnica Instrumentos
Desempeño

Crea proyectos Aplica procesos Improvisa y Macetero hecho


artísticos creativos para experimenta de botella
elaborar un con maneras de plástica
proyecto usar los
artístico elementos del
arte para
elaborar un
producto
creativo.
 PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

MEDIOS Y
MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO
EDUCATIVOS
 Responden al saludo de
la docente.
 Recuerdan las normas de
Motivación convivencia
 La docente muestra
imágenes creativas de
hacer maceteros.

 Responden a las
preguntas: ¿Alguna vez
han elaborado
Recuperación de saberes previos
maceteros? ¿Con qué
materiales lo hicieron?
¿Para qué lo hicieron?

 Responden a la
pregunta. Según las
INICIO
imágenes presentada.
Conflicto cognitivo ¿Cómo podríamos
elaborar nuestros
maceteros creativos para
la TINIS?
 Los niños dan sus ideas

 La docente comunica el
propósito de la clase:
“Hoy vamos a elaborar
nuestros maceteros de
botellas descartables y lo
decoraremos para poder
Propósito sembrar nuestras
plantas.”
 La docente indica:
“Chicos vamos a
elaborar nuestros
maceteros con botellas
descartables y lo vamos
a pintar, además de
decorar según su
Gestión y acompañamiento
creatividad y
colocaremos tierra para
sembrar nuestras
plantas.”
 Elaboran sus maceteros
con la ayuda de la
docente.
DESARROLLO  Se les reparte, temperas
y pinceles para empezar
el trabajo

Formalización

Transferencia

Meta cognición
CIERRE

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