INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “VILCANOTA”

PROGRAMA DE ESTUDIO DE CONTABILIDAD

MATRIZ DE EVALUACIÓN PROCESO DE ACREDITACIÓN

DIMENSIÓN: GESTIÓN ESTRATÉGICA
Factor: Planificación del Programa de estudio

Estándar 1: Coherencia entre el programa de Estudio

ANTECEDENTE ACTIVIDAD CONSECUENTE

(POR QUÉ LO HACEMOS) (QUÉ HACEMOS) (PARA QUÉ LO HACEMOS)
¿Cuál es la necesidad? ¿Cuál es el beneficio?

1. Hemos articulado los  Reunión institucional para  Contar con un PEI

propósitos del P.E. con la elaboración del PEI consistente y articulado
las líneas de base como: 2015-2020 con las políticas y planes
la misión, visión, valores,  Reunión de trabajo del educativos nacionales e
fines, objetivos, etc. Comité de Calidad del P.E. internacionales.
de contabilidad para la  Evaluar periódicamente el
difusión del PEI y su logro de los propósitos del
posterior ejecución y P.E.
evaluación.
2. Lo realizamos con el  Organización anual del  Formar profesionales
propósito que, el Consejo Consultivo para idóneos que, inserten con
servicio que brindamos, recoger sugerencias con facilidad al mercado
tenga la consistencia fines de satisfacer la laboral y respondan a las
que se requiere para la demanda de los grupos de demandas y exigencias del
adecuada formación interés, especialmente del sector productivo.
profesional de los sector productivo.  Mejorar la imagen
estudiantes institucional,
especialmente del P.E. de
contabilidad
3. Evaluación de las  Medición del logro de las  Reprogramar las
actividades actividades programadas actividades que
programadas en el PEI en el PEI, contribuyan al logro de los
2015-2020 y su propósitos del P.E.
articulación con el P.E.  Realizar los correctivos de
las dificultades que, se
tengan, respecto a la
ejecución de las
actividades.

SUSTENTACIÓN
INTEGRACIÓN DE ACTIVIDADES (JUSTIFICACIÓN)
1. Para la elaboración del PEI, es de vital importancia la participación de
todos los integrantes de la comunidad educativa de la Institución, con
la finalidad que, tengan conocimiento de la misión, visión, fines,
objetivos; de tal manera que, se sientan comprometidos para el logro
de todos los propósitos institucionales y especialmente del P.E.
2. Es necesario realizar el análisis de la coherencia y articulación del PEI
2015-2020 aprobado mediante R.D. N° …….. con el programa de estudio
de contabilidad, en lo concerniente a la identidad institucional,
diagnóstico situacional, propuesta pedagógica y propuesta de gestión,
teniendo como base, verificando la matriz de evaluación respectiva.
3. La organización anual del Comité Consultivo, es de suma importancia
para recoger las sugerencias y efectuar la diversificación y evaluación
curricular que, posibilite la adecuada formación profesional.

MATRIZ DE EVALUACIÓN PROCESO DE ACREDITACIÓN

DIMENSIÓN N° 2: FORMACION INTEGRAL
Factor: Planificación del Programa de estudio

Estándar 13: SELECCIÓN, EVALUACION, CAPACITACION Y PERFECCIONAMIENTO

ANTECEDENTE ACTIVIDAD CONSECUENTE

(POR QUÉ LO HACEMOS) (QUÉ HACEMOS) (PARA QUÉ LO HACEMOS)
¿Cuál es la necesidad? ¿Cuál es el beneficio?

4. Hemos articulado los  Reunión institucional para  Contar con un PEI

propósitos del P.E. con la elaboración del PEI consistente y articulado
las líneas de base como: 2015-2020 con las políticas y planes
la misión, visión, valores,  Reunión de trabajo del educativos nacionales e
fines, objetivos, etc. Comité de Calidad del P.E. internacionales.
de contabilidad para la  Evaluar periódicamente el
difusión del PEI y su logro de los propósitos del
posterior ejecución y P.E.
evaluación.
5. Lo realizamos con el  Organización anual del  Formar profesionales
propósito que, el Consejo Consultivo para idóneos que, inserten con
servicio que brindamos, recoger sugerencias con facilidad al mercado
tenga la consistencia fines de satisfacer la laboral y respondan a las
 que se requiere para la demanda de los grupos de demandas y exigencias del
adecuada formación interés, especialmente del sector productivo.
profesional de los sector productivo.  Mejorar la imagen
estudiantes institucional,
especialmente del P.E. de
contabilidad
6. Evaluación de las  Medición del logro de las  Reprogramar las
actividades actividades programadas actividades que
programadas en el PEI en el PEI, contribuyan al logro de los
2015-2020 y su propósitos del P.E.
articulación con el P.E.  Realizar los correctivos de
las dificultades que, se
tengan, respecto a la
ejecución de las
actividades.

SUSTENTACIÓN
INTEGRACIÓN DE ACTIVIDADES (JUSTIFICACIÓN)

4. Para la elaboración del PEI, es de vital importancia la participación de

todos los integrantes de la comunidad educativa de la Institución, con
la finalidad que, tengan conocimiento de la misión, visión, fines,
objetivos; de tal manera que, se sientan comprometidos para el logro
de todos los propósitos institucionales y especialmente del P.E.
5. Es necesario realizar el análisis de la coherencia y articulación del PEI
2015-2020 aprobado mediante R.D. N° …….. con el programa de estudio
de contabilidad, en lo concerniente a la identidad institucional,
diagnóstico situacional, propuesta pedagógica y propuesta de gestión,
teniendo como base, verificando la matriz de evaluación respectiva.
6. La organización anual del Comité Consultivo, es de suma importancia
para recoger las sugerencias y efectuar la diversificación y evaluación
curricular que, posibilite la adecuada formación profesional.